讓好畢設(shè)人人皆知！
YoungBattle畢設(shè)獎2021——第三屆全球華人大學(xué)生藝術(shù)與設(shè)計畢設(shè)作品大賽圓滿結(jié)束，大賽得到了畢設(shè)生、院校老師、行業(yè)專家們的支持和認(rèn)可。為了持續(xù)發(fā)揮YoungBattle畢設(shè)獎的專業(yè)價值，組委會決定持續(xù)推出各個類別獎項的獲獎作品精選，供正在進(jìn)行畢設(shè)創(chuàng)作的同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。精選獲獎作品包括：最佳畢設(shè)獎、畢設(shè)評審獎、最佳商業(yè)價值畢設(shè)獎TOP10、最佳提名畢設(shè)獎、年度畢設(shè)獎TOP100、年度人氣畢設(shè)獎TOP10。
YoungBattle畢設(shè)獎2021
征集類別：
文創(chuàng)IP設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、時尚潮玩設(shè)計、
綜合藝術(shù)
一、文創(chuàng)IP設(shè)計IP形象、品牌形象、字體、海報、動態(tài)圖形、動漫、漫畫、兒童書、繪本、插畫、圖形、概念書籍、創(chuàng)意包裝、綜合概念設(shè)計、文創(chuàng)衍生品等。注：涵蓋視覺傳達(dá)設(shè)計常規(guī)專業(yè)類別
二、數(shù)字媒體設(shè)計網(wǎng)頁、APP、小程序、游戲、視頻、動畫、創(chuàng)意編程、數(shù)字互動內(nèi)容創(chuàng)作、體驗設(shè)計等。
三、時尚潮玩設(shè)計時裝、鞋帽、箱包皮具、服飾配件、珠寶首飾、潮流玩具、家居擺件、運動休閑裝備等。
四、綜合藝術(shù)互動裝置、藝術(shù)裝置、陶藝、雕塑、版畫、公共藝術(shù)、綜合材料、綜合繪畫、概念實驗藝術(shù)設(shè)計等。
YoungBattle畢設(shè)獎2021
評選規(guī)則：
1、選題新穎性：
畢設(shè)選題提出問題的獨特個人視角，比如：發(fā)現(xiàn)新問題、針對現(xiàn)有問題的獨特解決方案；
2、作品創(chuàng)新度：
畢設(shè)作品表現(xiàn)形式和視聽語言、材料應(yīng)用等創(chuàng)新度；
3、市場轉(zhuǎn)化度：
畢設(shè)作品商業(yè)潛力和市場化應(yīng)用的可能性，體現(xiàn)畢業(yè)生關(guān)注現(xiàn)實問題及解決商業(yè)問題的綜合能力。
YoungBattle畢設(shè)獎2021組委會在評審構(gòu)成上做了整體迭代升級，除了邀請業(yè)界頂尖的專業(yè)設(shè)計師/藝術(shù)家出任國際評審，延續(xù)上一屆特色，推薦YoungBattle畢設(shè)獎往屆獲獎畢業(yè)生和國內(nèi)外優(yōu)秀新銳設(shè)計師/藝術(shù)家加盟“新聲評審”。除此之外，還特別邀請優(yōu)秀文化機(jī)構(gòu)/企業(yè)品牌等領(lǐng)域代表人物出任產(chǎn)業(yè)評委，共同構(gòu)成YoungBattle畢設(shè)獎專業(yè)評審團(tuán)。
文創(chuàng)IP設(shè)計類別·系列#3·YoungBattle畢設(shè)獎2021年度入圍獎作品
YoungBattle畢設(shè)獎
2021年度
獲獎作品發(fā)布
文創(chuàng)IP設(shè)計類別
年度畢設(shè)入圍獎
系列#3
張宏陽
作品：禁止觀看
導(dǎo)師：劉軍曄
院校：大連外國語大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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圓為規(guī)，方為距。規(guī)矩的種類可分為家規(guī)、行規(guī)、社交規(guī)矩等，當(dāng)個體面對其中一些不適用或不合理的規(guī)矩時，往往會出現(xiàn)兩方面矛盾。其一，與守規(guī)矩者之間的對抗矛盾；其二，糾結(jié)是否妥協(xié)時內(nèi)心的對抗矛盾。面對矛盾的壓迫時是妥協(xié)遵守還是英勇批判呢？
通過構(gòu)建玩笑式無理的行為約束系統(tǒng)，去映射生活中不同語境下以不再適用的規(guī)矩，利用商品售賣等互動方式探討規(guī)矩與人類的關(guān)系，并思考個體應(yīng)該如何解決這類規(guī)矩所帶來的上述矛盾。視覺設(shè)計上通過營造無理規(guī)矩帶來的不適感與矛盾感來強(qiáng)調(diào)批判精神及自由意識的重要性。規(guī)矩是人設(shè)定的，應(yīng)宏觀視角去看待規(guī)矩，了解特定規(guī)矩背后的內(nèi)在邏輯，保持批判精神，避免被盲目調(diào)控。
伍恩瑤
作品：花火-Hanabi
導(dǎo)師：黃迅
院校：廣東東軟學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
8.jpg9.jpg10.jpg11.jpg12.jpg13.jpg14.jpg以“花火-Hanabi”為作品名，在日本語的意思中為“煙花”，在這里意為消逝的絢爛。作品通過水墨設(shè)計的水墨元素所特有的絢爛到消逝的意境與阿爾茨海默癥病癥相結(jié)合，表達(dá)患者患病以后的出現(xiàn)的一些癥狀讓生活走向低迷，逐漸忘記、說不清楚話、行動不便、判斷力下降、抽象思維受損，并情緒難以受控等，猶如煙花那般的美好就漸漸消逝。作品配色上選取年輕活力的橙色、粉色和綠色，用夢幻的色彩來體現(xiàn)阿爾茨海默癥患者曾經(jīng)絢爛的生活到其消逝后的落寞。
作品用水墨設(shè)計表現(xiàn)阿爾茨海默癥病變的特征，目的是讓公眾認(rèn)識阿爾茨海默癥，并引起重視和預(yù)防該病。
薛孟玲
作品：青城山六善酒店文創(chuàng)小產(chǎn)品設(shè)計
導(dǎo)師：劉峰
院校：成都銀杏酒店管理學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
15.jpg16.jpg17.jpg18.jpg19.jpg本次設(shè)計先對青城山六善酒店文化背景進(jìn)行調(diào)研,再到市面上酒店文創(chuàng)產(chǎn)品現(xiàn)狀研究，分析出青城山六善酒店文創(chuàng)小產(chǎn)品的設(shè)計定位。主要從消費群體、酒店風(fēng)格特色、酒店元素以及酒店文化理念與主題內(nèi)涵這幾個方面進(jìn)行了探究。認(rèn)真分析了酒店需求以及消費人群需求后，最終做出一系列設(shè)計方案。酒店進(jìn)行了多項有關(guān)可持續(xù)環(huán)保發(fā)展理念的活動舉措，如玻璃瓶裝飲用水、有機(jī)菜園和廢水灌溉系統(tǒng)等都充分表達(dá)了酒店對可持續(xù)環(huán)保發(fā)展理念的態(tài)度。而本次設(shè)計的方向就是把酒店的核心理念：“可持續(xù)環(huán)保發(fā)展”，貫穿整套設(shè)計的始終，并結(jié)合酒店文化主題和當(dāng)?shù)氐赜蛱厣?，來解決傳統(tǒng)文創(chuàng)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重的問題，擬設(shè)計出具有酒店特色、綠色可持續(xù)、自然環(huán)保、實用的文創(chuàng)小產(chǎn)品，并從心理層面帶給消費者不一樣的文化體驗和新的使用感受。
林煒峰
作品：100日，100+希望ONE HUNDER DAYS IN.HUNDERS HOPES
導(dǎo)師：楊超
