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校慶標(biāo)識投票活動(dòng)

理念闡述：主題為“夢想騰飛”。標(biāo)識以數(shù)字“20”為主體，輔之以中英文校名及年份數(shù)字“2002”、“2022”。該標(biāo)識的寓意為：1．右上方數(shù)字“0”至左上方數(shù)字“2”由遠(yuǎn)及近，象征學(xué)校歷經(jīng)二秩春秋，砥礪耕耘，弦歌不輟；“2”和“0”造型又酷似一本打開的課本形狀，含“教學(xué)育才”之意。2．整體造型似鴿子騰飛，象征學(xué)校事業(yè)繁榮發(fā)展，開拓創(chuàng)新，彰顯天立校人“不忘初心，牢記使命，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)前行”的精神品質(zhì)，攜手共創(chuàng)美好未來，夢想騰飛。3.右上方數(shù)字“0”的中間白色部分既形似火苗，又如剛剛萌生的胚芽，代表學(xué)校事業(yè)初創(chuàng)；標(biāo)識結(jié)構(gòu)形同烈焰，象征學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。4．紅色形同烈焰發(fā)光發(fā)熱，能彰顯學(xué)校以“獻(xiàn)身”精神為核心的文化特質(zhì)，也體現(xiàn)了學(xué)?！胺睒s祖國、奉獻(xiàn)社會”的辦學(xué)使命與價(jià)值取向。

理念闡述：1.瀘州市天立學(xué)校校徽體現(xiàn)瀘州市天立學(xué)校的專屬性；2.翻卷的書頁體現(xiàn)學(xué)院教書育人的宗旨;3.標(biāo)志象“20”,代表瀘州市天立學(xué)校建校20周年;4.展翅飛翔的鳥兒彰顯瀘州市天立學(xué)校學(xué)校師生與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

理念闡述：作品名稱:“騰飛”。設(shè)計(jì)以簡潔明了的數(shù)字“20”勾畫出“瀘州市天立學(xué)校20周年校慶”的品牌形象，包含了天立的首字母TL的創(chuàng)意演變圖形，20由騰飛展翅的羽翼和飛舞的紐帶構(gòu)成，體現(xiàn)瀘州市天立學(xué)校20年堅(jiān)持逐夢青春，用創(chuàng)新詮釋品牌，用品質(zhì)深耕教育，彰顯瀘州市天立學(xué)校20年的拼搏進(jìn)取和開拓創(chuàng)新精神。logo 的設(shè)計(jì)大氣靈動(dòng)，構(gòu)圖飽滿，色彩鮮明，主體突出，具有極強(qiáng)的時(shí)代藝術(shù)美感，易于記憶傳播和印刷。

理念闡述：通過數(shù)字20和?；盏慕Y(jié)合，簡單明了，方便后期實(shí)際運(yùn)用；同時(shí)也能凸顯天立學(xué)校20周年校慶主題。1.圓形里的雙人圖形，代表學(xué)校卓越育人的理念，數(shù)字2和0精密相連，代表“創(chuàng)造、求真、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善思、分享”的學(xué)風(fēng)2.主題顏色以中國紅為主，輔助色系以金色，乃慶祝恭賀的意思。3.標(biāo)識下面配以“瀘州天立國際學(xué)校20周年校慶”中英雙語，凸顯國際化視野和識別性。

理念闡述：作品名稱“二秩天立，上下‘求’索”。作品釋義：1.logo設(shè)計(jì)的總體思路是取天立校訓(xùn)中“求”字篆書與?；請D案完美融合，寓意“二秩天立，上下求索”，出自屈原《離騷》：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹⒁鈳熒诙d風(fēng)雨中踐行“海納百川，追求卓越”校訓(xùn)精神，砥礪前行，一往無前。2.篆書“求”字中間位置突出了校慶主題“20”，整體圖案簡潔大方，莊重典雅，傳統(tǒng)文化氣息濃厚。3.顏色采用國旗標(biāo)準(zhǔn)色值，寓意不忘初心，牢記使命，又增添了節(jié)日的喜慶氛圍。

理念闡述：整個(gè)logo內(nèi)涵豐富，簡潔大方，貼合校慶20周年主題，設(shè)計(jì)了跑道、大樹圖案，同時(shí)融入天立字母、大雁形象，貼合校園文化精神，符合標(biāo)識設(shè)計(jì)規(guī)律，極具美感。

