“汨羅·屈原”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽命題策略單發(fā)布
賽事簡(jiǎn)介
本賽事活動(dòng)由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)于2016至2019年期間聯(lián)合發(fā)起并主辦，賽事旨在真實(shí)反映新時(shí)代背景下我國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)水平的現(xiàn)狀和教學(xué)成果，為全國(guó)藝術(shù)學(xué)科師生搭建展示專業(yè)才華和創(chuàng)作水平的國(guó)際化交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。2020年1月，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究工作組”根據(jù)相關(guān)管理原則，經(jīng)自主申報(bào)，基于競(jìng)賽數(shù)據(jù)采集和專家綜合評(píng)價(jià)，本賽事活動(dòng)首次納入《2019全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽榜單內(nèi)競(jìng)賽項(xiàng)目名單》。截至目前，作品展競(jìng)賽活動(dòng)連續(xù)5年入選全國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜單。作為受到政府和高校支持關(guān)注的具有突破性和建設(shè)性的重要展示交流項(xiàng)目，組委會(huì)將以其高規(guī)格、高品質(zhì)的展覽內(nèi)容和交流形式帶動(dòng)高校設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐，本著以賽促教、教賽展聯(lián)動(dòng)的指導(dǎo)思想，推動(dòng)我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)高等教育人才培養(yǎng)體制的創(chuàng)新，促進(jìn)教育創(chuàng)新與學(xué)科發(fā)展。
01
賽道名稱
“汨羅·屈原”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽
02
命題單位
指導(dǎo)單位：汨羅文旅集團(tuán)有限公司
承辦單位：湖南嘉樹文化廣告?zhèn)髅接邢挢?zé)任公司
協(xié)辦單位：汨羅芒果文旅有限公司、湖南理工學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
03
命題簡(jiǎn)介
汨羅是屈原的第二故鄉(xiāng)，屈原在這里留下許多傳說和史跡，汨羅同時(shí)也是有史可考和普遍公認(rèn)的“端午源頭、龍舟故里、詩歌原鄉(xiāng)”，屈原文化不僅影響了中國(guó)乃至世界的文化格局，也為藝術(shù)和創(chuàng)作提供了靈感和啟發(fā)。屈原更像一張代言汨羅時(shí)代精神的城市名片，期望尋找一個(gè)簡(jiǎn)約而又前衛(wèi)的視覺符號(hào)，展現(xiàn)出汨羅傳統(tǒng)文化特色和屈原精神，通過文化傳承和創(chuàng)新，將屈原的名人文化IP打造得更時(shí)尚、更好玩、更親切。本次設(shè)計(jì)以屈原文化為靈感源泉，創(chuàng)作出既具有傳統(tǒng)韻味又符合現(xiàn)代審美的設(shè)計(jì)作品。
04
命題主題
“屈韻新生，詩意美學(xué)”
05
主題釋義
1.“汨羅·屈韻文創(chuàng)”：是指將傳統(tǒng)文化的精髓融入文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，通過獨(dú)特的創(chuàng)意和精湛的工藝，將汨羅文化、屈原文化中的詩意、浪漫、堅(jiān)韌等精神特質(zhì)轉(zhuǎn)化為文創(chuàng)產(chǎn)品的獨(dú)特魅力。這些文創(chuàng)產(chǎn)品不僅具有實(shí)用功能，更承載著傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和美學(xué)價(jià)值，成為連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代、文化與生活的橋梁?！ご蛟炀哂械胤教厣幕奈膭?chuàng)產(chǎn)品，以屈原文化為基礎(chǔ)，對(duì)屈原精神進(jìn)行解構(gòu)和重組，將屈原文化符號(hào)作為系列化產(chǎn)品的視覺主題，將文化資源與產(chǎn)品有機(jī)結(jié)合，為產(chǎn)品提供高附加值。
2.“汨羅·屈原IP”：IP靈感源自汨羅江的悠悠碧波和屈原那無盡的情思。它需兼?zhèn)涔彭嶏L(fēng)華與現(xiàn)代活力，仿佛是屈子精神的化身，穿越古今，自由翱翔。它可能是擁有龍舟之魂的精靈少年，手執(zhí)詩卷，踏波而來；或是化身為汨羅河畔的一朵千年蕙草，輕舞飛揚(yáng)，傳遞著屈子的清香與傲骨。它還需融入龍舟競(jìng)渡的激情、粽葉飄香的記憶以及屈子詩中那些浪漫的星辰與月光。讓這個(gè)IP成為連接汨羅、屈原文化與現(xiàn)代社會(huì)的美麗紐帶。
3.“楚辭插畫海報(bào)”：以屈原文章中描繪的神仙為靈感，例：龍駕兮帝服，聊翱游兮周?！毒鸥琛ぴ浦芯罚ㄗg：云中君身著華美的仙衣，頭戴璀璨的神冠，腳踏祥云，遨游于九天之上。），在插畫海報(bào)中，展現(xiàn)這些神仙們所做的事情。他們或手持仙杖，呼風(fēng)喚雨，施展著神奇的法術(shù)；或端坐蓮臺(tái)，閉目凝神，修煉著無上的道法；或駕馭神獸，穿梭于山川湖海之間，探尋著世間的奧秘。同時(shí)，插畫需融入屈原文章中的詩意與情感，通過細(xì)膩的筆觸和豐富的色彩，將神仙們的神秘與浪漫、威嚴(yán)與柔情展現(xiàn)得淋漓盡致，感受到屈原文章中那份獨(dú)特的韻味與魅力。
