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“大成陶書系”LOGO（形象標識）征集啟事

信息發(fā)布：征集碼頭網點擊次數：8750 更新時間：2020-04-03 截止日期：2020-04-17

大成陶書系是成都市陶行知研究會專注“生活教育”“陶研精神”的教育書系，出版方向聚焦于學校領導力、師德師風、教師發(fā)展、陶行知教育理論教育實踐、學校文化建設等方面。大成陶書系始終堅持追求出版自身的價值，非常重視選題的內容質量與編校質量，努力提升圖書在設計與制作上的水準，為讀者提供高效、優(yōu)質的知識來源；為學術前沿探索提供優(yōu)質、高效的表達平臺。

經過多年持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，大成陶書系已逐步建成了完整的包含策劃、編輯、設計、制作、印刷、推廣、銷售的組織架構，大成陶書系旨在為中小學、幼兒園教師，校（園）長等教育工作者提供專業(yè)的教育、學術專著等出版服務。

大成陶書系已先后策劃有《追夢之旅：名師工作室特色時間》《一樹花開》《專題閱讀：中學語文選修》等書。其中《走向合作成長教育》《合作成長小組概論》研究成果獲四川省政府教學成果一等獎，國家教學成果二等獎；《愛要大聲說出來——葉德元班級系列活動精選》一書榮獲成都市第十四次哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎。

為提高大成陶書系的品牌影響力與學術影響力，現面向社會征集大成陶書系LOGO（形象標識），現將有關事項公告如下：

設計要求

1.設計作品應整體視覺效果大氣、簡約、醒目，具有時代元素，易于識別、記憶，及應用推廣印刷和實物制，具有較強的視覺沖擊力和整體美感。能夠體現文化特性與學術屬性，并充分表現大成陶書系的學術品牌特點；

2.抽象、類比圖形，動植物圖騰，陰文（或陽文）篆刻，拼音文字與字母組合等形式皆可；

3.作品可縮放和再創(chuàng)作，適合各類活動推廣及線、線下標識展示。

投稿要求

1.征集時間自即日起至2020年4月17日；

2.投稿指定郵箱：cdstxzyjh@163.com

郵件標題為：LOGO征集-作者姓名或單位名稱；

3.郵件內容：作者真實姓名（或者設計單位名稱）、工作單位、聯系地址、郵政編碼、聯系電話，以及創(chuàng)意構思的簡要文字說明（約200字）；

4.電子版稿件一式兩份，一份可編輯圖層文件（psd、ai、cdr等），另一份圖片格式（jpg）。

相關說明

1.作品一經采用，成陶將給予一定獎勵，并頒發(fā)證書，優(yōu)秀創(chuàng)作者還可與成陶在系列項目中達成合作，共同推出有品質的作品；

2.大成陶書系LOGO（形象標識）選送作品必須為原創(chuàng)且未以任何形式公開發(fā)表，不得含有違反國家法律法規(guī)、宗教歧視以及其他有悖于社會道德風尚的內容，凡涉及專利權、商標權、版權糾紛等法律問題，均由應征者自行承擔后果；

3.采用作品的所有權、著作權、修改權、使用權歸成都市陶行知研究會和大成陶書系所有，設計者不得再在其他地方使用；

4.凡應征者均視為認可本征集啟事內容；

5.本次征集活動的最終解釋權歸成都市陶行知研究會和大成陶書系所有。

聯系方式

聯系人：成都市陶行知研究會

邱老師 15198154656

地址：成都市錦江區(qū)紅星路二段159號

成陶簡介

成都市陶行知研究會（英文譯名：Tao Xingzhi Study Association of Chengdu 簡稱：成陶），是成都市民政局批準、成都市社會科聯主管、成都市教育局指導的教育類學術社團。是由成都市教育界和熱心教育事業(yè)的單位或個人自愿組成的具有獨立的社團法人資格的地方性、學術性、非營利性社會組織。本社團堅持“匯入主流，服務主流”的發(fā)展方向，深入學習陶行知教育思想，積極探索學校科研及德育工作的創(chuàng)新之路，開展陶行知教育思想及其實踐的研究和實踐，為成都的教育改革和發(fā)展做貢獻。

首任會長為全國著名的教育專家姚文忠教授。社團采取單位會員和個人會員制。目前，已有包括成都七中、大彎中學、棕北中學、成都八中、成都市實驗小學、成都市石筍街小學、成都市錦觀新城小學、成都十六幼兒園、金牛區(qū)機關第三幼兒園等知名學校在內的百余所中小學校幼兒園，以及龍泉驛區(qū)、金堂縣、彭州市、崇州市、大邑縣等地教育局所屬教培中心（教科院）加入了成陶，會員單位覆蓋成都市22個區(qū)市縣，以及德陽、自貢、宜賓等多個地市州的近兩百所中小學校和幼兒園。

2018年、2019年，成陶連續(xù)兩年被成都市社會科學界聯合會評為年度成都市社科聯系統(tǒng)先進集體；副會長毛道生、趙澤高分別獲2018年度、2019年度成都市社科聯系統(tǒng)先進個人稱號。

社團成立背景：

陶行知(1891-1946年)是中國近現代教育史上著名的人民教育家、思想家，他畢生致力于人民教育事業(yè)和民族民主革命運動，給我們留下了寶貴的精神財富。陶行知先生的"生活教育"理論，開創(chuàng)了適合中國國情的現代教育新路,為當代中國的素質教育、創(chuàng)新教育、終身教育等教育理論奠定了基礎。深入研究陶行知教育思想理論對于指導成都市中小學校教育教學，推動成都市教育改革發(fā)展有著十分重要的意義。從80年代開始，教育部以及各省市教育界陸續(xù)建立了“陶行知研究會”。

2016年11月，在原四川省副省長、中國陶行知研究會常務副會長韓邦彥，成都師范學院教授、中國陶行知研究會副會長姚文忠的提議和支持下成立了中國陶行知研究會成都市分會并籌備成都市陶行知研究會；2017年6月，成都市陶行知研究會通過了社會團體名稱預審核；2017年7月，成都市社科聯正式批復《關于同意籌建成都市陶行知研究會的批復》；2017年8月，召開了第一次會員代表大會，審議并通過章程，選舉產生理事會、常務理事會和監(jiān)事會人員；2017年11月8日，成都市民政局依法予以正式登記，并頒發(fā)《社會團體法人資格證書》。

籌備之初，會長姚文忠教授便為成陶的發(fā)展定下了24字宗旨：學陶師陶研陶，組建陶學隊伍；匯入主流服務，發(fā)榮成都教育。