1.標(biāo)識以藍(lán)綠漸變色呈現(xiàn)，清新醒目，富有活力與朝氣，與校徽顏色呼應(yīng)。2.標(biāo)識呈現(xiàn)20字樣，寓意天立建校20周年。3.20字樣由天立大寫字母T、L組成，具有指向性。同時(shí)標(biāo)識的紋路好似一條條跑道，符合校園特色，突出校園文化氛圍。4.20字樣又像一棵茂盛的大樹，正如天立蓬勃發(fā)展的教育事業(yè)。5.標(biāo)識上方是一只展翅的大雁，可以看作停留大樹上，象征著20載天立孕育出的優(yōu)秀學(xué)子；也可看作大雁盤旋于校園天空之上，象征著天立秉承的大雁精神。二十年歷練，二十年騰飛，二十載風(fēng)雨同舟路，今朝再譜新篇章！

理念闡述：由字母“TL”（天立拼音首字母）經(jīng)變形結(jié)合綜合性元素進(jìn)行創(chuàng)意延伸，悅動(dòng)飛揚(yáng)的線條筆觸相互融匯，整體形成翻開的書本形態(tài)延伸至舞動(dòng)的人物形態(tài)和數(shù)字“20”(突出20周年慶蘊(yùn)含），以暖色調(diào)渲染漸變，唯美表現(xiàn)出了健康向上，溫馨和諧，多姿多彩，內(nèi)容豐富，歡快愉悅的瀘州市天立學(xué)校20周年校慶美好氛圍。

理念闡述；標(biāo)志設(shè)計(jì)“瀘州市天立學(xué)校20周年校慶”的“20周年校慶”關(guān)鍵字“20”融合了，星光熠熠的校慶之星+展翅高飛的飛鳥+書本教育+書法筆觸＋生態(tài)綠，生動(dòng)的文化底蘊(yùn)為主題主線，標(biāo)志服務(wù)突破與奮斗的概念。張力并存的美感，結(jié)構(gòu)穩(wěn)健,積極向上的人文精神，展示的偉大成就、寓意秉承開放發(fā)展與人溝通的內(nèi)涵。彰顯“奉獻(xiàn)、包容、創(chuàng)新、超越”的新時(shí)期精神和發(fā)展未來。符合現(xiàn)代人的審美,便于應(yīng)用傳播。標(biāo)志積極向上，動(dòng)感強(qiáng)烈。富有沖擊力感染力。

理念闡述：logo以數(shù)字20經(jīng)過藝術(shù)加工巧妙形成。具有動(dòng)感的外形。其中整體又像瓢揚(yáng)的紐帶，代表著輝煌的20年，不斷發(fā)展銳意進(jìn)取的精神。同時(shí)也是體現(xiàn)地域性,兩個(gè)婉轉(zhuǎn)的圓，為舞動(dòng)的發(fā)展紐帶，體現(xiàn)趕超為先，與時(shí)俱進(jìn)。整體發(fā)展的軌道，體現(xiàn)發(fā)展的特性。有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感，有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和時(shí)代感。

理念闡述：LOGO以數(shù)字“20”，瀘州市天立學(xué)校?；諡樵O(shè)計(jì)主體。融入紐帶、跨步向前的人、漢字“文”、年輪元素?！?”變形成歡慶的紐帶，如同跨步向前的人，體現(xiàn)瀘州市天立學(xué)校二十載歲月如歌，年華輪轉(zhuǎn)，二十載立已達(dá)人，用心澆灌，二十載守正創(chuàng)新，使命在肩，二十載春華秋實(shí)，薪火相傳。又如漢字“文”，體現(xiàn)瀘州市天立學(xué)校以“立”文化（立心、立命、立學(xué)、立功)為引領(lǐng)，涵養(yǎng)個(gè)性、立己達(dá)人的辦學(xué)理念，學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造的育人目標(biāo)?！?”如同年輪，體現(xiàn)瀘州市天立學(xué)校走過的光輝的二十載歲月，開啟新征程。

理念闡述：總體以天立學(xué)校logo為基礎(chǔ)作延伸。logo是2個(gè)人字組成，寓意著天立學(xué)校的創(chuàng)始是本著“以人為本、立德樹人”的理念和初衷，學(xué)校的發(fā)展始終堅(jiān)守這一理念。20歲是一個(gè)青春的年紀(jì)、朝陽的年紀(jì)，更是拼搏干事的年紀(jì)，已經(jīng)走過的20年很不容易，也為學(xué)校未來的快速高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來還有很多個(gè)20年，我們要插上翅膀越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，學(xué)校的發(fā)展越來越好，培養(yǎng)的人才越來越多，給國家和社會做的貢獻(xiàn)越來越大！

