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廈門市新教育學(xué)校吉祥物,等您來設(shè)計(jì)
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7540     更新時(shí)間:2024-05-10    截止日期:2024-05-22
  愛國溫良寬博篤行
  ——廈門市新教育學(xué)校校訓(xùn)
  學(xué)校吉祥物是校園文化的象征
  是學(xué)校品牌視覺形象識(shí)別系統(tǒng)中
  必不可少的一部分
  為追求高品質(zhì)的校園文化
  樹立校園品牌形象
  進(jìn)一步提高全校師生
  對學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)的了解
  廈門市新教育學(xué)校
  特舉辦“學(xué)校吉祥物征集”活動(dòng)
  我們誠摯地邀請您參與設(shè)計(jì)學(xué)校的吉祥物,共同塑造屬于我們的獨(dú)特校園文化。
  期待您的熱情參與!
  一
  征集對象
  廈門市新教育學(xué)校全體學(xué)生及家長及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各界人士。
  二
  活動(dòng)時(shí)間
  參賽作品征集時(shí)間:
  2024年5月9日-2024年5月22日
  參賽作品初評(píng)時(shí)間:
  2024年5月23日-2024年5月27日
  學(xué)校吉祥物誕生時(shí)間:
  2024年6月1日
  三
  提交方式
  1.紙質(zhì)作品:學(xué)生作品及說明上交班主任,以班級(jí)為單位上交小學(xué)部二樓辦公室;
  2.電子作品:非在校師生將作品高清掃描照及設(shè)計(jì)說明文稿或文稿照片打包發(fā)送至郵箱329352681 qq.com
  (請?jiān)卩]件主題中注明“廈門市新教育學(xué)校吉祥物設(shè)計(jì)”字樣)。
  四
  作品要求
  1.設(shè)計(jì)的吉祥物為五個(gè)“新娃”形象,形象符合吉祥物性格特征。
  新娃排行
  新娃名字
  新娃性格
  (供參考)
  大娃
  心心
  愛滿天下的情懷
  二娃
  欣欣
  積極的情緒
  三娃
  昕昕
  蓬勃的朝氣
  四娃
  新新
  創(chuàng)新的精神
  五娃
  芯芯
  數(shù)字化修養(yǎng)
  2.最好能體現(xiàn)出廈門市同安區(qū)歷史文化、風(fēng)土人情和廈門市新教育學(xué)校的相關(guān)元素,將學(xué)校名稱、?;?、校訓(xùn)、校風(fēng)、辦學(xué)理念等因素(見文末)融入設(shè)計(jì),體現(xiàn)學(xué)校精神風(fēng)貌與文化特色,表達(dá)全校師生的美好愿望,增強(qiáng)師生的認(rèn)同感和歸屬感。
  3.采用擬人化手法進(jìn)行創(chuàng)作??梢砸劳行;铡⑿CM(jìn)行創(chuàng)作,也可以以動(dòng)物作為原型進(jìn)行二次創(chuàng)作。吉祥物設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)意獨(dú)特、構(gòu)思新穎、寓意深刻、生動(dòng)活潑、熱情歡快、親切可愛。
  4.可自己單獨(dú)設(shè)計(jì)吉祥物,也可以與父母一起進(jìn)行親子設(shè)計(jì),可允許一人投多個(gè)設(shè)計(jì)方案。
  5.設(shè)計(jì)方式不限,可以以繪畫的表現(xiàn)為主,水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆均可;推薦用手繪或電腦設(shè)計(jì)(吉祥物設(shè)計(jì)稿需為原創(chuàng)的3D形象),無論是哪種形式都必須是彩色的。為便于后期印刷和立體化造型,設(shè)計(jì)造型要準(zhǔn)確、簡潔,易于識(shí)別和記憶,同時(shí)最好能有多個(gè)視角的形象圖(正視、側(cè)視或后視)。
