国产精品com,亚洲日韩一区影院,免费a在线看免费啊v在线

銅陵市義安區(qū)實驗小學(xué)有獎?wù)骷；?、校吉祥物、校歌啟?/div>

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：7470 更新時間：2025-03-25 截止日期：2025-04-30

百年華章
同心致遠(yuǎn)
銅陵市義安區(qū)實驗小學(xué)有獎?wù)骷?/span>
?；?、校吉祥物、校歌活動
百年華章，同心致遠(yuǎn)。2025年，銅陵市義安區(qū)實驗小學(xué)迎來建校120周年華誕。為弘揚(yáng)百年辦學(xué)精神，凝聚師生校友力量，展現(xiàn)學(xué)校文化底蘊(yùn)與時代風(fēng)采，現(xiàn)面向全體師生、校友及社會各界人士，開展“校徽、校吉祥物、校歌”三項文化標(biāo)識征集活動。誠邀您以創(chuàng)意為筆，共繪實小百年榮光！
征集內(nèi)容及要求
1.校徽
主題：傳承與創(chuàng)新
需體現(xiàn)學(xué)校120年辦學(xué)歷程（1905-2025）、校訓(xùn)精神（明德為先行止有倫）、兼具文化傳承與創(chuàng)新表達(dá)、銅陵地域文化特色。
設(shè)計要求：
（1）簡潔莊重，寓意深刻，構(gòu)圖清晰流暢，色彩和諧醒目，易于識別、記憶與傳播。
（2）適用于學(xué)校宣傳品、紀(jì)念品、數(shù)字媒體等場景。附創(chuàng)作說明（500字內(nèi)）
2.校吉祥物
主題：活力與親和
需體現(xiàn)學(xué)校文化特色、兒童教育特質(zhì)，融入銅陵元素等。
設(shè)計要求：
（1）男孩和女孩兩個形象，形象活潑可愛，富有童趣。暫定命名為“濱濱”和“蕾蕾”。
（2）提供三視圖（正面、側(cè)面、背面）及動態(tài)表情設(shè)計稿，易于延展制作文創(chuàng)周邊。附創(chuàng)作說明（500字內(nèi)）
3.校歌
主題：傳承與奮進(jìn)
需展現(xiàn)學(xué)校歷史底蘊(yùn)、教育理念及師生精神風(fēng)貌，歌詞簡潔凝練，旋律優(yōu)美流暢，易于傳唱。
創(chuàng)作要求：
（1）歌詞押韻，適合少兒傳唱，篇幅適中（2-3段為宜）。
（2）可單獨(dú)提交歌詞或完整詞曲作品，附創(chuàng)作說明（200字內(nèi)）。
投稿要求
1.格式規(guī)范
?；?吉祥物
電子稿：JPG/PNG（分辨率≥300dpi）+矢量源文件（AI/CDR）；或郵寄紙質(zhì)稿，均需附創(chuàng)作說明（500字內(nèi)）。
本校師生可直接遞交紙質(zhì)繪畫設(shè)計稿和創(chuàng)作說明。
校歌：
歌詞/曲譜：Word或PDF格式，曲譜需提供簡譜或五線譜。
音頻小樣（可選）：MP3/WAV格式（演唱或樂器演奏）。
2.投稿方式
郵箱：sx62222@126.com（標(biāo)題注明“征集+項目名稱+姓名+聯(lián)系方式”）
郵寄：安徽省銅陵市義安區(qū)實驗小學(xué)春蕾校區(qū)校辦公室（郵編244000）
本校學(xué)生作品交美術(shù)老師，教師作品交校辦公室。
3.截止時間：2025年4月30日（以郵件發(fā)送或郵戳為準(zhǔn)）
評選與獎勵
1.評選流程
每項征集由學(xué)校初選入圍作品，經(jīng)師生校友投票、專家評審后確定最終采用方案。
2.獎項設(shè)置
?；?吉祥物：
一等獎（各1名），二等獎（各2名），均給予相應(yīng)的獎勵。
校歌：
最佳作品獎（1名），優(yōu)秀歌詞/作曲獎（各1名），均給予相應(yīng)的獎勵。
責(zé)權(quán)聲明
1.投稿作品須為原創(chuàng)，未侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，如涉抄襲或版權(quán)糾紛，責(zé)任由投稿者承擔(dān)。
2.獲獎作品著作權(quán)、修改權(quán)及使用權(quán)歸銅陵市義安區(qū)實驗小學(xué)所有。
3.投稿即視為同意本啟事條款，恕不退稿，請自留底稿。
投稿要求
百年薪火相傳，今朝共譜新篇！期待您的才華與熱愛，為實小120周年鐫刻永恒記憶！
咨詢電話：0562-8810087
微信公眾號：銅陵市義安區(qū)實驗小學(xué)
附件：
1.學(xué)校歷史沿革與學(xué)校簡介
2.辦學(xué)理念、“一訓(xùn)三風(fēng)”解讀
3.學(xué)校宣傳視頻
學(xué)校歷史沿革與學(xué)校簡介
銅陵市義安區(qū)實驗小學(xué)坐落于美麗的天井湖畔，創(chuàng)建于1905年，最早校名為"銅陵縣立高等小學(xué)堂"，校址由城東文廟明倫堂改設(shè)。1957年更名"銅陵縣實驗小學(xué)",2016更名為"銅陵市義安區(qū)實驗小學(xué)"。是銅陵市辦學(xué)規(guī)模最大的一所小學(xué)。目前學(xué)校分兩校區(qū)辦學(xué)，現(xiàn)有77個教學(xué)班，在校學(xué)生3600余人，教師220余人，是銅陵市辦學(xué)規(guī)模最大的一所小學(xué)。先后培養(yǎng)全國優(yōu)秀教師2人，省特級教師2人，省教壇新星1人，高級教師38人，市級學(xué)科帶頭人11人，市級骨干教師35人。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，配備有圖書室、實驗室、多媒體教室、錄播室、網(wǎng)絡(luò)教室、乒乓球室、書法室、美術(shù)室、音樂、舞蹈室等專用室30余間，兩校區(qū)共建有3個塑膠運(yùn)動場。
