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  “初心”2020畢業(yè)設(shè)計(jì)展
  一樣的畢業(yè)季，不一樣的打開方式。這次疫情雖然給畢業(yè)設(shè)計(jì)的正常開展提出了很多難題，但不失為畢業(yè)創(chuàng)作和展覽的革新創(chuàng)造了良機(jī)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)展首次以云展覽的形式進(jìn)行作品展示，將視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影和動(dòng)畫四個(gè)專業(yè)的作品分期進(jìn)行展覽。疫情雖可怕，但我們的心依舊火熱，我們本著“初心”，懷揣“誠(chéng)心”，將畢業(yè)季點(diǎn)亮，云上顯芳華，桃李仍芬芳。
  “初心”與你有約
  線上云展覽
  OPENING 5.20-6.05
  學(xué)生作品?
  “初心”2020畢業(yè)展視覺形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：廖慶、李雅楠
  班級(jí):視傳161班
  導(dǎo)師：宋向華
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：本次畢業(yè)展我們采用了平面與立體、空間結(jié)合的形式，提取藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院以及本屆畢業(yè)生的特點(diǎn)作為元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，以最終立體動(dòng)態(tài)的形式呈現(xiàn)在大家眼前。
  “偷光”書店品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：何佳麗、程金連
  班級(jí)：視傳163班、視傳164班
  導(dǎo)師：孔鵬
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：名稱靈感來(lái)源于“鑿壁偷光”典故，喻借典故賦予新意，通過(guò)品牌形象推廣設(shè)計(jì)影響人們，將讀書融入生活，成為一種生活方式。
  “美育樹”教育平臺(tái)形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：解濤、邱鵑
  班級(jí):視傳161班
  導(dǎo)師：宋向華
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：此次畢業(yè)展我們采用了點(diǎn)線面結(jié)合、2.5D插畫的形式，提取大樹的形象以及鄉(xiāng)村留守兒童的特點(diǎn)作為元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，最終以VI和UI的形式呈現(xiàn)在大家眼前。
  “設(shè)計(jì)助農(nóng)”——確山縣專輯（第一輯）
  學(xué)生作品
  “確山雙河鎮(zhèn)龍蝦文化節(jié)”形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：王夢(mèng)飛、黃袁
  班級(jí):視傳161班、視傳163班
  導(dǎo)師：牛玉慧
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：“確山雙河鎮(zhèn)龍蝦文化節(jié)”形象推廣設(shè)計(jì)旨在通過(guò)舉辦龍蝦文化節(jié)將龍蝦推廣出去，帶動(dòng)雙河鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
  “栗粒臻品”企業(yè)形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：張麗穎、張思雨
  班級(jí):視傳161班
  導(dǎo)師：牛玉慧
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：我們的企業(yè)形象設(shè)計(jì)主要以確山板栗林、板栗，以及板栗生長(zhǎng)環(huán)境為元素，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕c產(chǎn)品特色進(jìn)行了插畫、IP形象、輔助圖形的設(shè)計(jì)，將IP形象結(jié)合在插畫里繪制了六幅場(chǎng)景插畫并進(jìn)行了企業(yè)形象推廣設(shè)計(jì)。
  “東城西稻”品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：劉碩涵、劉浩宇
  導(dǎo)師：牛玉慧
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：本次畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)確山縣留莊鎮(zhèn)的特色富硒產(chǎn)品進(jìn)行品牌形象的設(shè)計(jì)，在包裝、IP形象、推廣方式等方面進(jìn)行創(chuàng)新，從而通過(guò)設(shè)計(jì)與推廣帶動(dòng)其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
  “設(shè)計(jì)助農(nóng)”——確山縣專輯（第二輯）
  學(xué)生作品
  《確上花火》文化旅游品牌推廣設(shè)計(jì)
  作者：萬(wàn)項(xiàng)榮、于家翔
  班級(jí):視傳163班、視傳164班
  導(dǎo)師：劉方林
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：《確上花火》主要以打鐵花與IP俠俠與鬧鬧為中心，做出一套推廣的創(chuàng)意生活設(shè)計(jì)：包含IP形象，推廣海報(bào)，插畫，創(chuàng)意產(chǎn)品，LOGO等一系列內(nèi)容。IP形象的多元化使用以及在設(shè)計(jì)。
  “薄山尋霧”旅游形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：賴宗宇、李興國(guó)
  班級(jí):視傳161班
  導(dǎo)師：劉方林
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：我們通過(guò)對(duì)薄山這一景點(diǎn)的形象設(shè)計(jì)，更好的推廣和傳播農(nóng)產(chǎn)品和旅游資源，傳達(dá)一種現(xiàn)代化的文化鄉(xiāng)村旅游。在色彩上，顏色豐富，刺激和引導(dǎo)消費(fèi)，增加人們對(duì)品牌的記憶。在包裝上，人們憑借視覺上可直觀從圖形圖案中，直接感受到商品帶來(lái)的需求欲望。在導(dǎo)向上，讓人一目了然，直接有效的信息傳遞。
  “確山有漁”品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：鄒基立