理念闡述：1.圖案為數(shù)字“20”、?；铡ⅧP凰、飄帶、書卷， 形象地體現(xiàn)出了瀘州市天立學(xué)校20周年“薪火相傳，爭創(chuàng)一流”的歷史發(fā)展信息與二十載歲月如歌，年華輪轉(zhuǎn)，二十載立己達(dá)人，用心澆灌， 二十載守正創(chuàng)新，使命在肩， 二十載春華秋實(shí)，薪火相傳。2.圖案線條又似飛舞的彩帶，象征著友誼和交流的紐帶，把20年來培養(yǎng)的學(xué)子緊密連接在一起，為母校新的騰飛貢獻(xiàn)力量。昂揚(yáng)進(jìn)取的精神，預(yù)示著瀘州市天立學(xué)校將校慶作為嶄新的起點(diǎn)，秉承傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造更加輝煌的未來。3.整個(gè)“20”呈現(xiàn)一種向上的運(yùn)動(dòng)感，呈無限延展之勢，著力表現(xiàn)厚積薄發(fā)的深厚底蘊(yùn)，預(yù)示著學(xué)校正意氣風(fēng)發(fā)，闊步前行，向輝煌的明天邁進(jìn)。

理念闡述：LOGO以關(guān)鍵數(shù)字“20”,結(jié)合彩帶、飛鳥等元素進(jìn)行組合設(shè)計(jì),圖案與名稱關(guān)聯(lián),具有專屬性!關(guān)鍵數(shù)字“20”采用流暢的色塊,筆畫連貫，一氣呵成,數(shù)字“2”采用藍(lán)色,藍(lán)天高遠(yuǎn),飛鳥自在翱翔，數(shù)字O和2連通,彩帶飄飄,氛圍極佳,體現(xiàn)瀘州市天立學(xué)校20周年,風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來,精彩紛呈!圖案簡潔易記,寓意美好,易于制作、推廣使用。

理念闡述：1.LOGO創(chuàng)意源自數(shù)字“20”。2.將朝陽、飛鳥、書本、天立教育主體圖案與數(shù)字“20”有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了瀘州市天立學(xué)校20周年校慶主題。朝陽代表著學(xué)校的發(fā)展如日中天，飛鳥寓意學(xué)校學(xué)子飛得更高、更遠(yuǎn)、更好！書本是知識的源泉。學(xué)校?；?，以“立”文化（立心、立命、立學(xué)、立功）為引領(lǐng)。3.整個(gè)LOGO極具天立特色，積極向上，寓意美好！

理念闡述：標(biāo)識方案由“?；铡?0、彩帶、星光、朝陽”元素所構(gòu)成，簡潔醒目的突出了瀘州市天立學(xué)校20周年校慶的主題。舞動(dòng)的彩帶，是師生、校友之間情誼聯(lián)結(jié)的紐帶，凝心聚力、共謀發(fā)展；同時(shí)渲染出隆重、熱烈、喜慶、祥和的校慶氛圍。璀璨的星光，是人才之星、教育之星，綻放精彩未來。標(biāo)識內(nèi)含朝陽，寓意著學(xué)校教育事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的明天。

理念闡述：標(biāo)識以數(shù)字20為主元素設(shè)計(jì)而成。飄逸的弧線形如紐帶，寓意校慶活動(dòng)是聯(lián)結(jié)師生、凝聚力量的橋梁紐帶。標(biāo)識中融入學(xué)校校徽,體現(xiàn)天立中學(xué)特色。標(biāo)識設(shè)計(jì)方案簡潔靚麗，極富視覺沖擊力和現(xiàn)代藝術(shù)感染力,充分展示校慶形象。

