為充分展示蕪湖市家庭教育示范基地的概念和形象，彰顯其獨(dú)特魅力和豐富內(nèi)涵，以直觀、簡(jiǎn)練、易記的方式，提高家庭教育示范基地的知名度和影響力，蕪湖市婦聯(lián)組織開展蕪湖市家庭教育示范基地LOGO標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集評(píng)選活動(dòng)。自2021年11月28日起，通過微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等面向全社會(huì)開展創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集活動(dòng)以來，得到社會(huì)各界積極關(guān)注和響應(yīng)，共收到安徽師范大學(xué)、安徽工程大學(xué)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖新東方培訓(xùn)學(xué)校，湖北、福建、廣東等地的單位和個(gè)人參與蕪湖市家庭教育示范基地LOGO標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集作品143件。

根據(jù)征集公告所定規(guī)則，組織蕪湖市美術(shù)家協(xié)會(huì)專家、家庭教育職能部門人員等，本著公開、公平、公正的原則對(duì)143件參賽作品進(jìn)行評(píng)選，按得分高低排序，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。現(xiàn)將評(píng)選結(jié)果公布如下：

一等獎(jiǎng)：汪敏

作品創(chuàng)意：

LOGO以“蕪湖”首字母“W”為元素，展開的書頁、攜手并進(jìn)的一家人、房屋、飛鳥和“人”字，突出蕪湖地域特征和家庭教育文化氛圍，貫徹習(xí)近平總書記注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要指示精神，體現(xiàn)示范基地充分發(fā)揮示范、輻射和帶頭作用，為蕪湖市民提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，讓樹立良好家風(fēng)、家訓(xùn)、家教的觀念深入人心。

二等獎(jiǎng)：張思美

作品創(chuàng)意：

LOGO整體以一大一小房屋造型呈現(xiàn)，象征著大家庭大環(huán)境；家庭教育不僅僅是對(duì)孩子的教育，也可以面向父母，面向爺爺奶奶輩等，并且房屋造型可以體現(xiàn)基地的概念。

房屋之間由愛心連接，房屋和愛心的關(guān)聯(lián)處生長(zhǎng)出樹苗、愛心，象征著父母間的關(guān)系，孩子(樹苗)在充滿“愛”的家庭德育環(huán)境里生根發(fā)芽，體現(xiàn)“立德樹人”“家庭、家教、家風(fēng)”等精神底蘊(yùn)。

LOGO最下方是一本“書”，賦予了謙虛，助人，裁培等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的教育理念。

標(biāo)識(shí)顏色為綠色，賦予了生命的含義，同時(shí)象征青春、生命力、正能量；性格色彩中綠色代表著穩(wěn)重、平和及善于傾聽。

二等獎(jiǎng)：唐夢(mèng)婷

作品創(chuàng)意：

顏色的選擇:綠色代表青春、生命、活力，代表著在家庭教育中孩子的這一角色，橙色歡快活潑的光輝色彩，是暖色中最溫暖的顏色，代表著父親在家庭教育中扮演著的重要角色，藍(lán)色代表寬容、代表愛，也是母親在家庭教育中扮演著的重要角色。整個(gè)標(biāo)識(shí)偏向于藍(lán)色，給人沉穩(wěn)的感覺。造型的設(shè)計(jì):綠色部分是一個(gè)青春活力的孩子，中間橙色部分是父親，右邊藍(lán)色部分是母親，父親牽著母親，代表著家庭教育需要父親與母親的共同教育。三個(gè)歡快的人形，也體現(xiàn)了好的家庭教育需要良好的家庭氛圍與家風(fēng)，下面部分的藍(lán)色是書本的異形，代表著家庭教育基地，整個(gè)標(biāo)志由四個(gè)部分構(gòu)成，整體簡(jiǎn)約易記，視覺形象鮮明。

三等獎(jiǎng)：李建鑾

作品創(chuàng)意：

方案以蕪湖首字母“WH”為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，融合了“展開書本（教育）、一家三口（幸福家庭）、騰飛之鳥、綻放書香之花、開放創(chuàng)新、融匯發(fā)展、舞動(dòng)紐帶”等元素，整體活力流暢，大美天成，充分體現(xiàn)了蕪湖市家庭教育示范基地的基本內(nèi)涵、典型特征和文化精髓，準(zhǔn)確反映“立德樹人”“家庭、家教、家風(fēng)”等精神底蘊(yùn)，傳達(dá)構(gòu)建蕪湖家庭教育服務(wù)體系，共建幸福和諧新蕪湖，鮮明突出蕪湖市家庭教育示范基地建設(shè)事業(yè)無限美好的發(fā)展前程。

三等獎(jiǎng)：吳亞勝

作品創(chuàng)意：

一、蕪湖市家庭教育示范基地LOGO設(shè)計(jì)以父母與孩子一家三口的形象特征為造型設(shè)計(jì)，其中孩子的造型設(shè)計(jì)成蕪湖的拼音首字“W”的造型。LOGO同時(shí)巧妙地利用書本為外部造型，把家庭教育示范基地的標(biāo)志體現(xiàn)得更加形象更加直觀，書本造型同時(shí)是一扇知識(shí)之門、智慧之門、典范之門的形象。

二、LOGO設(shè)計(jì)寓意深刻，能充分展示家庭教育示范基地形象和特點(diǎn)。

三等獎(jiǎng)：李鮮

作品創(chuàng)意：

一、標(biāo)識(shí)圍繞蕪湖市家庭教育為主題，藍(lán)綠紅色調(diào)為基礎(chǔ)，守護(hù)的心形、歡樂的家庭、書頁、手掌為視覺構(gòu)造，展現(xiàn)蕪湖市家庭教育示范基地的區(qū)域特色及文化內(nèi)涵。

二、手掌守護(hù)的心形輪廓寓意關(guān)注、關(guān)愛，展開的書本體現(xiàn)了教育元素，和諧的家庭視覺表達(dá)立德樹人、家教、家風(fēng)的文化內(nèi)涵，結(jié)合整體動(dòng)感造型展現(xiàn)廣大市民積極參與、追求美好的精神面貌，充分彰顯蕪湖市家庭教育示范基地的發(fā)展活力。

三、標(biāo)識(shí)寓意明確、造型簡(jiǎn)約優(yōu)美，地域文化專屬性易識(shí)別傳播，適合在各種載體上應(yīng)用與推廣。

組織開展本次征集活動(dòng)，旨在深入貫徹落實(shí)關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神，倡導(dǎo)社會(huì)各界人士關(guān)心關(guān)注家庭教育事業(yè)，招才引智、集思廣益，為著力提升家庭教育工作水平，推動(dòng)蕪湖高質(zhì)量發(fā)展，加速推進(jìn)人民城市建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。