  班級(jí)：視傳164班
  導(dǎo)師：牛玉慧
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：將確山縣薄山湖松針野生魚及它的延伸產(chǎn)品進(jìn)行品牌形象推廣設(shè)計(jì)，為其設(shè)計(jì)標(biāo)志、產(chǎn)品包裝、IP形象……薄山湖松針野生魚作為河南省確山縣的名優(yōu)特產(chǎn)，它可以作為一張確山的明信片，提高確山的知名度，也可以帶動(dòng)確山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
  校企合作——覓鹿酒莊特輯
  學(xué)生作品
  “覓鹿-微醺”品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：張恒
  班級(jí):視傳161班
  導(dǎo)師：劉方林
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：此次畢業(yè)展我們采用輕擬物與扁平風(fēng)結(jié)合風(fēng)格的形式對(duì)覓鹿葡萄酒做出線上APP品牌形象進(jìn)行設(shè)計(jì)，最終以VI和UI的形式呈現(xiàn)在大家面前。
  “覓鹿·瀾山臻璽”紅酒品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：劉暢
  班級(jí):視傳162班
  導(dǎo)師：劉方林
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：這次畢業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)覓鹿酒莊品牌紅酒進(jìn)行推廣設(shè)計(jì)，主要以logo，VI，插畫，產(chǎn)品表現(xiàn)等手法，結(jié)合甘肅賀蘭山風(fēng)景特色衍生插畫，給予中國(guó)紅酒與西方紅酒不一樣的表現(xiàn)。
  “覓鹿·色蘭”紅酒品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：詹興將
  班級(jí):視傳161班
  導(dǎo)師：劉方林
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)VI設(shè)計(jì)，我們將具有中國(guó)特色的紅酒文化與覓鹿紅酒品牌轉(zhuǎn)化成視覺符形象，傳達(dá)給消費(fèi)者強(qiáng)化大眾認(rèn)同意識(shí)，樹立良好的品牌形象。
  “漫光貓”動(dòng)漫品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：叢欣
  班級(jí):視傳164班
  導(dǎo)師：孔鵬
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：“漫光喵”動(dòng)漫APP在色彩上采用粉色，在主題、標(biāo)志上采用貓的形象。在品牌衍生方面，選取更為實(shí)用的物品進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出品牌特色，增加整體趣味性。
  “南木”文創(chuàng)品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：武志楠
  導(dǎo)師：孔鵬
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：以卡通風(fēng)格為主，投其所好，主色調(diào)為藍(lán)色，輔助圖形以畫具為主，彰顯公司整體風(fēng)格。
  “IO”奶茶品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：楊麗
  導(dǎo)師：孔鵬
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：以綠色低卡理念為主，主色調(diào)以標(biāo)志綠和黃色為主，輔助圖形和插畫以草莓、藍(lán)莓、芒果、抹茶對(duì)應(yīng)口味。
  《指針》下午茶餐廳品牌形象推廣設(shè)計(jì)
  作者：龔月
  班級(jí)：視覺傳達(dá)164班
  導(dǎo)師：楊少宸
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：指針下午茶餐廳的品牌理念是：指針走過(guò)，留下故事。意思是：通過(guò)甜品來(lái)與大家一起分享一個(gè)故事，記錄一段大學(xué)時(shí)光的點(diǎn)滴青春。也是一個(gè)關(guān)于“大學(xué)時(shí)光”的回憶機(jī)。
  “我的鍋”砂鍋店品牌形象設(shè)計(jì)
  作者：程子瑞
  班級(jí)：視傳164
  導(dǎo)師：陳偉利
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：砂鍋店品牌形象設(shè)計(jì)，標(biāo)志外形以砂鍋?lái)敳客庑螢樵O(shè)計(jì)突出砂鍋店的特點(diǎn)，插畫設(shè)計(jì)了不同的蔬菜和一個(gè)小人物形象
  “寵歪歪生活館”品牌形象設(shè)計(jì)
  班級(jí)：視傳162
  姓名:盧旭.李潤(rùn)菊
  導(dǎo)師:陳偉利
  設(shè)計(jì)說(shuō)明:喜歡小動(dòng)物的人不斷增加，養(yǎng)寵物的人越來(lái)越多。寵歪歪生活館以愛你的寵物，享受你的生活為理念，希望能為養(yǎng)寵人提供優(yōu)質(zhì)，舒適的設(shè)計(jì)。用色上選用，紅，黃，藍(lán)為主的色階是寵物能分辨的顏色，希望為他們的眼里多一抹亮色。
  全善食品有限公司綜合推廣類廣告
  作者：李涵
  班級(jí)：視傳162班
  導(dǎo)師：孔鵬
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：本次廣告創(chuàng)意是以感情為出發(fā)點(diǎn)商業(yè)廣告以人對(duì)于素食的需求出發(fā)，公益廣告則突出表現(xiàn)人與動(dòng)物與自然的矛盾而引發(fā)人們思考。
  ?全善食品有限公司
  國(guó)為手機(jī)綜合推廣類廣告
  作者：閆伶麗、劉唱
  班級(jí)：視傳161班
  導(dǎo)師：孔鵬
  設(shè)計(jì)說(shuō)明：本課題以國(guó)為手機(jī)為廣告主體共設(shè)計(jì)三系列廣告，分別為商業(yè)廣告類、文化廣告類、公益廣告類，每個(gè)系列三張，共九張。通過(guò)設(shè)計(jì)制作出的廣告，可以運(yùn)用到手機(jī)相關(guān)產(chǎn)品的延展設(shè)計(jì)之上，進(jìn)行一系列的手機(jī)保護(hù)殼，手機(jī)支架，充電器保護(hù)殼，充電寶的延展設(shè)計(jì)。

  來(lái)源：中原工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，版權(quán)歸原作者所有

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