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匡亞明初級中學?；諛俗R征集活動啟事

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7440 更新時間：2023-02-17 截止日期：2023-03-16

悠悠荊溪水，清清鶴溪河。
導墅鎮(zhèn)位于江蘇省丹陽市東南部，是鶴溪河畔的千年古鎮(zhèn)，也是中國孔子學會前會長匡亞明故里。丹陽市導墅初級中學就坐落在鶴溪河邊。
導墅初級中學始終遵循“務(wù)實求真”的校訓、“嚴謹求實互助創(chuàng)新”的教風和“慎思精練勤奮進取”的學風，形成了鮮明的辦學特色。學校堅持“崇尚責任”的辦學理念，以培植農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標，以建設(shè)現(xiàn)代化教育強校為抓手，務(wù)實求真，凝心聚力，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力追求辦學條件現(xiàn)代化、教師隊伍優(yōu)質(zhì)化、常態(tài)管理精細化、教學質(zhì)量最優(yōu)化、辦學效益品位化，從而促進了教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展、學校持續(xù)發(fā)展。
近年來，丹陽市委市政府高度重視匡亞明故里建設(shè)，相繼實施了導墅中心小學更名、匡亞明教育獎勵基金、匡亞明文化藝術(shù)節(jié)、匡亞明教育思想研究等系列工作，有效促進了丹陽教育思想文化的發(fā)展。在2022年導墅鎮(zhèn)十九屆一次人代會上，人大代表們提議將“丹陽市導墅初級中學”更名為“丹陽市匡亞明實驗初級中學”。丹陽市委編辦結(jié)合丹陽市教育發(fā)展的實際情況和匡亞明后人的意見，在2022年12月批復，同意將“丹陽市導墅初級中學”更名為“丹陽市匡亞明初級中學”。
?；帐菍W校辦學理念和文化內(nèi)涵的集中體現(xiàn)，是學校精神和靈魂的象征，是凝聚廣大師生和校友的紐帶，是向社會展示學校形象的重要載體。一所學校的發(fā)展，需要的是一脈相承的傳承和堅守。為突出我校的文化育人功能，加強人文熏陶，增強師生和校友的榮譽感、歸屬感、使命感和認同感，在學校更名之際，特向社會公開征集“丹陽市匡亞明初級中學”新?；諛俗R?，F(xiàn)將具體事項通告如下：
一、征集內(nèi)容
丹陽市匡亞明初級中學?；諛俗R（LOGO）設(shè)計。
二、征集范圍
全校師生、廣大校友以及關(guān)心支持匡亞明初級中學發(fā)展建設(shè)的社會各界人士。
三、征集時間
2023年2月16日—2023年3月16日
四、作品要求
1.?；諛俗R設(shè)計需要反映出學校的責任文化元素和底蘊，寓意深刻，內(nèi)涵豐富，契合學校發(fā)展定位，富有象征意義。體現(xiàn)學?！皠?wù)實求真”的校訓、“嚴謹求實互助創(chuàng)新”的教風和“慎思精練勤奮進取”的學風。
2.?；諛俗R設(shè)計構(gòu)圖莊重，設(shè)計簡潔，色彩明快，標志性強，適宜作為學校對外宣傳以及進行校園及社會活動的形象標識，可用于網(wǎng)站、公眾號、文件、信箋、宣傳用品和媒體宣傳等各種場合和載體。
五、投稿要求
1．紙質(zhì)版稿件。需提供A4規(guī)格的黑白稿、彩色稿（注明CMYK色值）；標識圖案面積不得小于5cm x 5cm；需附以設(shè)計理念或內(nèi)涵注釋（不少于200字）。
2．電子版稿件。需提供A4規(guī)格的黑白稿、彩色稿（注明CMYK色值）；標識圖案面積不得小于5cm x 5cm；需附以設(shè)計理念或內(nèi)涵注釋（不少于200字）。請在以下電子格式中選擇一種或兩種提交：AI、EPS、PSD、TIFF、JPG、PNG或PDF。其中矢量文件需扭曲且同時提供預覽文件。
六、投稿方式
1．紙質(zhì)版投稿。請將稿件與打印的《丹陽市匡亞明初級中學校徽標識（LOGO）設(shè)計方案應(yīng)征表》一起寄送至主辦單位（郵寄地址：江蘇省丹陽市導墅鎮(zhèn)育才路20號匡亞明中學，郵編：212362。收件人：吳勇俊校長，聯(lián)系電話：，并在來稿信封左下角注明“丹陽市匡亞明初級中學?；照骷髌贰弊謽?。
2．電子版投稿。請將稿件與應(yīng)征表一起打包發(fā)送至郵箱：mzfcool@163.com，請在郵件主題中寫明“丹陽市匡亞明初級中學?；照骷髌贰薄?/span>
七、評審獎勵
1．初評。主辦方組織專家對所有提交作品進行初評，評審出前10名作品入圍參與終評，并在匡亞明初級中學校園微信公眾號公布。
