錄用獎(jiǎng)公布
17號(hào)作品
作者:陳琛騰
人氣獎(jiǎng)評(píng)選作品展示
1號(hào)作品
作者:張坤俊
設(shè)計(jì)說明:logo圖案是有一讀書人的形象,有中國風(fēng)的特色形象,有慢慢讀,認(rèn)真讀的形象,寓意慢派讀書會(huì)。
2號(hào)作品
作者:黃濤
3號(hào)作品
作者:李瑞鵬
設(shè)計(jì)說明:logo由蝸牛與書本的形象構(gòu)成,顏色由灰白黃構(gòu)成。蝸牛的形象是為了代表“慢下來、慢慢讀、認(rèn)真讀”的追求,后面的書本代表著“讀書”,書本上的灰色代表著書本的墨香,蝸牛的眼睛用黃色,有在暖暖黃色的燈光下慢慢品味充滿著墨香的書本的寓意,這個(gè)logo整體表現(xiàn)了慢下來慢慢讀認(rèn)真讀的意思。
4號(hào)作品
作者:鐘信宇
5號(hào)作品
作者:蔡奕梓
設(shè)計(jì)說明:本LOGO以慢閱經(jīng)典為創(chuàng)作理念,整個(gè)圖案由“慢”字展開。圖案構(gòu)成中以球形,線條為基本要素,線條組成的圖形似“慢”字。“曼”字旁抽象為一個(gè)人雙腳交叉,開心的捧著書籍愉快地閱讀,代表放慢生活節(jié)奏、靜下心來愉快地閱讀經(jīng)典。豎心旁形似向上的箭頭,寓意讀書使人積極向上。本 LOGO 以海藍(lán)、墨綠、金為主色,背景為圓球狀,形似地球,顏色為海藍(lán),前景為金色,整體寓意在知識(shí)的海洋里“悅”讀“金”典?!奥勺x書會(huì)”以墨綠色的繁體中文和英文雙語呈現(xiàn),代表源遠(yuǎn)流長的中華文化與世界文化相交融。
6號(hào)作品
作者:蔡振鑫
1.設(shè)計(jì)理念
此作品運(yùn)用簡潔的線條與圓潤的色塊進(jìn)行設(shè)計(jì),將多個(gè)元素融合其中,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,耐人尋味。
2.風(fēng)格特征
扁平極簡風(fēng)格,2.5D
3.色彩選擇
選擇了高飽和度的復(fù)古色系,,復(fù)古色系是一種對(duì)時(shí)光的致敬,代表著現(xiàn)在和未來,能給人一種沉穩(wěn)高級(jí)的感覺,讓人想要停下腳步來用知識(shí)充實(shí)自己。
4.寓意內(nèi)容
首先單看這個(gè)logo的輪廓是一本展開的書,左邊還有三個(gè)莫蘭迪色系的小書簽,像一本有難度的書;然后結(jié)合內(nèi)部線條,logo變成了一個(gè)街頭轉(zhuǎn)角處的小書吧,左上方是霓虹燈牌,下面大門敞開,歡迎著讀者來到里面歇歇腳,讀讀書;接著只看部分線條,慢派讀書會(huì)成立年份2019被完美融合到logo中;最后,作上角色塊的排列是紅黃綠,暗示人們?cè)诳旃?jié)奏的生活中慢下來,好好沉淀自己,寓意著慢派。
圖為隱藏在logo中的2019
7號(hào)作品
作者:楊奕
8號(hào)作品
作者:包瑞祺
9號(hào)作品
作者:宋俞辰
10號(hào)作品
作者:籃瑋彤
1.設(shè)計(jì)理念:在看了該公眾號(hào)的第一篇推文,了解到慢派讀書會(huì),旨在浮躁的世界中慢下來,聽到自己的聲音,故而設(shè)計(jì)著重在于一個(gè)“慢”字。再者想到古代文章落款是用印章,因此將它設(shè)計(jì)為印章樣式,用篆刻字體來體現(xiàn)“慢”,由此設(shè)計(jì)便生成了。
2.風(fēng)格特征:主要是簡約式的風(fēng)格。
3.色彩選擇:主要采用的顏色是紅色和白色,增加該logo的識(shí)別性,使人一目了然。
4.寓意內(nèi)涵:用以印章樣式,可以使人聯(lián)想到古代作家做文章的場景,以此來鼓勵(lì)慢派者不忘初心,砥礪前行,繼續(xù)堅(jiān)持做文章的態(tài)度。
11號(hào)作品
作者:王宏偉
12號(hào)作品
作者:古溫鑫
