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合肥工業(yè)大學(xué)微電子學(xué)院院徽、院訓(xùn)征集結(jié)果公示
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7440    更新時(shí)間:2022-05-05

院徽、院訓(xùn)征集結(jié)果公示——快來看看有沒有你的方案吧!【應(yīng)通知要求,因無方案被采用,不設(shè)置一等獎(jiǎng)?!恳荚夯赵O(shè)計(jì)方案二等獎(jiǎng)設(shè)計(jì)者:黃連芳


設(shè)計(jì)思路:作品以“微電子學(xué)院”英文縮寫“ MS”為主題創(chuàng)作元素,并融入了蜂巢(六邊形)、電路圖等元素,突出微電子學(xué)院特點(diǎn)。六邊形堅(jiān)如磬石,是最穩(wěn)定最可持續(xù)發(fā)展的一種結(jié)構(gòu),意味著我院在前行路上,風(fēng)雨無阻,與時(shí)俱進(jìn)。電路圖彰顯微電子學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)。整個(gè)標(biāo)語飽滿大氣,和諧統(tǒng)一,色彩明快,主題鮮明,構(gòu)思新穎。設(shè)計(jì)者:徐建


設(shè)計(jì)思路:字母E為英文單詞electronic的開頭字母,翻譯為“電子的”,貼合微電子學(xué)院最顯著的特征。兩個(gè)字母E以正反交錯(cuò)的形式結(jié)合在一起,表示微電子學(xué)院在為國創(chuàng)“芯”的路上將各學(xué)科交流融合,優(yōu)勢互補(bǔ),體現(xiàn)出學(xué)院一直秉持“積極開展跨文化交流與實(shí)踐及各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)”的理念。字母E上的線路為電路的紋理,表示微電子學(xué)院在集成電路產(chǎn)業(yè)已形成IC設(shè)計(jì)、先進(jìn)測試與可靠性設(shè)計(jì)、半導(dǎo)體光電子器件與集成技術(shù)、MEMS、敏感材料與傳感器、電磁場與微波器件、納米電路設(shè)計(jì)等優(yōu)勢方向。三等獎(jiǎng)設(shè)計(jì)者:張章


設(shè)計(jì)思路:本作品以形似電路或芯片的標(biāo)識為主要構(gòu)圖元素,同時(shí)形似地球的標(biāo)識為次要構(gòu)圖元素,傳達(dá)了微電子學(xué)院的主要研究內(nèi)容,展現(xiàn)了微電子學(xué)科的內(nèi)涵;標(biāo)識包含兩個(gè)構(gòu)圖元素,寓意著微電子學(xué)院的發(fā)展格局廣大,視野開拓,創(chuàng)新包容海乃百川。同時(shí),又寓意著本校微電子人具有開放、合作的精神,也寓意著嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)術(shù)精神。設(shè)計(jì)者:趙存硯


設(shè)計(jì)思路:一、取微電子英文"Microelectronic" 首字母“M",化身為緊握的拳頭和堅(jiān)實(shí)的臂膀,寓意學(xué)院不忘初心,凝心聚力,勇往直前;

二、首字母"M"化身萬卷圖書鑄成的高樓,圖形右半部分三層結(jié)構(gòu),與電子科學(xué)與技術(shù),微電子科學(xué)與工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)三大專業(yè)相對應(yīng),左半部分向上延申的線條,體現(xiàn)學(xué)院以三大專業(yè)為依托,開拓創(chuàng)新,勇攀科技高峰的的治學(xué)宗旨;
三、方案形似芯片多層3D堆疊結(jié)構(gòu),多道細(xì)線取意集成電路中的MOSFET管和多種材料制備器件,與學(xué)院獲批的國家“變革性技術(shù)關(guān)鍵科學(xué)問題”重點(diǎn)專項(xiàng)“基礎(chǔ)三維無源元件的單片高集成度自卷曲技術(shù)”相契合,意為微電子學(xué)院將在服務(wù)國家重大科技項(xiàng)目和防范化解“卡脖子”技術(shù)上不斷做出創(chuàng)新。

四、方案整體線條流暢,色彩鮮明,結(jié)構(gòu)勻稱,主題簡潔,科技與人文融通,古典與現(xiàn)代兼具。色彩采用深、淺兩者藍(lán)色,象征寧靜、深邃、高遠(yuǎn),寓意學(xué)院師生海不揚(yáng)波靜水深流的博大胸懷,充分體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)思想和文化底蘊(yùn),同時(shí)全面彰顯學(xué)院朝氣蓬勃的發(fā)展前景,和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、教書立德、勵(lì)志的育人理念。設(shè)計(jì)者:周鑫月、向若冰、付雨曼


