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【品由你心，匯由你創(chuàng)】新徐匯教育IP卡通形象征集大賽開啟投票啦

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：7470 更新時(shí)間：2022-10-02

上海新徐匯教育
“品”由我心“匯”由我創(chuàng)
千呼萬喚的IP卡通形象
開始投票啦！
看看不被設(shè)計(jì)所束縛的年紀(jì)
他們天馬行空地如何為
自己幼兒園的品牌
【上海新徐匯教育】
設(shè)計(jì)IP卡通形象吧
//幼兒組
01
作品名稱
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輝輝
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設(shè)計(jì)說明
星座：天蝎
性格：熱情、開朗、有活力。
結(jié)合新徐匯教育的三原色，未來感的形象，活力新生。
作品名稱
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小小虎博士
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02
設(shè)計(jì)說明
每一個(gè)小朋友都有專屬于自己的天賦，像個(gè)小老虎一樣敢沖敢闖，對(duì)各種自然、科學(xué)、人文故事等都有著很大的興趣，不斷吸收著陽光和養(yǎng)分，一天天長大，成為對(duì)社會(huì)對(duì)推動(dòng)科技有用的人才。所以特別設(shè)計(jì)了一個(gè)小老虎，帶著博士帽和拿著筆的一個(gè)卡通造型，一手拿著學(xué)習(xí)的筆，一手展示著新徐匯教育的品牌標(biāo)識(shí)。同時(shí)也代表著我們新徐匯教育長期對(duì)于教育品質(zhì)的追求與堅(jiān)持，讓每個(gè)小朋友都得到全面的特長發(fā)展，如同新徐匯教育的涵義，代表著品質(zhì)、品格、品位，環(huán)環(huán)相扣，也連接著每位教育工作者、幼兒以及幼兒家長。
03
作品名稱
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小浦
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設(shè)計(jì)說明
選取熊貓作為卡通形象，是因?yàn)樾茇埵俏覈膰鴮殻钍艽蟊娤矏?，代表著新徐匯教育的老師們在生活方面照顧小朋友如同熊貓一般有著溫和的性情，深受小朋友們和家長們的喜愛；熊貓頭上帶著的博士帽，象征著知識(shí)和學(xué)問，寓意著小朋友們會(huì)在這里接受啟蒙教育，日后成材高飛；熊貓手中拿著的教具,代表著新徐匯教育是教育工作者，寬容并濟(jì)、教書育人；熊貓胸前的logo即為新徐匯教育的品牌logo，象征著新徐匯教育品質(zhì)、品格、品位的教育理念。
作品名稱
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快樂小兔
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04
設(shè)計(jì)說明
兔子穿背帶褲，代表春意盎然,新徐匯教育能夠如春日一般帶給孩子生機(jī)與蓬勃.
頭上棉花:寓意著榮華富貴；純潔美好，棉花象征著天真無邪的孩子，能給人一種幸福快樂的感覺。蜜蜂:勤勞耕耘和付出的老師們。書包：紅色代表紅紅火火。
05
作品名稱
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聰敏小鴨
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設(shè)計(jì)說明
戴上博士帽的小鴨不僅融入了新徐匯教育的三原色，博士帽同時(shí)象征著知識(shí)和學(xué)問。可愛圓潤的形象貼近生活。
作品名稱
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小龍飛俠
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06
設(shè)計(jì)說明
一、整個(gè)作品的顏色：圍繞新徐匯教育品牌logo色為主導(dǎo)而設(shè)計(jì)的；
二、整個(gè)卡通人物結(jié)構(gòu)：
整個(gè)人物是以陽光、積極、正能量既具有中國龍的精神，又具備勇敢不畏懼的形象而存在！
人物的頭部是以龍的特征而設(shè)計(jì)：龍?jiān)谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中是權(quán)勢、高貴、尊榮的象征，又是幸運(yùn)與成功的標(biāo)志！
人物的臉部是以大大的眼睛、微笑可愛的形象：呈現(xiàn)出的一種善良。
人物的衣服是以披風(fēng)形式展現(xiàn)且手勢比了一個(gè)大大的“V”:披風(fēng)代表的是一位俠客，俠客是一個(gè)特殊的人群，為人類排難解憂、見義勇為、抱打不平。