院校：浙江傳媒學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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臨終關(guān)懷又名安寧療護(hù)，是針對現(xiàn)今醫(yī)療技術(shù)無法治愈的患病人群所提供的最優(yōu)解。作品將臨終關(guān)懷中建立心愿清單這一環(huán)節(jié)作為啟發(fā)，通過發(fā)散思維，結(jié)合中國傳統(tǒng)生死觀念中的百日習(xí)俗。借以100日為時間節(jié)點，并通過對需臨終關(guān)懷對象所要面對的選擇（即我的五個愿望中所提及事項）進(jìn)行字體實驗，讓大眾看到需接受臨終關(guān)懷的人們所要承受和面臨的境遇，由此讓人們重視和了解臨終關(guān)懷以達(dá)到推廣臨終關(guān)懷。運用手法以圖形化空間為主，在設(shè)計五套基礎(chǔ)字形的基礎(chǔ)上，對應(yīng)結(jié)合心臟到心符號的漸變造型進(jìn)行同構(gòu)處理。從而強(qiáng)調(diào)主題之間的溝通性、展示性、符號性、完整性、表達(dá)性及概念性。
陳宇航
作品：湘筑——湘西“吊腳樓”實驗字體設(shè)計及衍生品設(shè)計
導(dǎo)師：李方
院校：湖北師范大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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吊腳樓作為一種物質(zhì)載體，是凝固的藝術(shù)，是歷史的坐標(biāo)，同時也是文化的載體。它凝聚著吊腳樓發(fā)展的歷史，凝聚著土家族人民的智慧和創(chuàng)造才能，凝聚著他們的崇拜和信仰、理想與希望，凝聚著他們對美的追求。因此，吊腳樓作為物質(zhì)文化遺產(chǎn)看，具有文物研究和藝術(shù)審美價值，作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)看，具有傳承和保護(hù)價值。
侯嘉祺、張冰瑤、葉家豪
作品：視者生存Existence of the visualizers?
導(dǎo)師：魯瓊陽
院校：湖北美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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“我將盡可能看看我那些珍愛的東西，你一定也想讓目光停留在你珍愛的東西上，以便在黑暗即將來到之前把它們一一記住。”
——海倫?凱勒《假如給我三天光明》
“看見”，似乎對我們是習(xí)以為常。然而還有一群人，“光明”就已是奢望。你一定看見過他們，他們總是戴著一副墨鏡，杵著一根盲杖；你一定忽視過他們，他們鮮少出門，因此他們的“存在”多少有些透明，他們就是視覺障礙人群。
我探訪了60多家盲人按摩店，尋找到33位視障者幫助我完成調(diào)研，我給予他們正常人“視”界中較為常見的10個關(guān)鍵詞，如“蘋果”、“眼鏡”、“鞋”等，通過這33位視障者的繪畫，最后再將他所有人的繪畫進(jìn)行整合歸納，形成十張“最終呈像”。
希望探尋“他們”的“視”界與“我們”常人有何不同，希望了解他們?nèi)绾胃兄澜绲拇嬖?。?dāng)然，不止于此，我的研究還會繼續(xù)下去。現(xiàn)在，將這些暫時性研究成果以如此“平凡而又不普通”的方式呈現(xiàn)在你眼前...
李靚穎、白小芳、楊雪
作品：云崀記糕點糕點包裝設(shè)計
導(dǎo)師：楊振
院校：湖南工業(yè)大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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本系列設(shè)計作品將運用灘頭年畫的元素為湖南傳統(tǒng)中式糕點進(jìn)行包裝設(shè)計，作為此課題的研究對象。運用灘頭年畫的圖形、構(gòu)圖、色彩，結(jié)合中國的十二生肖，運用擬人化的手法結(jié)合插畫的設(shè)計表達(dá)形式，為湖南傳統(tǒng)中式糕點打造全新的包裝，使湖南傳統(tǒng)中式糕點包裝升級，豐富產(chǎn)品文化內(nèi)涵，并建立全新的湖南傳統(tǒng)中式糕點品牌“云崀記”。“云崀記”糕點品牌將創(chuàng)新性傳承灘頭年畫，打造屬于湖南本土糕點品牌IP形象，向外宣傳湖南傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美食，提高灘頭年畫和湖南傳統(tǒng)糕點的知名度，使其在市場競爭中更具優(yōu)勢，同時促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
羅雪蕙
作品：聚餐/Alone Together
導(dǎo)師：馬泉、陳磊
院校：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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聚餐時是家庭成員最聚集的時刻，然而在這個時刻，我們卻顯得愈發(fā)的忽視他人。手機(jī)所帶來的向虛擬空間的延伸使得原有的物理時空的限制逐漸消融，家庭住宅成為可變的空間；而我們就在這可變空間中朝著與他人疏離的方向走去。通過使地板上升和下降，我改變視頻里這家人的物理距離來直觀表現(xiàn)他們情感上的疏遠(yuǎn)。英文里有個名詞叫“Alone Together”，群體性孤獨，我覺得很好的形容了這種場景：在一處聚集，又在同一處散去；身處一地，卻又心各一方。生活無大事，然而類似于玩手機(jī)的“小事”卻在不知不覺中早已改變了我們原有的親密關(guān)系。用現(xiàn)實中的感官去感受身邊人還是很重要的，讓我們面對面時好好聊聊天吧。
吳帆
作品：“捉紙鷂”陽江風(fēng)箏親子文創(chuàng)設(shè)計
導(dǎo)師：呂城、徐漢民
院校：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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陽江市民間歷來有重陽節(jié)登高放風(fēng)箏的傳統(tǒng)習(xí)俗，風(fēng)箏制作歷史悠久。陽江風(fēng)箏制作講究，形態(tài)多樣，品種齊全。風(fēng)箏作為一種操作性與觀賞性并存的娛樂活動，需要兒童與其他社會人群，例如親子、同伴等群體展開合作才能將賞玩風(fēng)箏的趣味性發(fā)揮到最大。通過陽江風(fēng)箏親子文創(chuàng)產(chǎn)品讓更多兒童在游戲?qū)嵺`的方式中感受傳統(tǒng)文化的魅力同時培養(yǎng)其的動手能力及相關(guān)科學(xué)知識的汲取。
李希言
作品：MO-MOM Store默娘士多
導(dǎo)師：詹震宇
院校：北京師范大學(xué)珠海分校
類別：文創(chuàng)IP
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“默娘士多”是以澳門媽祖信俗文化為主體內(nèi)容，傳統(tǒng)士多店為原型，創(chuàng)造的概念性文創(chuàng)品牌。最終產(chǎn)出圍繞士多內(nèi)“夫子水柜”、“八神煙柜”、“阿媽排檔”和“寶誕錢柜”四個可移動貨柜展開。每個貨柜主題都代表著媽祖文化中必不可少的部分，通過這個媒介顧客在逛店購買文創(chuàng)商品的同時，可以從貨柜上可視化招貼了解到信俗文化豐富的構(gòu)成。
在整個項目的設(shè)計貫穿了服務(wù)設(shè)計的概念，希望在未來能落地輸出為體驗式文創(chuàng)商店。正在面臨傳承危機(jī)的媽祖信俗文化，通過“默娘士多”極具沖擊力的視覺設(shè)計和獨具特色的商業(yè)模式，能吸引更多本土年輕群體了解和傳承。同時也能加深游客群體對澳門本土文化的印象，具有一定的文旅教育意義。
