文創(chuàng)IP設(shè)計類別 · 系列#2 · YoungBattle畢設(shè)獎2021 年度入圍獎作品
讓好畢設(shè)人人皆知!
YoungBattle畢設(shè)獎2021——第三屆全球華人大學(xué)生藝術(shù)與設(shè)計畢設(shè)作品大賽圓滿結(jié)束,大賽得到了畢設(shè)生、院校老師、行業(yè)專家們的支持和認可。為了持續(xù)發(fā)揮YoungBattle畢設(shè)獎的專業(yè)價值,組委會決定持續(xù)推出各個類別獎項的獲獎作品精選,供正在進行畢設(shè)創(chuàng)作的同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。精選獲獎作品包括:最佳畢設(shè)獎 、畢設(shè)評審獎 、最佳商業(yè)價值畢設(shè)獎TOP10 、最佳提名畢設(shè)獎 、年度畢設(shè)獎TOP100 、年度人氣畢設(shè)獎TOP10。
YoungBattle畢設(shè)獎2021
征集類別:
文創(chuàng)IP設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、時尚潮玩設(shè)計、綜合藝術(shù)
一、文創(chuàng)IP設(shè)計IP形象、品牌形象、字體、海報、動態(tài)圖形、動漫、漫畫、兒童書、繪本、插畫、圖形、概念書籍、創(chuàng)意包裝、綜合概念設(shè)計、文創(chuàng)衍生品等。注:涵蓋視覺傳達設(shè)計常規(guī)專業(yè)類別二、數(shù)字媒體設(shè)計網(wǎng)頁、APP、小程序、游戲、視頻、動畫、創(chuàng)意編程、數(shù)字互動內(nèi)容創(chuàng)作、體驗設(shè)計等。
三、時尚潮玩設(shè)計時裝、鞋帽、箱包皮具、服飾配件、珠寶首飾、潮流玩具、家居擺件、運動休閑裝備等。
四、綜合藝術(shù)互動裝置、藝術(shù)裝置、陶藝、雕塑、版畫、公共藝術(shù)、綜合材料、綜合繪畫、概念實驗藝術(shù)設(shè)計等。
YoungBattle畢設(shè)獎2021
評選規(guī)則:
1、選題新穎性:
畢設(shè)選題提出問題的獨特個人視角,比如:發(fā)現(xiàn)新問題、針對現(xiàn)有問題的獨特解決方案;
2、作品創(chuàng)新度:
畢設(shè)作品表現(xiàn)形式和視聽語言、材料應(yīng)用等創(chuàng)新度;
3、市場轉(zhuǎn)化度:
畢設(shè)作品商業(yè)潛力和市場化應(yīng)用的可能性,體現(xiàn)畢業(yè)生關(guān)注現(xiàn)實問題及解決商業(yè)問題的綜合能力。
YoungBattle畢設(shè)獎2021組委會在評審構(gòu)成上做了整體迭代升級,除了邀請業(yè)界頂尖的專業(yè)設(shè)計師/藝術(shù)家出任國際評審,延續(xù)上一屆特色,推薦YoungBattle畢設(shè)獎往屆獲獎畢業(yè)生和國內(nèi)外優(yōu)秀新銳設(shè)計師/藝術(shù)家加盟“新聲評審”。除此之外,還特別邀請優(yōu)秀文化機構(gòu)/企業(yè)品牌等領(lǐng)域代表人物出任產(chǎn)業(yè)評委,共同構(gòu)成YoungBattle畢設(shè)獎專業(yè)評審團。
文創(chuàng)IP設(shè)計類別 · 系列#2 · YoungBattle畢設(shè)獎2021 年度入圍獎作品
YoungBattle畢設(shè)獎
2021年度
獲獎作品發(fā)布
YoungBattle-畢設(shè)獎,
年度畢設(shè)入圍獎作品
文創(chuàng)IP設(shè)計類別
系列#2
劉 珈禎
作品:菩提解—十二生肖本命佛插畫設(shè)計
導(dǎo)師:萬程
