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四川高校廉潔文化教育基地場館名稱(含LOGO)、“金點子”

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7210 更新時間：2021-04-25 截止日期：2021-06-01

“廉以養(yǎng)德，潔以修身”，深化廉潔教育是落實“立德樹人”根本任務的重要內容,是推進師德師風建設的有效路徑。坐落于成都理工大學校園內的四川省高校廉潔文化教育基地，是一座融國學文化、廉潔教育、黨史教育、愛國主義教育、參觀接待等功能為一體的綜合性廉潔文化教育展示場館。

▲教育基地場館圖

為弘揚中華廉潔文化，展現(xiàn)我省教育系統(tǒng)廉潔文化建設，融入成都理工大學校園文化元素，加強四川省高校廉潔文化教育基地對外宣傳和品牌建設，現(xiàn)面向全社會公開征集場館名稱(含LOGO)、“金點子”。

01

征集時間

即日起至2021年6月1日止。參選作品以電子郵件接收時間為準，過時無效。

02

征集內容

征集內容分為兩類，包括場館名稱類（含LOGO）、“金點子”類。

03

設計要求

●場館名稱要主題鮮明、寓意深刻、易識易記，具有文化性和創(chuàng)意性，充分體現(xiàn)“立德樹人”和“廉潔教育”的內涵。LOGO標志應充分突出廉潔文化特點，構圖主旨鮮明、造型簡潔，具有鮮明的象征意義和辨識度，可應用于建筑裝飾、網(wǎng)站、文件、文創(chuàng)產(chǎn)品及媒體宣傳等各種場合和載體，不得與其他形象標識雷同，且不得侵犯他人版權。

●“金點子”應圍繞陳列展示、空間利用、文創(chuàng)產(chǎn)品、志愿服務、研學融合等建設內容進行創(chuàng)意，緊扣“立德樹人”和“廉潔教育”主題，挖掘文化內涵，融入成理元素。創(chuàng)意應具有獨特性、新穎性和可行性，符合教育基地建設實際。

●作品須為原創(chuàng)且未以任何形式發(fā)表，不得侵犯他人知識產(chǎn)權等合法權益，不得違反國家法律法規(guī)。

●作品不可一稿多投，征集方對已入圍作品享有著作權和所有權，可對入圍作品進行修改、補充、展示和對外宣傳等。

04

投稿要求

●投稿作品須以電子文檔方式提交，征集館名和LOGO包括創(chuàng)意說明和設計理念（500字以內），LOGO作品除設計理念說明外，還須包括設計圖稿。

設計圖稿：LOGO顏色模式為CMYK，文件為分辨率不低于300dpi的JPG/JPEG、BMP、PNG位圖格式，以及核心設計稿的矢量圖源文件（AI、EPS、TIFF格式文件）和帶網(wǎng)格尺寸的LOGO。

設計理念創(chuàng)意說明：存儲格式為DOCX或DOC。

●“金點子”建議以文章的形式呈現(xiàn)，字數(shù)不超過1000字。

●參選作品的數(shù)量不限，參與單位或個人須標注清楚不同作品的名稱。

05

投稿方式

●請投稿人將作品電子版發(fā)至郵箱898502709 qq.com，文件名為“作者姓名（單位）+征集類別”，郵件主題填寫為“四川省高校廉潔文化教育基地作品征集”。

●請投稿人在提交的作品中注明設計人姓名、身份證號、單位、電話、通訊地址等。若是單位參選，請?zhí)峁﹩挝粻I業(yè)執(zhí)照。

06

評選方式

由活動主辦方（成都理工大學）邀請相關部門及有關專家和業(yè)內人士對應征作品進行評選。

07

獎項設置

本次活動按照兩個征集類別，分別設置：

一等獎1名

（選取錄用作品）

二等獎2名

三等獎3名

入圍獎4名

08

其他事項

▲向上滑動閱覽

●本次征集不收取任何費用，所有來稿一律不予退還，投稿人須保留圖片和文字原稿，以備查證。如果出現(xiàn)創(chuàng)意相同或類似的應征作品，則以收件時間來確定第一創(chuàng)意者。

●所應征的作品必須是原創(chuàng)作品，凡已發(fā)表的作品或者使用他人作品應征者，一經(jīng)核實即取消其應征資格。所有應征作品不得侵犯他人知識產(chǎn)權，不得涉及著作權、版權糾紛等法律問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消資格，所有因此引發(fā)的法律責任由應征者承擔。

●對于入圍的應征作品，著作權、使用權等相關權利全部歸活動主辦方成都理工大學所有，獲獎個人或團體不得自行使用或轉讓第三方。主辦方享有對入選作品進行修改、再設計、注冊、展示、出版及其他形式的宣傳、使用等，獲獎方案設計者應積極配合活動主辦方完善設計方案。應征者不再享有與該作品著作權有關的任何權利。

●凡向主辦單位投稿者，均被視為認可本通知所有條款，主辦單位對本次征集活動擁有最終解釋權。

附??展館基本情況

四川省高校廉潔文化教育基地選址位于成都理工大學校內一獨棟4層框架結構建筑，使用面積3400平方米。展館以“課堂”為分區(qū)理念，分為序廳、“尋廉課堂”、“奉時課堂”、“建瓴課堂”、“明鏡課堂”。通過“讀廉潔之書、上廉潔之課、做廉潔之人”的布展主線，將傳統(tǒng)圖文展覽、場景演繹、藝術創(chuàng)作、創(chuàng)意造型與聲光電等現(xiàn)代布展手段相融合,多樣性地呈現(xiàn)高校廉潔文化基地的教化功能。