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我的樣子你做主!德潤(rùn)中學(xué)校園吉祥物征集活動(dòng)
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):8580     更新時(shí)間:2024-08-12    截止日期:2024-09-30
  創(chuàng)意無(wú)限
  無(wú)論你是專業(yè)人士
  還是我們的德潤(rùn)學(xué)子
  或是畢業(yè)的校友
  或是學(xué)生的家長(zhǎng)
  或是授課的老師
  ……
  只要你有創(chuàng)意,拿起筆來(lái),
  德潤(rùn)中學(xué)的吉祥物,
  就是你說(shuō)了算!
  一經(jīng)采納,它將會(huì)署上你的名字,
  出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落,
  成為德潤(rùn)大家庭的一員。
  多彩校園,豐潤(rùn)人生。在德潤(rùn)中學(xué),“潤(rùn)”字不僅代表著雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然之美,更寓意著知識(shí)如細(xì)流般滋養(yǎng)心田。
  為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我?!皾?rùn)”文化,更好地傳遞教育理念,增進(jìn)師生情感,現(xiàn)面向全校師生及社會(huì)各界公開(kāi)進(jìn)行柳州市德潤(rùn)中學(xué)校園吉祥物征集活動(dòng)。我們誠(chéng)邀您用創(chuàng)意的畫(huà)筆,創(chuàng)作出能夠體現(xiàn)“潤(rùn)”文化精髓的校園形象,為孩子們的青春年華增添多彩的一頁(yè)!
  吉祥物設(shè)計(jì)要求
  名字易記:德潤(rùn)中學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)為一對(duì)玩偶形象,一男一女,吉祥物名字自取,要求易讀、易記、積極向上,符合“潤(rùn)”文化理念。
  富有創(chuàng)意:在尊重“潤(rùn)”文化的基礎(chǔ)上,作者可以盡情發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)出既具有辨識(shí)度又充滿趣味性的吉祥物形象。
  “潤(rùn)”意盎然:設(shè)計(jì)需緊密?chē)@學(xué)校的“潤(rùn)”文化,體現(xiàn)其滋養(yǎng)、啟迪、和諧等積極內(nèi)涵,展現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的教育理念和人文關(guān)懷。
  形象親和:吉祥物應(yīng)形象可愛(ài),表情生動(dòng),易于引發(fā)師生及社會(huì)各界的共鳴與喜愛(ài)。
  寓意深遠(yuǎn):通過(guò)吉祥物的設(shè)計(jì),傳遞出積極向上的價(jià)值觀,激發(fā)師生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)與自豪感。
  作品原創(chuàng):不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán),如涉及抄襲、侵權(quán)等行為,產(chǎn)生的一切責(zé)任由作者承擔(dān)。
  作品一經(jīng)提交,即視為參與人已知曉該作品可能用于后續(xù)的展示及推廣。本投稿要求的最終解釋權(quán)歸學(xué)校所有,凡投稿者均視為同意并遵守以上規(guī)定。
  吉祥物投稿要求
  (一)本次征集可以個(gè)人身份單獨(dú)投稿,也可以團(tuán)隊(duì)名義投稿(團(tuán)隊(duì)成員不超過(guò)3人),同一作者只可提交1件作品。
  (二)吉祥物形象圖表現(xiàn)形式多樣,設(shè)計(jì)方式不限,平面、立體均可,吉祥物形象圖(主形象展示圖、平面三視圖、或組圖均可,至少提供一張主形象展示圖)需為彩色稿,手繪和電腦繪制均可,統(tǒng)一為jpg格式,2M以上,保證作品清晰度。
  (三)每個(gè)作品附上設(shè)計(jì)理念說(shuō)明:需包含吉祥物名字、設(shè)計(jì)構(gòu)思、創(chuàng)造理念、意義等,不超過(guò)400字,統(tǒng)一為word文檔格式。格式請(qǐng)掃描二維碼,下載文檔。
  (四)文件命名:類別(教師/學(xué)生/家長(zhǎng)/其他)+姓名+校園吉祥物設(shè)計(jì)作品。注意:學(xué)生或家長(zhǎng),要求備注班級(jí)或X班XXX家長(zhǎng))
  (五)投稿方式:2024年9月30日前,所有作品直接文件打包發(fā)送到郵箱:drzxmsz@163.com
  (六)聯(lián)系方式:0772-2169595。
  “潤(rùn)文化”詮釋
  辦學(xué)理念:以德潤(rùn)心,以文化人
  校訓(xùn):厚德勵(lì)學(xué),潤(rùn)己澤人
  校風(fēng):明理篤行超越拓新
  教風(fēng):潤(rùn)德愛(ài)生,博學(xué)善教
  學(xué)風(fēng):自信律己勤學(xué)善思