院校:天津城建大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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本系列手繪插畫采用中國畫當(dāng)中工筆的手繪形式繪制,進行中國傳統(tǒng)繪畫工藝與現(xiàn)代插畫的結(jié)合與碰撞。創(chuàng)新傳統(tǒng)佛像畫繪制內(nèi)容,以八尊本命佛為主體,傳統(tǒng)紋樣和十二生肖為輔助進行整體元素的手繪插畫設(shè)計。將十二生肖與其對應(yīng)的本命佛結(jié)合,在畫面中嘗試融入現(xiàn)代卡通形象。本系列作品的八尊生肖佛打破中國傳統(tǒng)印象,融合現(xiàn)代審美中以瘦為美的觀念,為佛像添加性感象征:鎖骨。打破傳統(tǒng)工筆畫的構(gòu)圖方式,畫面中用夸張的手法將生肖動物與人物結(jié)合,采用現(xiàn)代構(gòu)圖方法進行繪制,帶來活潑、輕松、古今融合的審美情趣。
顧 澤陽
作品:賽博朋克夢Cyberpunk Dream
導(dǎo)師:Paul
院校:金斯頓大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
賽博朋克之夢是一個科幻漫畫故事,主人公在賽博朋克世界中旅行。漫畫著眼于賽博朋克生活方式的各個方面,探討了賽博朋克的飲食、穿著、旅行和娛樂方式。在漫畫中,讀者會發(fā)現(xiàn)一些與現(xiàn)實生活有關(guān)的想法和問題。漫畫的故事可能是夸張和荒誕的,但它充滿了未來的可能性。故事探討的問題包括人們和機器人如何具身認知和對打破性別二元論的態(tài)度,展現(xiàn)人掌握自己身體控制自我個性方面的反叛精神。真正的賽博朋克文化并不光明,但也絕非黑暗??久姘鼨C會夢見仿生人嗎?
武 逸朦
作品:ACCEPT
導(dǎo)師:Sinead Evans
院校:倫敦藝術(shù)大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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這是一組關(guān)于進食障礙患者的插畫作品,聚焦現(xiàn)代女性的心理健康問題?!懊琅矔菝步箲]”,很多女明星都深受進食障礙的困擾,畸形的審美觀更是讓眾多年輕女性有嚴(yán)重的身材焦慮和容貌焦慮。這組作品描述了一位女性進食障礙患者從患病到康復(fù)的過程,旨在讓更多人了解并關(guān)注進食障礙這種疾病。作品具有濃厚的中國風(fēng)格,運用了生肖動物、中國傳統(tǒng)紋樣等元素,構(gòu)圖簡單大氣,配色優(yōu)雅。每張作品相互關(guān)聯(lián),畫面細節(jié)豐富,富有敘事性。
王 婷
作品:“碰杠話吉”創(chuàng)意視覺設(shè)計
導(dǎo)師:楊珩
院校:南京工業(yè)大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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麻將作為沉淀了千年的國粹,其圖形及本身自帶的文化內(nèi)涵,因蘊藏著深厚的中華文化底蘊和獨特的美學(xué)價值成為一種設(shè)計元素和潮流,麻將也把具有中國特色的各種設(shè)計帶向大眾。在現(xiàn)代多元環(huán)境下,以麻將圖形所蘊含的吉祥文化為契機和視角,重新解讀和定義麻將存在意義,賦予麻將新的含義。聆聽“碰杠胡聽吃”,與傳統(tǒng)文化撞擊,將麻將獨特的藝術(shù)語言融入現(xiàn)代的創(chuàng)意視覺形象之中,用新潮的形式去賦予古老傳統(tǒng)的麻將文化新的活力,這是“新”與“舊”的碰撞也是同種文化不同時代下的融合。
Hey!年輕人,一起來搓不一樣感覺的麻將嗎?