4.“尋美汨羅”視頻拍攝：尋找汨羅之美，可從汨羅傳統(tǒng)文化、端午文化、屈原文化三個(gè)方面進(jìn)行拍攝，選取有代表性的文化場(chǎng)景，例如：龍舟競(jìng)渡、端午習(xí)俗、祭屈大典等；融入汨羅民間技藝，例如：長(zhǎng)樂抬閣故事會(huì)、皮影戲、龍舟制作等；利用鏡頭語言講述汨羅故事。
06
命題宗旨
傳承與創(chuàng)新
傳承：通過設(shè)計(jì)展，深入挖掘屈原文化的精神內(nèi)涵和美學(xué)價(jià)值，將其融入文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。
創(chuàng)新：打破傳統(tǒng)束縛，以全新的視角和創(chuàng)意手法詮釋屈原文化，創(chuàng)造出具有現(xiàn)代感和時(shí)代感的文創(chuàng)產(chǎn)品。
文化與生活
文化融入：通過實(shí)用且富有設(shè)計(jì)感的文創(chuàng)產(chǎn)品，將屈原文化融入人們的日常生活，讓傳統(tǒng)文化在人們的日常生活中得到體現(xiàn)和傳承。
07
參賽對(duì)象
1.本科生研究生：在校及五年內(nèi)畢業(yè)的博士、碩士研究生，本科以及進(jìn)修生等。
2.高職高專學(xué)生：在校及五年內(nèi)畢業(yè)的?？粕?。
3.高校教師：高校在職教師及聘任的行業(yè)導(dǎo)師、兼職教師等。
4.專業(yè)設(shè)計(jì)師：專業(yè)設(shè)計(jì)師及設(shè)計(jì)愛好者。
08
投稿時(shí)間
2024年11月18日–2025年1月20日
09
作品類別及規(guī)格
一、作品征集分為4個(gè)類別：
文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)類
創(chuàng)作者可自由選擇產(chǎn)品類別，包括：工藝品、玩具、文具、飾品、服裝、智能設(shè)備等有形實(shí)物作品；
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)類
創(chuàng)作者可自由選擇視覺設(shè)計(jì)類別，包括：海報(bào)、包裝、插畫、繪本等。以傳播汨羅文化、屈原文化為目標(biāo)，展開二維平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作；
數(shù)字媒體藝術(shù)類
創(chuàng)作者可自由選擇數(shù)字媒體藝術(shù)類別，包括：動(dòng)畫、短視頻、微電影等。創(chuàng)作者可自由設(shè)計(jì)腳本，其創(chuàng)作旨在推動(dòng)汨羅文化、屈原文化的國(guó)際化和多媒介傳播；
虛擬IP設(shè)計(jì)類
創(chuàng)作者可自由選擇設(shè)計(jì)類別，包括：IP形象、表情包等。創(chuàng)作者可結(jié)合“汨羅文化”、“屈原文化”自由設(shè)計(jì)，其創(chuàng)作旨在推動(dòng)“汨羅文化”、“屈原文化”的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化傳播。
二、作品規(guī)格要求：
作品文件
（圖片類）單幅畫面限定A3大小、300dpi、JPG/GIF、RGB/CMYK；上傳不超過3張，單個(gè)文件不超過10MB；
?。ㄒ曨l類）高清及以上分辨率，編碼格式：H.264、mp4格式，時(shí)間長(zhǎng)度控制在5分鐘以內(nèi)，不超過500M（系列劇單集或合并的多集總長(zhǎng)度不超過5分鐘，文件大小不超過500M）；
展示海報(bào)
1張，將作品名稱、效果圖、細(xì)節(jié)圖、結(jié)構(gòu)示意圖、外觀尺寸、材質(zhì)材料分析圖及三視圖等編排至賽事系統(tǒng)內(nèi)模板中。
備注
圖片類創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過3人，指導(dǎo)老師不超過2人。視頻類創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過5人，指導(dǎo)老師不超過2人。
本賽道支持采用AI輔助設(shè)計(jì)，但需在作品說明的顯要位置進(jìn)行標(biāo)注。
10
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按照征集總量設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)比例如下：
一等獎(jiǎng)：組委會(huì)頒發(fā)證書（0.5%）
二等獎(jiǎng)：組委會(huì)頒發(fā)證書（1%）
三等獎(jiǎng)：組委會(huì)頒發(fā)證書（2%）
特別聲明
1.所有投稿作品及論文的署名權(quán)歸投稿者所有。
2.主辦單位對(duì)所有來稿并獲得等級(jí)獎(jiǎng)的作品及論文擁有但不限于進(jìn)行復(fù)制用以宣傳、信息網(wǎng)絡(luò)傳播、出版、發(fā)行、展覽、改編等權(quán)利。
3.所有參賽作品必須遵守我國(guó)相關(guān)的法律、法規(guī)以及道德規(guī)范，內(nèi)容應(yīng)積極健康向上，符合民族文化傳統(tǒng)。作品內(nèi)容涉及有國(guó)家當(dāng)代疆域版圖的，以中國(guó)國(guó)家相關(guān)出版社或相關(guān)國(guó)家地圖網(wǎng)站（如：中華人民共和國(guó)自然資源部網(wǎng)站）相關(guān)地圖為準(zhǔn)，并在文檔中說明本作品地圖來源。
4.凡投稿者視為認(rèn)同并遵守本公告的各項(xiàng)條款，主辦單位保留對(duì)本公告各項(xiàng)條款的修訂及最終解釋權(quán)。
5.參賽作品應(yīng)為參賽者近兩年內(nèi)原創(chuàng)作品，且截止投稿前未獲得過其他賽事省級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)。
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