設(shè)計(jì)說明:
該logo主要由“慢”“派”二字化形而成。
①慢字,豎心旁是一棵樹,象征“十年樹木,百年樹人”,即莘莘學(xué)子,與蕓蕓老師。學(xué)子在老師的矚目下成長。
②慢字右邊的部分,即學(xué)子端坐在書桌前用心念書(面帶微笑)。
③派字,左邊三點(diǎn)水,化成蝴蝶,引用“芳香引蝶”之意,何來芳香,即為書香。
④派的右邊部分,屋檐下學(xué)子讀書,既有“十年寒窗”勤奮之感,又有古時(shí)學(xué)子“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”等印象。
⑤其右邊部分,采用古色古香的屋檐翼角,凸顯古代學(xué)院構(gòu)式,增添一種讀書氛圍。
⑥屋檐下靜坐的少年頭發(fā)是蝴蝶的須,寓意著少年如蝴蝶一般思想翱翔,夢想高飛。
⑦二少年皆捧著書,一是在桌前,為平時(shí)讀書模樣,另一是靠坐在檐角,突岀喜好安靜,遠(yuǎn)離喧囂之感,更突出一種個(gè)性,這種個(gè)性即是“派”的意義。
⑧全圖采用黃綠結(jié)合,這個(gè)是受到黑匣子中利用黃色引人注目的啟發(fā)。二是世界衛(wèi)生組織關(guān)于眼科保護(hù)的研究表示,綠色可以緩解讀書帶來的疲勞。
⑨兩幅圖結(jié)合看起來,兩邊讀書的方式是不一樣,但是互不干擾,且一直在捧著書,體現(xiàn)了一種讀書方式,即“慢讀”,在當(dāng)今碎片文化充滯、社會(huì)節(jié)奏快的當(dāng)下,難能可貴。
⑩將“慢派”讀書會(huì)通過設(shè)計(jì)形象的表達(dá)出來,無論是“讀書會(huì)”體現(xiàn)在讀書上,還是“慢派”作為一種讀書方式上,都做到了較好的表達(dá)。這種表達(dá)體現(xiàn)在設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)初中的各個(gè)方面,設(shè)計(jì)者的良苦用心,使整一個(gè)“慢派”的logo,都呈現(xiàn)一種對(duì)讀書的熱愛以及對(duì)讀書人的關(guān)心,將個(gè)性展現(xiàn)于筆端,將安靜凝縮在這一個(gè)logo里。不管大千世界繁華如何,一個(gè)角落可以讀書就好。
13號(hào)作品
作者:杜子惠
1.設(shè)計(jì)理念:愛與自由 風(fēng)格特征:以可愛,簡約為主要風(fēng)格 色彩選擇:青色的山、藍(lán)色的河流和粉色的面孔。
2.寓意內(nèi)涵:外表是由一個(gè)圓組成,代表地球;圓內(nèi)是首先可以解讀為“派”字,三點(diǎn)水由三個(gè)飛鳥組成,藍(lán)色的飛鳥和綠色的青山;派的中間是兩個(gè)形象的大鳥,也可以看作是河流,流水象征著自由。右邊可以看作是一個(gè)小女孩的半臉,面帶微笑??傮w可以理解為慢讀書,慢慢領(lǐng)略這個(gè)世界,微笑應(yīng)對(duì)生活中的一切問題,領(lǐng)略人生百味。
14號(hào)作品
作者:張騰妃
Logo1.0設(shè)計(jì)說明:
本設(shè)計(jì)立足于慢派讀書會(huì)創(chuàng)立的初衷,在慢讀中思考,在閱讀中成長。Logo上半部是房子,中間左邊是一盞燈,右邊是一個(gè)人在看書,下半部分是一朵云。房子的設(shè)計(jì)一指人在房子里看書,二指“書中自有黃金屋”。燈的設(shè)計(jì)不僅是“忄”的變體,更有一種深夜挑燈看書的氛圍感在其中?!坝帧钡男螒B(tài)像極了人陶醉于書中時(shí)的姿勢。云朵的設(shè)計(jì)不僅是“會(huì)”的形變,而且暗含了人在閱讀時(shí)思緒的飛揚(yáng)。整個(gè)設(shè)計(jì)采用了水墨黑的色調(diào),簡潔又大方,樸實(shí)又自然。
Logo2.0設(shè)計(jì)說明:
