獲采用獎的作品《揚小學 揚小習》為一對IP形象,親切的名字從“揚州”與“學習”二詞中而來。從圖中看出,“揚小學”紅色頭發(fā)配以芍藥與瓊花,“揚小習”的藍發(fā)寓意悠悠運河水。這一對可愛活潑的卡通形象融入五角星與“學習強國”標識,將揚州“學習強國”的主題元素體現(xiàn)得淋漓盡致。
3月25日至4月20日,揚州“學習強國”學習委員形象IP征集活動面向全國展開,不僅吸引揚州本土專業(yè)設計人員、文創(chuàng)企業(yè)及高校學生參賽,更有其他城市相關從業(yè)人員及企業(yè)紛紛投稿。不到1個月,主辦方共征集到來自揚州、南京、蘇州、深圳等全國各地作品200多件。
4月21日,主辦方組織中國美術學院、揚州大學美術與設計學院等專家評委,堅持公開、公平、公正的原則,經(jīng)層層投票評選,最終《揚小學 揚小習》獲采用獎。
此外,由蘇州創(chuàng)仁有限公司設計的《強強 揚揚》、朱異(貴州)設計的《揚小強 州小果》、匯禾數(shù)創(chuàng)江蘇文化創(chuàng)意有限公司設計的《州州》、蘇州微云創(chuàng)智文化傳播有限公司設計的《揚揚 強強》等四件作品獲入圍獎。
“參賽作品形式多樣,理念新穎,以卡通人物表現(xiàn)‘學習強國’學習委員形象,造型生動、色彩鮮亮,符合‘活潑、活力、親萌’的作品要求。”評審中,揚州大學美術與設計學院院長李玫認為,獲獎作品多結合瓊花、大運河、五亭橋等揚州元素,賦予了IP形象豐富的文化內涵,將揚州特色巧妙地在作品中呈現(xiàn)。
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