國內(nèi)外學(xué)前教育理念、模式各具特色，作為載體，園所設(shè)計、建筑、裝飾風(fēng)格多樣，其中很多園所是在廠區(qū)、辦公區(qū)、住宅等建筑的基礎(chǔ)上改造而來，既提供了教育所需資源，又實現(xiàn)了對原有資源的有效利用，不少裝飾設(shè)計已成為領(lǐng)域內(nèi)標(biāo)桿?，F(xiàn)有廠區(qū)一處，希望通過裝飾成為符合教育初心、理念，滿足兒童發(fā)展需要，同時成為區(qū)域建筑特色鮮明的標(biāo)志，與眾多園所形成鮮明對比，特面向社會公開征集裝飾設(shè)計方案，通知如下：
一、征集內(nèi)容：
幼兒園所用建筑外立面裝飾、院門口造型創(chuàng)意設(shè)計方案及平面圖、立面圖、效果圖、鳥瞰圖。
1.建筑：其用地南北長，東西短（見照片）；建筑呈U形，為4層，面積近8000平方米（含地下）。主要設(shè)計區(qū)域為建筑4個外立面。
2.院門口：主要設(shè)計院門口造型（見照片）。
二、征集時間：
2019年1月3日－2019年1月18日。
三、征集對象：
全國各高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生或教師、設(shè)計公司、自由設(shè)計師、創(chuàng)作團體及個人均可參加。
四、主辦單位：
濰坊英朗教育科技有限公司
五、評審方法：
采用專家評審的方式，評審委員會成員由征集單位推薦專家組成，將在征集時間截止一周內(nèi)進行方案評選，最終評審結(jié)果向社會公示。
六、設(shè)計理念：
（一）符合學(xué)前教育初心、理念
1.出發(fā)點：讓孩子、家長、家庭受益
2.辦園理念：幫助孩子順利、獨立進入社會，成長為未來公民
3.未來公民品質(zhì)：理解、包容、共存、自律、幫助、分享、同情、同理
4.教育形式：深度體驗，自然成長；用生命影響、感動生命
5.園所價值：為培養(yǎng)孩子而建造的工具
6.建筑定位：（1）符合幼兒園裝飾標(biāo)準(zhǔn)；（2）自然教育理念風(fēng)格獨特，尊重孩子自然成長規(guī)律。
7.園所功能：（1）學(xué)前教育；（2）周末面向大眾開放，成為周邊人群休閑娛樂的公共空間；（3）可面向社會舉辦活動的公共空間。
（二）設(shè)計風(fēng)格：
1.兩種風(fēng)格：
（1）木園風(fēng)格（參見附件木文化）：以木為載體，詮釋、踐行自然教育理念，校園以木制品為主要基材，原木色為格調(diào)，設(shè)計以木為主要元素，同時體現(xiàn)自然理念。偏向于古典，與現(xiàn)代風(fēng)格形成對比。
（2）現(xiàn)代風(fēng)格。
要求設(shè)計者針對要求均設(shè)計2種風(fēng)格的建筑外立面、院門口各一種，缺一不可，建筑外立面與院門口要求風(fēng)格一致。
2.整體要求簡約設(shè)計，采用簡約色素色調(diào)，具備教育、人文、開放等元素，造型別致，區(qū)別于國內(nèi)外其他園所風(fēng)格，彰顯個性。
3.作品具有原創(chuàng)性，符合概念、設(shè)計、形象的獨特性、新穎性；具有審美性，符合造型、色彩、表面質(zhì)感處理的完美性；具有安全性，符合安全標(biāo)準(zhǔn)、防范誤用、便于維護；具有功能性，符合幼兒園所的功能、檔次要求。
七、技術(shù)要求：
1.對附件圖中建筑外立面進行改造設(shè)計、院門口進行改造設(shè)計。
2.作品須提交必要的平面與立面設(shè)計圖、A4幅面高精度設(shè)計效果圖（橫式，能反映設(shè)計創(chuàng)意和結(jié)構(gòu)、不少于4個視角的效果圖）、鳥瞰圖，并提供版面電子文檔(尺寸不小于90cm×120cm尺寸，精度150dpi、JPG格式)，詳細的設(shè)計說明及設(shè)計構(gòu)思、創(chuàng)意。
3.作品應(yīng)包括結(jié)構(gòu)參數(shù)、選用的主要材料、主要性能、造價估算等參數(shù)。要求建筑選材經(jīng)濟：選用有利于節(jié)約資源、節(jié)能、環(huán)保、質(zhì)量保證的建筑材料。費用有效控制、節(jié)約使用。
八、獎勵辦法：
本次征集設(shè)2個獎項，其中勝出獎1名，獎金3000元；入圍獎2名，獎金各1500元。
九、投稿方式：
改造設(shè)計方案電子版發(fā)送到3440882732@qq.com郵箱，并注明設(shè)計單位名字，主要設(shè)計人員姓名及聯(lián)系方式。
十、注意事項：
1.投稿人如需詳細資料，或認為有必要到現(xiàn)場踏勘，請按上述聯(lián)系方式與征集人聯(lián)系，相關(guān)踏勘費用由投稿人自行負責(zé)。踏勘時間定為2019年1月6、12日。
2. 應(yīng)征作品均應(yīng)為原創(chuàng)，不得一稿兩投，未侵犯他人著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專有權(quán)或其它權(quán)利；如有侵權(quán)行為或侵權(quán)事實將取消參選資格，并由侵權(quán)人承擔(dān)所有法律責(zé)任。
3.凡征集入圍方案，其知識產(chǎn)權(quán)歸征集人所有，需簽署《著作權(quán)轉(zhuǎn)讓承諾書》，征集單位擁有對作品的發(fā)表權(quán)、出版權(quán)及深入研究、開發(fā)、修改、發(fā)布、展覽等權(quán)利。設(shè)計入圍者需配合征集人做好對方案的后續(xù)跟進講解及補充。
4.投稿人向征集單位送達的相關(guān)資料，恕不退還。
5.所有參加活動人員必須提交詳細聯(lián)系方式和個人履歷。征集單位將對參加活動人員提交的相關(guān)信息進行嚴密管理，并有權(quán)利用相關(guān)信息進行相關(guān)宣傳活動。
6.符合條件的獲獎?wù)撸瑢@得園所室內(nèi)設(shè)計的優(yōu)先考慮權(quán)。
7.征集單位對本次征集相關(guān)事宜擁有最終解釋權(quán)。
8.建筑實際圖片、圖紙圖片見附件照片。
十一、聯(lián)系人：
王老師，聯(lián)系電話：13031673410
李老師，聯(lián)系電話：18865369358
地 址：山東省濰坊市高新區(qū)富華公寓
濰坊英朗教育科技有限公司
2019年1月3日