唐 青云
作品:過期兒童
導(dǎo)師:劉冰
院校:東北師范大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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作品通過對童年趣事插圖與海報設(shè)計來勾起人們對兒時往事的回憶。這個世界沒有大人,只有長皺了的小孩。其實每個人的心里,都住著一個長不大的小孩。生活迫使我們嚴(yán)肅以待,變得成熟世故,失去了小時候單純與天真。這時候,我們更要去尋找當(dāng)初那個忍淚盈眶的自己,找回曾經(jīng)的赤子之心。
孫 思綺
作品:Recto & Verso
導(dǎo)師:Jessie Brennan
院校:英國皇家藝術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
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一場用于探索“旅游”和“觀光客”的旅行被不斷推遲,《Recto & Verso》 是我對一個無期限“推延“ 的回應(yīng)。在雅克·德里達的《明信片》啟發(fā)下,作為一種常見的媒介與商品的明信片被我當(dāng)作主題,銜接了解構(gòu)主義中的 ”非到達“(意義的延異),對本真(authenticity)的 ”非到達“,和對一個目的地的 ”未到達“。訂裝成兩本出版物,似乎相反、二元的 recto 與 verso (紙張或書籍中的‘正面’與‘背面’)可被理解成臨時的結(jié)構(gòu), 成為非對立、不定的 “文本”。其中內(nèi)容逐漸不受卡紙的界限束縛,并且每頁都可以被撕下,留下它的殘痕,再成為單獨的、無序的明信片。
郭 嘉樂、梁 峰銘、徐 巾捷
作品:南柯一夢·影像中的南方視覺
導(dǎo)師:李瑾、高平平、吳林樺
院校:西安美術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
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在過去幾年,南方以一種截然不同的面貌,開始作為中國電影創(chuàng)作的一個重要場域登上舞臺。充滿霧氣的巫山、潮濕迷醉的黔東南、溫婉柔情的江南等。而正是這些獨特的地域性賦予了影像中具有潮濕、神秘、詩意、親情回憶、人性幽微、超現(xiàn)實的氣質(zhì)……南方的夢境成就一種.3風(fēng)格、一種新的可能性,成為了整個南方所具有代表性的象征意義。
我們的創(chuàng)作來源于“南方電影新浪潮”這個概念。嘗試站在南方的視角上,以南方電影為鍥子,傳達關(guān)于影像中南方視覺的精神氣質(zhì)。提取十部南方電影中的視覺元素,以拼貼的方式重新并置,設(shè)計出新的圖形和畫面。試圖挖掘出關(guān)于南方影像中的地域特點和他們所象征的豐富情感,來解讀這一電影類型,從而以另一視角來呈現(xiàn)南方電影所傳達的社會意義。
黃 軒愷
作品:Gospel(巧克力)
導(dǎo)師:韓家英、周婷
院校:中央美術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
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“Life was like a box of chocolates,you never know what you’re gonna get.”(Forrest Gump,1994)生活藏著許多驚喜,只有親身去體驗,才能收獲到那一份屬于自己獨有的幸運。正如這巧克力一般,只有拆開放在嘴里,品嘗之后方才可知其中的“滋味”。這一枚巧克力,在送來溫暖甜蜜的同時,會悄悄為你實現(xiàn)更多獨特的愿景。遇見的曾是天意,擁有的都是幸運,倘若生活變得失意,不如打開品嘗巧克力,也許藏于其中里面的吉祥物,會給你一些找到幸運的福音暗語。
童 雨冰
作品:共享時代
導(dǎo)師:張子健、叢瑜伶、侯天航
院校:大連工業(yè)大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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我的作品通過將共享產(chǎn)品進行歸納收集,將其標(biāo)準(zhǔn)化,融入手的元素,手是我們和世界連接的重要器官,在每天的生活中,通過手我們能觸摸、能拿東西、能擁抱,通過將手融入到共享日常用品中,更能體現(xiàn)分享的意義,分享不僅是價值體現(xiàn),也能帶來喜悅的心情,懷揣這樣心情,努力將圖標(biāo)與手融合自然,將人與物連接融合,更是希望傳達人與自然和諧相處,節(jié)約資源,合理分配資源。
楊 雨虹
作品:城市漢堡計劃
