“小蠻驢”命名及外觀形象設(shè)計征集活動已經(jīng)順利結(jié)束啦。接下來我們將收集到的優(yōu)秀作品按照“線上投票(30%)+教師評審(70%)”的評審方式評出一等獎(1個),二等獎(2個),三等獎(3個),優(yōu)秀獎若干。(詳細評審方案請看附件)
現(xiàn)有21件作品進入網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)
讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀作品!
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01
作品一
財務(wù)會計學院財務(wù)管理2009班 葉菲華 、鄒玉、張敏玲
命名:精英號
文案說明:
在人才濟濟的校園,擁有著一輛“精英號”為學生們服務(wù)?!熬?,在校訓有著明德精業(yè)中“精”一字,“英”指的是校園充滿著朝氣蓬勃的意思,所以取為“精英號”。
再者我們設(shè)計一個機器動物化,添加了手和尾巴,還增添了一件衣服,更加顯得生動形象,讓它有了活潑的元素,整體色彩呈淡灰色調(diào)使人感官較為舒適,結(jié)合校園氛圍使得親切動人,更有天空藍使同學們的感官會更為愉悅。
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02
作品二
財務(wù)會計學院大數(shù)據(jù)與會計2101班 盧禮灝
命名:財貿(mào)小智
文案說明:
財貿(mào)小智的全意為廣東財貿(mào)職業(yè)學院快遞智能小助手,說明這位新來的小伙伴將會憑借其小身形和大智慧,將自由地穿梭在廣財院的各個角落,為同學們和老師們實時送達快遞包裹。小小身形帶給老師同學方便,這樣子的財貿(mào)小智?你們喜歡嗎?
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03
作品三
黨政辦公室宣傳統(tǒng)戰(zhàn)科 陳宇恒。
命名:呼呼
文案說明:
1.呼呼=虎虎(取諧音huhu,虎年獲得阿里云贈送機器人,是個值得紀念的年份)
2.呼呼=虎虎=活潑/生猛/(呼呼的形象是個小老虎,形象活潑可愛,老虎是獸中之王,代表威嚴,權(quán)利,榮耀。)
3.呼呼=虎虎,虎是強壯、威武的象征,也是代表吉祥與平安的瑞獸,因為老虎強壯、威武,可以保護我們;
4.虎象征著權(quán)力、熱情和大膽,有安全感,因為老虎自古以來都是勇敢,大膽,強壯的象征;
5.虎象征壓倒一切、所向無敵的威力,因為老虎是萬獸之王,在動物的世界里,享有至高無上的榮耀。
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04
作品四
基礎(chǔ)教育學院 吳瀅(中職教師)
命名:I財派派
文案說明:
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05
作品五
金融投資學院人力資源管理2102班 劉嘉敏
命名:財貿(mào)小驢友
文案說明:
“驢”代表了物流機器人小蠻驢,“友”的意思表示兩個人的手協(xié)調(diào)工作,以手相助且友好。而朋友的作用是相互陪伴,相互成長?!靶◇H友”的可愛稱謂從情感上表現(xiàn)出一種更加親密親昵的關(guān)系,態(tài)度友好親切。正如物流機器人”小蠻驢“與廣東財貿(mào)職業(yè)學院的關(guān)系一樣,相輔相成,互相成全,共同攜手構(gòu)建和諧便捷校園,為校園未來的更好發(fā)展貢獻力量。
從外觀設(shè)計來看,小蠻驢的尺寸適中,車身外觀采用銀灰色調(diào),線條圓潤、自帶萌感的同時又不失科技屬性。結(jié)合廣東財貿(mào)職業(yè)學院校園整體色調(diào)棕紅色與銀灰色建筑的相協(xié)調(diào)一致,突出校園文化識別特色?!凹t色”更是象征熱血和熱情,蘊含著校園大學生的朝氣蓬勃氣息和熱情友好以及體現(xiàn)了愛國的濃烈色彩。車頭則是采用了綠色色調(diào),綠色代表意義為清新、希望、安全、平靜、舒適、生命、和平、寧靜、自然、環(huán)保、成長、生機、青春、放松。它更是代表了“小蠻驢”是構(gòu)建便捷綠色校園的輔助,可為校園多增添一道美麗的風景線,讓校園發(fā)展更好更美。校徽更是象征廣東財貿(mào)職業(yè)學院的標志。
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06
作品六
經(jīng)濟貿(mào)易學院電商2004班 楊曉詩
命名:達達
文案說明:
“達”,引申有到達、通曉、明白、豁達、顯貴、表達、送達、引進、通行等意義。表示小蠻驢達達有將包裹送達老師及同學們手中的含義,同時也表達了四通八達之意,俗話條條大路通羅馬,只要努力,無論從哪里出發(fā),都可以到達自己想要的位置。
