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1.關(guān)于山水

在地理位置上，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院背靠老山、南面長江，作為中國農(nóng)業(yè)機械的中堅力量盤踞于此，因此圖中的山、水分別代表地理位置上的老山與長江。

在實時熱點上，圖中的山水也響應(yīng)了習(xí)近平主席提出的“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷。

2.關(guān)于齒輪

在形態(tài)上，借助齒輪圓形以及具有發(fā)散狀的特征，在圖中巧妙地“飾演”太陽的角色，象征工學(xué)，表示工學(xué)這一學(xué)科門類、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院對于中國發(fā)展都是不可或缺的重要力量。

                            (節(jié)選）

1、造型靈感來源于收割機的勞作場景，機械源源不斷卷入成熟的莊稼； 

2、切刀圍合出虛空間六邊形是最基礎(chǔ)的機械零件——螺母；

3、五個藍色部分代表重組后新工學(xué)院的五個系部，橙色部分代表金色大地、成熟的作物； 

4、內(nèi)外兩圈單位形組合，反向旋轉(zhuǎn)，以獲得齒輪旋轉(zhuǎn)的動感； 

5、色彩汲取自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校徽中的藍色、綠色，且都采用圓形分布，符合下屬特征； 

6、采用跳色的方式讓標志中包含了一個“逗號”的造型，寓意新工學(xué)院將譜寫續(xù)篇。

徽標由“工”字、南農(nóng)標志性建筑、書頁、朝陽等元素組合造型。

徽標整體構(gòu)成“工”字，彰顯工學(xué)院屬性?；諛说闹行氖悄限r(nóng)標志性建筑，彰顯南農(nóng)特色。

“工”字構(gòu)成展開的書本，體現(xiàn)學(xué)子勤奮好學(xué)，銳意進取的時代精神。

徽標主題突出、形神兼?zhèn)洹⑸{(diào)鮮活、創(chuàng)意新穎、寓意豐富、易于識別，視覺沖擊力強，富有美感、動感和時代氣息。

1.整體圖形大致呈“G”字樣,是工學(xué)院拼音的首字母。外圈呈齒輪狀，齒輪是工學(xué)的主要部件之一,以“齒輪”為意,象征工學(xué)院是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)堅實的一個小齒輪,同時也體現(xiàn)了工學(xué)院的嚴謹、踏實。

七個齒象征工學(xué)院下分七個學(xué)科。中間是一個鐵錘造型,象征默默耕耘，堅實有力的精神,也體現(xiàn)了我院的工程特點。

2.整體圖形大致呈“工”字樣,整體穩(wěn)重,體現(xiàn)工學(xué)院的根本理念，又由字母“C”和“E”組成，隱含了“College of Engineering”的含義。

藍色象征工學(xué)院的嚴謹、穩(wěn)重、科技、理智，黃色象征土地與麥穗,引申為基礎(chǔ),代表工學(xué)院以農(nóng)業(yè)大學(xué)為根源與傳統(tǒng)，二者結(jié)合,代表工學(xué)院是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)密不可分的一部分。

（1）logo中央是一副機械齒輪，共有八個齒，分別象征工學(xué)院的4個系和南農(nóng)校訓(xùn)的四個大字：誠、樸、勤、仁；

（2）logo上部、下部各有一支帶四個突出物的彎曲條狀圖形，其形狀與農(nóng)具里的草叉和耙子相近，代表了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的原始工具，與中間的齒輪靠兩個較長的齒形成呼應(yīng)，意在表示我院最出眾的農(nóng)業(yè)機械領(lǐng)域，通過機械工程來帶動農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，同時該形狀還近似于餐具中的叉子，又象征著機械現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)解決糧食問題，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展；

（3）齒輪內(nèi)部一圈是太陽的形狀，八個圓點代表陽光的照射，同時也代表工學(xué)院的所有教職工；

                              (節(jié)選）

1.標識內(nèi)心設(shè)計是把?；罩械娜ㄖ∟AU擬建筑）放到以青翠椅子山與金黃齒輪組合而成的類車圖案之前之前，制造了樓依靠山的風(fēng)景即視感，也不偏離工學(xué)院特色的中心；

椅子山采用翠綠色，讓人總是能想到浦口學(xué)院春夏時分的連綿綠色，也符合學(xué)校的“綠色校園”的辦學(xué)特色；

金黃的齒輪也可以讓人聯(lián)想到一屆屆畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子捧著金色成果的景象。

2.標識中心設(shè)計的要素主要從“工學(xué)院”與“Engineering College”中吸取精華，從而令“工”字與首字母“E”組合成為一座三位建筑，不僅符合工學(xué)院匯賢樓的設(shè)計風(fēng)格，也巧妙點明了“工學(xué)院”這一主題。