  6.所有作品須注明創(chuàng)作理念和含義闡述。手繪版紙質(zhì)作品大小為A4紙,在紙張的右下角寫明設(shè)計(jì)者的班級(jí)、姓名、作品名稱(非在校師生須寫明姓名,作品名稱和聯(lián)系方式),設(shè)計(jì)理念需另附一張,不可在作品頁面書寫。如其他校友和關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各界人士請?zhí)峁┳髡咝彰驮敿?xì)聯(lián)系方式。
  7.所征集作品必須是應(yīng)征者按照本方案的要求獨(dú)立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品,此前未以任何形式公開發(fā)表或展出,不得侵犯他人著作權(quán)。一經(jīng)采用,作品著作權(quán)歸學(xué)校所有。作品概不退稿,請務(wù)必保留作品的設(shè)計(jì)源文件,如若設(shè)計(jì)入圍,活動(dòng)主辦方會(huì)與作者溝通以便安排后續(xù)事宜。
  8.吉祥物要適用于平面、立體和電子媒介的傳播和再制作;易于制作、攜帶、保存,方便印刷和制成模型、禮品等立體化展示品,便于在各種載體和環(huán)境中配套運(yùn)用。
  五
  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  此次比賽共設(shè)有1個(gè)最終作品獎(jiǎng)和3個(gè)入圍作品獎(jiǎng)。最終作品一經(jīng)被學(xué)校采用,入圍作品以及最終作品都將給予紀(jì)念獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書。作品放置學(xué)校校史館永久保存。
  六
  評(píng)選及其他
  1.學(xué)校將組織評(píng)審團(tuán)隊(duì),共同評(píng)選入圍作品,并在微信公眾號(hào)進(jìn)行展播。
  2.學(xué)校將以入選作品為原型(或視情況參考部分入圍作品設(shè)計(jì)思路),設(shè)計(jì)學(xué)校吉祥物并應(yīng)用于校園文創(chuàng)產(chǎn)品中。
  3.所有投稿作品一律不退,入選作品版權(quán)歸學(xué)校所有,投稿即視為認(rèn)同。
  讓我們一起期待本次征集活動(dòng)的順利開展
  期待每一位參賽者的精彩表現(xiàn)
  讓我們一起為自己的創(chuàng)意和才華喝彩
  還在等什么
  快來參加吧!
  附
  學(xué)校精神文化系統(tǒng)
  01.核心表達(dá)——童在這里。
  02.辦學(xué)理念——過一種幸福完整的教育生活。
  03.校訓(xùn)——愛國、溫良、寬博、篤行。
  04.校風(fēng)——童心、童行、童樂、童享、童安。
  05.教風(fēng)(教師文化)——特別會(huì)愛,特別會(huì)學(xué),特別會(huì)笑,特別會(huì)放手。
  06.學(xué)風(fēng)(學(xué)生文化)——特別會(huì)玩,特別會(huì)教,特別會(huì)閱讀
  07.育人目標(biāo)——培養(yǎng)德、智、體、美、勞,五育并舉的未來人才。
  08.課程文化——一百個(gè)世界,一百種可能。
  09.文化意象——三角梅。
  10.學(xué)校LOGO解讀
  ◆“童”是小篆變體,寓意學(xué)校是扎根中國文化,是一種民族自信。
  ◆“童”也是“同安”之“同”,主圖案中間是“四”,下部是“口”,“四口圳”,表達(dá)了學(xué)校區(qū)域空間的地理特征。
  ◆主圖案還可以看成一艘航行在大海上的帆船,“風(fēng)正一帆懸”,寓意學(xué)校每天都是新的出發(fā),每天都有新的抵達(dá)。
  ◆“童”,處在圖案中心,表達(dá)著“兒童中心”的基本理念。
  ◆圖案上方是個(gè)“立”,下方藍(lán)色鏤空是個(gè)“人”字,“立德樹人”是學(xué)校教育的根本目的。
  ◆同時(shí),上方也是一個(gè)“文化”的“文”,學(xué)校的功能是“以文化人”。

  ◆滴水狀的外型,是一枚成長中的兒童,或者是即將破繭而出的蠶蛹。

https://mp.weixin.qq.com/s/ZNkAwS_oM5LMabRhR2u1mw


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