導(dǎo)師:姚紅
院校:南京藝術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
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城市漢堡計劃于2020年開始創(chuàng)立。城市漢堡計劃是在日常生活中以隨處可見的速食漢堡為形象進行創(chuàng)作,漢堡小人擁有標(biāo)志性的紅色鼻子,穿梭在人們生活的街道中,從一開始膽小害羞到最后以笨拙可愛的真實的樣子和人們玩耍。
在城市漢堡計劃中,“我”充當(dāng)探險家角色,擅長捕捉城市中出現(xiàn)的獵奇生物,得知有漢堡小人的消息后開始搜尋它的下落。不搜尋的過程中,有幸進入漢堡游樂園,游樂園里沒有世俗人類的脂肪煩惱,只專注于開心地游玩。
吳 宛柔、陳 靈相
作品:凍力商店-三頓半咖啡品牌推廣
導(dǎo)師:焦劍、錢磊
院校:廣州美術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
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畢設(shè)的主題是給一個真實品牌進行品牌推廣,出于被品牌“探索星球風(fēng)味”和“保存自然本真”的理念觸動,我們選擇了“三頓半咖啡”進行推進。本設(shè)計以對目前生活疲憊又無法跨出舒適圈的年輕人這一群體的痛點出發(fā),針對在大量相似競品出現(xiàn)情況下為三頓半提供增加客戶黏度與忠誠度營銷策略方案同時希望“凍力商店"能在目標(biāo)人群疲憊時喚醒體內(nèi)的動力,繼續(xù)做生活的探索者用更好的狀態(tài)繼續(xù)探索世界解鎖生活新角色。
王 琳
作品:今月宋
導(dǎo)師:戰(zhàn)國棟
院校:大連民族大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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今月宋是一款優(yōu)雅靈動,溫潤婉約的標(biāo)題字字體家族,“橫”如春日夜晚月光下的水滴,“撇”如翩翩柳枝隨月影飄動韻落,“勾”具有顏體楷書的氣質(zhì),同時小中宮的字形使文字更加具有書寫感,具有人文氣息。今月宋包含了三款字重,適用于不同的應(yīng)用場合,Light可適用于女性化妝品的海報標(biāo)題中,Regular更加適用于副標(biāo)題, Bold可適用于雜志類的標(biāo)題中。
盧 斯瑤、張 蕾
作品:人設(shè)藥丸研究所
導(dǎo)師:王敏、饒鑒
院校:湖北工業(yè)大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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“人設(shè)”源于近幾年網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)“人設(shè)崩塌”“虛假人設(shè)”等新聞。人設(shè)是有兩面性的,正面人設(shè)可以構(gòu)建起人與人的互信;虛假人會讓人產(chǎn)生不信任,容易出現(xiàn)人設(shè)崩塌。由此我們聯(lián)想到了藥丸作為載體,來表達人設(shè)是應(yīng)該有尺度,不能盲目夸大。
我們以調(diào)查問卷的形式來選擇當(dāng)前十二個網(wǎng)絡(luò)上的熱門人設(shè),并以藥丸為符號載體來進行IP形象設(shè)計,用3D建模的表現(xiàn)手法使IP形象更鮮明、更生動、視覺沖擊力更強,最后以盲盒的形式呈現(xiàn)。
李 賠慧
作品:廢棄物之“歌”
導(dǎo)師:毛繼鴻
院校:廣州美術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
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《廢棄物之“歌”》之霓虹風(fēng)情系列主題海報設(shè)計,三張都以都市中的霓虹燈7作為靈感創(chuàng)作,尋找塑料袋的顏色規(guī)律提取為海報主題色,通過塑料的文字信息進行拼貼組合,把我們忽略的塑料袋上的圖形文字和數(shù)字呈現(xiàn)在眼前,希望能從細節(jié)上引起大家的關(guān)注,在暴露自己信息的同時也在被迫接受不同的信息,最后通過絲網(wǎng)的手工印刷的方式為了更好地傳遞出手工的溫度感和反現(xiàn)代化和工業(yè)化的觀點。
周 俊
作品:MONEY AGE
導(dǎo)師:陳瀅竹、汪泓
院校:四川美術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
