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  第二屆CYD Unbuilt Design Competition創(chuàng)藝典【未建成】在校大學(xué)生作品競賽
  獲獎(jiǎng)名單
  高年級(jí)組一等獎(jiǎng)（1名）190258張震、丁軼琨、羅康麗合肥工業(yè)大學(xué)【邊界·播種·再生】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)較為完整的改造方案，從研究到模型，從外型到室內(nèi)，都準(zhǔn)確地把握了基地地塊、適用人群、文化背景，項(xiàng)目傳遞的信息既有地方特殊性的，也包含有統(tǒng)籌性的思維。當(dāng)然，圖面表達(dá)較為凌亂，設(shè)計(jì)思路較為零散，使得作品整體的表述前后有些脫節(jié)，但這并不妨礙作品的最終展示。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>二等獎(jiǎng)（3名）190223劉艾娜、王一初西南交通大學(xué)【雪嶺·蜃樓】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：這是大膽、詩意的設(shè)想，作品突破了傳統(tǒng)交通樞紐場站，建構(gòu)了更為自由開放的廣義理想的模式，該方案充分考慮了場地周邊的因素及方案本身的可行性，包括建筑功能上的實(shí)用性、合理性以及冬季戶外場地的可游玩性，顯然這種觀念與競賽主旨非常的吻合。作品表達(dá)清新明快，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，圖面效果優(yōu)秀且大氣，是這次競賽中脫穎而出的一場驚喜。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190228鄭博聞
  西南交通大學(xué)【輪回·傳承】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：采用了分解，消解和移置的方法使二者勢均力敵，達(dá)到了一種新的平衡，試圖建立層次模糊，不明確的空間，將建筑的責(zé)任從提供功能空間轉(zhuǎn)向組織社會(huì)活動(dòng)。一組模擬生死輪回的空間序列，呼應(yīng)古典佛教精神。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190252譚鑫鑫、劉瀟云、彭貝長沙理工大學(xué)【未來廢墟】導(dǎo)師評(píng)價(jià)：這個(gè)作品的設(shè)計(jì)主題在參選作品里面是最厚重的，作者的思想很廣闊，對(duì)工業(yè)革命的次時(shí)代思考是當(dāng)下社會(huì)需要反思的主旋律之一。而獨(dú)特的形態(tài)使得建筑有了一些未來主義的味道。材料以及能源的方式的探究無疑不增加了設(shè)計(jì)的可信度以及全面性。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>
  三等獎(jiǎng)（5名）190233陳光碧、冼海凡、鄭志江江漢大學(xué)
  【杏香園】
  導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：精美的設(shè)計(jì)方案。從品牌方案的推敲和對(duì)內(nèi)部空間關(guān)系和功能的表述都相當(dāng)完整且有趣。毫無疑問這是一個(gè)較為優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品。空間尺度感良好，內(nèi)部造型優(yōu)秀，空間色彩和主題把控力度完美。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190239方靜雯、馮欣芮、向小雨、蔣慧穎西華大學(xué)【Creative Workshop源生于建筑系館的創(chuàng)意工坊】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：增加了藝術(shù)創(chuàng)作空間，不在乎有效運(yùn)用資源、不有心轉(zhuǎn)換借力、難得的把視角放低，邀請(qǐng)彼此善意接力。建筑的形態(tài)表訴以及針對(duì)不同人群的空間分類，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)樓，模式，使得整個(gè)建筑擁有了對(duì)周邊業(yè)態(tài)以及人群的向心吸引力，并有機(jī)的組合在了一起。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190247王雪松昆明理工大學(xué)【獨(dú)龍學(xué)哇當(dāng)秘境酒店設(shè)計(jì)】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：作品造型形態(tài)充分結(jié)合自然，形體掩藏于與環(huán)境之中，不顯突兀，與原有景觀風(fēng)貌相協(xié)調(diào)。整個(gè)構(gòu)想作品場地周邊的因素及方案本身的可行性，以及概念的整體清晰表達(dá)上都表現(xiàn)出很有說服力。