本設(shè)計(jì)立足于慢派讀書會(huì)創(chuàng)立的初衷,在慢讀中思考,在閱讀中成長。Logo上半部是房子,中間左邊是一個(gè)小樹苗,右邊是一個(gè)人在看書,下半部分是一朵云。房子的設(shè)計(jì)一指人在房子里看書,二指“書中自有黃金屋”。小樹苗的設(shè)計(jì)意味著思想的萌芽。“又”的形態(tài)像極了人陶醉于書中時(shí)的姿勢。云朵的設(shè)計(jì)不僅是“會(huì)”的形變,而且暗含了人在閱讀時(shí)思緒的飛揚(yáng)。同時(shí),云的設(shè)計(jì)又似“∞”,意為知識(shí)的海洋是無窮大的。整個(gè)設(shè)計(jì)采用了明亮的色調(diào),活潑又可愛,富有創(chuàng)造力。
15號(hào)作品
作者:張淑儀
設(shè)計(jì)理念:LOGO色調(diào)單一,主要為墨色,主體上為一書卷,書卷中間的圖形是根據(jù)隸書“慢派”進(jìn)行的修改和變形,右邊的文字采用的是隸書,右下角以刻有“中文“的印章。寓意是希望同學(xué)們?cè)谧x書會(huì)的引導(dǎo)、督促下養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讀萬卷書,多讀好書,多讀有難度的書,從而豐富自己的人生閱歷、拓寬眼界,學(xué)會(huì)思考和審美,成為真正的“中文人”。
16號(hào)作品
作者:張娟
設(shè)計(jì)理念:
LOGO設(shè)計(jì)采用了“M”、“P”兩個(gè)字母作為基本主體。代表“慢派”。
其中M的變形,不僅象征著一本張開的書本,也象征著幾條延伸的大道,還象征著堆起來的柴火。
張開的書本代表了讀書會(huì)的特征——閱讀;延伸的道路代表著有無窮探索可能的文學(xué)之路;柴火則代表著文學(xué)創(chuàng)作的來源。
P的變形,既是篝火,也是一只明亮的眼睛。篝火是獨(dú)立思考之火,明亮的眼睛代表犀利的見地。二者都表達(dá)了讀書人的獨(dú)立思考精神。
18號(hào)作品
作者:容澆慧
1.設(shè)計(jì)理念及寓意內(nèi)涵:慢派讀書會(huì)是基于現(xiàn)在的快節(jié)奏、碎片化、娛樂化的時(shí)代讓大家慢下來,
慢慢讀,認(rèn)真讀書。本設(shè)計(jì)的一個(gè)主旨形象是一個(gè)戴著眼睛的蝸牛,
它正在翻動(dòng)書頁看書,蝸牛是總所周知的“慢”動(dòng)物,它看書的速度也會(huì)比較慢,
契合慢派讀書會(huì)讓大家慢下來讀書的理念
2.風(fēng)格特征:本設(shè)計(jì)采用Q版形象設(shè)計(jì),貼合主旨的同時(shí)又具有活力。
19號(hào)作品
作者:王鈞楚
1.設(shè)計(jì)理念:外圈是一水滴泛起的漣漪,內(nèi)里是一幅山水飛鳥畫,紅日當(dāng)空,我們?cè)谔斓刂g,慢下來讀書。
2.風(fēng)格特征:水墨畫
3.色彩選擇:黑白為主,紅色為輔
4.寓意內(nèi)涵:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色
1.設(shè)計(jì)理念:一彎月兒,在云中蕩漾,讀書的聲音響徹云霄。
2.風(fēng)格特征:清麗,夢幻
3.色彩選擇:月紫云白
4.寓意內(nèi)涵:靜夜思
20號(hào)作品
作者:姚瓊佳
好創(chuàng)意簡述:主要以線條形式完成簡圖。靈感來自于“慢派讀書會(huì)”題字的“慢”:最右一豎看似一盞燈,于是簡畫為燈泡形狀;中間一豎像是一個(gè)側(cè)身站著的人,兩手翻動(dòng)著;最右上則看做是一本展開的書,展開的書下面是一個(gè)書柜子,里頭“陳列”著格式書;右下是人影和書的影子。
整體連貫則是:燈光之下,側(cè)身站著的人正用手翻動(dòng)書頁在閱讀,書架里陳列著各種各樣的書。人影和書的影子交匯的地方生長出綠意和智慧之花來。
21號(hào)作品
作者:周嘉怡
一、設(shè)計(jì)理念
