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設(shè)計(jì)說明：以建陽的“建”字演變成“展開的書本”、“建本”造型，以“建盞色”為主色，直觀醒目的突出了建陽文化特色和“書香建陽 全民閱讀”的內(nèi)涵，彰顯出濃厚的書香文化氣息。

設(shè)計(jì)說明：由朱子祠前打開的書卷作為核心創(chuàng)意點(diǎn)，有機(jī)融合“朱”、“書” 漢字元素。朱子祠前打開的書卷點(diǎn)明了建陽的人文歷史內(nèi)涵，彰顯出全民一起來閱讀的良好氛圍?！爸臁?字點(diǎn)明建陽歷史上的理學(xué)大師朱熹?！皶?字點(diǎn)明“書和閱讀”的涵義。

設(shè)計(jì)說明：以建盞器形為外觀，又像是一張張翻開的書頁，兼具“建盞、書籍”形態(tài)特征，同時(shí)體現(xiàn)書香閱讀、建盞文化等元素。

設(shè)計(jì)說明：以樹懶和書融合，樹懶是每個(gè)人的小內(nèi)心，大部分人或許都希望和樹懶一樣，每天躺平，但書還得讀，即使是再懶的樹懶都讀書了，你憑啥不讀呢?！靶〗枴边@座城市，人口不多、小而慢，像一只樹懶，但這些年小建陽慢慢發(fā)展，樹懶動(dòng)起來了!公益書吧，讀書多晚都不遲，希望每個(gè)人都能來讀書。

設(shè)計(jì)說明：以展開花朵為基礎(chǔ)造型，將書本與花朵元素融合，借喻書香建陽的社會(huì)氛圍;前后錯(cuò)落有致展開書本，突出了“全民閱讀”；花托為建盞造型，突出了“建陽”悠久深厚文化底蘊(yùn)。標(biāo)識(shí)中書本如展翅鳥兒、建盞如鳥巢，勾畫了“公益書吧”溫馨和諧的環(huán)境與助推精神文明建設(shè)的積極意義。

設(shè)計(jì)說明：以建陽最著名的建筑考亭書院為主要元素，以展開的書本為底部，打開的書本上呈現(xiàn)考亭書院，寓意古語所說：“書中自有黃金屋”，告訴人民書中有無限寶藏，激活全民閱讀的興趣。

設(shè)計(jì)說明：以展開的建本、朱熹帽子、“建陽”二字和繁體字“書”、建盞為主要設(shè)計(jì)元素。其中，“建陽”二字右半部分巧妙的組成“書”和“書”字，"，充分體現(xiàn)“書香建陽 全民閱讀”內(nèi)涵。

設(shè)計(jì)說明：以“書”字變體和“建陽”首拼字母“JY”為設(shè)計(jì)創(chuàng)意，經(jīng)過意象變形整合，轉(zhuǎn)化為手不釋卷形象。變體書字和手不釋卷形象，體現(xiàn)別樣地域文化的建陽，以人為本，方便閱讀，科學(xué)發(fā)展“城市書吧”和“文化驛站”。

設(shè)計(jì)說明：以建陽首字母JY、書籍、閱讀的市民等元素設(shè)計(jì)，通過鳳鳥騰飛寓意“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，整體形象簡(jiǎn)潔、明快，易識(shí)別易應(yīng)用。

設(shè)計(jì)說明：以字母“JY”（建陽）為創(chuàng)意點(diǎn)，融入“書本、閱讀、公益、知識(shí)階梯、展翅騰飛”等設(shè)計(jì)元素，突出了“書香建陽全民閱讀”公益書吧的主題。

設(shè)計(jì)說明：以建陽首字母JY、書籍、閱讀的市民等元素設(shè)計(jì)，通過鳳鳥騰飛寓意“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，整體形象簡(jiǎn)潔、明快，易識(shí)別易應(yīng)用。

設(shè)計(jì)說明：以由書籍、字母“J、Y”等元素組成，藝術(shù)性地體現(xiàn)了“建陽區(qū)公益書吧”的形象。字母“J、Y”為區(qū)名“建陽”的首寫字母，體現(xiàn)了地域特征和文化特征。

1.獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書發(fā)放事宜將由主辦單位另行通知，獎(jiǎng)金個(gè)人所得稅由獲獎(jiǎng)?wù)咦岳怼?/span>

2.獲獎(jiǎng)作品應(yīng)為原創(chuàng)且未發(fā)表過，具有獨(dú)創(chuàng)性、唯一性，并具備完整知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如涉及版權(quán)糾紛等法律問題，由作品提供者自行承擔(dān)一切責(zé)任，已發(fā)放獎(jiǎng)金全額追回。

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