設(shè)計(jì)思路:本院徽整體形狀為圓形,分為外圓環(huán)和內(nèi)圓環(huán)。外圓環(huán)上半部有“合肥工業(yè)大學(xué)微電子學(xué)院”白色大字,下半部有"SCHOOL OF MICROELECTRONICS OF HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY"英文。內(nèi)圓中心有三個(gè)"U"形,共同組成的"M", 為"Microelectronics"的首字母,"M"內(nèi)部組成"e" 。每一個(gè)"U形"上均有兩個(gè)圓圈,代表電子。整個(gè)"M"代表芯片內(nèi)部集成電路結(jié)構(gòu)。淺灰色彎折的直線環(huán)繞在"M"外部,同時(shí)與位于內(nèi)外圓連接處的淺灰色電路板相接。該院徽結(jié)合了微電子學(xué)院的微電子科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)三個(gè)專業(yè)元素,應(yīng)用了這三個(gè)專業(yè)知識與技術(shù)研發(fā)制造出的芯片連接在電路上,控制計(jì)算機(jī),為計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的功能提供基礎(chǔ),寓示著微電子學(xué)院全體師生為國家芯片技術(shù)做出自己的貢獻(xiàn)的堅(jiān)定決心,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量,體現(xiàn)了微電子學(xué)院全院師生強(qiáng)"芯"報(bào)國之志。設(shè)計(jì)者:劉心琪,茆芹


設(shè)計(jì)思路:該院徽以“微電子”的首字母“W”為中心,用代表分別代表線路和節(jié)點(diǎn)的線條和菱形為組成元素,形成對稱結(jié)構(gòu),同時(shí)仔細(xì)看周圍,還可以看出充電接口和小人的樣式,突出學(xué)院專業(yè)屬性,也寓意著以后會(huì)為科技和芯片事業(yè)注入能量。設(shè)計(jì)者:唐亞龍


