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黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校面向全國(guó)征集校旗、校歌、吉祥物活動(dòng)
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):8085     更新時(shí)間:2021-10-27    截止日期:2021-11-25

 校旗、校歌、吉祥物是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,是體現(xiàn)學(xué)校特色、凝聚人心,振奮精神的載體。為進(jìn)一步彰顯我校獨(dú)特的辦學(xué)文化,增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,凝煉黃外師生共同的文化價(jià)值認(rèn)同,建設(shè)體現(xiàn)黃外特色的學(xué)校文化,現(xiàn)面向全國(guó)對(duì)校旗、校歌、吉祥物進(jìn)行征集活動(dòng),具體說明如下:

 
 

  征集時(shí)間

 
 

2021年10月25日——2021年11月25日

 
 

   征集范圍

 
 

  黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生及家長(zhǎng),支持學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士均可參與,同時(shí)也歡迎曾承擔(dān)過各大院校相關(guān)設(shè)計(jì)的專業(yè)設(shè)計(jì)公司參與。

 
 

   征集要求

 
 

1.作品應(yīng)為平面設(shè)計(jì),要緊扣黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校“全能教育”主題。

2.具體說明:

(1)校旗設(shè)計(jì)以學(xué)校LOGO為載體,個(gè)性鮮明,構(gòu)圖新穎,圖形緊湊、美觀,線條清晰,圖文結(jié)合,識(shí)別性強(qiáng),寓意深遠(yuǎn);

(2)校歌要蘊(yùn)含黃外育人特色,節(jié)奏明快,韻律優(yōu)美;

(3) “吉祥物”形象要求創(chuàng)意新穎、活潑可愛、色彩明快、構(gòu)思巧妙、寓意深刻,不僅要與黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色相結(jié)合,更要展現(xiàn)新時(shí)代青少年積極陽光,奮發(fā)向上的精神。

3.作品可以手繪(A4紙掃描版)和電子稿形式提供。電子稿包括:

(1)高清晰度彩色設(shè)計(jì)稿(A4紙張規(guī)格,jpg格式);

(2)設(shè)計(jì)源文件(ai/psd/cdr等格式);

(3)WORD格式的創(chuàng)意理念文字說明(闡述構(gòu)思及象征意義)。

 
 

   投稿方式

 
 

  來稿請(qǐng)注明作者單位(學(xué)校)、姓名、年齡、手機(jī)等聯(lián)系方式。

  郵箱:

  HuangWaiHanLin@163.com

  聯(lián)系電話:

  13826000656(微信同號(hào))

  13822130832(微信同號(hào))

 
 

   評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)

 
 

  1.學(xué)校將組織專家進(jìn)行評(píng)審,評(píng)選出金獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金壹萬元;銀獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金捌仟元;銅獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)金伍仟元。以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)三個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng),獎(jiǎng)金各貳仟元。評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果我們會(huì)在截稿后的第15個(gè)工作日在公眾號(hào)發(fā)布并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書;

  2.作品一經(jīng)采納,獲獎(jiǎng)作品將被陳列于黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校校史館,作者將被記入學(xué)校發(fā)展史冊(cè)。

 
 

   版權(quán)聲明

 
 

  1.投稿作品必須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品,作品如涉及抄襲等侵權(quán)行為由作者本人承擔(dān)法律責(zé)任;

  2.作品經(jīng)評(píng)獎(jiǎng)入圍或采用,其相應(yīng)著作權(quán)、修改權(quán)、使用權(quán)歸學(xué)校所有;

  3.投稿作品恕不退回,請(qǐng)作者自留底稿。

  朋友們

  我們期待著你的創(chuàng)作

  快把你的作品發(fā)給我們吧!

  本活動(dòng)的最終解釋權(quán)在法律允許范圍內(nèi)歸黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校所有。

 

  頂層設(shè)計(jì)

 
 
 

  辦學(xué)理念:幫助每一位師生成為更好的自己

  辦學(xué)目標(biāo):廣州知名 從化一流

  辦學(xué)愿景:學(xué)生成人成才,教師成長(zhǎng)成功,學(xué)校成事成名

  辦學(xué)特色:全能教育

  培養(yǎng)目標(biāo):全面發(fā)展 知行合一

  校 訓(xùn):我能行 我努力 我成功

  校 風(fēng):知書明理 擔(dān)當(dāng)有為

  教 風(fēng):真情動(dòng)人 廣博精專

  學(xué) 風(fēng):勤勉樂學(xué) 善思篤行

 

   學(xué)校介紹

 
 
 
  黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)從化區(qū)教育局批準(zhǔn),由廣東朗潤(rùn)教育投資有限公司斥巨資以優(yōu)質(zhì)的教育資源,聚全球教育智慧,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的教育追求和現(xiàn)代化、國(guó)際化、高端化的標(biāo)準(zhǔn)打造的一所“廣州知名、從化一流”的優(yōu)質(zhì)名校。
 

