第十屆未來設(shè)計師NCDA大賽:聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)公益征集創(chuàng)意競賽
命題單位
未來設(shè)計師·全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽組委會
命題簡介
主題:可持續(xù)發(fā)展
釋義:引導(dǎo)大學(xué)生積極關(guān)注聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs),樹立及提升“世界公民”意識,以“未來設(shè)計師”的視野關(guān)注人類社會可持續(xù)發(fā)展,為SDGs貢獻自己的設(shè)計智慧,用設(shè)計行動支持SDGs。
聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)
2015年9月25日,聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展峰會上,193個成員國正式通過17個可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)Sustainable Development Goals(SDGs),稱之為“改變世界的17項目標(biāo)”,旨在從2015年到2030年間以綜合方式徹底解決社會、經(jīng)濟和環(huán)境三個維度的發(fā)展問題,轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展道路。呼吁所有國家(不論該國是貧窮、富裕還是中等收入)行動起來,在促進經(jīng)濟繁榮的同時保護地球。目標(biāo)指出,消除貧困必須與一系列戰(zhàn)略齊頭并進,包括促進經(jīng)濟增長,解決教育、衛(wèi)生、社會保護和就業(yè)機會的社會需求,遏制氣候變化和保護環(huán)境。
關(guān)于更多SDGs信息,請瀏覽聯(lián)合國官網(wǎng) www.un.org/sustainabledevelopment/
參賽對象
普通高校在讀本科、研究生(含博士生)、??粕?;
賽程安排
1. 報名參賽:2021年12月10日系統(tǒng)開放報名,
流程請見:http://www.ncda.org.cn/dsjs/flow/
2. 作品征集:即日起 - 2022年6月20日截止
3. 作品評審:2022年7月1日-2022年8月30日
4. 公布獎項:2022年8月15日公布省級獎項,8月31日公布全國獎項
5. 頒獎典禮:2022年11月(計劃)
競賽內(nèi)容
(任選一組或二組)
T2A:動畫
任選一個或多個聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),使用組委會提供的文字、素材,制作每個目標(biāo)的介紹動畫片。要求:
1. 一個目標(biāo)制作一段動畫,可作為學(xué)習(xí)小課件
2. 形式活潑,邏輯清晰
3. 有旁白,有字幕(中英文對照)
4. 每件作品最多五名作者,二名指導(dǎo)教師。
T2B:動態(tài)海報
任選一個或多個聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),使用組委會提供的文字、素材,制作每個目標(biāo)的動態(tài)宣傳海報。要求:
1. 一個目標(biāo)制作一個GIF動態(tài)海報
2. 形式活潑,邏輯清晰
3. 中英文對照的文字說明
4. 突出數(shù)字藝術(shù)“技術(shù)+藝術(shù)”特色
5. 每件作品最多三名作者,二名指導(dǎo)教師。
1. 請使用官方文字及圖表(組委會提供,來自聯(lián)合國官網(wǎng))
2. 作品的右下角統(tǒng)一使用該作品對應(yīng)目標(biāo)的中英文Logo
提交內(nèi)容及要求
01
T2A:動畫
1. 作品推薦表:如作者姓名,單位,作品名稱,聯(lián)系方式、設(shè)計說明、作品寓意等
2. 作品文件:要求
(1)視頻格式mp4(H264),1080p
(2)不超過5分鐘
(3)文件不超過500M
3. 宣傳海報
體現(xiàn)作者宣傳作品的能力,如果獲獎,海報用于該作品的宣傳與展示。
建議:平面類作品可以是作品文件/視頻類作品可以是關(guān)鍵幀的拼圖(類似于電影海報)。要求:
(1)A3幅面(297mm×420mm) 、豎版、300dpi、JPG、RGBCMYK,不超過5M
(2)海報右下角統(tǒng)一使用該作品對應(yīng)目標(biāo)的中英文Logo
4. 宣講視頻:非必選項,作為參考附加分。
鍛煉作者“講設(shè)計”的能力,用視頻表達作品寓意、團隊合作、創(chuàng)作故事。
要求:不超過3分鐘,MP4格式,高清,300M以內(nèi)
02
T2B:動態(tài)海報
1. 作品推薦表:如作者姓名,單位,作品名稱,聯(lián)系方式、設(shè)計說明、作品寓意等
2. 作品文件:要求