理念闡述：作品名稱“激情飛揚(yáng)，輝煌前行”。創(chuàng)意內(nèi)涵:1.核心元素?cái)?shù)字“二+”與“天立學(xué)校LOGO”進(jìn)行巧妙組合，突出了瀘州市天立學(xué)校20周年校慶的主題內(nèi)涵，同時(shí)融入了“打開的書本，飛揚(yáng)的書頁、翱翔的大鵬鳥、建校時(shí)間2002-2022"等元素，體現(xiàn)“育人”的宗旨和“海納百川，追求卓越”的校訓(xùn)內(nèi)涵，彰顯出瀘州市天立學(xué)校的發(fā)展歷史和學(xué)校精神以及學(xué)校特色和輝煌成就;表達(dá)出天立學(xué)校20年來的跨越發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的時(shí)代精神。2.整體上是數(shù)字“二十”不斷升騰延續(xù)發(fā)展，說明20周年只是一個(gè)階段，天立學(xué)校還將繼續(xù)走向一個(gè)接一個(gè)更為輝煌的階段。圈案拔地而起、翱翔天際、無限拓展之勢，象征著天立學(xué)校20年來乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)的光輝歷程，也預(yù)示著天立學(xué)校的明天將繼續(xù)揚(yáng)帆起航、開拓前行。

理念闡述：整體以瀟灑的“20”和天立學(xué)校“?；誏OGO”作為視覺主體，飽滿的筆觸使之遒勁豐盈，寓意20周年校慶之喜，虛實(shí)結(jié)合的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，真實(shí)生動(dòng)的反映著瀘州市天立學(xué)校的發(fā)展歷史學(xué)校特色及輝煌成就的氣息?！拜x煌飄帶感的2與一浪高一浪的0字”結(jié)合校徽為基礎(chǔ)識別元素，體現(xiàn)了學(xué)校的文化傳承和“海納百川 追求卓越”的校訓(xùn)精神內(nèi)涵，承載著學(xué)校深厚的歷史人文內(nèi)涵，見證著學(xué)校辦學(xué)不斷跨越發(fā)展的崢嶸歲月。連接“2與0”是一展翅翱翔的吉祥鳥，寓意天立學(xué)校人生機(jī)勃勃的青春活力和自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，搭配紅黃色線條包圍著?；杖绾诺幕ɡ?，喜慶而莊重，寓意學(xué)?！爸R的殿堂和桃李滿天下”的內(nèi)涵，一條康莊大道，寓意天立學(xué)校教育事業(yè)吉祥如意的發(fā)展步伐和再創(chuàng)輝煌的明天，同時(shí)，烘托出學(xué)校20周年校慶喜慶、和諧的氣氛，標(biāo)示出學(xué)校20年的辦學(xué)歷程。

理念闡述：1.作品命名：與夢騰飛。2.標(biāo)識圍繞瀘州市天立學(xué)校20周年校慶為中心，紅色為基礎(chǔ)，形化的“20”、?；铡w鳥、飄帶等藝術(shù)造型聚焦整個(gè)視覺，點(diǎn)明20周年校慶文化主題。3.數(shù)字“20”寓意校慶20周年，熱情洋溢的動(dòng)感輪廓充分展現(xiàn)時(shí)代發(fā)展活力；2002-2022點(diǎn)明輝煌歷程，飄帶、飛鳥表達(dá)了祥瑞、騰飛的美好祝愿，結(jié)合?；障笳鳎涸鰪?qiáng)師生凝聚力、團(tuán)結(jié)社會各方關(guān)愛力量不斷進(jìn)取、追求卓越。4.紅色彰顯喜慶節(jié)日氣氛，漸變色疊加凸顯透視元素，簡約、醒目而易識別，從整體視覺效果上營造其美觀大方、內(nèi)涵鮮明的藝術(shù)感染力。

理念闡述：1.整體以數(shù)字“20”為主體造型，直觀體現(xiàn)“20周年校慶”之主題。2.數(shù)字“2”包含“天立”字母“TL”以及卷動(dòng)的書頁，突出天立學(xué)校內(nèi)涵。同時(shí)又演變成鼓動(dòng)的風(fēng)帆和展開的翅膀，象征揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的遠(yuǎn)大前景和騰飛發(fā)展的迅猛態(tài)勢。3.數(shù)字“0”璀璨的浪花，寓意不斷進(jìn)取不斷超越，展現(xiàn)天立學(xué)校蓬勃向前的發(fā)展歷程和輝煌成就。4.整體又構(gòu)成兩個(gè)攜手共進(jìn)的人兒，活力動(dòng)感的態(tài)勢，彰顯天立學(xué)校立己達(dá)人的精神，寓意全體師生團(tuán)結(jié)拼搏，共同奔向美好未來。5.剛勁飛揚(yáng)的數(shù)字20，催人奮進(jìn)、活力激情，形似揮動(dòng)的綢帶，展現(xiàn)祥和、熱烈的校慶氛圍。