它是一本關(guān)于“錢”的書,整本書都在講“錢”,但又不是在講“錢”。在當(dāng)今消費主義盛行的背景下,“錢”好像造成了各式的問題,讓人談“錢”色變。于是我設(shè)計了這本叫的書,從多角度帶著批判性思維去挖掘這個讓人又愛又恨的“錢”。
我收集了一些這個時代里與金錢有關(guān)聯(lián)的真實記錄,既有美好和希望的一面,也有罪惡與貪婪的一面。整本書搭建成兩個不同顏色的“舞臺”,借由“錢”這個牽線木偶,上演一場欲望與理性的博弈“演出”。我設(shè)計這本書,“錢”只是載體,目的讓人們能看到故事背后的欲望與理性并引起共鳴或反思。
林 小鍵
作品:水之生容體
導(dǎo)師:趙炎龍
院校:華僑大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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這套字體的靈感來源于:某一次洗手完,發(fā)現(xiàn)了洗手臺桌面上水滴形成的水漬,其負形很像一個“水”字,國內(nèi)外利用液體來制作字的不少,但是都是用的是正形來做,卻鮮有用其負形產(chǎn)生的效果來做,我覺得負形的話更可以來表現(xiàn)水的含義。
水的寓意有很多,萬物之源,至善的化身,有至大之量,所以能包容萬物又藏著神秘;形態(tài)多變,它可以奔騰不息,也可以平靜無波;至柔之剛,以弱勝強,貴在堅持和凝聚……水的品德從古至今一直在被人們所歌頌,從古至今贊頌水的詩句、文章等數(shù)不勝數(shù),《道德經(jīng)》、《論語》以及各種詩句中均有提到。
而本套字體的靈感來源,水滴產(chǎn)生的負形,換一種說法,就是水生了這些字,但是又藏在了負形之中,要善于觀察才能察覺到。之所以取名叫“水之生容體”,就是想體現(xiàn)生在其中又包容其中的特點。
鄢 仕煜
作品:壓力癥
導(dǎo)師:趙炎龍
院校:華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
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本作品是研究青年所產(chǎn)生壓力的原因以及壓力所導(dǎo)致的身體疾病癥狀,青年時期是一個特殊時期,正處于由青春后期向成人期的轉(zhuǎn)變階段。這一階段標(biāo)志著他們逐漸走向獨立和成熟。在這一階段中我們不僅要面對自身的生理發(fā)育的變化,而且要面對來自各方面的壓力。當(dāng)代青年的壓力來自生活、社會、人際交往、就業(yè)等方面,讓大家關(guān)注到這一特殊群體,關(guān)注產(chǎn)生壓力的源頭,壓力所導(dǎo)致的癥狀,此課題將以“關(guān)于當(dāng)代青年的壓力癥狀”這一方面,運用插畫和一組字體來體現(xiàn)。
劉 世珂、蘇 一涵
作品:陜西渭南市下邽鎮(zhèn)品牌字體設(shè)計
導(dǎo)師:李瑾、高平平、吳林樺
院校:西安美術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
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作品主要以字體設(shè)計為主,對陜西省渭南市下邽鎮(zhèn)進行大量調(diào)研設(shè)計出一款具有陜西關(guān)中地域文化特色的一款字體,體現(xiàn)關(guān)中人民樸拙的民風(fēng)民俗,促進新農(nóng)村的發(fā)展以及農(nóng)特產(chǎn)品的推廣。
關(guān)中作為中國古代重要戰(zhàn)略要沖,其地域特征鮮明,文化底蘊深厚。隨著時代的發(fā)展,逐漸形成了具有鮮明特色的地域文化,隨之形成了具有地域特色的商貿(mào)文化。在經(jīng)濟全球化浪潮的現(xiàn)狀之下,如何在品牌標(biāo)志的設(shè)計中運用字體設(shè)計,凸顯品牌文化的地域特征,如何傳承與創(chuàng)新字體設(shè)計中的文化要素,彰顯民族品牌的文化特征與文化自信,成為了現(xiàn)代平面設(shè)計中重要的一部分。
周 煒博、黃 旭薇、吳熙浩翔
作品:深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)部2021ENTER畢業(yè)季
導(dǎo)師:賀沁洋、廖波峰
院校:深圳大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)部2021畢業(yè)季以ENTER作為主題,從去年的主題RESTART到今年的ENTER,寓意畢業(yè)生們在再啟程的路上不斷突破自身,打破各個領(lǐng)域的邊界,進入人生的下一個階段。
