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“資助有愛(ài),誠(chéng)信借貸”系列活動(dòng)之“文創(chuàng)作品”投票
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):8087    更新時(shí)間:2021-06-04

為深入貫徹落實(shí)黨的十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,特別是書(shū)記關(guān)于教育的重要論述精神,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)生資助工作的全面領(lǐng)導(dǎo),緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),深入推進(jìn)資助育人,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。文華學(xué)院經(jīng)管學(xué)部向全體學(xué)生征集文創(chuàng)作品,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才。 

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《誠(chéng)信資助》

19市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 王勇

依據(jù)“資助有愛(ài),誠(chéng)信借貸”為主題我設(shè)計(jì)了這副畫(huà)。圖中以校園街道、背景墻為主體框架。其中墻內(nèi)鑲嵌了兩幅海報(bào),以呼應(yīng)主題。一群學(xué)生,以“資助”、“有愛(ài)”、“誠(chéng)信”等字眼出現(xiàn)在背景墻的正前方,其標(biāo)榜更加說(shuō)明主題的受眾性。

 《誠(chéng)》
19金融學(xué) 張?jiān)娷?/span> 

本作品選自唐代詩(shī)人盧照鄰詩(shī)句“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。”意為假如心中有意,縱使兩人天各一方,用誠(chéng)信也可以架筑彼此的友誼橋梁。由此,本作品更希望我們每個(gè)人都能以“忠”、“信”二字為隨身衣物一般,如影隨形、纖塵不染。

 《千金一諾,誠(chéng)信做人》
19工商管理  熊婕


本作品摘抄部分有關(guān)誠(chéng)信的名言,表達(dá)了關(guān)于助學(xué)政策“資助有愛(ài),誠(chéng)信借貸”的看法,呼吁同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信做人。

 《誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立業(yè)》
20財(cái)務(wù)管理B杜婷婷
 

該作品以“資助有愛(ài),誠(chéng)信借貸”為主題,圍繞誠(chéng)信做人、感恩助學(xué)、謹(jǐn)防詐騙等內(nèi)容而設(shè)計(jì),所以我在圖片上添加了以上的關(guān)鍵字,一些人物交流的圖片和代表錢(qián)的符號(hào)來(lái)突出主題。

 《資助友愛(ài),愿守初心》
20電子商務(wù) 陳容川 陳垂檸

 以白底彰顯初心;一手送,一手接,接替的不在是一份金錢(qián),而是一個(gè)希望火種。這既符合國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的初衷,也能讓學(xué)生警醒自己肩上的責(zé)任!
 《河神的啟示》
20電子商務(wù) 張康康

 

藍(lán)色是永恒的象征,因此藍(lán)色的背景也象征著誠(chéng)信應(yīng)該充斥在天空,大海與這世界的每一個(gè)角落,并應(yīng)該永遠(yuǎn)如此。海報(bào)右下方有一位大學(xué)生十分熟悉的河神角色,在金斧頭與銀斧頭的故事里,河神永遠(yuǎn)是誠(chéng)信的擔(dān)當(dāng)!海報(bào)中的那一句話,便是河神詢問(wèn)樵夫的原句,而那一張笑臉,是在等待著海報(bào)前的人們對(duì)誠(chéng)信的一份滿意答案。 

《防范詐騙,小心上鉤》
20電子商務(wù) 周鵬

當(dāng)今時(shí)代,校園貸與校園詐騙是兩個(gè)揮之不去,縈繞在大學(xué)生旁邊的兩大問(wèn)題,我們要做好個(gè)人安全防護(hù) 不泄露個(gè)人信息 不要貪便宜不要輕信陌生人向校園貸和校園詐騙say No ,這個(gè)雙手動(dòng)作類(lèi)似于吳京的達(dá)咩表情包,都是拒絕的意思。

 
《助學(xué)筑夢(mèng),誠(chéng)信做人》
20國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 劉佳藝
 

左上角的“助學(xué)筑夢(mèng),誠(chéng)信做人”說(shuō)明國(guó)家助學(xué)貸款是社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生所給予的充分信任和關(guān)懷,是國(guó)家和社會(huì)在我們最困難的時(shí)刻伸出援助之手。右下角的“勵(lì)志、有愛(ài)、誠(chéng)信”用紅色方框做底色,紅色能更好的警示我們要好好利用助學(xué)金,勵(lì)志有愛(ài),誠(chéng)信為人。插畫(huà)部分是由一位女學(xué)生和一個(gè)紙質(zhì)飛機(jī)構(gòu)成。女學(xué)生代表接受助學(xué)金的人,紙飛機(jī)代表助學(xué)金。作品中學(xué)生正在接住飛到面前的紙飛機(jī),其寓意是助學(xué)金帶給我們的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的援助,而是一種信念,一種生活中的勇氣。

 《資助誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)》
20金融學(xué) 陳文迪

該作品為硬筆書(shū)法,文本來(lái)源于:資助誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)。經(jīng)典用語(yǔ)大全中的大學(xué)生原創(chuàng)。

 《誠(chéng)信》
20財(cái)務(wù)管理(專) 孫麗
 

作品名稱《誠(chéng)信》,作者九日,現(xiàn)代詩(shī)歌,“誠(chéng)信”一詞出自《禮記·祭統(tǒng)》:“是故賢者之祭也,致其誠(chéng)信,與其忠敬”。在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。九日先生的詩(shī)歌旨在呼吁我們要誠(chéng)信為人,讓我們每個(gè)人的生命之樹(shù)開(kāi)出誠(chéng)信之花。 

《誠(chéng)信是水》

20財(cái)務(wù)管理(專)劉佩

創(chuàng)作靈感來(lái)源于《荀子·王制篇》中“君者,舟也,庶人者,水也; 水則載舟,水則覆舟?!薄?nbsp;就像是船,而老百姓則像水,水可以托船,也可以掀船。如把誠(chéng)信比作水,船則為整個(gè)社會(huì)。圖中波濤洶涌的海水則象征著我們心中誠(chéng)信的浮動(dòng),上方的船要想平安渡過(guò)則需要 海水的平靜和推波,所以整個(gè)社會(huì)的發(fā)展需要靠誠(chéng)信來(lái)推動(dòng),因此我們要守誠(chéng)信,講誠(chéng)信。

《打擊》

20財(cái)務(wù)管理(專) 郭紋竹

 

看到吳京的火警宣傳手勢(shì),讓我想到了打擊一切非法犯罪活動(dòng) !資助友愛(ài),誠(chéng)信借貸,讓我們遠(yuǎn)離一切非法借貸!

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