  設(shè)計(jì)思路:該院徽以球形為基礎(chǔ),穿插集成電路的標(biāo)志性元素,主體部分是被行星圍繞地球旋轉(zhuǎn)的形態(tài),同時(shí)主體圖形類似字母e,象征電子。集成電路元素體現(xiàn)出微電子學(xué)院的學(xué)術(shù)方向,背景中粗細(xì)不同的線條體現(xiàn)出微電子學(xué)院的科學(xué)研究不斷深入、永無止境。以“行星”喻人,圍繞一個(gè)中心環(huán)繞,體現(xiàn)出微電子學(xué)院的學(xué)生對學(xué)術(shù)的追求矢志不渝,秉持初衷,工業(yè)報(bào)國的宗旨。行星環(huán)繞的動(dòng)態(tài)視覺效果表現(xiàn)出無限的活力,也寓意著微電子學(xué)院的未來發(fā)展一定會(huì)越來越好。
  貳
  院訓(xùn)方案
  二等獎(jiǎng)
  精進(jìn)知微,芯懷宙合
  說明:“精進(jìn)”取自《漢書·敘傳上》:"乃召屬縣長吏,選精進(jìn)掾史,分部收捕。"表示銳意求進(jìn)。“知微”取自《國語.晉語》:“敏且知禮,靜以知微?!北硎径床炀⒌牡览??!爸婧稀比∽浴豆茏印ぶ婧稀罚骸爸婧现?,上通於天之上,下泉於地之下,外出於四海之外...”“宙”表示時(shí)間,“合”表示空間。前半句從“才”的角度出發(fā),指出同學(xué)們要銳意進(jìn)取,攫取每一處細(xì)小的知識。同時(shí)集成電路由數(shù)以億計(jì)的晶體管構(gòu)成,元件尺寸小,“微”也象征學(xué)院特色。后半句從“德”的角度出發(fā),既可以理解為同學(xué)們志向高遠(yuǎn),也可以理解為小小的芯片內(nèi)蘊(yùn)含了人類有史以來智慧的結(jié)晶。前后兩句,“知微”與“宙合”形成對比,表示同學(xué)們要“德才兼?zhèn)洹?,既要掌握課內(nèi)本領(lǐng),又要擁有全球視野家國情懷,為了人類的幸福而奮發(fā)向上,建功立業(yè)。
  作者:繆子浩
  單位:合肥工業(yè)大學(xué)微電子學(xué)院微電子科學(xué)與工程19-1班
  見微知著,格物創(chuàng)新
  說明:見微知著,出自漢·袁康《越絕書·越絕德序外傳》:“故圣人見微知著,睹始知終?!币鉃橐姷绞虑榈拿珙^,就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。這里指學(xué)習(xí)研究時(shí),要以小見大,專注于細(xì)節(jié),從點(diǎn)滴做起,身體力行,最終達(dá)到整體的完善。這里的“微”,還特指“微電子”?!案裎铩背鲎浴洞髮W(xué)》:“致知在格物,物格而后知之,知至而后意誠。”意指想要獲得知識,就要研究事物的原理,知道了事物的原理,意念才能真誠。其中“格物”之“物”,還指微電子所屬的物理專業(yè)?!皠?chuàng)新”提煉自學(xué)院工科背景下對師生創(chuàng)新精神的要求,意在引導(dǎo)師生要緊密結(jié)合學(xué)院工科特點(diǎn),致力勇于創(chuàng)造、善于求新、樂于創(chuàng)新,把創(chuàng)新精神發(fā)揮至極致。圍繞區(qū)域和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求,聚焦學(xué)院的芯片領(lǐng)域,迎接行業(yè)發(fā)展的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。其中,“創(chuàng)新”之“新”與“芯片”之“芯”同音,突出了學(xué)院的主要科研方向。
  作者:杜非純
  單位:杜非純廣告創(chuàng)意工作室
  三等獎(jiǎng)
  探微馳電,仰高鉆堅(jiān)
  說明:出自于《史記·孔子世家》“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后?!?/span>
  大意為:“在微電子領(lǐng)域探索,仰視科學(xué)的高峰,鉆探前沿技術(shù)的奧秘?!?/span>
  化用學(xué)院名稱,能夠起到警醒學(xué)生的作用,更有展望行業(yè)光明未來的寓意。
  該院訓(xùn)寄托了對學(xué)生未來的美好祝福、對共和國微電子行業(yè)的希望、對人類科技獲得長足發(fā)展的祝福。同時(shí)便于記憶、朗朗上口,方便學(xué)生之間傳頌、互勉。
  作者:郭健宏
  單位:合肥工業(yè)大學(xué)微電子學(xué)院微電20-2班
  窮理盡微,日芯月異
  說明:窮理盡微,選自吳質(zhì)《答魏太子箋》:“發(fā)言抗論,窮理盡微”一句,指系統(tǒng)深入地研究事物的原理,以達(dá)到精深?yuàn)W妙的境地。象征著微電子學(xué)院的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)問深厚。同時(shí)也切合了微電子學(xué)院的“微”字,表明本學(xué)院研究方向?yàn)槲㈦娮有袠I(yè)。
  日芯月異,既象征著微電子學(xué)院的主要研究產(chǎn)品是芯片相關(guān),在芯片研究上日夜進(jìn)取,取得突破。也體現(xiàn)著微電子學(xué)院學(xué)風(fēng)良好,每日都有新氣象,月月都有大進(jìn)步
  作者:楊力維
  單位:合肥工業(yè)大學(xué)微電子學(xué)院
  見微知著拓芯賦能
  說明:“見微知著”把微電子的特征嵌入其中,展現(xiàn)了微電子學(xué)院師生見到事物的萌芽,就能預(yù)見到事物的發(fā)展趨勢,突出了微電子學(xué)院師生敏銳的洞察力和巨大的創(chuàng)新精神;“拓芯賦能”緊扣電子主題進(jìn)行創(chuàng)意,引領(lǐng)學(xué)院人勇于創(chuàng)新,創(chuàng)新是學(xué)院發(fā)展的推進(jìn)器,是發(fā)展的生命力,通過不斷的創(chuàng)新掌握科技的核心競爭力;“賦能”即通過不斷創(chuàng)新,讓學(xué)院永遠(yuǎn)煥發(fā)生機(jī),讓學(xué)院的發(fā)展具有可持續(xù)性?!巴亍薄百x”“見”“知”具有動(dòng)感與活力,展現(xiàn)了學(xué)校煥發(fā)的生機(jī),與微電子學(xué)院給學(xué)校發(fā)展帶來的不竭的動(dòng)能相契合。
  作者:章邦洪
  單位:浙江省湖州市吳興區(qū)康山街道東坡路518號
  集成廣益,微芯向?qū)W
  說明:“集成廣益”是成語“集思廣益”的變形化用?!凹紡V益”多用作指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見,其中“思”意為“思想,智慧”。此處換為“成”,意為“成果,成績”,即全院匯集所有人的成績共同努力發(fā)展。且“集成”同時(shí)隱含了院中專業(yè)“集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)”?!拔⑿尽彪[含院中專業(yè)“微電子科學(xué)與工程”“電子科學(xué)與技術(shù)”,諧音“微心”?!拔⑿鞠?qū)W”即縱使資歷尚淺、能力輕微,也要篤行致遠(yuǎn)、立志向?qū)W,方能無愧于自己的青春年華,學(xué)有所成,報(bào)效祖國。
  作者:李宇卓
  單位:合肥工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院
  "工"耕不輟,圓國"芯"夢
  說明:"工"耕不輟,原為躬耕不輟,表示身體力行,努力做事情,從不停歇。此處取"躬"的諧音字"工",結(jié)合本院學(xué)科特色,表示全院師生腳踏實(shí)地、勤勤懇懇學(xué)習(xí)鉆研工業(yè)知識與技術(shù)的決心與毅力。圓國"芯"夢中的"芯",諧音"心",表明微電子學(xué)院在中國芯片技術(shù)卡脖子的形勢下,秉持強(qiáng)芯報(bào)國之志,為全院師生心中、每一個(gè)中國人心中的中國夢做出貢獻(xiàn)。
作品詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看)https://mp.weixin.qq.com/s/-FD6Si-vxcbgSgHM5y--KQ



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