理念闡述：以“廿”為設(shè)計(jì)元素并把?；請D案融入其中，變形為展翅高飛的鵬鳥、飛揚(yáng)的紅綢以及層層書頁。其中層層書頁突出教書育人的本質(zhì)內(nèi)涵，象征教學(xué)相長、師生互動(dòng)的和諧氛圍。展翅高飛的鵬鳥象征天立教育事業(yè)長足的發(fā)展與人才的騰飛;展現(xiàn)出天立人海納百川、追求卓越、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌、昂揚(yáng)斗志與時(shí)代英姿。飛揚(yáng)的紅綢舞動(dòng)出學(xué)校事業(yè)發(fā)展和諧持續(xù)、蓬勃向上的良好態(tài)勢與勃勃生機(jī);舞動(dòng)出二十周年校慶喜慶祥和的氛圍。圖形整體簡潔動(dòng)感、造型洗練、寓意豐富﹔昭示著天立廣闊的發(fā)展空間和輝煌明天。

理念闡述：1.標(biāo)志由瀘州市天立學(xué)校20周年校慶的數(shù)字“20”通過藝術(shù)巧妙結(jié)合，同時(shí)造型入了“展翅的飛鳥”“會徽”“莘莘學(xué)子”“發(fā)展歷史”等多種元素構(gòu)成，展示盧州市天立學(xué)校20周年來的歷史巨變，展示校慶LOGO作為凝聚學(xué)校精神的形象展示，是學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、人文精神的體現(xiàn)的良好形象。2.標(biāo)志由端莊的色彩和鋒芒的筆觸構(gòu)成，體現(xiàn)鮮明的象征意義、文化韻味和時(shí)代韻感。3.色彩基調(diào)。標(biāo)志采用“時(shí)代紅”為主色調(diào)，“青春綠”為輔助色?！皶r(shí)代紅”和“青春綠”更好地傳承天立精神，營造校慶氛圍，總結(jié)天立發(fā)展內(nèi)核力，增強(qiáng)師生凝聚力，擴(kuò)大辦學(xué)景影響力其特性。藝術(shù)美感。標(biāo)志整體簡潔大氣、寓意豐富，具有鮮明的時(shí)代特征、文化特點(diǎn)和區(qū)域特色，具備藝術(shù)感染力。

理念闡述：標(biāo)識取數(shù)字“20”和“天立學(xué)校LOGO”為設(shè)計(jì)創(chuàng)意點(diǎn)展開設(shè)計(jì)，同時(shí)有機(jī)地融合了“書籍、飛鳥、翅膀、向上成長大樹、祈求雙手”元素，幼苗成長成參天大樹，象征天門學(xué)校20年來的輝煌成果，象征學(xué)校未來無限光明的前景和蒸蒸日上的繁榮發(fā)展景象。整體設(shè)計(jì)簡潔大方、主題突出、內(nèi)涵豐富、便于記憶和傳達(dá)應(yīng)用。

理念闡述：無

理念闡述：1.將阿拉伯?dāng)?shù)字“20”作為核心設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，有機(jī)融合了鳳凰、彩帶、朝陽和校徽等元素，生動(dòng)詮釋了瀘州市天立學(xué)校20周年校慶的文化內(nèi)涵和外化形象。2.數(shù)字“2”由代表瀘州的字母“L、Z”組合而成，幻化為展翅騰飛的鳳凰和飄逸的彩帶，凸顯了瀘州市天立學(xué)校20周年砥礪前行、引領(lǐng)教育行業(yè)的發(fā)展軌跡，以及20周年校慶的熱烈喜慶場景。

3.數(shù)字“O”演化為噴薄而起的朝陽，?；罩糜谄渲?，象征瀘州市天立學(xué)校發(fā)展如日中天，蓬勃向上，欣欣向榮。主題明確，構(gòu)圖精巧，充分體現(xiàn)瀘州市天立學(xué)校的發(fā)展歷史和學(xué)校精神，彰顯學(xué)校特色和成就。

理念闡述：1.標(biāo)志以“LZ(瀘州)、天立?；铡?0、飛鳥、鳳凰、奮進(jìn)人、彩帶、朝陽”等意境元素有機(jī)融合，以明快的造型突出瀘州市天立學(xué)校20周年校慶品牌內(nèi)涵，展現(xiàn)突出其秉承“涵養(yǎng)個(gè)性，立己達(dá)人”的辦學(xué)理念，朝向“學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造”的育人目標(biāo)，持續(xù)開拓創(chuàng)新、奮發(fā)向上、追求美好、銳意進(jìn)取的時(shí)代精神風(fēng)貌!