  學(xué)?!皾?rùn)”文化辦學(xué)思想,源于地名、校名“德潤(rùn)”,也源于川流不息、碧波瀲滟的母親河柳江。人杰地靈,因水而“潤(rùn)”,德中教育將承載著情感、意志、品德、情操和家國(guó)情懷,生生不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
  “潤(rùn)”,水也。上善若水,能利萬(wàn)物。德中人尋善源、有善心、存善念、發(fā)善聲、行善事、成善人。德中師生有明德遵紀(jì)、心懷愛(ài)心、樂(lè)于助人的崇高道德品質(zhì)。
  從教育意義看,“潤(rùn)”,是思想、精神、理念、素養(yǎng)、思維、能力、知識(shí)與方法的滋潤(rùn)、漫潤(rùn)、溫潤(rùn)、澤潤(rùn)和涵養(yǎng)。“潤(rùn)”是教育態(tài)度,是對(duì)生命的尊重、守護(hù)和激發(fā);“潤(rùn)”是教育方法,強(qiáng)調(diào)和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,強(qiáng)調(diào)陶冶和激勵(lì),強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生自主、自理、自能、自立、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)和管理。
  滋養(yǎng)有序,潤(rùn)之無(wú)痕。教育恰如春風(fēng)化雨,春雨潤(rùn)物,于不知不覺(jué)中營(yíng)造自然和諧的氣氛,潛移默化地潤(rùn)化學(xué)生,將一切有形與無(wú)形的知識(shí)滲透到學(xué)生的內(nèi)心的深處。潤(rùn)澤心靈,裝飾夢(mèng)想與美好人生,是千萬(wàn)學(xué)子孜孜以求的光彩與情懷。潤(rùn)澤生命的過(guò)程,即滋養(yǎng)、喚醒、點(diǎn)燃、熏染、影響、成全。
  學(xué)校精神:德善學(xué)容,行靜志恒
  【“潤(rùn)”,水也。水之要旨:善(水性上善,澤被四方,利萬(wàn)物而不爭(zhēng))、容(水性博容、有容乃大、融通四海)、靜(水性謙和,潤(rùn)物無(wú)聲,水深靜流、盈盈碧波)、恒(水性恒毅,水滴石穿、源遠(yuǎn)流長(zhǎng))】
  “善,德之建也?!薄按髮W(xué)之道在明明德,在親民,在至善?!薄肮B(yǎng)三德為善?!鄙?,是建立一切德行的基礎(chǔ)。道德要上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。做大學(xué)問(wèn)的方法在于提倡和發(fā)揚(yáng)好的的德行,直至達(dá)到至善至美的目標(biāo)。孝敬父母長(zhǎng)輩,懂得感恩,亦為大善。我們上善若水,尋善源、有善心、存善念、發(fā)善聲、行善事、成善人。德中師生要有明德遵紀(jì)、心懷愛(ài)心、樂(lè)于助人的崇高道德品質(zhì)。
  “容”,是指學(xué)習(xí)、做學(xué)問(wèn)要虛空、虛懷,海納百川,有容乃大,亦是人的胸襟、氣魄;學(xué)會(huì)融通、融洽、融匯于廣博的內(nèi)心,是治學(xué)之要旨。
  “靜”,是指行為要沉心靜氣,靜以修身,寧?kù)o致遠(yuǎn),水深靜流,教師要因材施教,循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo),潛心研究,專注于育人,實(shí)現(xiàn)師生的個(gè)性發(fā)展、生命生長(zhǎng)提升。
  “恒”,是指志向,要學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念、堅(jiān)守初心、堅(jiān)持行動(dòng),持之以恒,涵養(yǎng)學(xué)識(shí)品性。生長(zhǎng)、成長(zhǎng)拔節(jié)延延不斷、不息、不止。
  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  特等獎(jiǎng):1名,1000元獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)
  一等獎(jiǎng):3名,500元獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)
  二等獎(jiǎng):5名,300元獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)
  三等獎(jiǎng):8名,200元獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)
  所有入選作品均有機(jī)會(huì)在學(xué)校公眾號(hào)、官方社交媒體平臺(tái)展示,特等獎(jiǎng)作品采納為德潤(rùn)中學(xué)吉祥物,最終版權(quán)歸學(xué)校所有,學(xué)校有權(quán)進(jìn)行加工,修改及使用。
  讓我們攜手共繪
  用創(chuàng)意點(diǎn)亮“潤(rùn)文化”
  期待您的精彩作品
  共同為校園增添一抹亮麗的風(fēng)景線  
  https://mp.weixin.qq.com/s/9V9UbKAVfKMHNKnf9vGong

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