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郴州市蘇仙區(qū)教育基金會標志(LOGO)設計入圍作品公告
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):8740    更新時間:2021-01-21

(文章最后有投票環(huán)節(jié))

湖南省郴州市蘇仙區(qū)教育基金會于2020年12月16日向全社會發(fā)起征集標志(LOGO)設計方案的活動,截止收稿時間(2021年1月10日24:00),共收到111名作者的158幅作品;經(jīng)過整理,于2021年1月13日聘請11位評委(評委名單附后)在基金會會議室進行了作品評選。 

  經(jīng)過專家評委的初選、復選、評議選出了入圍作品9幅。根據(jù)活動安排下面向社會各界對9幅作品進行公示一周,如對作品有異議者,請在2021年1月25日前將異議發(fā)至郵箱896599143#qq.com(請將“#”換成“@”),如無異議后再根據(jù)專家打分情況確定一、二、三等獎作品并公布評選結果。

  后續(xù),我們將邀請專家對計劃選用的作品進行修改調整以完全契合我會的使用要求,并向社會公布。

  在本文最后有選出你喜歡的LOGO設計的投票活動,歡迎大家參與互動。

入圍作品展示

122號作品

 


LOGO釋義說明

■LOGO以書籍和愛心為主題,書籍代表知識、教育和希望,寓意培育新時代的社會主義接班人,使其茁壯成長,象征著生生不息的未來。兩本書合在一起,形成一個愛心,既包含了深刻的文化底蘊,又與溫暖的愛心有機融合,相輔相成,飽含著對發(fā)展前景的無限展望,昭示著郴州市蘇仙區(qū)教育基金會的美好明天。

■整個LOGO造型簡潔大方,形神兼?zhèn)?,寓意深刻,書籍中紅色和黃色的結合,視覺沖擊力強,具有鮮明的時代感和藝術表現(xiàn)力。

 

58號作品

LOGO釋義說明

主題:遙遙領“仙”

■釋義:“郴州”的首拼“C”與“教育”的英文首拼“E”以及漢字“仙”、騰龍、厚重的書籍、手等元素整合設計,準確地傳達了湖南省郴州市蘇仙區(qū)教育基金會的主題內涵。

■字母“C、E”組合,恰似漢字“仙”的造型,凸顯了蘇仙地域文化特點。騰龍昂首,扶搖直上,象征遙遙領先?!癊”形書籍象征濃厚的教育氛圍,主體猶如手形托起書籍造型,突出地詮釋了“捐資助學”與“教書育人”的深刻內涵,契合了關愛師生、服務教育的宗旨。

■標志設計簡潔生動,寓意深刻,具有時代特征與藝術感染力。

 

  93號作品


LOGO釋義說明

■標志從郴州市蘇仙區(qū)教育基金會公募性、公益性、非營利性的4A級社會組織等等屬性出發(fā)進行設計創(chuàng)作,標志整體外形為一個圓形的印章結構,印章內的主體圖形元素為抽象的一雙手捧起的一個人組成的一本打開的書,體現(xiàn)出基金會關愛師生、服務教育的宗旨,中間的“SE”為“蘇仙區(qū)教育基金會”的個英文名稱的首字母。標志中的五顆五角星代表著廣大的老師和學生群體,以及學生在老師的教育下如同天空中的星星一樣閃耀。

■標志圖形中的綠色象征著公益、服務,藍色象征著教育、智慧。

 

64號作品


LOGO釋義說明

■標志以“蘇仙、教育”縮寫及漢字“S、仙、E”、郴江河、飛鳥、呵護之手和書本為設計元素構成,體現(xiàn)蘇仙區(qū)深厚的人文底蘊和“蘇仙區(qū)教育基金會”的內涵特色。

■書本,代表教育。菱形,象征基金。呵護之手,體現(xiàn)基金會“關愛師生、服務教育”的宗旨。飛鳥,象征教育事業(yè)的發(fā)展與人才的騰飛,象征基金不斷增長,展示“教育、公益、愛心、傳承”的基金會特色與精神氣質。

■紅色,代表強大的生命力和內在美,體現(xiàn)蘇仙區(qū)教育基金會發(fā)展的勃勃生機和活力,展現(xiàn)蘇仙區(qū)教育的美好未來。

■標志構思精巧、簡潔流暢、主題鮮明、創(chuàng)意新穎、內涵豐富,富有時代感、藝術感染力及整體美感強,具有識別性、獨特性、創(chuàng)意性、可觀性和較強的視覺沖擊力。

 

76號作品

LOGO釋義說明

■該湖南省郴州市蘇仙區(qū)教育基金會標志設計以匯聚發(fā)展為核心設計理念,圍繞核心設計理念融合基金特點和蘇仙區(qū)特點、教育特點元素等綜合凝練而成。

■整體湖南省郴州市蘇仙區(qū)教育基金會標志設計以蘇仙二字漢語拼音首字母抽象變化表現(xiàn),體現(xiàn)蘇仙區(qū)教育基金會的蘇仙地域特點。整體標志設計將呵護的雙手造型和樹葉。

■造型融入基金會標志設計,呵護的雙手體現(xiàn)基金會促進蘇仙區(qū)教育發(fā)展的公益基金性質,樹葉寓意教育發(fā)展之意,綜合體現(xiàn)蘇仙區(qū)教育基金會的教育發(fā)展服務性質。