張真、鄭捷瀅、唐思穎
作品：心愿便利店
導(dǎo)師：高平平、李瑾、吳林樺
院校：西安美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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盡管在飛速發(fā)展的現(xiàn)在“祈福、許愿”這個概念從未被大眾所遺忘，無論是去寺廟拜佛宗教性的祈福，還是網(wǎng)絡(luò)流行的轉(zhuǎn)發(fā)求好運，都能看出人們對祈福的精神寄托。我們專注到這一點，欲將傳統(tǒng)許愿元素花燈和現(xiàn)代便利的許愿方式相結(jié)合，制作出以花燈為主體、虛擬網(wǎng)頁為載體的便利許愿平臺及相關(guān)視覺衍生品。意欲為大家提供一個視覺年輕、輕松的心愿寄托平臺。
占夢琪、葉燕
作品：《語言&性別歧視》
導(dǎo)師：虞瓊潔
院校：浙江工商大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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語言無時無刻都存在我們的身邊，并且隨著時代的發(fā)展，也許曾經(jīng)男女之間的不平等是在現(xiàn)實情況下的必然，但當(dāng)下我們正處于飛速發(fā)展的階段，女性的力量不斷崛起，許多條條框框已經(jīng)不再適用于現(xiàn)在?！墩Z言&性別歧視》是針對社會問題的信息集合，中心思想是通過歸納總結(jié)性別歧視在語言有關(guān)方面的問題，以設(shè)計的手段將收集到的問題予以呈現(xiàn)，希望讀者能夠?qū)Υ藛栴}有新的認(rèn)識和思考，客觀辯證的看待語言中的性別差異，根據(jù)不同的情景和談話對象，不斷調(diào)整自己的言語行為。使交際雙方日趨平等、讓男女兩性的交往更加和諧、更加融洽。
楊玥琳
作品：星歷——中國傳統(tǒng)時空觀與歷法的視覺設(shè)計
導(dǎo)師：廖曦
院校：江南大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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本課題專注于傳承和科普中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)天文歷法文化，溯源其歷史脈絡(luò)和整體架構(gòu)，探索中國傳統(tǒng)天文歷法的視覺表達(dá)方式，采用古今結(jié)合、中外結(jié)合的方式，用現(xiàn)代的設(shè)計風(fēng)格為其重新注入活力。這一方面有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚，另一方面有利于挖掘大眾所喜聞樂見的傳統(tǒng)文化、科學(xué)文化傳播方式，從而幫助同類的天文科學(xué)知識普及，打破學(xué)科“冷門”窘境，獲得更好的傳播科普效果。
胡璨
作品：基于麻將文化的插畫設(shè)計—麻將出逃
導(dǎo)師：王維
院校：湖南師范大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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本設(shè)計是基于“麻將文化”的系列插畫設(shè)計，名為“麻將出逃”，是以麻將為例子來想象一件事物的靈魂逃離軀殼后的視覺現(xiàn)象，以此引起大家對其它事物的聯(lián)象。并且通過畫面?zhèn)鬟_(dá)麻將圖案中的內(nèi)涵寓意。展示了麻將文化有趣的不僅是玩法，它圖案也非常的有趣。
趙子航
作品：可視化視域下的古彝文設(shè)計研究
導(dǎo)師：萬長林
院校：湖南理工學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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彝文是一種傳承悠久的自源文字，位列世界六大古文字之一。曾廣泛地流傳于我國川、滇、黔、桂等地區(qū)，生動地記錄著彝族的發(fā)展歷史、文化根脈以及智慧成果，具有極高的歷史文化價值。但由于歷史、文化和語言差異等原因彝文在當(dāng)今社會的傳承和傳播面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作品以可視化的視角對蘊含在彝文字體形態(tài)中的文化性進(jìn)行解讀，從字源（起源與文化內(nèi)涵）、字脈（發(fā)展脈絡(luò)）、字法（造字方法）、字形（字形特征）、字陣（書寫方式、間架結(jié)構(gòu)）、字創(chuàng)（字體創(chuàng)造）、字用（時尚化應(yīng)用）七個維度全方位地展示了彝文字形中的文化內(nèi)涵及生成規(guī)律。并以圖解的方式進(jìn)行系統(tǒng)化的展示，旨在以數(shù)字化、信息化的手段保護(hù)彝文的傳承、拓展彝文的傳播路徑、激發(fā)彝文的發(fā)展活力。為其他古老民族文字及傳統(tǒng)文化的數(shù)字化保護(hù)極為多元化傳播提供有價值的參考和借鑒。
代詩瑤
作品：留白事物所
導(dǎo)師：沈巾力
院校：四川美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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留白事物所提倡簡單生活健康飲食，宣傳留白的智慧。通過插畫創(chuàng)作的小場景傳遞對生活中的壓力的疏解，適當(dāng)留白讓忙碌的生活得到更好調(diào)節(jié)從而達(dá)到平衡。體驗更美好健康的簡單生活。留白畫報采用絲網(wǎng)印刷方式呈現(xiàn)富有隨機(jī)性的肌理質(zhì)感闡述平淡生活的美好。在色彩上的選擇灰搭配靚麗粉跳整體展示傳達(dá)安靜舒適的體驗感。
王美元、王藝霏、方圓圓
作品：山在那里
導(dǎo)師：白新蕾、劉亞璇
院校：魯迅美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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本作品首先是對近代中國歷史成就進(jìn)行了解并與生活結(jié)合，進(jìn)行視覺設(shè)計，通過選擇與組合，以細(xì)致的插畫設(shè)計形式體現(xiàn)中國百年來奮斗的三個階段——紅色歷史不忘初心，科技強(qiáng)國基建惠民以及國泰民安的景象，該作品以插畫與設(shè)計相結(jié)合的形式，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨走過的百年歷程，表達(dá)了篳路藍(lán)縷、砥礪前行的民族精神，時代精神，描繪了必將達(dá)成的大國夢想。
該作品梳理出中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭、改革和發(fā)展中的偉大事件，以及當(dāng)代科技創(chuàng)新的平凡事件，將傳統(tǒng)的寫實手繪插畫與現(xiàn)代的抽象電腦設(shè)計圖形相結(jié)合，以視覺化的表現(xiàn)形式，展現(xiàn)出一幅絢麗的畫卷。
它散發(fā)出新中國迅速發(fā)展的蓬勃朝氣，如山體一般厚重而大氣磅礴，亦如山花般爛漫。值此建黨百年之際，向祖國獻(xiàn)禮，山在那里，路在腳下。
孫爾海
作品：七月十七
導(dǎo)師：李靜媛、吳綺虹、張渝平
