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吉少年形象設(shè)計征集開始啦

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7045 更新時間：2024-10-14 截止日期：2024-11-30

【創(chuàng)意集結(jié)號】
在這個充滿創(chuàng)新與活力的時代里，我們誠邀每一位關(guān)心學(xué)校發(fā)展的你參與一項特別而富有意義的任務(wù)——為我們的校園設(shè)計獨一無二的吉少年形象！
征集背景
學(xué)校吉祥物是校園文化的象征，承載著學(xué)校教育理念、精神風(fēng)貌與文化魅力。為更好展現(xiàn)我校風(fēng)采，突出辦學(xué)理念，打造高品位校園文化，創(chuàng)造更童趣校園，學(xué)校決定開展“吉少年形象，邀你來設(shè)計”校吉祥物形象征集活動，展現(xiàn)吉小學(xué)子風(fēng)采。
學(xué)校文化
武漢市青山區(qū)吉林街小學(xué)，創(chuàng)建于1959年，學(xué)校始終堅守“成就每個獨特而鮮活的生命，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，秉承“以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為源”的辦學(xué)理念。學(xué)校打造以“吉文化”為核心的校園文化，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)發(fā)展；著力構(gòu)建“智慧校園”，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化；形成了“一校四址”的集團化辦學(xué)模式，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
吉林街小學(xué)?；?/span>
校訓(xùn)：志存高遠腳踏實地
校風(fēng)：文明勤奮健康創(chuàng)新
教風(fēng)：求全求新求實求效
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)會學(xué)多思巧練
設(shè)計要求
立足校園文化
作品要凸顯以美育人，結(jié)合我校校園文化——吉文化、富有時代感、緊扣我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。
設(shè)計富有創(chuàng)意
祥物設(shè)計要創(chuàng)意獨特、構(gòu)思新穎、寓意深刻、親切可愛。采用擬人化手法進行創(chuàng)作，請為設(shè)計出的吉祥物取名，名稱需簡潔易記，富有文化內(nèi)涵和象征意義。
版面豐富完整
作品可以是手繪稿，也可以是電子稿。
手繪稿：以A4紙白底繪制，繪畫材料不限，背面右下角注明設(shè)計者姓名、班級及設(shè)計說明。（寫不下可另附紙）
電子稿：JPG格式，圖片下方附設(shè)計者姓名、班級及設(shè)計說明。
（設(shè)計說明：注明100-200字的創(chuàng)作意圖和設(shè)計理念，如顏色、形狀等所代表的意義）
征集要求
征集對象
吉林街小學(xué)全體教師、學(xué)生、家長及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的友人?？梢詡€人或小組名義進行投稿，允許一人投稿多個設(shè)計。一、二年級的學(xué)生可以和家長一起進行親子設(shè)計。
征集時間
即日起至2024年11月30日
征集方式
電子作品：將設(shè)計說明文稿與文稿照片打包，文件命名為“班級+姓名+吉少年征集”，發(fā)送至郵箱1094325627@qq.com。聯(lián)系人：李老師。
紙質(zhì)作品：學(xué)生作品及說明上交班主任，以年級組為單位上交各校區(qū)德育中心。
評選方式
學(xué)校將組織評審團隊，選出優(yōu)秀的前十名作品進行公示投票，最終確定校園吉少年形象。
學(xué)校將以入選作品為原型（或視情況參考部分入圍作品設(shè)計思路），設(shè)計學(xué)校吉祥物并應(yīng)用于校園文創(chuàng)產(chǎn)品中。
特別說明
投稿人必須保證設(shè)計作品的原創(chuàng)性，投稿作品原則上不予退還。
作品一經(jīng)采用，其后版權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)校擁有對作品進行修改和深度設(shè)計的權(quán)利，保留原作者署名權(quán)。
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