在百年實小的發(fā)展歷程中，實小人以教書育人為已任，堅持立德樹人辦學(xué)思想，貫徹"明倫教育"辦學(xué)理念，秉承"明德為先，行止有倫"的明倫校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)"日進(jìn)日新，至善至美"的實小校風(fēng)，校園環(huán)境精致人文、社團(tuán)文化精彩紛呈、經(jīng)典書香溢滿校園。
通過一代代實小人的不斷努力，學(xué)校取得豐碩的辦學(xué)成果，學(xué)校先后榮獲全國教育先進(jìn)單位，全國五四紅旗團(tuán)支部，全國紅旗大隊、雛鷹大隊，全國優(yōu)秀少先大隊，全國防震減災(zāi)科普示范校，全國主題教育讀書活動示范校，全國少工委授予動感中隊稱號，全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，連續(xù)三年被評為全國青少年人工智能活動特色單位，國家級青少年足球特色學(xué)校，全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，全國中小學(xué)校國防教育示范學(xué)校，安徽省信息化試點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀單位，省語言文字工作先進(jìn)單位，省"精神文明"、"教書育人"、"電化教育"先進(jìn)單位，省文明校園，銅陵市第二屆“名學(xué)?！?、銅陵市首屆“五育并舉”示范校等榮譽(yù)。
近年來，在上級的關(guān)心支持下，學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)理念，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。不忘“立德樹人”初心，牢記“為黨育人為國育才”使命。認(rèn)真落實"雙減"“五項管理”等教育文件精神，培養(yǎng)"德智體美勞"全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
辦學(xué)理念、“一訓(xùn)三風(fēng)”解讀
一、辦學(xué)理念：明倫教育
“明倫”二字出自《孟子·滕文公上》，“夏曰校，殷曰序，周曰庠;學(xué)則三代共之，皆所以明人倫也。”明倫歷來是中華文化圈的重要內(nèi)容，無論是鄉(xiāng)學(xué)還是國學(xué)，共同的目的都是闡明并教導(dǎo)人們懂得人與人之間的倫理道德標(biāo)準(zhǔn)。明倫堂作為“明人倫”的講學(xué)廳，是參加科舉考試的社會精英們獲取知識與智慧的莊嚴(yán)神圣的講堂。士人們在此十年寒窗之后，都希望通過科舉能登上朝堂，從而實現(xiàn)治國平天下的社會理想。
義安區(qū)實驗小學(xué)始建于1905年，最早校名“銅陵縣立高等小學(xué)堂，”校址由城東文廟明倫堂改設(shè)。1957年更名“銅陵縣實驗小學(xué)”，一直本著“辦學(xué)育人”的宗旨，80年代，就提出“五育并進(jìn)、德育為先”的做人教育構(gòu)想，摸索出“以教學(xué)生做人為核心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育路子。百年老校十易校名，把握時代脈搏，幾經(jīng)傳承與發(fā)展，育人成果豐碩，辦學(xué)效果顯著。
新時代開啟新征程，新征程賦予新使命?！懊鱾惤逃币膊粩噘x予新內(nèi)涵：明理想信念，立報國之志，強(qiáng)品德修養(yǎng)，行道德規(guī)范，求知識真理，培奮斗精神，享健康人生……新教育要有新作為，但有一個基本的準(zhǔn)則始終沒有改變，那就是牢記初心，不忘使命，堅持立德樹人，五育并舉，辦好人民滿意的教育，為黨育人，為國育才。
二、校訓(xùn)：明德為先行止有倫
在古代，“明德”一詞多用于贊頌堯、舜、禹、湯等圣王的功德恩澤。明德為先強(qiáng)調(diào)德為本、德為重。突出了德育為首的地位.
“行止”古意也指行動、品行、言行舉止。“倫”之本義為“輩”。引為規(guī)范。
“明德為先，行止有倫”，意寓教師以德立身，學(xué)生言行舉止文明、規(guī)范，全面發(fā)展的同時，明德于心，寓教于行，做德才兼?zhèn)涞娜恕?/span>
三、校風(fēng)：日進(jìn)日新至善至美
《禮記.大學(xué)》記載到，“茍日新，日日新，又日新”，如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新?！吧泼馈笔墙逃咦非蟮淖罡叩木辰纭Ｔ谖覀兞x安區(qū)實驗小學(xué)，倡行每個人都努力成為最好的自己，不論是教師還是學(xué)生。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天遇見一個新的自己，最終能達(dá)到一個“至善至美”的境地。
四、教風(fēng)：博學(xué)善導(dǎo)求真明理
“博學(xué)”，出自《論語·子張》：“博學(xué)而篤志，切問而近思?！薄安W(xué)”既指廣泛學(xué)習(xí)，也指學(xué)問淵博。
“善導(dǎo)”，要求教師遵循教育教學(xué)規(guī)律，善于啟發(fā)誘導(dǎo)，追求教育教學(xué)藝術(shù)。
“求真”，陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！睂θ苏?，方能得知己。
“明理”，既要明做人做事做學(xué)問之理，又要探萬物之理。
五、學(xué)風(fēng)：勵志樂學(xué)善思敏行
勵志：“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，立好志、立大志、立長志，堅定信念，志存高遠(yuǎn)，珍惜韶華。