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190259張震、丁軼琨、羅康麗合肥工業(yè)大學(xué)【TIME FOLDING—火車站遺址改造的社區(qū)活動(dòng)中心】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：作品視角新奇，觀點(diǎn)獨(dú)特，采用了分解，消解和移置的方法，試圖建立層次模糊，不明確的空間，將建筑的責(zé)任從提供功能空間轉(zhuǎn)向組織社會(huì)活動(dòng)。改造合理，過程完整，動(dòng)態(tài)的場景表訴展示了區(qū)域獨(dú)特的文化脈絡(luò)和人文精神。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190261邱景湖北美術(shù)學(xué)院【The old days of Beijing】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)大膽的想法，從觀察到個(gè)體關(guān)懷的缺失，繼而從一個(gè)極其細(xì)微到不容易被注意到的一個(gè)現(xiàn)代體驗(yàn)中的細(xì)節(jié)出發(fā)，設(shè)計(jì)方法融合當(dāng)?shù)孛袼孜幕厣?，去營造公共空間的設(shè)計(jì)氛圍。作品調(diào)研和分析細(xì)致，邏輯縝密，有很強(qiáng)的人文主義色彩。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>低年級(jí)組一等獎(jiǎng)（1名）190229高欣元南昌大學(xué)【畫鏡】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)有意境的作品，作者將傳統(tǒng)的文化氣息引如到了空間形態(tài)和內(nèi)部關(guān)系中，圖面表達(dá)能力，和前期研究的過程的缺失使得作品的完整度和表達(dá)力度較弱。但是意識(shí)與呈現(xiàn)、領(lǐng)悟與表達(dá)，是這些品質(zhì)使這個(gè)開始險(xiǎn)些被忽視的提案，逐漸被發(fā)現(xiàn)其閃光之處。第二屆創(chuàng)藝典【未建成】在校大學(xué)生作品競賽獲獎(jiǎng)作品第二屆創(chuàng)藝典【未建成】在校大學(xué)生作品競賽獲獎(jiǎng)作品第二屆創(chuàng)藝典【未建成】在校大學(xué)生作品競賽獲獎(jiǎng)作品<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>二等獎(jiǎng)（3名）190222葉家宏長安大學(xué)【THE LOST CITYFOLLOW THE MOUNTAIN】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：作品造型新穎奇特、形態(tài)充分結(jié)合自然。周邊植被豐茂，有利于博物館形體掩藏于與自然地形與原生環(huán)境之中，不顯突兀，與遺址原有景觀風(fēng)貌相協(xié)調(diào)。整個(gè)構(gòu)想作品在技術(shù)層面可行性上的努力以及概念的整體清晰表達(dá)上都表現(xiàn)出很有說服力的整體能力。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190230吳雨蔚周燁江南大學(xué)【THE LOST CITY】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：有時(shí)代性。設(shè)計(jì)從大的環(huán)境限制方面入手，依山造勢、輕微植入、尊重文脈、融于環(huán)境使其對(duì)原有環(huán)境的破壞達(dá)到最小并且景觀利用最大化，在尊重場地環(huán)境的基礎(chǔ)上，最大化的利用建筑的手段來解決問題。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190251閆宇陽、趙玉婷、何欣蕊人民大學(xué)【ECO-FRIENDLY COMMUNITY】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：令人驚嘆的清晰設(shè)計(jì)理念，優(yōu)質(zhì)的作圖風(fēng)格，難以想象這是低年級(jí)學(xué)生完成的方案。作品完整度高，圖面表述清晰，前期研究工作流程完整且縝密。主題緊扣時(shí)事，垃圾處理與大型小區(qū)的關(guān)聯(lián)和矛盾，沒有宏大的主題，卻有對(duì)日常經(jīng)驗(yàn)細(xì)微而敏感的觀察。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>三等獎(jiǎng)（5名）190243朱逸龍南京工業(yè)大學(xué)【游客服務(wù)中心設(shè)計(jì)-流觴】導(dǎo)師評(píng)語：這是一個(gè)新穎，有創(chuàng)意的建筑,形體很好看，功能布局完整且豐富，設(shè)計(jì)不必拘泥于傳統(tǒng)的模式和思路。既能平衡當(dāng)代建筑與傳統(tǒng)建筑的保護(hù)，又能兼顧城市的遺產(chǎn)和當(dāng)前的需求。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！