2．投票。初評入圍的前10名作品，在學校微信公眾號進行網(wǎng)絡(luò)公開投票，并在學校教師會現(xiàn)場投票，網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場投票結(jié)果在終審環(huán)節(jié)作為一定參考。
3．終審。主辦方組織專家成立終評小組，對入圍作品進行評審打分。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場投票結(jié)果評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，并及時在學校微信公眾號公示。
4．獎勵辦法。
一等獎：1名，獎金1000元（或等價值的禮品）+榮譽證書；
二等獎：2名，獎金每名300元（或等價值的禮品）+榮譽證書；
三等獎：3名，獎金每名200元（或等價值的禮品）+榮譽證書；
優(yōu)秀獎：4名，帶有學校新標識的紀念品一份。
八、知識產(chǎn)權(quán)說明
1.應(yīng)征作品須為原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表或使用，未申請過注冊商標，未申請過外觀設(shè)計專利，不得侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)利；如有侵權(quán)，由設(shè)計人自行承擔所有法律后果及法律責任。
2.作品入圍后，學校即擁有該作品的全部知識產(chǎn)權(quán)，包括但不限于著作權(quán)、專有使用權(quán)、發(fā)表權(quán)、產(chǎn)權(quán)注冊、展示、出版及其他形式的宣傳、使用等，并有權(quán)對作品進行修改、組合、應(yīng)用。獲獎?wù)哂辛x務(wù)根據(jù)學校的要求，對作品進行修改完善。設(shè)計人不得再在其他任何地方使用或許可他人使用該作品或向任何第三方轉(zhuǎn)讓。
3.學校向設(shè)計人支付的獎金視為設(shè)計人轉(zhuǎn)讓作品知識產(chǎn)權(quán)的全部報酬，應(yīng)征者不再享有與該作品有關(guān)的任何權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)獲獎作品侵犯他人或?qū)W校著作權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問題，取消參評資格，并對已發(fā)放獎金全額追回，全部責任由提交作品的單位或個人承擔。
4.所有獲獎作品須提供所創(chuàng)作作品設(shè)計源文件(CDR、EPS、AI、PSD等格式)，源文件的色彩模式為CMYK。如果不能按要求提供源文件，則取消其最終獲獎資格。如使用字庫字體，需補充說明字體名稱，且不能使用有版權(quán)爭議的字庫字體。
5.提交作品者被視為知曉并完全接受上述聲明及征集要求。
九、其他事項
1.本次征集不收取任何費用，所有來稿一律不予退還，投稿人須保留圖片和文字原稿，以備查證。如果出現(xiàn)創(chuàng)意相同或類似的應(yīng)征作品，則以收件時間來確定第一創(chuàng)意者。
2.因非主辦方原因造成應(yīng)征作品未按時提交、丟失或損壞的，主辦方不承擔相關(guān)責任。
3.主辦單位對本次征集活動擁有最終解釋權(quán)。
丹陽市匡亞明初級中學
2023.02.16
附件：
丹陽市匡亞明初級中學?；諛俗R（LOGO）設(shè)計方案應(yīng)征表
應(yīng)征作品編號（此項由丹陽市匡亞明初級中學主辦單位填寫，應(yīng)征者免填）：
作者類別：（請在相應(yīng)類別上打√）
（）A在校學生（）B在校教職工（）C離退休教職工（）D校友（）E社會人士
姓名
性別
職業(yè)
個人手機號碼
個人電子郵箱
現(xiàn)單位名稱
通信地址及郵編
作者聲明
本人已閱知《丹陽市匡亞明初級中學學校?；諛俗R（LOGO）征集活動啟事》，自愿接受其中的各項條款，并承諾所提供的設(shè)計方案作品屬于原創(chuàng)作品，且被采用后其知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸丹陽市匡亞明初級中學所有。
作者簽名：
簽名日期：年月日
標識小圖，以及500字以內(nèi)的設(shè)計理念說明或內(nèi)涵注釋（構(gòu)思與象征意義等）：

（注：同一應(yīng)征者最多可投稿2幅設(shè)計方案作品。如本頁不夠填寫，可另附頁）

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