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  自2019年7月初開(kāi)始，到12月底結(jié)束，歷時(shí)半年之久，第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽圓滿落下帷幕。本屆“文科杯”報(bào)名人數(shù)達(dá)1200余人，報(bào)名高校140余所，收到作品數(shù)量300余幅，成為自“文科杯”舉辦以來(lái)作品數(shù)量最為突出的一屆。2019年12月25日大賽獲獎(jiǎng)名單已對(duì)外公布，共計(jì)37組作品獲得大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。接下來(lái)，我們將對(duì)本次大賽特等獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公開(kāi)展示，邀您一起走近這些優(yōu)秀作品。
  特等獎(jiǎng)作品名稱：智慧重構(gòu)·靜脈尋續(xù)作者姓名：謝猛、魏來(lái)、任詩(shī)怡所在學(xué)校：東南大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：“重構(gòu)“與”尋續(xù)”是本次設(shè)計(jì)的兩個(gè)主要的方向，對(duì)駁岸以及橋下灰空間進(jìn)行重構(gòu)設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)于雨水、污水等問(wèn)題進(jìn)行生態(tài)措施處理，尋求可持續(xù)發(fā)展。未來(lái)依據(jù)規(guī)劃本場(chǎng)地作為連接三大度假區(qū)的過(guò)渡空間，有較大的人流量，進(jìn)而引入景觀績(jī)效的評(píng)測(cè)系統(tǒng)，希望能通過(guò)數(shù)據(jù)反饋更好的指導(dǎo)市域范圍內(nèi)其余“靜脈”的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，讓梅沙河成為“智慧”河道的典范。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  一等獎(jiǎng)作品名稱：河流突圍作者姓名：劉人瑋、肖林、高天所在學(xué)校：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：我們團(tuán)隊(duì)將從城市動(dòng)脈到靜脈理解為自然、城市、人、河的關(guān)系重塑，將場(chǎng)地定義為“城市高壓灰空間”。城市與河流的關(guān)系是割裂、沖突的，我們希望通過(guò)設(shè)計(jì)將其轉(zhuǎn)變?yōu)槿诤?、互利的，這一過(guò)程就是我們的方案主題——河流突圍。它的表現(xiàn)形式一是讓河流融入城市，二是讓山溪順利入海。在模擬山溪入海的過(guò)程中，我們結(jié)合現(xiàn)狀場(chǎng)地功能將場(chǎng)地劃分為山間匯水——雨后彩虹——林澗緩流——奔流入海四個(gè)區(qū)域。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：璟·景·影——基于旅游過(guò)境通道和城市形象更新的引景廊道設(shè)計(jì)作者姓名：朱鐿妮所在學(xué)校：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：通過(guò)實(shí)地調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地是大梅沙海濱公園和東部華僑城重要的連接紐帶，屬于典型的旅游過(guò)境通道和引景空間。所以，提煉場(chǎng)地的主題、設(shè)計(jì)場(chǎng)地的引導(dǎo)景觀成為設(shè)計(jì)關(guān)鍵所在。方案采用多彩材料來(lái)呈現(xiàn)光影夢(mèng)幻空間，并設(shè)置空中棧道，通過(guò)構(gòu)建多彩立體交通系統(tǒng)、植物和小品景觀，形成尋芳天地中，游憩臨水邊，康養(yǎng)花溪畔，行走鏡影間的景觀序列來(lái)呈現(xiàn)璟景影的主題。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  二等獎(jiǎng)作品名稱：慢漫——空間重塑下的大梅沙河場(chǎng)地活力提升策略作者姓名：趙郁、姜沛佳、焦紅霞所在學(xué)校：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：本次設(shè)計(jì)根據(jù)場(chǎng)地現(xiàn)狀和需求，以“空間重塑”為理念，結(jié)合慢行系統(tǒng)和生態(tài)恢復(fù)進(jìn)行場(chǎng)地空間的優(yōu)化，以期提升該場(chǎng)地的活力，緩解大都市下人們沉重的精神壓力，塑造一種“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的城市生活愿景。