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盧永根書院院徽院訓(xùn)征集活動

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：8805 更新時間：2022-07-24 截止日期：2022-08-12

為更好地體現(xiàn)盧永根書院的辦學(xué)理念、文化內(nèi)涵，展現(xiàn)書院風(fēng)采，加強(qiáng)書院文化建設(shè)。現(xiàn)面向全校師生及社會人士公開征集盧永根書院院徽、院訓(xùn)，歡迎各位積極投稿。
一、活動時間
2022年7月20號-2022年8月31日
二、征集對象
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校師生及社會人士
三、征集要求
本次征集內(nèi)容為盧永根書院的院徽和院訓(xùn)，提交的作品需同時包含院徽和院訓(xùn)一套。
（一）盧永根書院院徽征集要求
1.要求內(nèi)容積極向上，樣式新穎，圖案富含象征意義，設(shè)計結(jié)構(gòu)簡潔，莊重大方，應(yīng)征的院徽須提交彩色設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)圖稿，詳細(xì)注明尺碼、顏色等信息；
2.構(gòu)成元素要能夠凸顯盧永根書院的特色及文化底蘊(yùn)(可查閱丁穎、盧永根院士等楷模的優(yōu)秀事跡)，此外還須包含“盧永根書院”的中文字樣；
3.院徽設(shè)計須附有200字左右的文字說明，以闡述設(shè)計理念、標(biāo)志圖形、字體、色彩等，并簡述其構(gòu)思及象征意義。
（二）院訓(xùn)征集要求
1.立意明確，能夠充分反映書院特色和辦學(xué)理念，展現(xiàn)書院的精神風(fēng)貌，文化底蘊(yùn)；
2.語言凝練，彰顯特色，清新高雅，便于記誦，富有感染力，字?jǐn)?shù)要求在8-16字為宜；
3.附簡要的文字說明（200字以內(nèi)），以闡明院訓(xùn)的寓意，如出自典籍請注明出處。
四、作品評審和獎勵辦法
（一）評審方式
初審：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院團(tuán)委、校研究生會、校學(xué)生會組織。
二審：在校團(tuán)委和本科生院的指導(dǎo)下，由校研究生會和校學(xué)生會擇優(yōu)選出20%-35%作品進(jìn)入終審（視參賽作品數(shù)量決定）。
終審：由專家評審團(tuán)通過書面材料評選出獲獎名單。
（二）獎項設(shè)置
本次作品征集分別設(shè)立優(yōu)勝獎1項（獎金5000元）、創(chuàng)意獎1項（獎金3000元）、優(yōu)秀獎10項（價值100元的華農(nóng)文創(chuàng)獎品）；所有獲獎作品均可獲得榮譽(yù)證書；如作品質(zhì)量達(dá)不到預(yù)期，優(yōu)勝獎可空缺。
五、時間安排
7月20日-8月12日作品收集
8月13日-8月19日作品初審
8月20日-8月25日作品二審
8月26日-8月31日作品終審
六、作品提交時間及方式
（一）作品提交時間
2022年7月20日-2022年8月12日
（二）作品提交方式
校內(nèi)學(xué)生：校內(nèi)學(xué)生于8月12日前將作品提交給學(xué)院，各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)收集和初審，并于8月19日前將通過初審的作品打包命名為“xx學(xué)院作品征集+學(xué)院負(fù)責(zé)人+聯(lián)系方式”，并需附上作品收集匯總表（附件1）發(fā)送至指定郵箱，匯總表內(nèi)序號須與作品排序保持一致。
社會人士及教工：征集作品電子版請于8月12日前發(fā)送至指定郵箱，郵件名及文件名格式：“社會人士/教工+作品名稱+聯(lián)系人姓名+聯(lián)系方式”。
聯(lián)系人：林同學(xué)13616905519
指定郵箱：scauyjsh@126.com
（三）征集作品格式要求
院徽以圖片形式提交，格式為高清JPG、寬高比16:9、分辨率1920×1080，畫面干凈，不帶角標(biāo)、臺標(biāo)、水印或logo。院訓(xùn)以Word形式提交。
七、注意事項
1.不得違反相關(guān)法律法規(guī)，應(yīng)為原創(chuàng)且未公開發(fā)表，不得侵犯他人著作權(quán)，如涉及抄襲、侵權(quán)行為均由作者承擔(dān)責(zé)任。
2.征集的院訓(xùn)、院徽版權(quán)歸盧永根學(xué)院所有，學(xué)院對所有來稿作品擁有修改或部分采用的權(quán)利。
（本次活動最終解釋權(quán)歸共青團(tuán)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會所有）
盧永根書院簡介
一、指導(dǎo)思想
以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，開辟拔尖創(chuàng)新型一流人才培養(yǎng)試驗區(qū)，為優(yōu)秀本科生提供個性化的學(xué)習(xí)機(jī)會及跨學(xué)科、跨層次的學(xué)習(xí)環(huán)境，切實提高學(xué)生的創(chuàng)新潛能、創(chuàng)造活力、國際視野和持久競爭力，探索符合新時代發(fā)展需求的書院制榮譽(yù)教育模式，扎根中國大地辦一流高等農(nóng)林教育，將盧永根院士矢志不渝的科學(xué)報國精神代代相傳，培養(yǎng)更多盧永根式的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域卓越領(lǐng)軍人才。
二、建設(shè)目標(biāo)
傳承丁穎精神，弘揚(yáng)“時代楷模”盧永根院士至誠至真和無私奉獻(xiàn)的崇高精神，發(fā)揮“融入式、嵌入式、滲入式”的立德樹人協(xié)同效應(yīng)，集成學(xué)校一流教育資源（師資隊伍、科教平臺、科研項目、教學(xué)資源、國際合作與交流平臺），構(gòu)建“價值—情懷—知識—能力”四鏈聯(lián)動、第“一、二、三”課堂三環(huán)相扣的全方位育人體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有獨立思考和探索精神、知農(nóng)愛農(nóng)的新時代卓越農(nóng)林人才，為國家農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)、鄉(xiāng)村全面振興的偉大目標(biāo)服務(wù)。
三、基本原則
書院基于學(xué)生發(fā)展的角度，系統(tǒng)設(shè)計人才培養(yǎng)方案，耦合科研與教學(xué)活動，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，探索研究性教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生走向科學(xué)前沿，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個性發(fā)展的現(xiàn)實需要。同時，搭建本研銜接的“通識教育-專業(yè)教育-實踐教育-前沿教育”體系，營造拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的政策和制度環(huán)境，使書院成為本研貫通培養(yǎng)體制機(jī)制改革“先行先試”的人才特區(qū)。
書院還將注重學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐動手能力和科學(xué)研究能力的培養(yǎng)，通過引導(dǎo)學(xué)生參加導(dǎo)師項目、學(xué)科競賽、發(fā)表論文和申請專利等，促使學(xué)生早進(jìn)團(tuán)隊、早進(jìn)實驗室、早進(jìn)課題組，更早、更多地接受科研基本訓(xùn)練，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動研究的積極性。

圖文來源|華南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生會

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