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上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和校歌征集活動(dòng)來(lái)啦
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7110     更新時(shí)間:2024-02-27    截止日期:2024-03-31
  “校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、
  工作作風(fēng)和校歌”
  征集活動(dòng)
  開(kāi)始啦!
  全體師生、廣大校友、社會(huì)各界人士:
  為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),完善校風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),營(yíng)造“清風(fēng)和暢”的育人環(huán)境,面向全社會(huì)開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和校歌征集活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
  征集內(nèi)容
  1
  校風(fēng)
  校風(fēng)是學(xué)校立校之本,是學(xué)校傳統(tǒng)底蘊(yùn)、治校風(fēng)格和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn),是師生員工精神面貌的全面反映。
  2
  教風(fēng)
  教風(fēng)是教師風(fēng)范,是教師道德操守、業(yè)務(wù)水平、專業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等的集中體現(xiàn),表現(xiàn)在師德師風(fēng)、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等教育教學(xué)活動(dòng)的各方面。
  3
  學(xué)風(fēng)
  學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是教師、學(xué)生的教學(xué)態(tài)度、行為規(guī)范、思想道德、意志品質(zhì)的集體表現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
  4
  工作作風(fēng)
  工作作風(fēng)是指學(xué)校的管理主體,包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、行政職能部門和系部管理人員等在實(shí)施管理過(guò)程中的思想作風(fēng)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)等。
  5
  校歌
  校歌是學(xué)校重要的文化符號(hào),是學(xué)校歷史傳統(tǒng)、文化傳承、辦學(xué)特色的重要體現(xiàn),是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神圖譜。
  征集要求
  01
  校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)征集要求
  貫徹黨的教育方針,體現(xiàn)立德樹(shù)人的宗旨,反映廣大師生的精神追求,體現(xiàn)學(xué)?!傲⒌虏┭派袑?shí)知行”校訓(xùn)。結(jié)合我?!翱萍家I(lǐng)工科立?!鞭k學(xué)定位,體現(xiàn)產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,弘揚(yáng)“工匠精神”“勞模精神”。
  語(yǔ)言精練,朗朗上口,便于記憶;避免雷同,嚴(yán)禁抄襲。
  形式工整、講究對(duì)仗,每項(xiàng)字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)10個(gè)字;最好分別以“4字2組”“3字2組”等組成形式為優(yōu)先選擇。
  請(qǐng)對(duì)所擬文字作必要闡釋,如文字或語(yǔ)句含義、所含典故、出處及所蘊(yùn)涵的深刻意義等(300字以內(nèi))。
  可以選擇校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)中的一項(xiàng)或者多項(xiàng)提交。
  02
  校歌創(chuàng)作要求
  歌詞主題鮮明,體現(xiàn)鮮明的學(xué)院特色,內(nèi)涵要素(校訓(xùn)、辦學(xué)理念等)、價(jià)值取向和精神特質(zhì)、精神氣節(jié)等。
  感情真摯,簡(jiǎn)潔凝練,朗朗上口,易于傳唱,富有感召力和凝聚力,蘊(yùn)含語(yǔ)言文字的韻律美。
  校歌應(yīng)征者可詞曲同創(chuàng),也可單獨(dú)參加校歌歌詞、曲譜的單項(xiàng)征集;可聯(lián)合創(chuàng)作,也可獨(dú)立完成;曲譜可使用五線譜或簡(jiǎn)譜。詞曲同創(chuàng)者原則上要求交詞曲成稿,如能夠提交演奏(演唱)錄音文件則更好。
  校歌時(shí)長(zhǎng)控制在3—5分鐘,歌詞篇幅應(yīng)與此時(shí)長(zhǎng)相當(dāng),適合于合唱和齊唱等形式。
  歌詞需擬定歌名并附釋文,對(duì)創(chuàng)作意圖、作品意境等作簡(jiǎn)要說(shuō)明,引經(jīng)據(jù)典請(qǐng)注明出處,釋文300字左右。
  校歌應(yīng)為未公開(kāi)發(fā)表的原創(chuàng)作品。
  征集對(duì)象
  全體師生員工、全體家長(zhǎng)、全體校友及所有關(guān)心、支持我校建設(shè)發(fā)展的社會(huì)各界人士。
  征集時(shí)間
  即日起至2024年3月31日止。
  評(píng)選方式
  學(xué)校將組織相關(guān)專家組成評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。
  將選定與獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校官網(wǎng)、官微進(jìn)行公示。
  投稿方式
  郵箱投遞。歌詞或譜曲以“校風(fēng)(或教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、校歌)征集作品+名字+聯(lián)系方式”命名,發(fā)送至指定郵箱:kjxybgs0010@126.com;
  現(xiàn)場(chǎng)投遞。稿件可以直接投遞至學(xué)校行政樓202辦公室。聯(lián)系人:王老師,021-69990009。
  相關(guān)要求
  投稿人須保證設(shè)計(jì)作品的原創(chuàng)性,如作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等,所有法律責(zé)任由投稿人承擔(dān)。
  凡送交的作品無(wú)論是否采用,一律不予退稿,請(qǐng)自留底稿。
  凡入圍的作品,作者擁有署名權(quán),其著作權(quán)、修改權(quán)、使用權(quán)以及最終解釋權(quán)歸學(xué)校所有。
  本著寧缺毋濫的原則,若投稿作品質(zhì)量不高,相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)允許空缺。
  獎(jiǎng)勵(lì)辦法
  校風(fēng)(教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng))各設(shè)選定作品1項(xiàng),頒發(fā)1000元獎(jiǎng)金。
  校歌(詞曲同創(chuàng))設(shè)選定作品1項(xiàng),頒發(fā)5000元獎(jiǎng)金。
  校歌歌詞(曲譜)的單項(xiàng)征集各設(shè)選定作品1項(xiàng),頒發(fā)2500元獎(jiǎng)金。
  上述選定及獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
  此次征集活動(dòng)是學(xué)校凝練辦學(xué)理念,
  優(yōu)化校園風(fēng)氣,傳播先進(jìn)文化,
  推動(dòng)建設(shè)文明校園的一項(xiàng)重要舉措。
  希望全校師生積極行動(dòng)起來(lái),
  踴躍參加,廣泛宣傳,
  充分挖掘各種資源,
  匯智聚力,集思廣益,
  為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧。
  下載:
  附件一:校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)作品征集表

  附件二:校歌作品征集表

https://mp.weixin.qq.com/s/oMXKAWefPjZRKl71b64OpQ


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