2.“LZ”體現(xiàn)瀘州地域特點(diǎn)，“天立?；铡斌w現(xiàn)天立學(xué)校內(nèi)涵，充滿活力的“20”突出其20周年主題,右邊鳳凰圍繞“天立?；杖诵巍闭蔑@其以育人為本、培育英才、開拓創(chuàng)新、蓬勃向上的精神!左邊翱翔的“飛鳥”又寓意瀘州市天立學(xué)校騰飛發(fā)展的態(tài)勢和未來美好發(fā)展前景!

3.“飛揚(yáng)彩帶”傳遞著活力與精彩!烘托出其周年節(jié)慶充滿喜慶、精彩、隆重、熱烈與祥和的文化氛圍!“朝陽”象征天立學(xué)校蒸蒸日上、旭日東升;整個(gè)標(biāo)志大氣明快、主題突出、視覺鮮明、富有內(nèi)涵、具有時(shí)代感、藝術(shù)性和視覺沖擊力。

理念闡述：1.圖案以字母“TL”有機(jī)地變化為飛舞的彩帶以及展翅翱翔的雄鷹造型，突出瀘州市天立學(xué)校20周年校慶主題。2.字母“TL”突出天立學(xué)校品牌特征。3.數(shù)字“20”體現(xiàn)瀘州市天立學(xué)校20年的悠久歷史和厚重文化積淀。4、飛舞的彩帶烘托出20周年校慶隆重、喜慶、歡樂、祥和的氛圍。5、彩帶同時(shí)化作聯(lián)誼和交流的紐帶,將各屆校友緊密地團(tuán)結(jié)在一起。6.展翅翱翔的雄鷹象征學(xué)校20年來飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展前景，彰顯著與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的時(shí)代精神。7.紅、黃結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)色搭配鮮艷醒目、和諧亮麗，富有鮮明的時(shí)代感和蓬勃發(fā)展的朝氣。

理念闡述：圖案整體以瀘州市天立學(xué)校20周年校慶“20”為視覺元素，直觀的展示了瀘州市天立學(xué)校20周年校慶主題，應(yīng)用藝術(shù)手法將奔騰的海浪、騰飛的雄鷹、舞動(dòng)的彩帶、連接的紐帶、吉祥的祥云、璀璨的星星、銅錢等元素融入其中，并以簡潔抽象的設(shè)計(jì)手法，體現(xiàn)出了瀘州市天立學(xué)校20周年校慶的輝煌和成就。數(shù)字“20”勾畫作璀璨的星星，代表著瀘州市天立學(xué)校20周年校慶璀璨的成就，又化作雄鷹搏擊長空的態(tài)勢，表達(dá)出銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、努力開創(chuàng)美好未來的精神，寓意著瀘州市天立學(xué)校20周年校慶的騰飛與發(fā)展。舞動(dòng)的彩帶，代表著隆重、熱烈、歡樂喜慶的節(jié)慶氛圍，寓意著溝通、交流合作的紐帶。奔騰的海浪寓意著瀘州市天立學(xué)校20周年校慶勇立潮頭的奮斗精神。標(biāo)志將概念融合到字體與圖案中，現(xiàn)代的表現(xiàn)手法與多種元素巧妙結(jié)合，彰顯瀘州市天立學(xué)校20周年校慶兼容并進(jìn)、引領(lǐng)未來的精神風(fēng)采。（標(biāo)識中的“1982”應(yīng)改為“2002”）

設(shè)計(jì)說明;

1、標(biāo)志整體設(shè)計(jì)為“20”造型，代表建校20周年。

2、“2”的設(shè)計(jì)由字母“T”和“L”的變形構(gòu)成，“T”“L”為天立的首字母，代表天立學(xué)校。

3、“TL”字母造型是兩只競飛的大雁，體現(xiàn)天立學(xué)校的“大雁精神”。

4、“0”的設(shè)計(jì)，是一個(gè)圓，代表圓滿、團(tuán)結(jié)。在圓形中有20個(gè)由天立學(xué)校標(biāo)志簡化而成的圖形，朝向共一個(gè)方向，有序排列分布，代表著天立學(xué)校20年的發(fā)展，也代表天立人，齊心協(xié)力，向著共同的目標(biāo)奮斗前行！圓滿的圖形，也代表天立的未來一定圓滿！

5、標(biāo)志的色彩，選用清華紫，象征著天立學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

（清華紫RGB值：R：20 B：250 G：0）

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