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滑縣職專校園文化有獎?wù)骷顒邮⒋箝_啟

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7470 更新時間：2022-08-25 截止日期：2022-10-10

盛大開啟
為豐富學校人文思想內(nèi)涵，提升校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境，滑縣職業(yè)中等專業(yè)學校特發(fā)起“共建文化滑職，同樹職教品牌”有獎?wù)骷顒?，分別征集校園道路名稱、樓體名稱、廣場名稱和墻體文化、校園標語、校園藝術(shù)造型、校歌、校旗等校園文化內(nèi)容，誠邀全體師生及社會各界人士踴躍參與。一經(jīng)采用，獎金豐厚哦?。▍⒖聪路健靶@布局平面圖”
征集內(nèi)容
一、命名類
（一）校園道路
1號路：（紅色線）自西大門至學校東墻，東西方向。
3號路：（紅色線）3號宿舍樓前，東西方向。
5號路：（紅色線）B4宿舍樓與B5宿舍樓前，東西方向。
2號路：（藍色線）自行政樓至北大門，南北方向。
4號路：（藍色線）自行政樓西至4號宿舍樓北頭，南北方向。
6號路：（藍色線）自行政樓南至南大門，南北方向。
（二）校園樓體
A教學樓、實訓樓（黃色標識）：1、2、3號教學樓和實訓樓分別標序為A1、A2、A3、A4
B宿舍樓（淺藍色標識）:1號宿舍樓至5號宿舍樓分別標序為B1、B2、B3、B4、B5
C綜合行政樓（紅色標識）：原行政樓、新建綜合辦公樓分別標序為C1、C2。
D教師公寓樓（粉色標識）：教師公寓樓1號樓、2號樓分別標序為D1、D2。
（三）校園廣場分別參看平面圖標序
G1：北大門處
G2：新建綜合樓前
G3：B4宿舍樓前
二、設(shè)計類
（一）墻體文化、校園標語
要求：
1、使用文字形式，漢語表述。
2、指明設(shè)計所在具體位置，并明確該位置的文字內(nèi)容。
3、同一設(shè)計者提供多條內(nèi)容的，需依次排序并標上序號。
如：①一號教學樓西墻：共建文化滑職同樹職教品牌
4、內(nèi)容可以獨立創(chuàng)作，也可濃縮一些職業(yè)教育經(jīng)典語句。
（二）校園藝術(shù)造型、校旗
要求：
1、使用圖片形式。
2、闡述設(shè)計理念和人文內(nèi)涵。
3、藝術(shù)造型須指明作品所在具體位置，多項設(shè)計要依次標序。
如：（1）+圖片+位置+設(shè)計思路與內(nèi)涵
（三）校歌
要求：
1、能體現(xiàn)滑縣職專辦學理念和育人特色，生動展現(xiàn)師生精神風貌、家國情懷和價值追求。
2、歌詞須簡潔凝練、富有深意、朗朗上口，包括名稱、正文及釋文三部分。釋文部分應(yīng)對作品主題、創(chuàng)作意圖及背景等作簡要說明。
3、歌譜須結(jié)構(gòu)完整，旋律高昂、格高意遠，雄渾大氣，彰顯感召力。
4、投稿最好歌詞、歌譜完整一體，可獨立完成也可多人合作，還可以歌詞、歌譜分別投稿。
征集時間
即日起至2022年10月10日。
征集對象
滑縣職專全體師生、社會各界人士。
征集要求
1、體現(xiàn)學校的辦學宗旨、文化理念和職教精神。
2、具有原創(chuàng)性、時代性、獨特性。
3、結(jié)合校園位置、地形地貌、規(guī)劃布局、建筑特點和使用功能等，反映整體設(shè)計思想。
4、如果引據(jù)經(jīng)典，請標明出處并附有對所設(shè)計、命名的簡短闡釋。
5、可整體參與各項征集，也可選擇某一項內(nèi)容參加活動。
征集方式
手機掃描右側(cè)二維碼或者點擊下方鏈接，填寫完成后提交即可。https://www.wjx.top/vm/tec7L97.aspx
評選及獎勵方式
1.學校將組成評審小組，本著公開、公正的原則進行評選，每被采用一個作品獎勵200元，可累計。如出現(xiàn)相同創(chuàng)意并被采用，相關(guān)獎勵歸第一投稿人。校歌投稿作品一經(jīng)采用，另有豐厚獎勵！
2.命名一經(jīng)采用，其知識產(chǎn)權(quán)歸學校所有。

3.本征集活動最終解釋權(quán)屬于滑縣職業(yè)中等專業(yè)學校。

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