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“衛(wèi)”民健康·院徽院訓 | 浙江中醫(yī)藥大學公共衛(wèi)生學院院徽、院訓票選啟動
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):9320    更新時間:2021-08-29



為積極踐行學校第三次黨代會、學院第一次黨員大會精神,進一步突出學院辦學特點,凝煉學院發(fā)展理念,彰顯學院特色文化,創(chuàng)建具有中醫(yī)藥特色的高水平公共衛(wèi)生學院,學院研究決定,向全院師生員工、廣大校友和社會各界朋友,公開征集浙江中醫(yī)藥大學公共衛(wèi)生學院院訓、院徽。

學院院訓院徽征集活動自開展以來,受到了校內(nèi)外各界人士的大力支持與廣泛參與,共征集到院訓111份、院徽54份。經(jīng)相關(guān)專家多輪評選,最后確定以下院訓、院徽進入最終投票環(huán)節(jié)。

請全體師生認真閱讀,為您心儀的院訓、院徽投上寶貴的一票!

 

-院訓入圍-

(以下作品按作者姓氏筆畫排序)

 

“公”意為“大家”,“汲”意為“不斷追求”,“卓越”意為“杰出的、優(yōu)秀的”。

作為公衛(wèi)學子我們應(yīng)該不斷追求卓越,提高自己的理論知識和實踐能力,來保衛(wèi)人民的健康。前四字體現(xiàn)了我們的實際行動,后四字是我們的最終目標。開頭兩字也正好呼應(yīng)了我們學院的名字。

 

“能言”意為長于辯論并有獨到的見解;“善思”意為善于思考、慎重考慮;“妙筆”比喻書畫或文字的高手;“疾足”意為足力健,奔跑快。“能言善思 妙筆疾足”指的便是我們公衛(wèi)人“能說會寫肯跑”的三項基礎(chǔ)能力,在此基礎(chǔ)上添加了“善思”一詞,使本句院訓更加完整,更加符合公衛(wèi)人的能力。

“厚德濟生”意為師生要寬厚仁愛,品德高尚,以仁術(shù)普濟蒼生,全面服務(wù)社會;“臻于至善”意為不斷探索,任何事物都不是一蹴而就的,都需要不斷探索才能發(fā)現(xiàn)真理,達到前所未有的新境界。

 

“博學”要求廣大學子發(fā)奮學習,不但本學科的知識廣博精深、還應(yīng)廣泛涉獵和掌握更多其他學科的相關(guān)知識。

“遠志”,借藥喻志,彰顯傳統(tǒng)醫(yī)學大醫(yī)精誠的理念,是全院師生的精神導向,應(yīng)樹立傳承發(fā)揚的遠大志向。

“精誠”, “精”指專業(yè)修養(yǎng),要求廣大學子既要博彩眾學,更應(yīng)在醫(yī)療技術(shù)上精益求精;“誠”指道德修養(yǎng),要忠誠老實,樂于奉獻,要求廣大學子在醫(yī)德修養(yǎng)上誠實可靠。

“濟民”,即救濟蒼生百姓。學醫(yī)者,須心懷天下蒼生,發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,以醫(yī)濟蒼生、愛澤天下為己任,以精湛的醫(yī)術(shù)造福一方百姓。

 

表達了學院對學子們需心懷大愛,立志為民謀福利的要求。

“公”是指要心懷天下,為國家,為民族做出貢獻,是我們的立足點;“衛(wèi)”是指要不忘初心,牢記自己的使命,為公共衛(wèi)生事業(yè)添磚加瓦。

 

來源于橫渠四句,即“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,為北宋大家張載的名言。

此外,浙江中醫(yī)藥大學的校訓是求本遠志,在這基礎(chǔ)上,我們公衛(wèi)人還要有用博愛仁愛之心對待每一個生命,為了人民的生命健康保駕護航。

 

 

懷仁是公,和合曰共,守正即衛(wèi),濟民為生。

 

 

 
 

-院徽入圍-

(以下作品按作者姓氏筆畫排序)

 

01

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


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標志融入盾牌蛇杖,太極,橄欖枝主體創(chuàng)意核心,體現(xiàn)了浙江中醫(yī)藥大學公共衛(wèi)生學院的特色和內(nèi)涵,盾牌由三條條組成,環(huán)環(huán)相扣,體現(xiàn)學院同心協(xié)力的精神,標志形象大方、簡潔美觀色彩和諧醒,具有現(xiàn)代感和視覺沖擊力,便于識別、傳播和推廣。

 

02

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


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LOGO呈圓形,與浙江中醫(yī)藥大學的?;沼挟惽ぶ?,寓意學院立足浙江,走向世界的雄心偉略;中文字體沙體也與之相統(tǒng)一,一脈傳承,相互關(guān)聯(lián)。