延伸“小蠻驢”含義,將小蠻驢達達動物化、擬人化,設(shè)計可愛又帥氣,積極陽光、熱情友好的小蠻驢達達的形象,再加入校園文化設(shè)計——?;?,同時加入快遞箱元素,表達出小蠻驢的功能。
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07
作品七
經(jīng)濟貿(mào)易學院會信三班 林煒霖
命名:虎小滿
文案說明:
一、虎年是2022年的生肖,代表我們學校從今天開始全新的生命力,也是新一界學子進入校園的時機。
二、小滿,是二十四節(jié)氣之八,夏季的第二個節(jié)氣。之所以有了小滿這個名稱,其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿,但還未成熟,只是小滿,還未大滿。代表我們學校是所新興學校,但充滿無窮潛力。
三、虎小滿名稱朗朗上口,簡單好記。即代表物流快遞的狀態(tài),又代表我們等待快遞的心情。
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08
作品八
信息技術(shù)學院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用2003班 劉海淇
命名:阿財
文案說明:
由于這是阿里巴巴第一款物流機器人,再加上坐落于廣東財貿(mào)職業(yè)學院,故取名“阿財”,既彰顯學校的辦學歷史、文化底蘊和行業(yè)特色又飽含深意,易懂易記,深入人心又朗朗上口。以一種暖萌、可靠、通人性的形象出現(xiàn)。
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09
作品九
信息技術(shù)學院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用2002班 劉凱鵬
命名:“小財”、“小貿(mào)”
文案說明:
菜鳥驛站首次與清遠高校廣東財貿(mào)職業(yè)學院開展校企合作,投放兩臺智能物流無人車,可以為全校師生提供更便利的校園快遞服務(wù),兩臺物流機器人外觀為紅色和藍色,紅色代表用來傳達有活力,積極,熱誠,溫暖,前進等涵義的企業(yè)形象與精神;藍色則沉穩(wěn)的特性,具有理智,準確的意象,在人工智能時代,強調(diào)科技,效率的產(chǎn)品或企業(yè)形象。為此給兩臺物流機器人起名為“小財”“小貿(mào)”,即突出“財貿(mào)”雙全的特征;又體現(xiàn)學校廣東財貿(mào)職業(yè)學院的象征性。
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10
作品十
信息技術(shù)學院云計算2001班 黃凱涵
命名:吉祥物:裹裹 車:裹裹小快
文案說明:
吉祥物名稱靈感來源于快遞包裹,以疊詞易記易懂的特點選取了裹裹一詞,“小蠻驢”就像學校的“快遞員”,穿梭于學校之間為大家運送快遞包裹,于是取名為裹裹小快,寓意著作為學校的“快遞員”會快速便捷的將包裹送入大家手中。
吉祥物是以智能機器人與驢的形象特點結(jié)合為設(shè)計靈感,具體如圖展示,主要是由車的外觀形象為主體加上驢的外觀特點。
車外觀皮膚平面展示:背景用了清新亮麗的藍綠配色,搭配學校比較標志的幾個建筑,圖書館,辦公大樓以及學校大門,還有吉祥物的各種小動作以及角落的簡筆畫小彩蛋。
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11
作品十一
藝術(shù)設(shè)計學院視覺傳達設(shè)計一班 蘇游壬
命名:Small to take
文案說明:
Small to take,寓意學校學生年年有人才冒出來。也符合學校對學生的期望、期望Small to take推動學校人才快速成長,像雨后春筍般冒出來。
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12
作品十二
藝術(shù)設(shè)計學院 姚日再院長
命名:鴻雁無人車no.1 鴻雁無人車no.2
13
作品十三
藝術(shù)設(shè)計學院視覺傳達01班 陳佳龍
命名:財曉獅
文案說明:
財曉獅的財是來自于本校校名,以及廣財貿(mào)的特色財務(wù)金融類專業(yè)。曉則是財曉獅能夠通曉廣財貿(mào)學生,勤懇準確的將快遞安全送到學生手上。而獅不單只是醒獅的外觀設(shè)計,更是結(jié)合了廣財貿(mào)的特色舞獅表演,展示了廣財貿(mào)的文化底蘊。
14
作品十四
藝術(shù)設(shè)計學院20級藝術(shù)設(shè)計1班 邱鈞皓
命名:智仔與能妹
文案說明:
以禮裙和領(lǐng)帶為原型,在這個5g時代帶來了智能與方便,更多人開始在網(wǎng)上購買,期待物品的到來,智仔與能妹出現(xiàn)讓人們收快遞的形式改變更便捷,它們像人一樣自取快遞所以我就運用領(lǐng)帶和禮裙元素。
