本文將整理出「主題1」獲獎作品，共12件，內容如下：
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF2019年明門設計獎by iF–請發(fā)想如何改良現(xiàn)有幼兒照護產品以符合未來育兒需求的設計。
當提到幼兒照護，21世紀的父母不再依循前世代的習慣與價值觀。他們需要新穎且不同以往的幼兒照護方案：例如更具永續(xù)性、靈活性，且與過去大多數(shù)產品不同的設計，以符合當今人們的養(yǎng)育方式。
課題：開發(fā)一個經過良好測試與融合創(chuàng)新設計的幼兒照護用品。
Colo-Kid's shoes｜童鞋
設計者：Matus Chlpek學校：布爾諾理工大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：Colo是一款概念運動鞋，旨在改善不良行走習慣，適用於3歲以上行走模式趨于穩(wěn)定的兒童。除了采用矯正鞋墊等傳統(tǒng)療法，Colo在此過程中也提供數(shù)據(jù)反饋。
此概念鞋款的主要特點在於甘蔗基聚合物制成的外底，其功能為材料磨損後，可顯示出經常使用后的特定梯度，有助于通過視覺或智能手機應用程序檢測孩子腳部發(fā)育異常。該應用程序還生成數(shù)據(jù)，供定制3D打印鞋墊使用，使治療更有效。
評委評語：產品丶購買丶使用到服務概念皆很一致的整全方案，通過吸引人的圖像設計丶而不是技術輔助工具來提供令人信服的用戶體驗。產品設計丶用戶界面和顏色代碼的完整視覺識別質量與矯正科技完美搭配。
Baby-car for disabilities｜嬰兒車
設計者：Chen Zhu Wang學校：沈陽理工大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：該產品專為殘疾父母和體弱老人設計，設計的靈感來自于我母親對我說的一句話：世界上任何一位父母都愛著他們的孩子，這并且不會因為貧窮或富裕而改變。雖然殘疾父母身體有缺陷，但他們對孩子的愛是完整的，該產品可以幫助他們更輕松地貼近孩子。
評委評語：此作品考量到不同需求。
Umbilical care｜健康生活產品
設計者：Nai-Xuan Chen,Ya-Yun Huang導師：Kai-Chu Li
學校：明志科技大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：臍帶護理是一種L形硅繩夾，用于測試嬰兒臍帶是否遭細菌感染。通過附著在臍帶護理空窗上的“組胺測試貼紙”，可與細菌產生的組胺反應，醫(yī)務人員和母親可以在顯示橙色哭臉時處理臍帶感，這是預防感染和減輕員工負擔的有效方法。L形設計使工作人員能夠測量到芯片的安全距離，從而使操作更加高效，并為有可能發(fā)生的臍動脈導管手術預留空間。
評委評語：傳統(tǒng)的臍帶夾在添加4厘米的L形區(qū)塊和早期檢測細菌感染的功能後，成為醫(yī)生丶助產士和年輕父母的智能工具，為新生兒提供最好的照顧。此產品在世界偏遠和貧困地區(qū)特別需要，是一款精益求精的設計。
Grow Up｜嬰幼兒家具
設計者：Bruce Tao,Boyan Ma,Dongting Cai,Jing Zhang學校：天津城建大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：“成長”是一款伴隨孩子成長的家具。在新生兒期，它可以用作嬰兒床，具有儲存和高度調節(jié)等功能，可以讓父母更方便地照顧寶寶。當孩子長大后，原來的嬰兒床可以倒置，并作為實用的木桌，滿足閱讀丶繪畫丶吃飯和其他用途所需，是孩子成長的完美伴侶。
評委評語：在現(xiàn)有的可調式嬰幼兒家具中，將嬰兒床轉變?yōu)樾赖南敕ú⒉欢嘁?，此舉為嬰兒床增加新功能，而不是一昧加大嬰兒床以符合成長需求，將受到父母與小孩的喜愛。
Child’s First Aid Helper｜急救工具
設計者：Di Fang,Bo Li,Yangfan Gao,Xiaoting Li導師：Xuefei Liu
學校：大連民族大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：兒童急救比成人要求更高，并且由于不同年齡的兒童骨骼發(fā)育和呼吸速度不同，因此在發(fā)生危險時很難提供急救。該產品可以通過設定兒童的年齡和計算心肺復蘇的強度和頻率來滿足急救的需要。使用該產品后，急救期兒童的生存率將顯著提高，更多兒童在發(fā)生危險后會得到適當?shù)膸椭?br /> 評委評語：這是一個很好的想法，這樣的急救工具有其需求，造型也很不錯。
Sign-lence｜教育工具
設計者：Artipon Deewongkij導師：Takerng Pattanopas
學校：朱拉隆功大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：Sign-lence為一款教學媒體，有助于聽力受損兒童與母親進行溝通，并讓對手語感興趣的人學習泰語手語。此外，Sign-lence是一款桌游，讓玩家可以同時享受玩和學習手語的樂趣。
評委評語：以一種生動有趣的方法支持聽障人士和其他人之間的社交聯(lián)系，讓人愉快地學習手語，是一款概念清晰丶圖像極簡清晰又富饒興味的作品。
Maze Building Blocks｜嬰幼兒照護產品
設計者：ZhenShan Yi導師：Da Gong