  學(xué)校位于從化中心城區(qū),毗鄰從化中學(xué),文化底蘊(yùn)深厚,地理位置優(yōu)越,學(xué)習(xí)生活便利,是學(xué)生精神成長(zhǎng)與快樂學(xué)習(xí)的理想之地,是教師愉悅工作和發(fā)展的理想家園。學(xué)校分設(shè)初中部、小學(xué)部,全部采用小班化教學(xué)。學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備均按廣東省一級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置,四棟教學(xué)樓建有專用課室和功能場(chǎng)室110多間。學(xué)校大力打造智慧型校園,開通了中國(guó)教育專網(wǎng),中國(guó)移動(dòng)的5G網(wǎng)絡(luò)直通學(xué)校每間課室和功能場(chǎng)室,校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)完備,報(bào)告廳、多功能錄播廳以及物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電腦室、書法室、史地室、美術(shù)室、音樂舞蹈室等一應(yīng)俱全。學(xué)校體育設(shè)施齊備,建有300米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、兵乓球場(chǎng);有單杠、雙桿、爬桿等各類體育健身器械。學(xué)校在校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)模式、教師專業(yè)發(fā)展、校本課程研發(fā)、國(guó)際國(guó)內(nèi)交流、師生服務(wù)保障等方面均吸取融合了中西教育思想的精髓。 

  黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校與湖北省黃岡市質(zhì)量最好的初中黃岡市外國(guó)語學(xué)校協(xié)作辦學(xué),共享黃岡優(yōu)質(zhì)教育資源。校長(zhǎng)是享受湖北省政府津貼的教育專家、二級(jí)教授,原湖北第二師范學(xué)院教師發(fā)展中心主任譚細(xì)龍先生。學(xué)校選聘的教師團(tuán)隊(duì)全部是來自全國(guó)各地有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,構(gòu)成以金牌教練、骨干教師為核心,老中青結(jié)合的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

 

  學(xué)校共開設(shè)上百門校本特色課程,以滿足學(xué)生身心素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)、運(yùn)動(dòng)技能、創(chuàng)新能力、合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展的需要,力求促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的健康發(fā)展和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 
 

   黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

   “全能教育”辦學(xué)特色簡(jiǎn)介 

 “全能教育”是面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生全面能力,關(guān)注學(xué)生能力發(fā)展全過程的教育?!叭芙逃弊裱瓕W(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),為培養(yǎng)體育、德育、美育、智育、創(chuàng)造教育、合作教育、心理教育、生活教育等方面全面發(fā)展的健康尚德、善思篤行、活潑儒雅的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 

“全能教育”理論認(rèn)為,學(xué)生在不同年齡階段其能力發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)不同,教育要遵循學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律有針對(duì)性地施行。由此,我們分別從培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容、實(shí)施途徑、保障制度、激勵(lì)措施五個(gè)方面構(gòu)建了“全能教育”“體、德、美、智、創(chuàng)、合、心、生”八個(gè)方面的教育內(nèi)容和實(shí)施體系。 

黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校“全能教育”辦學(xué)理念是由我校校長(zhǎng)、二級(jí)教授、湖北省政府專項(xiàng)津貼專家譚細(xì)龍先生提出的?!叭芙逃崩碚撜J(rèn)為,學(xué)生具有各方面能力的潛在基礎(chǔ),教育的主要作用是喚醒學(xué)生的潛能、發(fā)展學(xué)生的能力,由此提煉出“全能教育”“遵循學(xué)生天性,發(fā)展學(xué)生能力”的核心理念和下列理念體系:

一個(gè)目標(biāo):為培養(yǎng)全面發(fā)展的健康尚德、善思篤行、活潑儒雅的公民打好基礎(chǔ)。

二個(gè)重點(diǎn):?jiǎn)拘褜W(xué)生潛能,發(fā)展學(xué)生能力。

三條途徑:學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)陶冶。

四大陣地:課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、興趣社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐。

五大行動(dòng):強(qiáng)身健體、孝親尚德、發(fā)明創(chuàng)造、琴棋書畫、經(jīng)典誦讀。

六個(gè)學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活。

七大實(shí)踐:社會(huì)交往實(shí)踐、家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)實(shí)踐、生活技能實(shí)踐、探究學(xué)習(xí)實(shí)踐,科技制作實(shí)踐,體美技能實(shí)踐。

八項(xiàng)能力:健體能力、交往能力、審美能力、智慧能力、創(chuàng)造能力、合作能力、自控能力、生活能力。

 

來源 | 黃外翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

編輯 | 阿蕉

責(zé)編 | 雯雯

總編輯 | KAYA

攝影 | Dittippp

法律顧問 | 張志偉律師 13926235313


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