院校：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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這是一本關(guān)于記錄空巢老人的一天的書和影像作品。在中國鄉(xiāng)村，空巢老人占據(jù)大量人又且生活困難，每逢過年后，鄉(xiāng)村更是看不到年輕人。在2020年7月17日我回到外婆的鄉(xiāng)村去采訪、記錄拍攝這些空巢老人，我發(fā)現(xiàn)他們每天近六成時間都在發(fā)呆。于是我選擇書和視頻的媒介結(jié)合去記錄他們的生活。選擇這個話題，是希望通過這一項目引發(fā)"打工人"的思考：我們離開家，面對理想和鄉(xiāng)愁，經(jīng)過多年打拼鍛造所的堅硬的社會屬性外殼是為了什么。七月十七只是平凡的一天，也是他們余生的每一天。
楊子晗
作品：西部[重慶]科學(xué)城城市藝術(shù)展形象設(shè)計
導(dǎo)師：沈巾力
院校：四川美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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以西部（重慶）科學(xué)城為背景，Modern new town（現(xiàn)代新城）為主題的城市藝術(shù)展形象設(shè)計。畫面中提取了西部（重慶）科學(xué)城中“科學(xué)大道”的建筑形象特征，在簡化造型的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了45度角的排列。整個畫面呈現(xiàn)出向上傾斜的趨勢，從而體現(xiàn)城市蓬勃發(fā)展的力量，并以跳躍的顏色和圖形體現(xiàn)現(xiàn)代新城的活力和摩登感。
希望以城市藝術(shù)展的形式宣傳西部（重慶）科學(xué)城，吸引、聚集更多的年輕人。讓更多年輕群體感受到西部（重慶）科學(xué)城的城市魅力，增強(qiáng)城市的藝術(shù)氛圍。
付元君
作品：《福氣星球》品牌形象推廣
導(dǎo)師：沈巾力
院校：四川美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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氣球作為美好的象征，在不同的場合都是以配角的身份作為點綴，在福氣星球中，氣球變成了設(shè)計的主角，它作為第一人稱從脆弱不起眼的角色變成了能做為禮物的主角。
在多變的形態(tài)里傳達(dá)祝福的不同含義，分別從飲食，生活，事業(yè)，心態(tài)四個方向出發(fā)，打破了原有的界限，以及對于氣球固化的認(rèn)知，它是真氣球也是永恒的禮物。
鄺穎彤
作品：Retribe再部落
導(dǎo)師：Frances Tatarovic
院校：皇家墨爾本理工大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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每一年我們制造大概3億噸的塑料垃圾，這其中超過一半是被設(shè)計生產(chǎn)成只用一次就丟棄的塑料產(chǎn)品。在大自然里并沒有什么是廢物，有的只是不斷循環(huán)的生命豐盛滋養(yǎng)，實踐零廢棄的生活方式為我們提供了減少廢棄物的切實可行的指導(dǎo)。
再部落是一個非營利性的項目，旨在向有環(huán)保意識的年輕人介紹零廢棄生活并鼓勵他們通過每天的行動和選擇減少塑料消費和浪費。以生命循環(huán)和基礎(chǔ)自然元素為靈感，用基礎(chǔ)形狀作為基石結(jié)合充滿活力的配色構(gòu)建出品牌的視覺語言，從而傳遞零廢棄的“再”框架理念和廢物的無限可能性，同時讓零廢棄生活方式更加易于接受和具吸引力。
王晶
作品：草原的額吉
導(dǎo)師：張子健、叢瑜伶、侯天航
院校：大連工業(yè)大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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主題參考一個超越民族和超越地域的真實傳奇故事，上世紀(jì)九十年代，一場自然災(zāi)害席卷南方，三千名國家的孤兒被送到內(nèi)蒙古大草原，由草原的保育員也是額吉（媽媽）來撫養(yǎng)。
作品頭蓋骨羊毛氈的形式來表現(xiàn)草原文化，刻畫額吉的形象，傳遞五十六個民族一家親的溫暖，在災(zāi)難面前中華兒女相互扶持的民族大愛。作品想要表達(dá)人類對生命的愛護(hù)和堅定的態(tài)度，并且關(guān)于生命及其傳承進(jìn)行獨特的詮釋和理解。
鄭琹語
作品：今月古人——文物的故事
導(dǎo)師：Lisk Feng
院校：紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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我一直著迷于中國古代文物的不同材料、形態(tài)與背后的故事。在這組作品中，我嘗試用全新的視角來詮釋古代器物的特點，如唐代墓俑，是對一位年輕女子的傳神寫照。俑的衣裙以絲綢制作，其質(zhì)感與色彩，將我?guī)Щ厮臅r代。
作品講述了一個關(guān)于她的故事，借助她的眼睛，看遍長安的一花一木，借助她的手，觸碰一下彼時的妝奩、胡笳……
后來，我試著將一個個故事慢慢講下去，畫出來。去探索繪畫藝術(shù)在時代發(fā)揮作用的更多可能性，如觀念、材料、技術(shù)之間的關(guān)系，啟發(fā)思維轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新。
黃雅琳
作品：巁鑅
導(dǎo)師：胡新橋
院校：湖北美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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時間一直在流逝，它無知無覺卻一直在走動，在時間之下我們變化了多少？古人用自己的智慧創(chuàng)造了巁鑅，但它在千年的時間后只留下了只言片語的記載，給后來的我們留下的無盡的想象。
在另一個承載千年沉淀的地方，那里容納了東方極致的美學(xué)色彩——那個地方名叫敦煌。當(dāng)充滿沉淀歷史感的敦煌色譜對巁鑅進(jìn)行具象的插畫設(shè)計，也許更能表達(dá)一種時間和空間上的穿越感與沉淀感。
選擇一種抽象的時間變化進(jìn)行表達(dá)創(chuàng)作，并將動物與植物進(jìn)行合理的再創(chuàng)造與組合，從而得到一個全新的具象表達(dá)，就如同你走過億萬時間，但依然美麗。
關(guān)于YoungBattle畢設(shè)獎
讓好畢設(shè)人人皆知！YoungBattle畢設(shè)獎期望通過鏈接藝術(shù)與設(shè)計院校、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)各界專業(yè)人士，以推進(jìn)藝術(shù)與設(shè)計教育、設(shè)計專業(yè)、社會產(chǎn)業(yè)之間的轉(zhuǎn)化發(fā)展為核心，以畢設(shè)作品評選和點評為契機(jī)，從市場需求、專業(yè)高度、高校教學(xué)角度，發(fā)現(xiàn)、褒獎、鼓勵并推廣藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，共同探索如何培養(yǎng)更多未來優(yōu)秀藝術(shù)與設(shè)計畢業(yè)生，為藝術(shù)與設(shè)計畢業(yè)生打造一個集：展示、評價、傳播、交流、學(xué)習(xí)、就業(yè)以及產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化為一體的專業(yè)畢設(shè)服務(wù)平臺。
©來源：Young Battle畢設(shè)獎