學校：沈陽理工大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：每個積木都有一個通道。如果積木整合，整個通道將連接，球可以順利通過通道，創(chuàng)造了很多樂趣。
評委評語：這是一款多重感官游戲，可幫助孩子在同時玩耍時發(fā)展3D和空間思維，是一款年齡較大孩童和父母也可以玩的有趣游戲。
Wood gramophone｜音樂教具
設計者：Nai-Xuan Chen,Ya-Yun Huang,導師：Kai-Chu,Li
學校：明志科技大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：WOOD Gramophone是一款音樂教具，專為2至4歲孩童學習音階而設計。通過音樂教學書，孩子們可以學習使用不同復雜度的木制碟片來創(chuàng)作音樂。他們可以將森林動物的棍子插入光盤上的孔中，光盤轉動時棍子敲擊音樂盒下方彈片即可發(fā)出聲音。此光盤以木環(huán)代替黑膠唱片，讓孩子們盡情創(chuàng)作音樂。WOOD Gramophone讓孩子們在學習音階的同時創(chuàng)造動物與森林意象。
評委評語：這款簡單純真的兒童玩具，讓孩童在玩與學習過程中獲得美妙音樂作為獎勵，體現(xiàn)視覺和聽覺的完美結合。
OVE-bottle preparation｜視障父母的育兒幫手
設計者：Ricardo Verheul,Ivan Kunjasic,Geert Roumen,Iris Ritsma導師：Thomas Degn,Stoffel Kuenen
學校：于默奧設計學院
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：對于盲人或有視力障礙的父母來說，準備奶瓶喂哺是最困難的事情之一。準備嬰兒奶瓶時，大部分視障父母都依賴他人的幫助。所以我們問自己：我們如何在瓶喂過程中導入多感官反饋來引導視障父母，讓他們更可以獨立養(yǎng)育孩子？
OVE是一個嬰兒奶瓶準備工作臺，旨在幫助視障父母準備奶瓶喂哺。通過明亮的燈光丶聽覺反饋和觸覺信息，父母將被引導完成準備奶瓶喂哺的過程。
評委評語：整體風格和配色都很好，但是我覺得零部件對泡奶來說略顯過多，如果可以更精簡，例如賦予2合1功能，或減少不必要的零部件，使用將更方便。
Germfree｜清潔設備
設計者：Li Yikang,Zhixin Tang導師：Jinlin Jiang
學校：西交利物浦大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：在我們的日常生活中，清潔自己的身體是一個必不可少的環(huán)節(jié)。我們使用毛巾清洗我們的臉，用牙刷來清潔牙齒。然而，我們有時會發(fā)現(xiàn)，即使我們每天清潔它們，我們的臉仍然會長青春痘，口腔健康問題仍然困擾著我們，這是因為毛巾和牙刷中藏有細菌。毛巾和牙刷在使用后處於潮濕狀態(tài)，這時細菌就會在潮濕纖維中繁殖。Germfree將同時為毛巾和牙刷進行消毒，通過干燥空氣和紫外線殺菌，個人衛(wèi)生狀態(tài)將得到改善。
評委評語：這是一個很好的解決方案，即便懸掛牙刷的方式可能不夠衛(wèi)生，重新思考更聰明的懸掛方式會更好。
Mushroom Needlecover｜醫(yī)療用品
設計者：Lucille Liu,Kang-jie Liao學校：實踐大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：孩子們總是表現(xiàn)出他們對針頭的恐懼，甚至在驗血或靜脈注射過程中都會掙扎，總是帶來醫(yī)生很多困擾。即使對于成年人來說，打針也是一件很可怕的事情，很多人對它有恐懼癥。
因此，我們創(chuàng)造了Mushroom Cover，它有一個蘑菇形針蓋。它不僅取代了傳統(tǒng)的保護管，也賦予針頭更好的形象。另外，蘑菇形狀的頂部可以翻轉然后展開以便固定針頭。我們使用醫(yī)用硅膠材料，這種材料易于翻轉，并且長時間接觸皮膚也無害。
評委評語：低調的設計，沒有多余的形式或元素。有機形成的硅膠既覆蓋針頭又可減少預期焦慮。另外，將針固定在穩(wěn)定位置的功能似乎是有用的。
Follow-O｜走失孩童導航
設計者：Cheol Min Park,Woo Young Song導師：Prof.Michael Pichler,Christian Stindl
學校：延世大學
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
2019年iF設計新秀獎_第一學期〈獲獎匯編〉｜明門設計獎by iF
設計說明：'FOLLOW-O'是走失孩童的導航員，指示孩子們回到父母身邊。讓孩童使用這款產品，他們即可以在更廣闊的世界中盡情玩耍。
評委評語：賦予孩子自立的能力和更多的自信，是這款可攜式設計最棒的地方，該產品有助于克服孩子無法找到父母的恐慌，幫助他們保持冷靜并按照簡單的箭頭到達目的地。符號和顏色的使用增強了孩子在日常生活中的認知能力和解決問題的能力。
作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：
http://www.shejijingsai.com/2019/05/187495.html
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