15
作品十五
藝術(shù)設(shè)計學院20級藝術(shù)設(shè)計2班 陳梓菁
命名:風風 云云
文案說明:
他叫“風風”
取用了“風馳云走”一詞中的“風”字。成語出自唐代詩人牛僧孺的《玄怪錄·岑順》“三奏金革,四門出兵,連旗萬計,風馳云走,兩皆列陣?!币馑际潜捡Y疾速,形容速度非??煜耧L一般地急馳。有著溫和的形象,所以外觀形象主要為暖色調(diào),給人帶來舒適的觀和感的體驗。
他叫“云云”
取用了“風馳云走”一詞中的“云”字。成語出自唐代詩人牛僧孺的《玄怪錄·岑順》“三奏金革,四門出兵,連旗萬計,風馳云走,兩皆列陣?!币馑际潜捡Y疾速,形容速度非??煜耧L一般地急馳。有著神秘、科幻的形象,所以外觀形象主要為冷色調(diào),給人帶來信任、安心的感受。
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作品十六
藝術(shù)設(shè)計學院20藝術(shù)設(shè)計2班 賴金玲
命名:兢兢 業(yè)業(yè)
文案說明:
(兢兢。男性),外觀形象采用了天藍色,藍色是男性的顏色,多作為精神的象征,寓示冷靜、理智。天藍最淺的藍,幾乎不含有紅的痕跡,好像天空的清冷。代表"初始"的顏色,是生物在年輕時的代表(成熟色是綠色)。在心理暗示來說,天藍和粉紅色一樣,都是"安撫色",一看到就讓的心情感到放松,自由自在,是令人安靜并放松的顏色。兢兢業(yè)業(yè)來自于《詩經(jīng)·大雅·云漢》:“早既大甚;則不可推。兢兢業(yè)業(yè);如霆如雷”,形容這臺物流機器人做事謹慎、勤懇、踏實能干。
(業(yè)業(yè),女性)外觀形象運用了粉色,代表女性,粉色是一個夢幻的顏色,散發(fā)著一種甜甜的糖果的氣息,帶給人無限美好,在童話里,粉色通常是公主的配色。非白非紅,代表甜美,溫柔,純真,可以軟化攻擊,給人一種溫暖的力量,看一眼就會讓人充滿幸福的感覺。學習工作不很疲憊時,看看粉色,心情會平靜下來。充滿攻擊性時,看看粉色,情緒會穩(wěn)定下來,安撫浮躁。兢兢業(yè)業(yè)來自于《詩經(jīng)·大雅·云漢》:“早既大甚;則不可推。兢兢業(yè)業(yè);如霆如雷”,形容這臺物流機器人做事謹慎、勤懇、踏實能干。
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作品十七
藝術(shù)設(shè)計學院21級視覺傳達設(shè)計1班 葉榮迪
命名:糖果驢
文案說明:
以糖果為原型,在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代,網(wǎng)購帶來的不僅僅是便利,還有收到快遞的那一瞬間隱藏著喜悅與期待,這些快遞在學生眼中如同糖果一般,剛把它含在嘴里的迸發(fā),也可以是如糖果般繽紛絢麗的心情,所以把這架屬于我們的快遞車作為一個糖果“盒”,以此來傳播每個人手中那份“糖果”之甜。
18
作品十八
藝術(shù)設(shè)計學院21級數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計1班 王爽
命名:光劍妹
文案說明:
當今社會,我們要充分發(fā)揮數(shù)字科技的便捷性?!肮狻钡囊馑即碇斀窨焖侔l(fā)展的時代與同學們積極向上的態(tài)度;“劍”的意思是銳利,代表著一旦決定的事情再難地要完成,體現(xiàn)出光劍妹雷厲風行、風雨無阻地為同學們服務(wù)。
19
作品十九
藝術(shù)設(shè)計學院21視覺傳達設(shè)計1班 吳俊林
命名:檸七
文案說明:
車身的主色調(diào)為檸檬黃,藍色為互補色,搭配起來顯得陽光、生動、令人陶醉,財貿(mào)學院中的“財”字以數(shù)字讀音“七”,整體顏色獨特,廣財貿(mào)校輝高貴、華麗、時尚,放入其中為財貿(mào)專屬快遞車,顏色整體討師生喜愛。中國傳統(tǒng)色-黃,穿越千年,龍的傳人。
20
作品二十
藝術(shù)設(shè)計學院視覺傳達1班 羅欣欣
命名:舞七七
文案說明:
靈感來源于舞獅和游戲角色,現(xiàn)實與虛擬相結(jié)合,不僅體現(xiàn)中華文化,還能以獨特的風格將快遞送達每一人手中。
21
作品二十一
藝術(shù)設(shè)計學院視覺傳達一班 朱照祥
文案說明:
設(shè)計靈感源于天空和大海的顏色,藍色寓意著美好與純凈,是溫柔與浪漫的象征。也是學校師生積極樂觀向上的代表!整體效果呈淺藍色調(diào),洋溢著青春朝氣蓬勃的氣息,具有辨識度高,美觀,不易臟等特性。
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2022年4月29日
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