YoungBattle畢設(shè)獎2021——第三屆全球華人大學(xué)生藝術(shù)與設(shè)計畢設(shè)作品大賽圓滿結(jié)束，大賽得到了畢設(shè)生、院校老師、行業(yè)專家們的支持和認(rèn)可。為了持續(xù)發(fā)揮YoungBattle畢設(shè)獎的專業(yè)價值，組委會決定持續(xù)推出各個類別獎項的獲獎作品精選，供正在進(jìn)行畢設(shè)創(chuàng)作的同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。精選獲獎作品包括：最佳畢設(shè)獎、畢設(shè)評審獎、最佳商業(yè)價值畢設(shè)獎TOP10、最佳提名畢設(shè)獎、年度畢設(shè)獎TOP100、年度人氣畢設(shè)獎TOP10。
YoungBattle畢設(shè)獎2021
征集類別：
文創(chuàng)IP設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、時尚潮玩設(shè)計、
綜合藝術(shù)
一、文創(chuàng)IP設(shè)計IP形象、品牌形象、字體、海報、動態(tài)圖形、動漫、漫畫、兒童書、繪本、插畫、圖形、概念書籍、創(chuàng)意包裝、綜合概念設(shè)計、文創(chuàng)衍生品等。注：涵蓋視覺傳達(dá)設(shè)計常規(guī)專業(yè)類別
二、數(shù)字媒體設(shè)計網(wǎng)頁、APP、小程序、游戲、視頻、動畫、創(chuàng)意編程、數(shù)字互動內(nèi)容創(chuàng)作、體驗設(shè)計等。
三、時尚潮玩設(shè)計時裝、鞋帽、箱包皮具、服飾配件、珠寶首飾、潮流玩具、家居擺件、運動休閑裝備等。
四、綜合藝術(shù)互動裝置、藝術(shù)裝置、陶藝、雕塑、版畫、公共藝術(shù)、綜合材料、綜合繪畫、概念實驗藝術(shù)設(shè)計等。
YoungBattle畢設(shè)獎2021
評選規(guī)則：
1、選題新穎性：
畢設(shè)選題提出問題的獨特個人視角，比如：發(fā)現(xiàn)新問題、針對現(xiàn)有問題的獨特解決方案；
2、作品創(chuàng)新度：
畢設(shè)作品表現(xiàn)形式和視聽語言、材料應(yīng)用等創(chuàng)新度；
3、市場轉(zhuǎn)化度：
畢設(shè)作品商業(yè)潛力和市場化應(yīng)用的可能性，體現(xiàn)畢業(yè)生關(guān)注現(xiàn)實問題及解決商業(yè)問題的綜合能力。
YoungBattle畢設(shè)獎2021組委會在評審構(gòu)成上做了整體迭代升級，除了邀請業(yè)界頂尖的專業(yè)設(shè)計師/藝術(shù)家出任國際評審，延續(xù)上一屆特色，推薦YoungBattle畢設(shè)獎往屆獲獎畢業(yè)生和國內(nèi)外優(yōu)秀新銳設(shè)計師/藝術(shù)家加盟“新聲評審”。除此之外，還特別邀請優(yōu)秀文化機(jī)構(gòu)/企業(yè)品牌等領(lǐng)域代表人物出任產(chǎn)業(yè)評委，共同構(gòu)成YoungBattle畢設(shè)獎專業(yè)評審團(tuán)。
文創(chuàng)IP設(shè)計類別·系列#3·YoungBattle畢設(shè)獎2021年度入圍獎作品
YoungBattle畢設(shè)獎
2021年度
獲獎作品發(fā)布
文創(chuàng)IP設(shè)計類別
年度畢設(shè)入圍獎
系列#3
張宏陽
作品：禁止觀看
導(dǎo)師：劉軍曄
院校：大連外國語大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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圓為規(guī)，方為距。規(guī)矩的種類可分為家規(guī)、行規(guī)、社交規(guī)矩等，當(dāng)個體面對其中一些不適用或不合理的規(guī)矩時，往往會出現(xiàn)兩方面矛盾。其一，與守規(guī)矩者之間的對抗矛盾；其二，糾結(jié)是否妥協(xié)時內(nèi)心的對抗矛盾。面對矛盾的壓迫時是妥協(xié)遵守還是英勇批判呢？
通過構(gòu)建玩笑式無理的行為約束系統(tǒng)，去映射生活中不同語境下以不再適用的規(guī)矩，利用商品售賣等互動方式探討規(guī)矩與人類的關(guān)系，并思考個體應(yīng)該如何解決這類規(guī)矩所帶來的上述矛盾。視覺設(shè)計上通過營造無理規(guī)矩帶來的不適感與矛盾感來強(qiáng)調(diào)批判精神及自由意識的重要性。規(guī)矩是人設(shè)定的，應(yīng)宏觀視角去看待規(guī)矩，了解特定規(guī)矩背后的內(nèi)在邏輯，保持批判精神，避免被盲目調(diào)控。
伍恩瑤
作品：花火-Hanabi
導(dǎo)師：黃迅
院校：廣東東軟學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
8.jpg9.jpg10.jpg11.jpg12.jpg13.jpg14.jpg以“花火-Hanabi”為作品名，在日本語的意思中為“煙花”，在這里意為消逝的絢爛。作品通過水墨設(shè)計的水墨元素所特有的絢爛到消逝的意境與阿爾茨海默癥病癥相結(jié)合，表達(dá)患者患病以后的出現(xiàn)的一些癥狀讓生活走向低迷，逐漸忘記、說不清楚話、行動不便、判斷力下降、抽象思維受損，并情緒難以受控等，猶如煙花那般的美好就漸漸消逝。作品配色上選取年輕活力的橙色、粉色和綠色，用夢幻的色彩來體現(xiàn)阿爾茨海默癥患者曾經(jīng)絢爛的生活到其消逝后的落寞。
作品用水墨設(shè)計表現(xiàn)阿爾茨海默癥病變的特征，目的是讓公眾認(rèn)識阿爾茨海默癥，并引起重視和預(yù)防該病。
薛孟玲
作品：青城山六善酒店文創(chuàng)小產(chǎn)品設(shè)計
導(dǎo)師：劉峰
院校：成都銀杏酒店管理學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
15.jpg16.jpg17.jpg18.jpg19.jpg本次設(shè)計先對青城山六善酒店文化背景進(jìn)行調(diào)研,再到市面上酒店文創(chuàng)產(chǎn)品現(xiàn)狀研究，分析出青城山六善酒店文創(chuàng)小產(chǎn)品的設(shè)計定位。主要從消費群體、酒店風(fēng)格特色、酒店元素以及酒店文化理念與主題內(nèi)涵這幾個方面進(jìn)行了探究。認(rèn)真分析了酒店需求以及消費人群需求后，最終做出一系列設(shè)計方案。酒店進(jìn)行了多項有關(guān)可持續(xù)環(huán)保發(fā)展理念的活動舉措，如玻璃瓶裝飲用水、有機(jī)菜園和廢水灌溉系統(tǒng)等都充分表達(dá)了酒店對可持續(xù)環(huán)保發(fā)展理念的態(tài)度。而本次設(shè)計的方向就是把酒店的核心理念：“可持續(xù)環(huán)保發(fā)展”，貫穿整套設(shè)計的始終，并結(jié)合酒店文化主題和當(dāng)?shù)氐赜蛱厣?，來解決傳統(tǒng)文創(chuàng)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重的問題，擬設(shè)計出具有酒店特色、綠色可持續(xù)、自然環(huán)保、實用的文創(chuàng)小產(chǎn)品，并從心理層面帶給消費者不一樣的文化體驗和新的使用感受。
林煒峰
作品：100日，100+希望ONE HUNDER DAYS IN.HUNDERS HOPES
導(dǎo)師：楊超
