2019年4月14日“清園禮物”聯(lián)手“尖荷行動”以清明上河園為主題的“文創(chuàng)清園”尖荷行動產(chǎn)品設(shè)計大賽完美收官。
“文創(chuàng)清園”尖荷行動產(chǎn)品設(shè)計大賽由清明上河園景區(qū)和尖荷系·設(shè)計教育實踐運動組委會聯(lián)合主辦,河南大學(xué)、鄭州大學(xué)、中原工學(xué)院、河南工業(yè)大學(xué)、河南工程學(xué)院、鄭州輕工業(yè)學(xué)院易斯頓美術(shù)學(xué)院聯(lián)合承辦。
來自全國各地12位設(shè)計實戰(zhàn)導(dǎo)師,帶領(lǐng)12組優(yōu)秀學(xué)生,針對“清明上河園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計”主題進(jìn)行實戰(zhàn)創(chuàng)作。4月11日-4月14日,時間雖短,成果喜人,清明上河園內(nèi)蘊含的宋文化,受到了設(shè)計小組的強(qiáng)烈推崇。
6所知名院校
12位專業(yè)設(shè)計導(dǎo)師
120位設(shè)計專業(yè)尖子生
國家AAAAA級旅游景區(qū)
三天兩夜的跨界、交流、碰撞
經(jīng)過調(diào)研、定題、商討、反復(fù)修改
終于迎來了這場關(guān)于“文創(chuàng)清園”的盛宴高潮
百件“文創(chuàng)清園”尖荷行動設(shè)計產(chǎn)品終于出爐
快一起來欣賞創(chuàng)意十足的清明上河園宋“潮”范
導(dǎo)師:楊在山
學(xué)院:河南大學(xué)一組
設(shè)計作品一:《萬華—東京夢》
設(shè)計主題:產(chǎn)品與清明上河園吉祥物結(jié)合,為保證整體風(fēng)格統(tǒng)一,設(shè)計風(fēng)格卡通化,路線清晰,增強(qiáng)產(chǎn)品友好性。
設(shè)計思路:“萬花”與“萬華”同音并能突出宋代東京夢華的繁榮感,而“華”字具備美好華麗的意思,萬華則具備著美好繁華的期許。將萬花筒功能與畫軸造型結(jié)合,使產(chǎn)品具備藝術(shù)、教育、游戲、科學(xué)為一體的產(chǎn)品效果。
作品展示:
衍生品展示:
設(shè)計作品二:《宋喜》
設(shè)計主題:宋式喜事,送人歡喜
設(shè)計思路:從清明上河園的文化中了解到有古風(fēng)婚禮熱潮,在院內(nèi)還有北宋時期的婚禮表演,還有很多古代的婚禮服飾以及首飾,深的游客喜歡,因此,我們以婚禮的形式為主題,進(jìn)行一些列相關(guān)設(shè)計。
作品展示:
設(shè)計作品三:“菊”然是你
設(shè)計思路:
1.手繪菊花:“一朝步入畫卷”
2.菊花分三類:夏菊,秋菊,寒菊。
3.古時菊花是皇、帝、王權(quán)的象征,九九重陽賞菊,菊花九月盛開。九是古時認(rèn)為最大的數(shù)。故本冊共90頁,九種菊花,三類。
4.清娃形象加入指在清明上河園賞菊,夢回大宋。
作品展示:
導(dǎo)師:趙勇
學(xué)院:河南大學(xué)二組
設(shè)計作品:《能飲一杯無》
作品展示:
設(shè)計作品二:人間有味是清園
作品展示:
衍生品展示:
導(dǎo)師:程蓉潔
學(xué)院:鄭州大學(xué)一組
設(shè)計作品:《宋清清》+《豫見岳飛》
設(shè)計主題:文化IP+形象IP
設(shè)計思路:根據(jù)清明上河園現(xiàn)有元素,設(shè)計清園全新IP形象。
作品展示:
衍生品展示:
導(dǎo)師:余尤勇
學(xué)院:鄭州大學(xué)二組
設(shè)計作品:《夢途》
設(shè)計主題:夢回大宋,途步清園。
作品展示:
導(dǎo)師:張弦
學(xué)院:河南工業(yè)大學(xué)二組
設(shè)計作品:《簡宋-玩宋-樂宋》
設(shè)計主題:宋朝人設(shè)現(xiàn)代化,宋代元素符號化,宋代民俗年輕化
設(shè)計思路:頭戴熒光宋潮發(fā)箍,手拿熒光宋潮團(tuán)扇,身披宋韻清風(fēng)潮服,一起來看東京夢華。
作品展示:
導(dǎo)師:燕計磊
學(xué)院:河南工程學(xué)院一組
設(shè)計作品一:《清園橡皮印章》
設(shè)計主題:利用橡皮印章在包裝盒里構(gòu)建一組卡通的清園微景觀,在透明包裝盒內(nèi)美觀精致,拿出來后可以利用做印章玩,可以印出一個簡略版的清明上河圖。
景區(qū)關(guān)聯(lián)性:沒有比關(guān)聯(lián)《清明上河圖》或者清明上河園這個大IP更能代表清園了,促進(jìn)消費者旅游紀(jì)念購買行為。
作品展示:
設(shè)計作品二:《四季萬年歷》
作品展示:
設(shè)計作品三:《書簽》