該logo設(shè)計(jì)從“慢”字著手,將“慢”字拆解成不同的因素,以此來體現(xiàn)慢派讀書會(huì)秉持的“慢下來閱讀”的核心理念。
二、風(fēng)格特征
logo 整體線條圓潤,將“慢”字拆分開來,豎心旁變形為鋼筆和時(shí)針分針,“曼”拆解為書、書架和眼睛,變形風(fēng)格較為活潑生動(dòng),容易解讀其中內(nèi)涵,大眾接受度較高。
三、色彩選擇
應(yīng)用了黑白的色彩搭配,因?yàn)榫€稿整體風(fēng)格偏可愛活潑,如果再填充鮮明的顏色會(huì)有失讀書會(huì)應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,因此采用了黑白的色彩搭配。
四、寓意內(nèi)涵
豎心旁變形成了鋼筆與時(shí)針,鋼筆的好創(chuàng)意來源于“好記性不如爛筆頭”,讀書必然不能少了讀書筆記;時(shí)針則對(duì)應(yīng)了慢派讀書會(huì)“慢下來,慢慢讀,認(rèn)真讀”的核心理念;讀書會(huì)必不可少的就是書,“曼”拆分上部分變形后書和書架都是于書有關(guān),對(duì)應(yīng)了慢派讀書會(huì)中的“書”;“曼”下部分則變形為眼睛,眼睛中的高光運(yùn)用了愛心的形狀,與豎心旁變形成的鋼筆則對(duì)應(yīng)慢派讀書會(huì)的“讀”字,讀書不僅要用眼還要用筆,更要用心。
22號(hào)作品
作者:吳丹婷
1.設(shè)計(jì)說明:logo中包含有月亮、太陽和書的元素。
2.風(fēng)格特征:簡單的三種元素巧妙地突出了主旨,且回味無窮。
3.設(shè)計(jì)理念和寓意內(nèi)涵:日月相合,表示一天,表示天天。閱讀是一種習(xí)慣,每天都在進(jìn)行著。日月更替,時(shí)間流逝,暗含著持久而緩慢的閱讀過程。對(duì)于一本書,我們選擇慢下來,慢慢讀,認(rèn)真讀,如日月相合,如日月更替,養(yǎng)成習(xí)慣,細(xì)細(xì)品味,初心不改。
4.logo顏色設(shè)計(jì):簡單,因?yàn)闀凶杂腥赵旅?,足勝千萬世間百色。
23號(hào)作品
作者:付二虎
作品名字:舞動(dòng)未來
方案設(shè)計(jì)以慢派讀書會(huì)特征為設(shè)計(jì)理念,以慢派讀書會(huì)首字母“MP”字與翻閱的書本、舞動(dòng)的人、彩帶、紐帶、朝陽等元素相互結(jié)合,并以簡潔抽象的設(shè)計(jì)手發(fā),演繹出了慢派讀書會(huì)獨(dú)具魅力的形象內(nèi)涵。整體如慢派讀書會(huì)首字母“MP”代表著慢派讀書會(huì)名字,同時(shí)化作翻閱的書本和讀書的人,象征著慢派讀書會(huì)特征,又是舞動(dòng)的人,造型如雄鷹搏擊長空的態(tài)勢,表達(dá)出銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、努力開創(chuàng)美好為來的精神,寓意著慢派讀書會(huì)的騰飛與發(fā)展。朝陽代表著朝氣蓬勃。彩帶、紐帶代表著交流、溝通、合作的紐帶。標(biāo)識(shí)簡潔大氣寓意深刻,具有較強(qiáng)的視覺沖擊力和藝術(shù)感染力,易于制作和利用。
投票需知
1.禁止刷票,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消資格。
2.投票截止時(shí)間:2021年10月25日23點(diǎn)55分
3.本次征集活動(dòng)其他相關(guān)事宜的解釋權(quán)歸慢派讀書會(huì)所有。
主辦單位:惠州學(xué)院慢派讀書會(huì)
編輯:韋曉微
作品詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看): https://mp.weixin.qq.com/s/Rp6eaqVqk0y2zFqxE45o5g