■整體基金會標志設計設計融入了循環(huán)的設計語言,體現(xiàn)互相扶持發(fā)展之意.整體設計又將圓形方孔錢的造型融入,以此體現(xiàn)郴州市蘇仙區(qū)教育基金會的基金服務性質和特點。

■基金會標志設計造型簡潔凝練,寓意層次豐富多元,造型焦點感突出,基金會標志設計采用寓意發(fā)展教育的綠色表現(xiàn),進一步體現(xiàn)基金會特點和服務宗旨。

 

124號作品


LOGO釋義說明

■logo以初升太陽為設計基礎,代表了希望,加入了書本和筆的元素表達行業(yè)屬性。

■加入了張開懷抱的人物形象,代表了擁抱未來,也代表了給予人溫暖的懷抱。

■加入了星星的元素。星星有未來、希望的含義,而教育基金是一個國家,民族的希望。

■少年強則國家強,表達教育基金的重要性,也表達出的責任感和使命感。

 

 

156號作品


LOGO釋義說明

■本次湖南省郴州市蘇仙區(qū)教育基金會標識logo設計以蘇仙區(qū)的“蘇”字、書卷等元素為創(chuàng)意點進行設計。

■標識整體為蘇仙區(qū)的“蘇”字的形態(tài),其中融入書卷的元素,體現(xiàn)湖南省郴州市蘇仙區(qū)教育基金會。

■標識整體端莊,流動,整體特色突出,辨識度高,富有藝術感染力且寓意深刻,圖案簡潔、富有個性、創(chuàng)意新穎、寓意深刻,穩(wěn)重端莊且圖形符號功能強,視覺沖擊力強。

■作品應用性強,具有國際視野,易于國內與國際的傳播,適用于名片、公函、信箋、宣傳品、紀念品、平面媒體、網(wǎng)絡媒體、自媒體,國際性市場營銷活動、國際公關宣傳推廣等多種場合和載體。

 

9號作品


LOGO釋義說明

■以蘇仙的拼音首字母“SX”為標識設計的原型,側面看有兩個S、延伸來看就是X。融入了手掌、綠葉、鳳凰、鴿子、彩帶、書籍、教育、錢幣、旗幟等視覺元素組合。C指代郴州。綠葉代表生機活力和蓬勃發(fā)展。手掌代表著愛心互助和傳承。鴿子代表公益、奉獻。書籍代表教育。愛心代表奉獻、和諧、關愛。書籍和旗幟展現(xiàn)了新時代背景下的攜手實現(xiàn)中國夢的旗幟。

85號作品


LOGO釋義說明

■該設計主色調為紅色和藍色,紅色代表”公益”“愛心”:藍色是天空色,代表希望,莘莘學子的朝氣。

■整個LOGO以簡化具象書本作為肌理填充,莎士比亞說,書是全世界的營養(yǎng)品,充分體現(xiàn)教書育人的主題。

■上下合掌展現(xiàn)基金會的“傳承”特質。手掌之間環(huán)抱一朵小紅花,青少年是祖國的花朵和未來,同時也體現(xiàn)蘇仙區(qū)教育基金會“99公益日”活動積攢小紅花的愛心舉措!

■合掌之間的紅心是整個LOGO的核心,小紅花的中心,郴州市蘇仙區(qū)教育基金會用堅實的雙手守護著每一位渴望學習,向往進步的青少年們的赤誠熱心。

■該設計運用“圖底反轉”的手法,既具有公益、愛心、基金的公共屬性,同時又體現(xiàn)郴州市蘇仙區(qū)教育基金會的特性!

選出你喜歡的LOGO設計

 

 

評委簡介

專家評委:

唐卯 湖南省美協(xié)理事,原郴州市文聯(lián)副主席,原郴州市書畫院院長,一級美術師。

莫萬恩 湖南省美協(xié)會員,湖南省設計協(xié)會會員,郴州市美協(xié)副主席,省內外標志設計多次獲獎。

蔣藝芝 副教授,碩士,畢業(yè)于華中師范大學。湖南省設計藝術家協(xié)會視覺傳達設計專業(yè)委員會副秘書長,現(xiàn)任湘南學院美術與設計學院產(chǎn)品設計專業(yè)帶頭人、產(chǎn)品設計教研室主任。

李齊 副教授,碩士,現(xiàn)任職于湘南學院美術與設計學院產(chǎn)品設計專業(yè),作品先后參與國內外重要展覽,并獲得省部級獎項十余項。發(fā)表省級、國家級核心期刊論文十余篇,獲得國家設計專利5項,主持并參與省級及以上課題4項。

王芳 碩士,現(xiàn)任職于湘南學院美術與設計學院美術學專業(yè),作品多次參加國家級重要展覽,論文多次發(fā)表于省級期刊,并參與省級課題3項。

龍筠 碩士,中小學美術一級教師,郴州市美術家協(xié)會會員,湖南工筆畫學會會員;指導學生多次在國家級、省級、市級競賽中榮獲獎項。

 

嘉賓評委:

鐘昭禮 蘇仙區(qū)教育基金會黨支部書記

劉金龍 蘇仙區(qū)教育基金會理事長

段定智 蘇仙區(qū)教育基金會副理事長

王中來 蘇仙區(qū)教育基金會秘書長

彭曉飛 蘇仙區(qū)教育局副局長 

作品詳見(復制以下鏈接進瀏覽器查看)https://mp.weixin.qq.com/s/seuY30-309OOKCoSkWfYPw


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