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  己亥末，庚子春，新冠肺炎突如其來疫情席卷中華大地，舉國上下齊心協(xié)力，共同筑起抗疫防疫的“銅墻鐵壁”，醫(yī)療、部隊、社區(qū)等各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的動人事跡?！耙坏劳朴?，江城是吾鄉(xiāng)”，在這場與病魔抗擊的戰(zhàn)役中，戰(zhàn)斗在一線的英雄們并不孤單，全國高等院校積極響應國家號召，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，齊心協(xié)力一同戰(zhàn)“疫”。
  浙江萬里學院設計藝術與建筑學院一直以國家一流學科和專業(yè)建設為目標，以“設計觀念、設計方法、設計價值、設計服務”為人才培養(yǎng)著落點，致力于培養(yǎng)具有社會價值的優(yōu)秀設計人才。疫情之下，全體師生積極響應教育部發(fā)出的“利用網(wǎng)絡平臺‘停課不停學’”號召，用設計的力量投入到抗疫防疫之中。師生們以抗疫主題為原點，設計作品覆蓋產品、服務、生活方式等各方面，充分發(fā)揮了各專業(yè)創(chuàng)新驅動社會健康發(fā)展的專業(yè)特點和產業(yè)引領作用。經(jīng)過一段時間的征集，超100名師生們共創(chuàng)作115套“抗疫”主題作品。
  大學生們是與新時代共同前進的一代，在疫情防控的斗爭面前，萬里學子勇?lián)鷷r代重擔，努力肩負起時代賦予的使命與責任，他們用畫筆定格動人瞬間，用色彩傳頌英雄詩篇，用創(chuàng)意支持抗疫實踐。師生攜手以藝抗疫，共同期待“春回大雁歸”！
  浙江萬里學院設計藝術與建筑學院
  周斌院長教授
  2020年4月18日
  設計作品展示
  ↑《始于疫止于愛》楊釗（動畫系教師）海報中主題字用加油形成的負型形成武漢二字，背景采用水印的形式顯示全國上下萬眾一心，所有的城市似心電圖緊緊聯(lián)系在一起，與武漢一起，共渡難關。
  ↑《神荼郁壘戰(zhàn)新冠》
  方紫婷
  指導教師：楊文
  本作品類型是插畫設計作品，是一對門神的插畫設計。神荼郁壘是我國傳統(tǒng)文化中最為古老的兩位門神，人們都將其神像貼于門上，用以驅邪辟鬼，衛(wèi)家宅，保平安，助功利，降吉祥等，是民間最受人們歡迎的保護神之一。因為新冠病毒爆發(fā)之際正值2020年，因此打破傳統(tǒng)門神形象，以本年生肖老鼠代替。庇佑人們百毒不侵，卻病延年。
  ↑《疫情防控“十條禁令”漫畫話》
  朱子天、莊雪敏、李佳璇
  指導教師：宋佩
  為積極響應國家嚴防嚴控新冠肺炎疫情的號召，根據(jù)2月3日寧波市鄞州區(qū)發(fā)布的嚴控疫情“十條禁令”我們團隊創(chuàng)作了十幅“瑞鼠”主題“十條禁令漫畫話”作品。選用“瑞鼠”作為形象不僅是因為今年是鼠年，更是因為“瑞鼠”很多時候作為吉祥物出現(xiàn)，有著吉祥美好的象征意。
  相較于文字形式，漫畫色彩鮮明，通俗易懂，更加深入人心，更好的傳達出防控疫情的指令。圖文結合能夠更好的向居民普及防疫知識，有效的提高居民的防疫意識，并獲得學習強國、光明日報等多家媒體的報道，影響廣泛。
  ↑《授手相助-全民抗疫》
  管梓汝
  指導教師：董艷會
  作品畫面下半部分以低純度的紫色為主色調，裹挾著病毒將生命染成灰色。從左上方伸出的手匯聚著眾人的能量，援助感染的人們，使其重新登上象征著光明的黃鶴樓。上半部分紅色純度由低轉高預示著社會正逐步恢復往常的活力。
  ↑《新型無菌面罩》
  夏帥
  指導教師：解愛華
  這款新型無菌面罩在設計上借鑒潛水面罩進氣孔和出氣孔分開獨立設置，由小型蓄電設備驅動。借助空氣凈化技術對吸入和排出的空氣進行處理，達到無菌要求。設置了藍牙設備，并且采用新型的玻璃顯示技術，顯示氧氣數(shù)據(jù)和設備基本數(shù)據(jù)，考慮設備使用情況，面罩頭框兩端裝有LED燈，方便照明，同時出氣孔三百六十度任意旋轉。
  ↑《尖峰時刻》
  王侃
  火神山醫(yī)院是疫情期間中國國家意志和動員能力的縮影，彰顯中華民族的偉大精神。240個小時，一分一秒都是尖峰時刻，本次作品用四份火神山醫(yī)院的圖紙來體現(xiàn)緊張建設中的每一次時間節(jié)點，向每一位在本次疫情中或默默奉獻或力挽狂瀾的最美勞動者致敬。
  ↑《三用防疫小掛件》
  王成佳、胡姝、艷項越
  該設計是集小刀、紫外線消毒燈、圓珠筆為一體的便攜小掛件。能夠滿足快遞小哥在包裝、拆取、填寫快遞時的需求同時做到對快遞外包裝消毒。
  ↑《請戰(zhàn)書》
  胡嘉文、聶佳拓、王潁琪
  指導教師：樂思嘉
  畫面最中心站立著一位醫(yī)護人員，他手上拿著的紙，是他遞交出去的請戰(zhàn)書。他目光堅定，對即將迎來的勝利堅信不疑。火神與雷神代表著火神山與雷神山，給予醫(yī)護人員支持，蝙蝠代表病毒，鐵鏈代表著疫情與阻力，祥云代表著光明未來。中間的醫(yī)護人員是千萬醫(yī)護工作人員的縮影，代表著那些挺身而出的逆行者們的寶貴奉獻精神和堅定意志，相信光明就在前方。
  ↑《致我們終將到來的美好》
  梁柳燕
  指導教師：楊文
  我們期待著美好，期待著春天的到來，此作品為了表達正能量——冬日的病毒終究會被春日的櫻花所取代，病毒將慢慢褪去直至消失，美好的櫻花將慢慢綻放，而我們等待的美好，指日可待。我們要始終堅信戰(zhàn)勝病毒的勝利曙光就在眼前
  ↑《抗擊疫情》
  鄭潔菁
  指導教師：徐大鵬
  新冠病毒肺炎疫情以來，武漢是戰(zhàn)“疫”的中心，全國人民萬眾一心、眾志成城，與疫情開展戰(zhàn)斗，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。本作品運用了相似聯(lián)想、接近聯(lián)想，與現(xiàn)實生活場景相結合，為表達對援鄂醫(yī)療隊員的尊敬與敬佩。全國各地都有派自己的醫(yī)務人員去武漢抗議組成援鄂醫(yī)療隊。在他們出征前是家里的媽媽、女兒、伴侶，在出征時他們以醫(yī)務人員的身份、黨員的身份奔向前線。表達了對自己家人的不舍，對自己孩子的牽掛，這一瞬間他們是普普通通的中國人，他們是最美的逆行者。

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：
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