設(shè)計(jì)以“慢漫”為主題：“慢”——以景觀作為粘合劑，連接城市慢行系統(tǒng)，重新建立城市靜脈與動(dòng)脈之間的聯(lián)系；“漫”——結(jié)合“空間重塑”理念，促進(jìn)城市生活逆向生長(zhǎng)，回歸生活的本質(zhì)。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：時(shí)光的河——基于人河記憶重塑的敘事性濱河景觀設(shè)計(jì)作者姓名：王晴、霍子璇、謝毓婧所在學(xué)校：北京林業(yè)大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：我們利用大梅沙河，結(jié)合場(chǎng)地現(xiàn)狀，打造一條述說(shuō)著人與河流故事的時(shí)光之河，讓人們?cè)谟斡[中重新回溯與城市河流的記憶。場(chǎng)地中的鳳凰花，將作為時(shí)空開(kāi)啟器，標(biāo)志著人們進(jìn)入每一段不同的故事。我們希望，通過(guò)這樣一條人河關(guān)系的故事線，串聯(lián)起破碎的場(chǎng)地，串聯(lián)起人們心中破碎的河流記憶。我們希望，通過(guò)重溯人河記憶，重塑城市和和河流的關(guān)系，讓每一條城市河流都不被遺忘。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：梅沙源記
  作者姓名：馬琳、吳沿義、謝何鈺所在學(xué)校：北京林業(yè)大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：在經(jīng)過(guò)細(xì)致的場(chǎng)地研究之后，我們發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地本身具有“轉(zhuǎn)-合-開(kāi)”的空間序列（至北向南）：較為自然、寬闊的水面—橋下灰空間—較為寬大的林地—河道南面現(xiàn)存的硬質(zhì)廣場(chǎng)，背靠是一片密林，回望便看不見(jiàn)河道……很適合敘述故事。當(dāng)我們看到仇英的《桃花源圖》時(shí)，便清晰了場(chǎng)地將如何呈現(xiàn)，游人與居民分別對(duì)應(yīng)桃花源記中的漁人（反思者），桃源中人（講述者），在空間的引導(dǎo)中完成一場(chǎng)復(fù)蘇場(chǎng)所的“梅沙源記”。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：重生——基于生態(tài)工法的大梅沙河改造提升方案作者姓名：張藝璇、張瑾所在學(xué)校：北華大學(xué)、天津大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：我們希望站在人地和諧的視角，探索實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地生態(tài)和文脈平衡發(fā)展的新思路。在追溯大梅沙過(guò)往歷史的過(guò)程中重新看待場(chǎng)地所逝去和正在進(jìn)行的歷史，用景觀的序列詠贊并展現(xiàn)深圳的發(fā)展歷程，將重塑場(chǎng)地的記憶和擁抱未來(lái)的期待融匯交織。借助生態(tài)的手法重塑河道水系，喚醒水陸棲息地生境的活力，以沿河步道體系打通前往河岸的通道，將富有生命力的景觀和周?chē)謪^(qū)重新連接在一起，建立人與自然和諧共處的紐帶，使人感受自然呼吸和光陰變化的無(wú)窮魅力。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  三等獎(jiǎng)作品名稱：慢·生活——基于沉浸式體驗(yàn)的城市河道景觀改造設(shè)計(jì)方案作者姓名：賈綠媛、丁呼捷所在學(xué)校：北京林業(yè)大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：方案打破原有水城相隔的局面，通過(guò)打造可跑、可游、可騎三線貫通的慢行系統(tǒng)，以“無(wú)界”貫通河流與周邊生活；考慮河水周期性落差及水域范圍，結(jié)合場(chǎng)地環(huán)境條件，塑造豐富的河岸風(fēng)貌；挖掘文化要素與場(chǎng)地使用需求，融入多樣的活動(dòng)場(chǎng)所，打造沉浸自然、沉浸文化、沉浸康養(yǎng)、沉浸生活及沉浸娛樂(lè)五大主題的沉浸式慢生活體驗(yàn)空間。同時(shí)，引入動(dòng)態(tài)導(dǎo)覽服務(wù)、互動(dòng)景觀體驗(yàn)等智慧設(shè)計(jì)，為市民及游客提供一個(gè)便捷舒適的公共體驗(yàn)空間。