另外，為符合視覺美，于是吸取?；罩虚g的建筑加以修改，于是有了標識中心左邊的建筑，同時，采用這個由“A”為基礎(chǔ)定型的建筑也是照應(yīng)了我校工學(xué)院的A學(xué)科優(yōu)勢與取得的輝煌成就。

                             (節(jié)選）

1、標志外輪廓為齒輪形，象征著學(xué)院與機械之間的密切聯(lián)系，同時45°方向缺口，象征著打破局限，不斷創(chuàng)新的研究精神；

2、中心圖形由“N、A、U”和鏡像的“e”組成工學(xué)院的拼音首字母“G”形，代表著南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院的身份，同時“G”被分為5個部分，象征著組成工學(xué)院的5個系部團結(jié)一心；正六邊形的外輪廓形狀代表著構(gòu)成機械的最基本原件——螺母；

3、該標志選色名為海濤藍，象征著對工學(xué)院乘風(fēng)破浪、勇克難題的美好祝愿，同時藍色也是睿智、理性、智慧的象征。

1.該標志使用黑藍白配色與大多數(shù)鐵制機器的色澤相似。

2.標志的主體是一個輪胎，出于對南農(nóng)大學(xué)以農(nóng)為本的考量，該輪胎以農(nóng)業(yè)機械輪胎為樣本，展現(xiàn)了工學(xué)院工農(nóng)結(jié)合的特點。

3.“工學(xué)院”三個字以白色描邊，同時自體以黑白過渡，同時利用透視原理從輪胎中穿過。

4.  NAU標志著南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的英文縮寫，篆刻在輪胎的內(nèi)部，同時輪胎的下部周圍有College of Engineering的字樣，為工學(xué)院的英文翻譯。

5.1952年工學(xué)院建立，體現(xiàn)了工學(xué)院的悠久歷史。

院徽中心提取了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)?；罩械柠溗搿⒅鳂呛娃k學(xué)年份元素。

第二圈圍繞齒輪元素、象征工學(xué)院的特征

第三圈圍繞五個變形的”工”字,簡明扼要體現(xiàn)工學(xué)院的“工

第四圈圍繞“南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院”以及“NJAU COLLEGE OF ENGINEERING”字樣

整體采用綠色，體現(xiàn)南農(nóng)誠樸勤仁的特性。同時綠色也體現(xiàn)了自然的顏色。

1.整體框架為六邊形，取自機械中的基本零件造型——螺母。

⒉.藍色輪廓為兩個字母“G”，代表工學(xué)院。

3.框架形似交合的兩只手，意味著工學(xué)院各系部間密不可分的聯(lián)系，團結(jié)合作。

4.外輪廓路徑為“5”的形狀，代表五個系部，也有“s”——更好更強的含義。

5.中間的黃色部分造型取用麥穗形態(tài)，代表農(nóng)業(yè)，也似加速賽道，象征著工學(xué)院在新的道路上不斷奮進。

6.藍色取自工學(xué)院官網(wǎng)，沉穩(wěn)睿智;黃色象征農(nóng)業(yè)與豐收。

1.六邊形――螺母，機械零件;

2.5個三角形——5個系部;

3.藍色—―“藍龍宮”的專屬色，取自工學(xué)院官網(wǎng)，藍色代表冷靜理智;

4.立方體的側(cè)邊類似于一個折疊的“工”字，外型輪廓是“G”——“工”的拼音首字母;

5.一個傾斜的立方體——科技與未來。

LOGO提取六角螺母的六邊形并以此為主要元素，采用了扁平化的設(shè)計風(fēng)格，并結(jié)合矛盾空間進行了設(shè)計。矛盾空間的設(shè)計使得不同人第一眼看上去不同，而同一個人也能看出不同的空間感，寓意工學(xué)院學(xué)生不被定位、且有著無限可能性。迂回的圖案也寓意著工學(xué)院精神的“傳承?！?/span>

此外，LOGO綠色的部分組成了e，代表了工學(xué)院Engineering中的e。

LOGO的顏色主要使用綠色系并輔助以黃色，代表自然、健康、穩(wěn)重、充滿希望與活力。此款LOGO圖形的可延伸性十分廣泛，簡單易懂，可靈活應(yīng)用于各種場合。

整體形狀與校徽相同為圓形，圓形邊框及其內(nèi)部字體與英文均采用紺青色，顏色與?；胀?。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)?；罩黧w造型亦采用同心圓環(huán)圖形，似充滿動感的車輪，寓意著學(xué)校滾滾向前的發(fā)展態(tài)勢，象征學(xué)校師生員工凝心聚力、追求卓越的堅定信念和團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)。該院徽保留這一圖形。

中間有一醒目由工業(yè)渦輪變形而來的漆黑色圖形，寓意工學(xué)院。

?；諛俗R內(nèi)心“主樓”造型圖案的色彩處理采用深綠色，象征南京農(nóng)業(yè)大學(xué)蓬勃的發(fā)展生機和活力，也與學(xué)?！熬G色校園”的辦學(xué)特色相吻合。