190243魏煜鵬西安交通大學(xué)【蝶】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：造型新穎奇特、光影變化豐富、充分結(jié)合自然、綠色節(jié)能的幼兒園。建筑外部環(huán)境顏色豐富絢麗，迎合幼兒的色彩觀。展現(xiàn)了建筑的趣味性。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190250閆佳起哈爾濱工業(yè)大學(xué)【景觀建筑師之家】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：較為薄弱的圖面表達(dá)和完整度，并不影響作品所要表達(dá)的觀點(diǎn)，以及建筑整體的感官表訴。該方案充分考慮了場地周邊的各種因素以及方案本身的可行性，包括建筑功能上的實(shí)用性，合理性以及可玩性。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190256虞偉煒金陵科技學(xué)院【滌故·更新—城市圖書館空間重塑】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：考慮到了老圖書館建筑面積足夠大且能更好的服務(wù)于周邊，讓新形式與老建筑碰撞出火花。所獲整體形態(tài)居然可與現(xiàn)實(shí)的建筑風(fēng)潮與時(shí)尚相映照。作品完成度高，設(shè)計(jì)分析完整，空間關(guān)系表訴明確。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>190266戴意中國石油大學(xué)（華東）【開放式養(yǎng)老之家設(shè)計(jì)占據(jù)與連接】導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：令人驚嘆的清晰設(shè)計(jì)理念，建筑空間句法主要運(yùn)用了弗雷奧托的羊毛算法，加強(qiáng)場地和周邊的地區(qū)的互動(dòng)，消除街區(qū)規(guī)劃帶來的交通導(dǎo)向性。消除街區(qū)規(guī)劃帶來的交通導(dǎo)向性。有限的創(chuàng)作資源已被用于創(chuàng)造一個(gè)散發(fā)出信心與活力的場地。建筑形態(tài)優(yōu)美，內(nèi)部空間布局合理且表達(dá)完整。競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！競賽獲獎(jiǎng)公布|第二屆【未建成】競賽獲獎(jiǎng)公布！心心念念的你~進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！<<滑動(dòng)查看下一張圖片>>競賽獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)（2名：高年級(jí)組1名，低年級(jí)組1名）：
  （1）免費(fèi)獲得一期創(chuàng)藝典名師Studio課（30課時(shí)+，設(shè)計(jì)成果可直接放入作品集中）（2）免費(fèi)獲得英國/澳洲/北歐/香港/新加坡（5所）研究生申請(qǐng)?zhí)撞突蛘甙雰r(jià)獲得美國（8所）/加拿大（5所）研究生申請(qǐng)?zhí)撞停▋H限2021年入學(xué)及2022年入學(xué)使用）
  （3）創(chuàng)藝典獨(dú)家教材（實(shí)體書籍）/創(chuàng)藝典獨(dú)家終極平等學(xué)術(shù)手冊(cè)（實(shí)體書籍）
  （4）2039LAB x CYD獎(jiǎng)學(xué)金4242元（生命、宇宙、萬物的終極答案是42）
  （創(chuàng)藝典內(nèi)部學(xué)員獲獎(jiǎng)可將（2）折算為4242元獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)取）
  二等獎(jiǎng)（6名：高年級(jí)組3名，低年級(jí)組3名）：
  （1）免費(fèi)獲得一期創(chuàng)藝典名師Studio課（30課時(shí)+，設(shè)計(jì)成果可直接放入作品集中）
  （2）免費(fèi)獲得英國/澳洲/北歐/香港/新加坡（5所）研究生申請(qǐng)?zhí)撞突蛘甙雰r(jià)獲得美國（8所）/加拿大（5所）研究生申請(qǐng)?zhí)撞停▋H限2021年入學(xué)及2022年入學(xué)使用）
  （3）創(chuàng)藝典獨(dú)家教材（實(shí)體書籍）/創(chuàng)藝典獨(dú)家終極平等學(xué)術(shù)手冊(cè)（實(shí)體書籍）
  三等獎(jiǎng)（10名：高年級(jí)組5名，低年級(jí)組5名）：
  （1）創(chuàng)藝典獨(dú)家教材（實(shí)體書籍）/創(chuàng)藝典獨(dú)家終極平等學(xué)術(shù)手冊(cè)（實(shí)體書籍）

  （2）免費(fèi)獲得英國/澳洲/北歐/香港/新加坡（5所）研究生申請(qǐng)?zhí)撞突蛘甙雰r(jià)獲得美國（8所）/加拿大（5所）研究生申請(qǐng)?zhí)撞停▋H限2021年入學(xué)及2022年入學(xué)使用）

作品詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

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