院校：浙江傳媒學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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臨終關(guān)懷又名安寧療護(hù)，是針對現(xiàn)今醫(yī)療技術(shù)無法治愈的患病人群所提供的最優(yōu)解。作品將臨終關(guān)懷中建立心愿清單這一環(huán)節(jié)作為啟發(fā)，通過發(fā)散思維，結(jié)合中國傳統(tǒng)生死觀念中的百日習(xí)俗。借以100日為時間節(jié)點，并通過對需臨終關(guān)懷對象所要面對的選擇（即我的五個愿望中所提及事項）進(jìn)行字體實驗，讓大眾看到需接受臨終關(guān)懷的人們所要承受和面臨的境遇，由此讓人們重視和了解臨終關(guān)懷以達(dá)到推廣臨終關(guān)懷。運用手法以圖形化空間為主，在設(shè)計五套基礎(chǔ)字形的基礎(chǔ)上，對應(yīng)結(jié)合心臟到心符號的漸變造型進(jìn)行同構(gòu)處理。從而強(qiáng)調(diào)主題之間的溝通性、展示性、符號性、完整性、表達(dá)性及概念性。
陳宇航
作品：湘筑——湘西“吊腳樓”實驗字體設(shè)計及衍生品設(shè)計
導(dǎo)師：李方
院校：湖北師范大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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吊腳樓作為一種物質(zhì)載體，是凝固的藝術(shù)，是歷史的坐標(biāo)，同時也是文化的載體。它凝聚著吊腳樓發(fā)展的歷史，凝聚著土家族人民的智慧和創(chuàng)造才能，凝聚著他們的崇拜和信仰、理想與希望，凝聚著他們對美的追求。因此，吊腳樓作為物質(zhì)文化遺產(chǎn)看，具有文物研究和藝術(shù)審美價值，作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)看，具有傳承和保護(hù)價值。
侯嘉祺、張冰瑤、葉家豪
作品：視者生存Existence of the visualizers?
導(dǎo)師：魯瓊陽
院校：湖北美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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“我將盡可能看看我那些珍愛的東西，你一定也想讓目光停留在你珍愛的東西上，以便在黑暗即將來到之前把它們一一記住。”
——海倫?凱勒《假如給我三天光明》
“看見”，似乎對我們是習(xí)以為常。然而還有一群人，“光明”就已是奢望。你一定看見過他們，他們總是戴著一副墨鏡，杵著一根盲杖；你一定忽視過他們，他們鮮少出門，因此他們的“存在”多少有些透明，他們就是視覺障礙人群。
我探訪了60多家盲人按摩店，尋找到33位視障者幫助我完成調(diào)研，我給予他們正常人“視”界中較為常見的10個關(guān)鍵詞，如“蘋果”、“眼鏡”、“鞋”等，通過這33位視障者的繪畫，最后再將他所有人的繪畫進(jìn)行整合歸納，形成十張“最終呈像”。
希望探尋“他們”的“視”界與“我們”常人有何不同，希望了解他們?nèi)绾胃兄澜绲拇嬖?。?dāng)然，不止于此，我的研究還會繼續(xù)下去。現(xiàn)在，將這些暫時性研究成果以如此“平凡而又不普通”的方式呈現(xiàn)在你眼前...
李靚穎、白小芳、楊雪
作品：云崀記糕點糕點包裝設(shè)計
導(dǎo)師：楊振
院校：湖南工業(yè)大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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本系列設(shè)計作品將運用灘頭年畫的元素為湖南傳統(tǒng)中式糕點進(jìn)行包裝設(shè)計，作為此課題的研究對象。運用灘頭年畫的圖形、構(gòu)圖、色彩，結(jié)合中國的十二生肖，運用擬人化的手法結(jié)合插畫的設(shè)計表達(dá)形式，為湖南傳統(tǒng)中式糕點打造全新的包裝，使湖南傳統(tǒng)中式糕點包裝升級，豐富產(chǎn)品文化內(nèi)涵，并建立全新的湖南傳統(tǒng)中式糕點品牌“云崀記”。“云崀記”糕點品牌將創(chuàng)新性傳承灘頭年畫，打造屬于湖南本土糕點品牌IP形象，向外宣傳湖南傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美食，提高灘頭年畫和湖南傳統(tǒng)糕點的知名度，使其在市場競爭中更具優(yōu)勢，同時促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
羅雪蕙
作品：聚餐/Alone Together
導(dǎo)師：馬泉、陳磊
院校：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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聚餐時是家庭成員最聚集的時刻，然而在這個時刻，我們卻顯得愈發(fā)的忽視他人。手機(jī)所帶來的向虛擬空間的延伸使得原有的物理時空的限制逐漸消融，家庭住宅成為可變的空間；而我們就在這可變空間中朝著與他人疏離的方向走去。通過使地板上升和下降，我改變視頻里這家人的物理距離來直觀表現(xiàn)他們情感上的疏遠(yuǎn)。英文里有個名詞叫“Alone Together”，群體性孤獨，我覺得很好的形容了這種場景：在一處聚集，又在同一處散去；身處一地，卻又心各一方。生活無大事，然而類似于玩手機(jī)的“小事”卻在不知不覺中早已改變了我們原有的親密關(guān)系。用現(xiàn)實中的感官去感受身邊人還是很重要的，讓我們面對面時好好聊聊天吧。
吳帆
作品：“捉紙鷂”陽江風(fēng)箏親子文創(chuàng)設(shè)計
導(dǎo)師：呂城、徐漢民
院校：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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陽江市民間歷來有重陽節(jié)登高放風(fēng)箏的傳統(tǒng)習(xí)俗，風(fēng)箏制作歷史悠久。陽江風(fēng)箏制作講究，形態(tài)多樣，品種齊全。風(fēng)箏作為一種操作性與觀賞性并存的娛樂活動，需要兒童與其他社會人群，例如親子、同伴等群體展開合作才能將賞玩風(fēng)箏的趣味性發(fā)揮到最大。通過陽江風(fēng)箏親子文創(chuàng)產(chǎn)品讓更多兒童在游戲?qū)嵺`的方式中感受傳統(tǒng)文化的魅力同時培養(yǎng)其的動手能力及相關(guān)科學(xué)知識的汲取。
李希言
作品：MO-MOM Store默娘士多
導(dǎo)師：詹震宇
院校：北京師范大學(xué)珠海分校
類別：文創(chuàng)IP
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“默娘士多”是以澳門媽祖信俗文化為主體內(nèi)容，傳統(tǒng)士多店為原型，創(chuàng)造的概念性文創(chuàng)品牌。最終產(chǎn)出圍繞士多內(nèi)“夫子水柜”、“八神煙柜”、“阿媽排檔”和“寶誕錢柜”四個可移動貨柜展開。每個貨柜主題都代表著媽祖文化中必不可少的部分，通過這個媒介顧客在逛店購買文創(chuàng)商品的同時，可以從貨柜上可視化招貼了解到信俗文化豐富的構(gòu)成。
在整個項目的設(shè)計貫穿了服務(wù)設(shè)計的概念，希望在未來能落地輸出為體驗式文創(chuàng)商店。正在面臨傳承危機(jī)的媽祖信俗文化，通過“默娘士多”極具沖擊力的視覺設(shè)計和獨具特色的商業(yè)模式，能吸引更多本土年輕群體了解和傳承。同時也能加深游客群體對澳門本土文化的印象，具有一定的文旅教育意義。
