感物興懷直擊心靈
——首都師范大學(xué)“抗疫”設(shè)計(jì)作品展示
自新冠病毒爆發(fā)以來,每天關(guān)注疫情,已成為中國(guó)人生活的常態(tài)。來自“抗疫”一線的畫面,總是讓人感動(dòng),甚至潸然淚下。全國(guó)人民萬眾一心,眾志成城,共同抗擊疫情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深深地感動(dòng)了首都師大的每一位師生。感物興懷,師生們用專業(yè)的力量,在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作完成了大量的抗“疫”主題作品。作為主題性的公益活動(dòng),作品創(chuàng)作的首要問題,是如何將設(shè)計(jì)主題視覺化、象征化,最終直擊人的心靈。有針對(duì)性的主題創(chuàng)作,有效保證了作品的鮮明特征。從疫情發(fā)展過程來看,先后經(jīng)歷了初發(fā)、爆發(fā)和基本控制等不同時(shí)期,而每個(gè)時(shí)期又有不同的防控重點(diǎn)和宣傳導(dǎo)向。因此,在創(chuàng)作中,我們結(jié)合國(guó)家輿論導(dǎo)向并借助北京重要的媒介平臺(tái),進(jìn)行分段定位、重點(diǎn)分析、適時(shí)設(shè)計(jì)的策略。迄今為止,我們已先后完成關(guān)注疫情、全國(guó)支援、居家指南、中歐抗疫、凱旋回家等題材的創(chuàng)作。在設(shè)計(jì)表達(dá)上,以意象圖形、文字創(chuàng)意、插圖藝術(shù)、信息傳達(dá)、動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)、綜合表述等手段,不斷深化主題,盡可能地豐富設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力。特別是在信息與概念的準(zhǔn)確傳達(dá)方面,我們?cè)趧?chuàng)意表達(dá)上對(duì)疫情進(jìn)行了全方位的深度闡釋。從整體上看,每幅作品都飽含師生們的深情厚意,也能感受到他們傾心投入的大愛氣息。也許,這便是現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)所綻放出的人性魅力,同時(shí)也為2020年的疫情戰(zhàn)役留下了圖像記憶資料,這些記憶,將深深地烙印在歷史長(zhǎng)河中。誠(chéng)然,生命是設(shè)計(jì)之本,當(dāng)人們從抗“疫”過程中感悟到生命的可貴時(shí),就是生命的繁花盛開之時(shí)。作品承載的這段刻骨銘心的風(fēng)雨歷程,我們,銘記在心。
首都師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科負(fù)責(zé)人
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理事
李中揚(yáng)教授
設(shè)計(jì)作品展示
↑《大愛·武漢》
李中楊、胡瑩瑩、李僮
首都師范大學(xué)
↑《鄂接單了》
李中揚(yáng)
首都師范大學(xué)
↑《全面復(fù)工》
李僮
首師范大視覺設(shè)計(jì)與教育研究所
↑《抗擊疫情眾志成城》
李中揚(yáng)、胡瑩瑩、李僮
首都師范大學(xué)
↑《是抗疫更是防疫》
胡瑩瑩
首都師范大學(xué)
↑《共筑》
趙奇
首都師范大學(xué)
↑《WE ARE TOGHTHER》
張騰
首都師范大學(xué)
↑《疫情戰(zhàn)武漢行》
馬瑞
首都師范大學(xué)
↑《去時(shí)冬蕭瑟?dú)w來春芬芳》
梁芙蓉
首都師范大學(xué)
↑《言恩》
李金濤
首都師范大學(xué)
↑《新時(shí)代最可愛的》
趙奇
首都師范大學(xué)
↑《英雄凱旋天使回家》
張騰
首都師范大學(xué)
↑《時(shí)去千山遠(yuǎn)歸來萬里春》
林詩若
首都師范大學(xué)
↑《伸伸手救病友》
謝崇橋
首都師范大學(xué)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)
↑《武漢小哥加油》
莫丹妮、郝雪婷
首都師范大學(xué)
↑《中國(guó)加油》
劉彥池、肖川
首都師范大學(xué)
↑《聆聽白衣天使們的感人言語》
李中揚(yáng)、胡瑩瑩、李僮
首都師范大學(xué)
↑《生命醫(yī)院大干快上》
李中揚(yáng)胡瑩瑩李僮
首都師范大學(xué)
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