(1)GIF格式,800*1200,不小于72dpi
(2)文件不超過5M
3. 宣傳海報
體現(xiàn)作者宣傳作品的能力,如果獲獎,海報用于該作品的宣傳與展示。
建議:平面類作品可以是作品文件/視頻類作品可以是關(guān)鍵幀的拼圖(類似于電影海報)。要求:
(1)A3幅面(297mm×420mm) 、豎版、300dpi、JPG、RGBCMYK,不超過5M
(2)海報右下角統(tǒng)一使用該作品對應(yīng)目標(biāo)的中英文Logo
4. 宣講視頻:非必選項,作為參考附加分。
鍛煉作者“講設(shè)計”的能力,用視頻表達作品寓意、團隊合作、創(chuàng)作故事。
要求:不超過3分鐘,MP4格式,高清,300M以內(nèi)
獎項設(shè)定
【省級賽獎項】:
頒發(fā)省級賽證書,按征集作品總數(shù)的比列如下:
1. 一等獎:8%
2. 二等獎:12%
3. 三等獎:15%
【全國總決賽】:兩個題目方向分別設(shè)置以下獎項,頒發(fā)全國總決賽獲獎證書
1. 一等獎:5個
2. 二等獎:10個
3. 三等獎:15個
4. 優(yōu)秀獎:15個
注:視征集作品質(zhì)量動態(tài)調(diào)整獲獎數(shù)量
評審標(biāo)準(zhǔn)
扣分項:
1. 投錯類別(零分處理)
2. 作品文件、宣傳海報中出現(xiàn)學(xué)校名稱、作者姓名、其他賽事標(biāo)識(每項扣5分)
3. 地圖不規(guī)范(重大錯誤的作零分處理)
評審標(biāo)準(zhǔn):
滿分100分
1. 作品創(chuàng)意30%
2. 藝術(shù)表現(xiàn)30%
3. 制作質(zhì)量30%
4. 作品規(guī)范10%
每個參賽單位最多可投稿15副作品,請做好校內(nèi)選拔工作。
參賽須知
知識產(chǎn)權(quán)
1. 參賽者提交的作品不得侵犯第三方的任何著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)或其他權(quán)利,不得違反相關(guān)法律法規(guī)和公共道德習(xí)俗。凡涉及抄襲、剽竊等行為的,均由參賽者本人承擔(dān)一切后果,與主辦單位及組委會無關(guān),并且組委會有權(quán)取消其參賽資格。
2. 知識產(chǎn)權(quán):獲獎作品的著作權(quán)歸命題單位,作者保留署名權(quán)、展覽展示權(quán)。
3. 參賽者一經(jīng)參賽,既視為了解并同意大賽章程賦予組委會對作品的發(fā)行、展示等權(quán)力。
素材下載
SDGs素材、Logo、參考視頻,鏈接:https://share.weiyun.com/LC2Bo40d
聯(lián)系方式
本科院校:周老師17317564984,QQ3627932358 // 蔡老師13817222973,QQ1970711676
專科院校:涂老師17821798398/18917545109,QQ 123020693 或 2565834598
學(xué)生交流QQ群:761167357
About Awards
關(guān) 于 大賽
未來設(shè)計師·全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽(NCDA)始于2012年,每年舉辦一屆,已連續(xù)舉辦九屆。作為一項高規(guī)格、高水平的全國性專業(yè)賽事,“學(xué)生組”和“教師組”賽事分別入選中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《全國普通高校學(xué)科競賽排行榜》和《全國普通高校教師教學(xué)競賽項目》,是高校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要競賽項目之一,具有廣泛影響力;每年有近1,500所高校的100萬人次大學(xué)生參賽,近90%的985、一流大學(xué)和知名設(shè)計院校參賽。比賽設(shè)“非命題”“公益”“命題”三個賽道,內(nèi)容有人工智能+設(shè)計、視覺傳達、數(shù)字影像、交互設(shè)計、環(huán)境空間、造型設(shè)計、時尚與服飾、數(shù)字繪畫、數(shù)字音樂等。
大賽秉承“設(shè)計為人民服務(wù),培養(yǎng)未來設(shè)計師”的理念,堅持藝術(shù)與技術(shù)并重、學(xué)術(shù)與公益并重,鼓勵大學(xué)生積極參與創(chuàng)新設(shè)計,用專業(yè)知識服務(wù)社會、拓展國際視野、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,成為未來的主力設(shè)計師。得到“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺等權(quán)威媒體的宣傳報道及聯(lián)合國機構(gòu)的稱贊。
大賽官網(wǎng):www.ncda.org.cn
https://mp.weixin.qq.com/s/2NpQp1IfORY6jw0fGSQP6Q