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：城市結(jié)締作者姓名：楊史前、暢雨婷、劉冰鑫所在學(xué)校：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：在對(duì)場(chǎng)地空間形態(tài)和問(wèn)題的思考后，我們提出了“城市締結(jié)”的主題，意指將破碎的場(chǎng)地進(jìn)行修補(bǔ)，把被切割的各個(gè)區(qū)域連接起來(lái)，使場(chǎng)地和周?chē)臻g進(jìn)行融合，弱化空間邊界，再賦予場(chǎng)地各種不同的功能，使它能夠承接周邊環(huán)境的多元化需求，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地與人與自然與城市的“締結(jié)”。希望場(chǎng)地滿足周邊人群的空間需求，提供一個(gè)多功能結(jié)構(gòu)城市濱河公園。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
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  作品名稱：風(fēng)雨兼“城”——臺(tái)風(fēng)適應(yīng)視角下的深圳大梅沙河景觀設(shè)計(jì)作者姓名：王凱倫、陳泓宇所在學(xué)校：北京林業(yè)大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：我們開(kāi)展了對(duì)綠地“雨洪管理”與“臺(tái)風(fēng)適應(yīng)”的研究工作，在研究過(guò)程中，我們又一進(jìn)步發(fā)現(xiàn)了綠地雨洪管理與臺(tái)風(fēng)適應(yīng)在設(shè)施、物質(zhì)循環(huán)的統(tǒng)一性，最終我們構(gòu)建了一套“雨洪調(diào)控-強(qiáng)風(fēng)適應(yīng)-循環(huán)利用”體系作為我們的技術(shù)基礎(chǔ)，并以此制定了一系列策略形成了我們的最終設(shè)計(jì)方案。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
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  作品名稱：基于時(shí)間維度下的低影響開(kāi)發(fā)模式的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)——時(shí)光河作者姓名：伍思洋、歐陽(yáng)磊所在學(xué)校：湖南城市學(xué)院
  設(shè)計(jì)思路：利用城市低影響開(kāi)發(fā)的防洪“防、高、導(dǎo)、堅(jiān)、遷、護(hù)、管、蓄”8條方略。根據(jù)河流現(xiàn)狀，通過(guò)“防+高+堅(jiān)”保障河流兩岸的安全：將侵占河道的固體垃圾和廢棄建筑材料通過(guò)石籠修筑為自然的河堤。對(duì)洪水“導(dǎo)+遷”：河堤兩岸建設(shè)綠地，作為泄洪緩沖區(qū)，可以承受20年一遇的洪水。實(shí)現(xiàn)雨水管理的“護(hù)+管+蓄”：挖掘河流潛在的綠色空間，提升社區(qū)生活質(zhì)量，雨季作為城市雨水收集點(diǎn)，并通過(guò)綠道、明渠等連接形成城市水系統(tǒng)。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：“葉脈創(chuàng)生”城市靜脈聯(lián)通彌合策略作者姓名：顧陽(yáng)、劉雅心、李涵璟所在學(xué)校：天津大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：設(shè)計(jì)旨在通過(guò)生態(tài)性設(shè)計(jì)，恢復(fù)空間生物活力，連接破碎化的生物空間，增加居民與場(chǎng)地互動(dòng)，提升場(chǎng)地的停留度、生態(tài)度、娛樂(lè)度，目的是打造集生態(tài)、科普、游憩、休閑等功能為一體的綜合性綠地系統(tǒng)。通過(guò)構(gòu)建不同的濕地空間，煥活場(chǎng)地的生物多樣性，提升居民與綠地和水體的親密性。通過(guò)打造不同類(lèi)型的硬質(zhì)活動(dòng)空間，創(chuàng)造不同郁閉度以及活動(dòng)內(nèi)容的小空間，以迎合不同需求的使用對(duì)象。
  第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品欣賞
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：“粼”島——起始模式下的水利生態(tài)整治類(lèi)景觀設(shè)計(jì)作者姓名：何英豪、吳雪梅所在學(xué)校：重慶大學(xué)城市科技學(xué)院
