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恩高芳華中學(xué)?;誏OGO征集評(píng)選結(jié)果公告
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7210    更新時(shí)間:2021-01-23

你知道嗎?

恩高芳華中學(xué)?;照骷顒?dòng)評(píng)選結(jié)果

揭曉啦! 

想一睹最終勝出作品的真面目?

 

  往下看 

為做好本次?;照骷u(píng)選活動(dòng),該校成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)嚴(yán)格評(píng)審。按照征集公示要求,經(jīng)校內(nèi)外專家初審和復(fù)審,評(píng)選敲定11份入圍作品并在網(wǎng)絡(luò)上向社會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng),最終評(píng)選敲定?;盏淖罴言O(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng),現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果予以公示:


  依據(jù)網(wǎng)絡(luò)票選結(jié)果

  校徽最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選確定為

  8號(hào)作品


 

作品展示

 



 

芳華中學(xué)?;蔗屃x

 


1.外觀:取圓形設(shè)計(jì),以深紅和白色為基礎(chǔ)顏色,以漢字篆書“芳華”為核心元素,穩(wěn)重大氣,古素簡樸,體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),用厚重的文化符號(hào)使靈動(dòng)的“芳華”更顯時(shí)代底蘊(yùn)、歷史沉淀和深沉情懷,學(xué)校的悠久沿革與文化傳承展露無遺。 

  2.元素:將風(fēng)雨橋、土家吊腳樓、唐崖土司城石牌坊及盤山公路等恩施地域、民族和文化特色元素融入篆字“芳華”圖形之中,使芳華中學(xué)“人生之橋,人生之路”的教育理念與追求得到彰顯,圖案設(shè)計(jì)更加豐富,內(nèi)涵展示更有特色,學(xué)校的教書育人使命自此已始。

  3.:融合篆字“芳華”的草字頭和風(fēng)雨橋頂飛翹檐角、吊腳樓頂優(yōu)雅“絲檐”外形元素,形似教學(xué)建筑屋頂,與下方設(shè)計(jì)融為一體。

  4.:既融合篆字“方”“化”部分,又匯入唐崖土司城石牌坊的外形元素,還構(gòu)成方正的建筑外形,與上部的飛檐屋頂設(shè)計(jì)一起構(gòu)成完整的教學(xué)樓之意,三層寓意有機(jī)融合,地域特色明顯,教育內(nèi)涵已現(xiàn);其中既形似鳥的眼睛,又形似一片綠葉,還神似旗幟飄揚(yáng),寓意學(xué)子的鴻鵠之志、青春盎然和拼搏精神,也預(yù)示學(xué)校將展翅高飛,宏圖大展。

  5.:篆字“華”的“十”部取意恩施盤山公路元素,予以符合漢字書寫規(guī)律的彎轉(zhuǎn),寓意莘莘學(xué)子在漫長的人生道路上砥礪前行,學(xué)校在漫漫征程中奮發(fā)進(jìn)取,共同沖向更廣闊天地和更高更遠(yuǎn)的美好未來。


  6.:“芳華”構(gòu)圖組合后形似漢字“萼”,形容花朵盛開,更與學(xué)校、學(xué)子、青春、年華、培育等寓意相關(guān),偶然天成,別具神韻。

  7.:既表明芳華中學(xué)的誕生時(shí)間,又以此為嶄新起點(diǎn),寓意更遠(yuǎn)更寬廣的延伸。

  8.以 “恩高芳華中學(xué)” 的行楷書法和英語字母環(huán)繞“芳華”圖案,既為標(biāo)志,也為闡釋;既中國化,也國際化;還形成完整構(gòu)圖,要素齊全而不累贅,簡潔鮮明而又點(diǎn)睛。

  9、恩高芳華中學(xué)”字樣:采用的是黃庭堅(jiān)書法字體,既吸收張旭和懷素的剛勁,又延續(xù)顏真卿的氣魄,具有藏鋒護(hù)尾,縱橫奇崛,剛?cè)嵯酀?jì),氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。


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