1.造型整體為“工”字，五個部分代表工學(xué)院的五個系部;色彩取自?；罩械乃{色，也體現(xiàn)著沉穩(wěn)理性和科技感;

2.靈感來源帶傳動，各個形狀相互貼合，象征機械零件緊密嚙合運作;整體造型由下往上匯合并呈現(xiàn)扭轉(zhuǎn)的動勢，體現(xiàn)著機械運轉(zhuǎn)的動感，更象征各個系部的緊密相關(guān)、團結(jié)共生;

3.造型整體也可以看作展翅飛翔的鳥，寓意新工學(xué)院宏圖更展，再譜華章。

院徽設(shè)計的畫面主體是一個女生和一個男生的側(cè)面形象，首先是想要強調(diào)工學(xué)院的繁榮與良性發(fā)展需要每一個人的參與和維護，工學(xué)院優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)需要我們每一個人的努力。

次要元素是人物左上方的三個齒輪，這三個齒輪排布錯落，大小有對比感，分別代表了我想表達的三個精神。

最大的黃色齒輪作底，且與下方象征著農(nóng)業(yè)的"麥穗"是一個顏色，代表了我們南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的總校訓(xùn)"誠樸勤仁"的精神要求，是大前提。

其次大小的灰藍色齒輪代表了工學(xué)院學(xué)子對于知識技術(shù)學(xué)習(xí)上對自己嚴格要求精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，灰藍色表征著冷靜和智慧，有種低調(diào)的包容性，這個顏色代表著我們工學(xué)院的學(xué)生都是實干家，不做空想家。

最小的紫色齒輪每個個人化的齒輪，代表著每個人心中的社會責任感和民族使命感。雖然這個齒輪最小，但實際上卻是我們求學(xué)路上精神的高要求，和周總理當年那句"為民族崛起而讀書"有相似的想表達的意思。

                               (節(jié)選）

1.馬路拼成的“工”字：整體形象呈現(xiàn)為“工”，揭示“工學(xué)院”的內(nèi)涵，馬路的元素體現(xiàn)了學(xué)院的車輛工程專業(yè)，也寓意工學(xué)院的明天一路坦途，越來越好。“工”字的邊緣采用虛化漸隱處理，削弱邊緣感，營造無限延伸的感覺。

2.奔跑的剪影：奔跑的剪影放在齒輪內(nèi)，象征積極向上，不斷奮斗的工學(xué)院學(xué)子。

3.齒輪和秒表：齒輪和秒表體現(xiàn)了學(xué)院內(nèi)其他專業(yè)，有較強的工業(yè)風(fēng)格，也寓意工學(xué)院的學(xué)子們爭分奪秒提高自身技能，爭做國家棟梁之才。

4.1952字樣：1952字樣表明了工學(xué)院的成立年份，體現(xiàn)工學(xué)院悠久的辦學(xué)歷史。

                             (節(jié)選）

1. 整體采用圓環(huán)形圖案，做成齒輪形狀，象征著工學(xué)院，突出辦學(xué)特色。

2. 內(nèi)部的圓形既象征著齒輪，代表機械，又象征著太陽，代表工學(xué)院將會越辦越好，像太陽幫冉冉升起。

3. 中間的留白區(qū)域代表學(xué)院辦學(xué)歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了不平凡的道路，也代表將來工學(xué)院將會越走越遠，越走越好。

4. 外圍采用藍色，代表機械，內(nèi)部采用淡紅色，代表太陽，帶來強烈的色彩沖擊。

5. 院名標準用字及英文表達為：工學(xué)院及College of Engineering。

這—標志運用了兩個主色調(diào)，藍色和綠色。藍色代表工科，代表著創(chuàng)新，綠色則強調(diào)了學(xué)院的農(nóng)業(yè)特色。

標志的外輪廓是工的首字母G，內(nèi)里則是電路板組成的線路，運用了理工專業(yè)的特色元素，同時，內(nèi)部的空間被電路的線條分割成了一道道綠色的農(nóng)田，象征著希望，象征著―代又―代教育工作者和莘莘學(xué)子在這個學(xué)院里的耕耘和收獲。

該院徽由齒輪、臺階、錘子、書、圓環(huán)帶、文字元素六部分構(gòu)成，由于今年是建黨100周年，所以該院徽整體顏色為紅色。錘子和臺階的最頂層二者組成了工學(xué)院的“工”字，錘子旁邊立著三本書，象征著學(xué)。

另外，工字下面多層臺階，象征著我們工學(xué)院悠久的歷史和雄厚的教學(xué)師資力量。臺階最底層是工學(xué)院最初成立的時間，最高層和機械齒輪鏈接在一起，錘子在齒輪內(nèi)部，象征手工向機械自動化的轉(zhuǎn)變。

圖文排版/吳曉芳審核/趙廣欣 付彥

微觀工學(xué) 
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