  設(shè)計(jì)思路：我們采用了一種“起始模式”，或者說(shuō)一個(gè)有著河流流向和制備地形的“初始過(guò)程”。鉆石形的小土丘設(shè)計(jì)，基于有著耗散力形式的滲透原理，創(chuàng)造出一個(gè)充滿不確定河道的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。菱形突起的尺寸依據(jù)能夠“接受”的原本蜿蜒形態(tài)的幅度而成形。設(shè)計(jì)情景之中飽含復(fù)雜的時(shí)間性，有著十分遙遠(yuǎn)又非常現(xiàn)代的奇異感?？臻g與時(shí)間的沖突之間充滿著記憶與希望。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：生如夏花·與城市河流共生作者姓名：張嬌嬌、雷夢(mèng)宇、王祎潔所在學(xué)校：浙江農(nóng)林大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：設(shè)計(jì)以“生如夏花”為題，從生態(tài)與功能空間兩個(gè)角度出發(fā)，分為夏雨、夏夢(mèng)、夏境、夏歌四大區(qū)塊。以生態(tài)修復(fù)為基礎(chǔ)，著眼于城市青年文化，提出生態(tài)治理與空間縫補(bǔ)兩大策略兩大策略。在河道綜合治理策略中，依據(jù)河道生態(tài)系統(tǒng)，進(jìn)行了駁岸形態(tài)修復(fù)、水質(zhì)綜合修復(fù)與凈化技術(shù)、植物群落回復(fù)與棲息地修復(fù)。在青年文化空間縫補(bǔ)策略中，多方面考慮青年人活動(dòng)需求，從心理與生理出發(fā)，設(shè)計(jì)了慢性綠道、養(yǎng)性空間、橋下集裝箱社區(qū)及潮汐劇場(chǎng)。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：觸水活城——基于生態(tài)觸媒效應(yīng)的水利整治景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)作者姓名：謝瑞英、黨吉所在學(xué)校：華南理工大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：本設(shè)計(jì)基于生態(tài)觸媒效應(yīng)進(jìn)行水利整治規(guī)劃，帶活生態(tài)的同時(shí)煥活文化，嗨活生活，激活產(chǎn)業(yè)，重塑河流和城市的關(guān)系。分為前中后三期漸進(jìn)發(fā)展，最終打造與城市共生的新興濱水片區(qū)，具體措施上包括了水體生態(tài)整治，生態(tài)浮島，土壤恢復(fù)，特色架構(gòu)等。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
  作品名稱：清“河”肅“木”，莫不靜暢——基于水生境恢復(fù)與激活場(chǎng)地的彈性景觀修復(fù)設(shè)計(jì)作者姓名：趙恒毅、樊若愚、張靜所在學(xué)校：重慶大學(xué)城市科技學(xué)院
  設(shè)計(jì)思路：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將河流分成四段，分別是初凈、二次凈化a段、b段和終段，每個(gè)凈化過(guò)程水逐漸變清，從觀水到清水，增強(qiáng)游人體驗(yàn)感。此外，為激活場(chǎng)所功能，我們團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了多種進(jìn)入場(chǎng)所的方式，并架設(shè)橋梁，連接道路，方便進(jìn)入場(chǎng)地，根據(jù)地形和周?chē)沫h(huán)境，針灸式的對(duì)待環(huán)境人群，例如治愈花梯，水上波波球等等。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品
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  作品名稱：治愈日志——重塑河流空間性格作者姓名：殷文彧、姚夏晴、袁宇所在學(xué)校：蘇州科技大學(xué)
  設(shè)計(jì)思路：我們將整個(gè)河流從上游至下游的過(guò)程刻畫(huà)成對(duì)河流空間性格的治愈過(guò)程，通過(guò)心理學(xué)對(duì)性格的修復(fù)過(guò)程，將整體分為四個(gè)階段——撫慰、平復(fù)、引導(dǎo)、激活，以敘事的方式展現(xiàn)河流健康積極性格的回歸，實(shí)現(xiàn)城水交融的發(fā)展愿景。打造生態(tài)活水1.0—城市親水2.0—文化興水3.0。
  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品

  2019第七屆“文科杯”大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品

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