張真、鄭捷瀅、唐思穎
作品：心愿便利店
導(dǎo)師：高平平、李瑾、吳林樺
院校：西安美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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盡管在飛速發(fā)展的現(xiàn)在“祈福、許愿”這個概念從未被大眾所遺忘，無論是去寺廟拜佛宗教性的祈福，還是網(wǎng)絡(luò)流行的轉(zhuǎn)發(fā)求好運，都能看出人們對祈福的精神寄托。我們專注到這一點，欲將傳統(tǒng)許愿元素花燈和現(xiàn)代便利的許愿方式相結(jié)合，制作出以花燈為主體、虛擬網(wǎng)頁為載體的便利許愿平臺及相關(guān)視覺衍生品。意欲為大家提供一個視覺年輕、輕松的心愿寄托平臺。
占夢琪、葉燕
作品：《語言&性別歧視》
導(dǎo)師：虞瓊潔
院校：浙江工商大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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語言無時無刻都存在我們的身邊，并且隨著時代的發(fā)展，也許曾經(jīng)男女之間的不平等是在現(xiàn)實情況下的必然，但當(dāng)下我們正處于飛速發(fā)展的階段，女性的力量不斷崛起，許多條條框框已經(jīng)不再適用于現(xiàn)在?！墩Z言&性別歧視》是針對社會問題的信息集合，中心思想是通過歸納總結(jié)性別歧視在語言有關(guān)方面的問題，以設(shè)計的手段將收集到的問題予以呈現(xiàn)，希望讀者能夠?qū)Υ藛栴}有新的認(rèn)識和思考，客觀辯證的看待語言中的性別差異，根據(jù)不同的情景和談話對象，不斷調(diào)整自己的言語行為。使交際雙方日趨平等、讓男女兩性的交往更加和諧、更加融洽。
楊玥琳
作品：星歷——中國傳統(tǒng)時空觀與歷法的視覺設(shè)計
導(dǎo)師：廖曦
院校：江南大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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本課題專注于傳承和科普中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)天文歷法文化，溯源其歷史脈絡(luò)和整體架構(gòu)，探索中國傳統(tǒng)天文歷法的視覺表達(dá)方式，采用古今結(jié)合、中外結(jié)合的方式，用現(xiàn)代的設(shè)計風(fēng)格為其重新注入活力。這一方面有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚，另一方面有利于挖掘大眾所喜聞樂見的傳統(tǒng)文化、科學(xué)文化傳播方式，從而幫助同類的天文科學(xué)知識普及，打破學(xué)科“冷門”窘境，獲得更好的傳播科普效果。
胡璨
作品：基于麻將文化的插畫設(shè)計—麻將出逃
導(dǎo)師：王維
院校：湖南師范大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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本設(shè)計是基于“麻將文化”的系列插畫設(shè)計，名為“麻將出逃”，是以麻將為例子來想象一件事物的靈魂逃離軀殼后的視覺現(xiàn)象，以此引起大家對其它事物的聯(lián)象。并且通過畫面?zhèn)鬟_(dá)麻將圖案中的內(nèi)涵寓意。展示了麻將文化有趣的不僅是玩法，它圖案也非常的有趣。
趙子航
作品：可視化視域下的古彝文設(shè)計研究
導(dǎo)師：萬長林
院校：湖南理工學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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彝文是一種傳承悠久的自源文字，位列世界六大古文字之一。曾廣泛地流傳于我國川、滇、黔、桂等地區(qū)，生動地記錄著彝族的發(fā)展歷史、文化根脈以及智慧成果，具有極高的歷史文化價值。但由于歷史、文化和語言差異等原因彝文在當(dāng)今社會的傳承和傳播面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作品以可視化的視角對蘊含在彝文字體形態(tài)中的文化性進(jìn)行解讀，從字源（起源與文化內(nèi)涵）、字脈（發(fā)展脈絡(luò)）、字法（造字方法）、字形（字形特征）、字陣（書寫方式、間架結(jié)構(gòu)）、字創(chuàng)（字體創(chuàng)造）、字用（時尚化應(yīng)用）七個維度全方位地展示了彝文字形中的文化內(nèi)涵及生成規(guī)律。并以圖解的方式進(jìn)行系統(tǒng)化的展示，旨在以數(shù)字化、信息化的手段保護(hù)彝文的傳承、拓展彝文的傳播路徑、激發(fā)彝文的發(fā)展活力。為其他古老民族文字及傳統(tǒng)文化的數(shù)字化保護(hù)極為多元化傳播提供有價值的參考和借鑒。
代詩瑤
作品：留白事物所
導(dǎo)師：沈巾力
院校：四川美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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留白事物所提倡簡單生活健康飲食，宣傳留白的智慧。通過插畫創(chuàng)作的小場景傳遞對生活中的壓力的疏解，適當(dāng)留白讓忙碌的生活得到更好調(diào)節(jié)從而達(dá)到平衡。體驗更美好健康的簡單生活。留白畫報采用絲網(wǎng)印刷方式呈現(xiàn)富有隨機(jī)性的肌理質(zhì)感闡述平淡生活的美好。在色彩上的選擇灰搭配靚麗粉跳整體展示傳達(dá)安靜舒適的體驗感。
王美元、王藝霏、方圓圓
作品：山在那里
導(dǎo)師：白新蕾、劉亞璇
院校：魯迅美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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本作品首先是對近代中國歷史成就進(jìn)行了解并與生活結(jié)合，進(jìn)行視覺設(shè)計，通過選擇與組合，以細(xì)致的插畫設(shè)計形式體現(xiàn)中國百年來奮斗的三個階段——紅色歷史不忘初心，科技強(qiáng)國基建惠民以及國泰民安的景象，該作品以插畫與設(shè)計相結(jié)合的形式，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨走過的百年歷程，表達(dá)了篳路藍(lán)縷、砥礪前行的民族精神，時代精神，描繪了必將達(dá)成的大國夢想。
該作品梳理出中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭、改革和發(fā)展中的偉大事件，以及當(dāng)代科技創(chuàng)新的平凡事件，將傳統(tǒng)的寫實手繪插畫與現(xiàn)代的抽象電腦設(shè)計圖形相結(jié)合，以視覺化的表現(xiàn)形式，展現(xiàn)出一幅絢麗的畫卷。
它散發(fā)出新中國迅速發(fā)展的蓬勃朝氣，如山體一般厚重而大氣磅礴，亦如山花般爛漫。值此建黨百年之際，向祖國獻(xiàn)禮，山在那里，路在腳下。
孫爾海
作品：七月十七
導(dǎo)師：李靜媛、吳綺虹、張渝平