中間主體部分由代表公共衛(wèi)生的漢字“公”和“衛(wèi)”有機融合形成圓形,與外部的圓形成同心圓?!肮焙汀靶l(wèi)”融合了字母S,代表學院,“衛(wèi)”中蘊含字母P,代表公共。彰顯了學院“敬業(yè)、擔當、奮進、友善、服務(wù)”的辦學理念和特色。

“公”的三角形部分形似翻開的書本冊頁,展示了學院的人文底蘊和學術(shù)氛圍;綠色橄欖枝造型,凸顯了學院健康、衛(wèi)生、友善、和平的人文內(nèi)涵及外在形象,充滿朝氣,具有鮮明的時代特色。

 

03

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


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徽標圖案由篆書“公”字、蛇杖、太極圖案、公共衛(wèi)生英文縮寫“PH”作為核心設(shè)計要素,其形如“鐘”如“鐸”,形象地展現(xiàn)了公共衛(wèi)生學院的文化內(nèi)涵和教育信念。

篆書“公”字與蛇杖、太極圖案等元素有機融合,突出公共衛(wèi)生學院專業(yè)特色。徽標整體形狀如“鐘”,鐘者,寓意學院學校辦學如黃鐘大呂,傳播知識與智慧,醒世育人;如“鐸”寓意學院教學如群吏振鐸,布教醒眾?;諛司€條剛毅有力,厚重凝練,預示著學院的前途如晨鐘浩蕩,影響深遠。

 

04

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


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院徽作品以博士帽、篆書“公”字、蛇杖、書本、打開的大門、公共衛(wèi)生英文縮寫“PH”等元素巧妙融合。博士帽的造型,體現(xiàn)學院為公共衛(wèi)生領(lǐng)域培養(yǎng)擔當大任人才的辦學責任。底部構(gòu)成展開的書本,突出學院教書育人的特色。院徽整體猶如打開的大門,彰顯學院引領(lǐng)學子進入公共衛(wèi)生的知識大門。蛇杖彰顯公共衛(wèi)生學院屬性。

院徽整體簡潔動感、造型洗練,形象鮮明、視覺沖擊力強、具有獨特的個性和時代感,具有極強的識別性和表現(xiàn)力。

 

05

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


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位于院徽中央的圖案是世界公認的代表醫(yī)學的標志——單蛇杖(源于希臘神話),既體現(xiàn)公共衛(wèi)生是醫(yī)學的一個分支,也體現(xiàn)出公共衛(wèi)生學院的國際化視野和走向世界的宏愿。位于單蛇杖后方的盾牌即為?;盏暮诵膱D案,表明公共衛(wèi)生學院所屬的高校,亦有“捍衛(wèi)健康”的寓意。

學院的中文名稱在上方環(huán)繞,英文名稱則在下方環(huán)繞。單蛇杖底部的圖案是展開的書本以及飛揚的書頁,象征公共衛(wèi)生學院學子們認真學習、孜孜不倦的精神。下方的橄欖枝代表公共衛(wèi)生所追求的至高目標——人類社會的健康與和平。

 

06

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


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院徽logo浙江中醫(yī)藥大學公共衛(wèi)生學院中浙江“ZJ”、“中字”、“衛(wèi)字"、蛇杖,守護的盾牌、呵護的手型、書本、橄欖枝構(gòu)成。體現(xiàn)了浙江中醫(yī)藥大學的特征與公共衛(wèi)生學院的文化特色。

公共衛(wèi)生的“衛(wèi)"字結(jié)合、呵護的手型、盾牌形狀,象征公共衛(wèi)生預防為主,保衛(wèi)健康,寓意人人平等享有公共衛(wèi)生服務(wù)。

衛(wèi)字中間的蛇杖元素是醫(yī)學的象征,象征著公共衛(wèi)生學院對社會衛(wèi)生與健康的關(guān)注,體現(xiàn)了公共衛(wèi)生學院的國際化視野和與國際接軌的現(xiàn)代化步伐。

翻開的書本,象征著公共衛(wèi)生學院學子努力學習、博學好問并且追求卓越和創(chuàng)新的精神。下方的橄欖枝代表了公共衛(wèi)生事業(yè)對和平和健康的追求,也體現(xiàn)了學院追求長遠發(fā)展目標。

 

那么請為您心儀的院訓和院徽投票

(院訓和院徽各有三票哦~)

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來源:融媒體宣傳中心

責編:唐晨曦

初審:陳沛航

再審:童志勛

終審:王斌艷 

歡迎提供原創(chuàng)文字 | 圖片| 視頻 | 音頻素材及線索

投稿郵箱:869645887@qq.com

作品詳見(復制以下鏈接進瀏覽器查看)為你的管家,點個在看!https://mp.weixin.qq.com/s/CfrhcFw3_quB7qqDyEaJKQ



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