為大力弘揚(yáng)教育家精神,展示新時(shí)代教師風(fēng)采,講好新時(shí)代教師故事,在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,根據(jù)教育部《關(guān)于開(kāi)展2024年教師風(fēng)采藝術(shù)作品征集活動(dòng)的啟事》要求,省教育廳決定面向全省各地教育行政部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和社會(huì)各界組織開(kāi)展教師風(fēng)采藝術(shù)作品征集活動(dòng)。
征集對(duì)象為,反映高等學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等各級(jí)各類(lèi)學(xué)校優(yōu)秀教師群體或個(gè)人的短視頻、公益廣告、原創(chuàng)歌曲、戲劇、動(dòng)漫等多種形式的藝術(shù)作品。
征集作品要求內(nèi)容真實(shí)、主題鮮明、格調(diào)高雅、積極向上、創(chuàng)意新穎、感染力強(qiáng)??梢詤⒖歼x取以下角度創(chuàng)作:反映廣大教師弘揚(yáng)踐行教育家精神,以實(shí)際行動(dòng)投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的生動(dòng)故事;講述教師引導(dǎo)青少年學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)和故事,展現(xiàn)教師與學(xué)生同書(shū)共讀、同學(xué)共進(jìn)、發(fā)揮示范性作用的典型案例;反映教師弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力培養(yǎng)擁有“四個(gè)自信”的青少年的做法和故事;講述教師線上線下多渠道傳播科學(xué)知識(shí),在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體的做法和案例;記錄教師在教書(shū)育人過(guò)程中發(fā)生的精彩時(shí)刻、溫暖故事或歡樂(lè)點(diǎn)滴;講述課后服務(wù)中教師的育人故事,推動(dòng)家校社共建良好教育生態(tài);體現(xiàn)教師發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持扶志扶智,助力鄉(xiāng)村振興的擔(dān)當(dāng)?shù)咨?;記錄支教教師到祖?guó)最需要的地方砥礪品格、建功立業(yè)的家國(guó)情懷;反映銀齡退休教師校長(zhǎng)退而不休、發(fā)揮余熱的奉獻(xiàn)精神;其他角度反映教師風(fēng)采的短視頻、公益廣告、原創(chuàng)歌曲、戲劇,動(dòng)漫等多種形式的藝術(shù)作品。
報(bào)送作品需自行建立百度云文件夾,將作品成稿、教師風(fēng)采藝術(shù)作品資料報(bào)送信息表和工作版文件上傳至百度云文件夾。文件夾以“河南省××市(或高等學(xué)校全稱(chēng))+報(bào)送單位(或個(gè)人)+作品名稱(chēng)+手機(jī)號(hào)碼”命名,并將網(wǎng)盤(pán)鏈接地址發(fā)送至郵箱:hnsd6969@163.com,郵件標(biāo)題要與文件名一致,否則報(bào)名無(wú)效。
省教育廳將從報(bào)送作品中遴選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),獲得特等獎(jiǎng)的作品向教育部推薦。教育部將在“中國(guó)教育發(fā)布”App、教育部網(wǎng)頁(yè)公布入圍作品,并通過(guò)各類(lèi)媒體進(jìn)行展示。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家遴選,從入圍作品中確定一批優(yōu)勝作品,給予每件稅前5000元的鼓勵(lì)支持。
來(lái)源:今日商丘客戶(hù)端
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