作品展示:
設(shè)計作品四:《耳機(jī)線夾》
作品展示:
設(shè)計作品五:《包拯“罩”你》
作品展示:
設(shè)計作品六:《文房四寶》
作品展示:
導(dǎo)師:徐瑋
學(xué)院:中原工學(xué)院二組
設(shè)計作品:《一泓月色》
設(shè)計思路:由清明上河園中雙亭橋的輪廓打散重組,與宋代燈的造型聯(lián)系結(jié)合,設(shè)計出的一款裝飾燈具。
作品展示:
設(shè)計作品:《活寶兒—迷宮彈珠》
作品展示:
導(dǎo)師:李孟軍
學(xué)院:中原工學(xué)院一組
設(shè)計作品一:《文房四寶》
作品展示:
設(shè)計作品二:《皮雕》
作品展示:
設(shè)計作品三:《絲巾》
作品展示:
設(shè)計作品四:《卡套》
作品展示:
設(shè)計作品五:《清明上河圖新解讀》
作品展示:
設(shè)計作品六:《茶》
作品展示:
設(shè)計作品七:《吉祥物》
作品展示:
設(shè)計作品八:《遮陽傘》
作品展示:
設(shè)計作品九:《遮陽傘》
作品展示:
導(dǎo)師:宋美德
學(xué)院:鄭州輕工業(yè)學(xué)院易斯頓美術(shù)學(xué)院一組
設(shè)計作品一:《夢梁集》
設(shè)計主題:梁取自汴梁城,代表開封,夢梁,夢回汴梁,與清明上河園“一朝步入畫卷,一日夢回千年”的主題相呼應(yīng),其次梁有建筑橋梁的含義,對應(yīng)了本提案以建筑為主圖形的設(shè)計思路;也有棟梁之才之意,對應(yīng)這我們做文化相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品集,代表我們做的系列文創(chuàng)產(chǎn)品。
設(shè)計思路:以建筑為主系列文具類產(chǎn)品開發(fā)
作品展示:
設(shè)計作品二:《以夢為馬》
設(shè)計思路:
作品展示:
導(dǎo)師:仇士廣
學(xué)院:鄭州輕工業(yè)學(xué)院易斯頓美術(shù)學(xué)院二組
作品名稱:《潮趣》
設(shè)計主題:潮流有趣,不是創(chuàng)造高端產(chǎn)品,而是創(chuàng)造銷量之王。打造爆款產(chǎn)品,創(chuàng)造文化現(xiàn)象。
設(shè)計靈感:
作品展示:
作品名稱:《箸你平安》
作品展示:
導(dǎo)師:劉廣杰
學(xué)院:河南工業(yè)大學(xué)一組
設(shè)計作品:《繁華》
設(shè)計主題:繁華市井的當(dāng)代藝術(shù)
設(shè)計思路:根據(jù)《清明上河圖》提取清園IP的當(dāng)代藝術(shù)化
作品展示:
衍生品展示:
導(dǎo)師:陳波
學(xué)院:河南工程學(xué)院二組
設(shè)計作品:《小人物的時光機(jī)》
作品展示:
本次大賽共設(shè)3個獎項,紅荷獎1組、青荷獎5組、新荷獎6組;清明上河園景區(qū)作為活動主辦方,也為導(dǎo)師和參加大賽的選手們準(zhǔn)備了精美的獎品。
這么多創(chuàng)意十足的文創(chuàng)作品,
給你印象最深的是哪一款呢?
馬上揭曉此次獲獎的隊伍!
紅荷獎
河南大學(xué)一組
新荷獎
河南大學(xué)二組
鄭州大學(xué)一、二組
河南工業(yè)大學(xué)二組
河南工程學(xué)院一組
青荷獎
河南工業(yè)大學(xué)一組
河南工程學(xué)院二組
中原工學(xué)院一、二組
鄭州輕工業(yè)學(xué)院易斯頓美術(shù)學(xué)院一、二組
豫見清園,遇見情緣。
“清園禮物”是清明上河園景區(qū)自主開發(fā)的文創(chuàng)商品,基于以《清明上河圖》與清明上河園為創(chuàng)作理念,將景區(qū)的歡樂元素、演藝元素與圖中的北宋文化、市井文化相結(jié)合,通過時下流行的、有創(chuàng)意的商品,將“清園禮物”進(jìn)行展示。
此次與尖荷系·設(shè)計教育實踐運動組委會聯(lián)合舉辦的這次尖荷行動,將為游客帶來更加深度的“文創(chuàng)游園”體驗,突破了對文化表層的簡單復(fù)制,啟發(fā)人們對文創(chuàng)產(chǎn)品背后的歷史、人文、風(fēng)俗的探索。
現(xiàn)在,越來越多“創(chuàng)意十足”的產(chǎn)品進(jìn)入到了大眾的視線,而枯燥的、刻板的文化傳承形式或載體也越來越不被大眾認(rèn)可,文化需要創(chuàng)新,產(chǎn)品需要創(chuàng)新,而“清園文創(chuàng)”堅持將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時尚流行元素結(jié)合,設(shè)計出一批又一批的爆款產(chǎn)品。