我們將紙張去對應(yīng)一些束縛或是一條學(xué)科文化間的邊界,紙面破洞則象征著被ENTER過后的痕跡,一個被突破的狀態(tài)。而為解決“如何將多元化在我們的視覺中進行系統(tǒng)地表達?”這一問題,我們給破洞的行為加入了線條為主體元素,將線條的不同形態(tài)和組合方式帶入到各個活動版塊中,去表達各場景下個體與群體的ENTER狀態(tài)。
李 燚釗
作品:鄭州樂與路
導(dǎo)師:萬程
院校:天津城建大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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“是什么擋住了我們的路?”這也許沒有確切的答案。但是對于鄭州這座城市來說這的確是一直存在著的現(xiàn)象?!拔幕衬?、“千城一面”、我們或用不同的詞去形容它,城市現(xiàn)代化進程的速度快到已經(jīng)逐漸超脫我們的意識形態(tài)?!?96”、“內(nèi)卷”、“躺平”等熱詞頻出,城市經(jīng)濟建設(shè)一定要以犧牲我們的文化生活為代價嗎?“城市建設(shè)不與建筑相關(guān),而是與人相關(guān),城市建設(shè)是關(guān)于公共空間和街道的建設(shè)?!薄多嵵輼放c路》記錄了鄭州市近兩年來所發(fā)生的變化,對于當(dāng)下城市里的社區(qū)、街道、市民文化展開探討?!笆鞘裁磽踝×寺贰辈⒉恢匾?,當(dāng)你被生活壓的喘不過氣的時候,不妨看看腳下的路,或許它會給你答案
張 恬
作品:云
導(dǎo)師:楊毅弘
院校:中國美術(shù)學(xué)院
類別:文創(chuàng)IP
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作品《云》以“柔軟、溫暖”的云朵為線索,從特別的視角出發(fā),講述不同職業(yè)人們稀松平常的生活百態(tài),傳遞當(dāng)下浮沉的生活中,繁忙時、壓力下、煩惱里的小樂趣。這一點一滴小美好的力量,能夠讓所有人在生活的荊棘中被擁抱、被溫暖、被治愈。
書本運用兩邊同時翻開的裝幀方式(見視頻),帶領(lǐng)大家進入畫面。通過的這樣的“藝術(shù)治療”,希望能為大家的生活方式帶來新的靈感,在溫柔的畫面之中重拾生活的愛與陽光。暫且逃離讓人煩悶的地方,或者轉(zhuǎn)換思維,拋掉一些負能量……總之,去感受那些平常又不平凡的小美好吧!
廖 玉芳
作品:童年派對
導(dǎo)師:尹毅
院校:南京工業(yè)大學(xué)
類別:文創(chuàng)IP
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“童年派對”創(chuàng)意視覺設(shè)計以“80、90后”的童年印象為切入點,從童年印象中提取趣味的元素,向“80、90后”群體描繪出心中歡樂、純真的童年感覺。本課題運用夸張擬人化的表現(xiàn)手法,結(jié)合蒸汽波等藝術(shù)風(fēng)格進行創(chuàng)作,將人們心中夢幻的抽象信息轉(zhuǎn)化為可被感知和識別的視覺符號,運用三維的表現(xiàn)方式予以展現(xiàn),以此來重新演繹童年印象,滿足現(xiàn)代大眾的心理需求。
整體課題強化了帶有夢幻、未來感的視覺效果,搭配絢麗的顏色,營造出一個夢幻、歡快的視覺氛圍。最終的設(shè)計成果呈現(xiàn)出全面生動、富有趣味的視覺體驗,期望勾起受眾人群對于美好的向往,保持著純真而又熱情積極的生活態(tài)度。
關(guān)于YoungBattle畢設(shè)獎
讓好畢設(shè)人人皆知!YoungBattle畢設(shè)獎期望通過鏈接藝術(shù)與設(shè)計院校、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)各界專業(yè)人士,以推進藝術(shù)與設(shè)計教育、設(shè)計專業(yè)、社會產(chǎn)業(yè)之間的轉(zhuǎn)化發(fā)展為核心,以畢設(shè)作品評選和點評為契機,從市場需求、專業(yè)高度、高校教學(xué)角度,發(fā)現(xiàn)、褒獎、鼓勵并推廣藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,共同探索如何培養(yǎng)更多未來優(yōu)秀藝術(shù)與設(shè)計畢業(yè)生,為藝術(shù)與設(shè)計畢業(yè)生打造一個集:展示、評價、傳播、交流、學(xué)習(xí)、就業(yè)以及產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化為一體的專業(yè)畢設(shè)服務(wù)平臺。
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