院校：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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這是一本關(guān)于記錄空巢老人的一天的書和影像作品。在中國鄉(xiāng)村，空巢老人占據(jù)大量人又且生活困難，每逢過年后，鄉(xiāng)村更是看不到年輕人。在2020年7月17日我回到外婆的鄉(xiāng)村去采訪、記錄拍攝這些空巢老人，我發(fā)現(xiàn)他們每天近六成時間都在發(fā)呆。于是我選擇書和視頻的媒介結(jié)合去記錄他們的生活。選擇這個話題，是希望通過這一項目引發(fā)"打工人"的思考：我們離開家，面對理想和鄉(xiāng)愁，經(jīng)過多年打拼鍛造所的堅硬的社會屬性外殼是為了什么。七月十七只是平凡的一天，也是他們余生的每一天。
楊子晗
作品：西部[重慶]科學(xué)城城市藝術(shù)展形象設(shè)計
導(dǎo)師：沈巾力
院校：四川美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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以西部（重慶）科學(xué)城為背景，Modern new town（現(xiàn)代新城）為主題的城市藝術(shù)展形象設(shè)計。畫面中提取了西部（重慶）科學(xué)城中“科學(xué)大道”的建筑形象特征，在簡化造型的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了45度角的排列。整個畫面呈現(xiàn)出向上傾斜的趨勢，從而體現(xiàn)城市蓬勃發(fā)展的力量，并以跳躍的顏色和圖形體現(xiàn)現(xiàn)代新城的活力和摩登感。
希望以城市藝術(shù)展的形式宣傳西部（重慶）科學(xué)城，吸引、聚集更多的年輕人。讓更多年輕群體感受到西部（重慶）科學(xué)城的城市魅力，增強(qiáng)城市的藝術(shù)氛圍。
付元君
作品：《福氣星球》品牌形象推廣
導(dǎo)師：沈巾力
院校：四川美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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氣球作為美好的象征，在不同的場合都是以配角的身份作為點綴，在福氣星球中，氣球變成了設(shè)計的主角，它作為第一人稱從脆弱不起眼的角色變成了能做為禮物的主角。
在多變的形態(tài)里傳達(dá)祝福的不同含義，分別從飲食，生活，事業(yè)，心態(tài)四個方向出發(fā)，打破了原有的界限，以及對于氣球固化的認(rèn)知，它是真氣球也是永恒的禮物。
鄺穎彤
作品：Retribe再部落
導(dǎo)師：Frances Tatarovic
院校：皇家墨爾本理工大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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每一年我們制造大概3億噸的塑料垃圾，這其中超過一半是被設(shè)計生產(chǎn)成只用一次就丟棄的塑料產(chǎn)品。在大自然里并沒有什么是廢物，有的只是不斷循環(huán)的生命豐盛滋養(yǎng)，實踐零廢棄的生活方式為我們提供了減少廢棄物的切實可行的指導(dǎo)。
再部落是一個非營利性的項目，旨在向有環(huán)保意識的年輕人介紹零廢棄生活并鼓勵他們通過每天的行動和選擇減少塑料消費和浪費。以生命循環(huán)和基礎(chǔ)自然元素為靈感，用基礎(chǔ)形狀作為基石結(jié)合充滿活力的配色構(gòu)建出品牌的視覺語言，從而傳遞零廢棄的“再”框架理念和廢物的無限可能性，同時讓零廢棄生活方式更加易于接受和具吸引力。
王晶
作品：草原的額吉
導(dǎo)師：張子健、叢瑜伶、侯天航
院校：大連工業(yè)大學(xué)
類別：文創(chuàng)IP
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主題參考一個超越民族和超越地域的真實傳奇故事，上世紀(jì)九十年代，一場自然災(zāi)害席卷南方，三千名國家的孤兒被送到內(nèi)蒙古大草原，由草原的保育員也是額吉（媽媽）來撫養(yǎng)。
作品頭蓋骨羊毛氈的形式來表現(xiàn)草原文化，刻畫額吉的形象，傳遞五十六個民族一家親的溫暖，在災(zāi)難面前中華兒女相互扶持的民族大愛。作品想要表達(dá)人類對生命的愛護(hù)和堅定的態(tài)度，并且關(guān)于生命及其傳承進(jìn)行獨特的詮釋和理解。
鄭琹語
作品：今月古人——文物的故事
導(dǎo)師：Lisk Feng
院校：紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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我一直著迷于中國古代文物的不同材料、形態(tài)與背后的故事。在這組作品中，我嘗試用全新的視角來詮釋古代器物的特點，如唐代墓俑，是對一位年輕女子的傳神寫照。俑的衣裙以絲綢制作，其質(zhì)感與色彩，將我?guī)Щ厮臅r代。
作品講述了一個關(guān)于她的故事，借助她的眼睛，看遍長安的一花一木，借助她的手，觸碰一下彼時的妝奩、胡笳……
后來，我試著將一個個故事慢慢講下去，畫出來。去探索繪畫藝術(shù)在時代發(fā)揮作用的更多可能性，如觀念、材料、技術(shù)之間的關(guān)系，啟發(fā)思維轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新。
黃雅琳
作品：巁鑅
導(dǎo)師：胡新橋
院校：湖北美術(shù)學(xué)院
類別：文創(chuàng)IP
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時間一直在流逝，它無知無覺卻一直在走動，在時間之下我們變化了多少？古人用自己的智慧創(chuàng)造了巁鑅，但它在千年的時間后只留下了只言片語的記載，給后來的我們留下的無盡的想象。
在另一個承載千年沉淀的地方，那里容納了東方極致的美學(xué)色彩——那個地方名叫敦煌。當(dāng)充滿沉淀歷史感的敦煌色譜對巁鑅進(jìn)行具象的插畫設(shè)計，也許更能表達(dá)一種時間和空間上的穿越感與沉淀感。
選擇一種抽象的時間變化進(jìn)行表達(dá)創(chuàng)作，并將動物與植物進(jìn)行合理的再創(chuàng)造與組合，從而得到一個全新的具象表達(dá)，就如同你走過億萬時間，但依然美麗。
關(guān)于YoungBattle畢設(shè)獎
讓好畢設(shè)人人皆知！YoungBattle畢設(shè)獎期望通過鏈接藝術(shù)與設(shè)計院校、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)各界專業(yè)人士，以推進(jìn)藝術(shù)與設(shè)計教育、設(shè)計專業(yè)、社會產(chǎn)業(yè)之間的轉(zhuǎn)化發(fā)展為核心，以畢設(shè)作品評選和點評為契機(jī)，從市場需求、專業(yè)高度、高校教學(xué)角度，發(fā)現(xiàn)、褒獎、鼓勵并推廣藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，共同探索如何培養(yǎng)更多未來優(yōu)秀藝術(shù)與設(shè)計畢業(yè)生，為藝術(shù)與設(shè)計畢業(yè)生打造一個集：展示、評價、傳播、交流、學(xué)習(xí)、就業(yè)以及產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化為一體的專業(yè)畢設(shè)服務(wù)平臺。
©來源：Young Battle畢設(shè)獎
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