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安順青少年法治教育實(shí)踐基地公開(kāi)征集結(jié)果公示
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7158    更新時(shí)間:2021-09-08

青少年法治教育實(shí)踐基地

公開(kāi)征集結(jié)果出爐啦 

 
 
 
 
 

截止2021年8月10日,“貴州省人民檢察院青少年法治教育實(shí)踐基地”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“基地”)名稱(chēng)及專(zhuān)門(mén)logo公開(kāi)征集活動(dòng)共收到投稿188份,其中,名稱(chēng)投稿135份462條、logo投稿53份57條。充分展現(xiàn)了社會(huì)各界人士對(duì)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)工作的關(guān)注和熱情,在此深表感謝!

在符合征集要求的投稿中,經(jīng)安順市人民檢察院基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)審,共選出名稱(chēng)“入圍獎(jiǎng)”五名、logo“入圍獎(jiǎng)”五名(名稱(chēng)及l(fā)ogo均暫無(wú)采用),現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單予以公示:

 
 
 

一、名稱(chēng)入圍獎(jiǎng)

 

1. 安心守未

設(shè)計(jì)理念:“安”代表安順,用在基地名稱(chēng)中寓意為安順檢察機(jī)關(guān);“心”寓意為用心、一心,“安心”代表安順檢察機(jī)關(guān)保護(hù)未成年人不變的初心與用心:“守未”音同“守衛(wèi)”,寓意守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),“安心守未”寓意安順檢察機(jī)關(guān)用心守護(hù)未成年人。

投稿人:黃鴻

2.藍(lán)盾

設(shè)計(jì)理念:“藍(lán)”代表人民檢察院“檢察藍(lán)”,“盾”代表盾牌,意守衛(wèi)與保護(hù)?!八{(lán)盾”寓意為檢察機(jī)關(guān)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。安順未檢工作可稱(chēng)為“藍(lán)盾未檢”。法治教育基地可稱(chēng)為“藍(lán)盾基地”。

投稿人:牛淋

3.檢未先鋒

設(shè)計(jì)理念:寓意檢察機(jī)關(guān)是未成年人保護(hù)工作的先鋒隊(duì)伍。

投稿人:王榮涓

4.志成家園

設(shè)計(jì)理念:“志”寓意理想與抱負(fù),意志與品質(zhì),實(shí)踐與行動(dòng);“成”寓意“志”的實(shí)現(xiàn)與成長(zhǎng)。“志成家園”寓意貴州省人民檢察院青少年法治教育實(shí)踐基地教育幫助未成年人成長(zhǎng)。

投稿人:李順

5.青安驛站

設(shè)計(jì)理念:“青安”即安順青少年法治安全教育,融合了檢察機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)元素與安順本地元素,緊扣青少年法治教育主題。

投稿人:夏錫龍

 

 
 
 
 

二、Logo入圍獎(jiǎng)

 

1.設(shè)計(jì)說(shuō)明:logo以表達(dá)法治的盾牌為主要圖形設(shè)計(jì),融合青少年向上的姿態(tài)為輔助設(shè)計(jì),將青少年、法治、保護(hù)完美融合在一起,寓意對(duì)青少年的法治保護(hù),logo整體大氣、簡(jiǎn)約、活力,易懂易記易應(yīng)用。

設(shè)計(jì)師:楊莉珊


2.設(shè)計(jì)說(shuō)明:標(biāo)識(shí)創(chuàng)意以“盾牌”為設(shè)計(jì)藍(lán)本,代表未成年人合法權(quán)益的保護(hù),體現(xiàn)安順市檢察機(jī)關(guān)未成年人檢察工作的重要意義;圖案融入了少數(shù)民族牛角飾物,突出本地少數(shù)民族文化特色。標(biāo)志的上方是五顆五角星,一方面指代國(guó)家機(jī)關(guān)的莊嚴(yán),另一方面象征未成年人仿佛漫天的星星一樣充滿(mǎn)希望,牛角也仿佛是一艘小船,載著歡呼的青少年開(kāi)始了人生的啟航之路,寓意檢察機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的關(guān)懷與呵護(hù)。

設(shè)計(jì)師:朱異


3.設(shè)計(jì)說(shuō)明:使用兒童的外型、書(shū)本、擁護(hù)的雙手作為主要元素,來(lái)表現(xiàn)青少年法治教育的內(nèi)涵。標(biāo)志主體是一個(gè)未成年人的剪影,動(dòng)作形態(tài)是張開(kāi)的雙手,圍繞著他的是一雙擁護(hù)他的雙手,寓意對(duì)青少年的保護(hù)和對(duì)青少年的法治教育的加強(qiáng)。下方是線(xiàn)條勾勒的書(shū)本形狀,反映活動(dòng)的主體人群是青少年,也映襯出學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也要學(xué)法懂法,接受法治教育等的標(biāo)志含義。標(biāo)志主體人物和雙手的結(jié)合構(gòu)成一個(gè)“g”字形,是貴州貴字的縮寫(xiě),給標(biāo)志賦予了地域特征。

設(shè)計(jì)師:李伯通


4.設(shè)計(jì)說(shuō)明:LOGO由字母“A”、安全盾牌、黃果樹(shù)瀑布、愛(ài)心、呵護(hù)的手,牛角、少數(shù)民族布紋,未成年人和中文等元素構(gòu)成,體現(xiàn)了“安順未檢”工作品牌形象。字母A(“安順”城市名稱(chēng)首字母)、黃果樹(shù)瀑布、牛角、少數(shù)民族布紋,體現(xiàn)了安順本地人文、地理和民旅文化特色;安全盾牌,愛(ài)心、呵護(hù)的手和未成年人,體現(xiàn)安順市未成年人檢察工作特色,關(guān)心下一代成長(zhǎng),維護(hù)末成年人權(quán)益的工作理念和促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的文化內(nèi)涵。

設(shè)計(jì)師:曾理


5.設(shè)計(jì)說(shuō)明:標(biāo)志首先運(yùn)用安順“安”字和少數(shù)民族紋飾,代表安順的地域性和民族文化特色?!胺ā弊帧皶?shū)本”的融入,彰顯法治教育的主題內(nèi)涵。“盾牌”“保護(hù)的雙手”“朝氣蓬勃的未成年人”的運(yùn)用,突出檢察機(jī)關(guān)未成年保護(hù)的特點(diǎn)。標(biāo)志整體簡(jiǎn)單直觀(guān)明了,構(gòu)思巧妙,突出主題,寓意深刻。

設(shè)計(jì)師:潘坤鵬

 

 
 

本次公開(kāi)征集活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束

再次感謝社會(huì)各界對(duì)檢察機(jī)關(guān)

未成年人保護(hù)工作的大力支持! 

供稿丨市院第八檢察部

排版編輯丨市院宣傳科

審核丨郭振躍


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