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你知道嗎？

恩高芳華中學(xué)?；照骷顒釉u選結(jié)果

揭曉啦！ 

想一睹最終勝出作品的真面目？

 

  往下看 

為做好本次?；照骷u選活動，該校成立相應(yīng)組織機構(gòu)嚴格評審。按照征集公示要求，經(jīng)校內(nèi)外專家初審和復(fù)審，評選敲定11份入圍作品并在網(wǎng)絡(luò)上向社會進行網(wǎng)絡(luò)投票評選活動，最終評選敲定?；盏淖罴言O(shè)計獎項，現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果予以公示：

  依據(jù)網(wǎng)絡(luò)票選結(jié)果

  ?；兆罴言O(shè)計獎項評選確定為

  8號作品

 

作品展示

 

 

芳華中學(xué)?；蔗屃x

 

1.外觀：取圓形設(shè)計，以深紅和白色為基礎(chǔ)顏色，以漢字篆書“芳華”為核心元素，穩(wěn)重大氣，古素簡樸，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化底蘊，用厚重的文化符號使靈動的“芳華”更顯時代底蘊、歷史沉淀和深沉情懷，學(xué)校的悠久沿革與文化傳承展露無遺。 

  2.元素：將風(fēng)雨橋、土家吊腳樓、唐崖土司城石牌坊及盤山公路等恩施地域、民族和文化特色元素融入篆字“芳華”圖形之中，使芳華中學(xué)“人生之橋，人生之路”的教育理念與追求得到彰顯，圖案設(shè)計更加豐富，內(nèi)涵展示更有特色，學(xué)校的教書育人使命自此已始。

  3.：融合篆字“芳華”的草字頭和風(fēng)雨橋頂飛翹檐角、吊腳樓頂優(yōu)雅“絲檐”外形元素，形似教學(xué)建筑屋頂，與下方設(shè)計融為一體。

  4.：既融合篆字“方”“化”部分，又匯入唐崖土司城石牌坊的外形元素，還構(gòu)成方正的建筑外形，與上部的飛檐屋頂設(shè)計一起構(gòu)成完整的教學(xué)樓之意，三層寓意有機融合，地域特色明顯，教育內(nèi)涵已現(xiàn)；其中既形似鳥的眼睛，又形似一片綠葉，還神似旗幟飄揚，寓意學(xué)子的鴻鵠之志、青春盎然和拼搏精神，也預(yù)示學(xué)校將展翅高飛，宏圖大展。

  5.：篆字“華”的“十”部取意恩施盤山公路元素，予以符合漢字書寫規(guī)律的彎轉(zhuǎn)，寓意莘莘學(xué)子在漫長的人生道路上砥礪前行，學(xué)校在漫漫征程中奮發(fā)進取，共同沖向更廣闊天地和更高更遠的美好未來。

  6.：“芳華”構(gòu)圖組合后形似漢字“萼”，形容花朵盛開，更與學(xué)校、學(xué)子、青春、年華、培育等寓意相關(guān)，偶然天成，別具神韻。

  7.：既表明芳華中學(xué)的誕生時間，又以此為嶄新起點，寓意更遠更寬廣的延伸。

  8.以 “恩高芳華中學(xué)” 的行楷書法和英語字母環(huán)繞“芳華”圖案，既為標(biāo)志，也為闡釋；既中國化，也國際化；還形成完整構(gòu)圖，要素齊全而不累贅，簡潔鮮明而又點睛。

  9、“恩高芳華中學(xué)”字樣：采用的是黃庭堅書法字體，既吸收張旭和懷素的剛勁，又延續(xù)顏真卿的氣魄，具有藏鋒護尾，縱橫奇崛，剛?cè)嵯酀瑲鈩菪蹨喌奶攸c。

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