手勢比“V”：手心對(duì)外，將食指和中指豎起分開，形成“V”字,代表了勝利、成功、做到了的意思！
綜上所述故給該人物命名為：“小龍飛俠”
07
作品名稱
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徐苗苗與慧獅獅
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設(shè)計(jì)說明
采用雙卡通形象設(shè)計(jì)，徐苗苗和慧獅獅分別代表新徐匯教育的學(xué)生和老師。徐苗苗采用小樹苗的印象，代表在老師關(guān)愛下茁壯成長的幼兒；樹苗頭頂嫩綠的樹葉，象征著學(xué)生在老師的悉心指導(dǎo)下萌發(fā)出智慧的萌芽；名字中的“徐”取自新徐匯的“徐”?；郦{獅采用獅子的設(shè)計(jì)，“獅”與“師”同音，代表著新徐匯教育的老師團(tuán)隊(duì)。獅子手捧書本，上印有新徐匯教育的logo，書本和眼鏡代表了老師淵博的知識(shí)。名字中的“慧”與新徐匯教育的“匯”同音，同時(shí)也是智慧的含義。師生雙IP的設(shè)計(jì)，同時(shí)代表了師生兩個(gè)群體，也象征了師生間的良好互動(dòng)，共同打造徐匯區(qū)國有專業(yè)化學(xué)前教育管理平臺(tái)。
//家長組
作品名稱
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徐小虎
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08
設(shè)計(jì)說明
虎年選擇幼虎來作為IP原型，對(duì)應(yīng)受眾客群,虎頭虎腦的幼虎形象增加親切感，同時(shí)寓意IP虎年誕生，虎虎生威。
名字叫徐小虎,對(duì)應(yīng)新徐匯的首字母XXH,選幼虎作為形象是考慮老虎代表了強(qiáng)健的體魄遠(yuǎn)大的志向,而幼虎又有著活潑可愛的特性,而加上設(shè)計(jì)元素中的愛心,符合新徐匯強(qiáng)健體質(zhì),潤澤心靈,啟迪智慧以及助推成長的教學(xué)理念,另外老虎是百魯之王，也寓意著新徐匯教育會(huì)越辦越好，成為行業(yè)領(lǐng)頭羊。
09
作品名稱
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陽光小熊
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設(shè)計(jì)說明
本作品的主體是一只可愛的小熊。小熊的膚色是代表著健康的咖啡色，耳朵上的閃電標(biāo)志代表了聰慧敏捷，眨眼微笑體現(xiàn)了小熊的調(diào)皮可愛，奔跑跳躍的樣子代表了熱愛運(yùn)動(dòng)，舉起的大拇指代表了自信，小熊周圍有著很多閃耀的星星，則代表了小熊熱情友善，有著許多陪伴著他的小伙伴們。
作品的顏色采用了品牌主色調(diào)的同時(shí)，也將藍(lán)天、白云、綠地、陽光等自然的顏色融合于畫中，整體展現(xiàn)了我們新徐匯教育孩子們活潑可愛、團(tuán)結(jié)友善、陽光自信的精神面貌！
作品名稱
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上學(xué)，放學(xué)
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10
設(shè)計(jì)說明
本設(shè)計(jì)中的卡通形象，以背書色的小朋友作為形象模板。
小朋友在新徐匯教育的環(huán)境下，可以積極開心的對(duì)待學(xué)習(xí)，樂觀開朗的面對(duì)生活，體現(xiàn)出新徐匯教育模式的方向。同時(shí)小朋友也是整個(gè)教育的新希望。
畫面的整體色調(diào)為藍(lán)色，局部少量的紅色，綠色和白色，顏色清新明快，與新徐匯教育的基礎(chǔ)色調(diào)相協(xié)調(diào)?？ㄍㄈ宋锏念^與身體比例為1:2，刻意夸張放大的眼睛凸顯出卡通人物的呆萌可愛。
在卡通人物的服飾和動(dòng)作上，通過反戴的棒球帽，翹起的碎發(fā)，翹起的腳，單手敬禮，雙手比“耶”都顯出小朋友的俏皮活潑，在上下學(xué)的路上心情愉悅，開心無比。在畫面的細(xì)節(jié)上，從身上穿的T恤，背心，小短褲，甚至?xí)际前凑招滦靺R教育的專屬校服和定制書包，上面均有代表新徐匯教育的LOGO。
11
作品名稱
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學(xué)習(xí)女俠
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設(shè)計(jì)說明
IP定位：形象可愛生動(dòng)、激發(fā)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。
形象運(yùn)用兒童簡筆畫的手法，更貼近兒童日常繪畫習(xí)慣。人物頭上的天線象征著對(duì)未來科學(xué)的無限向往，口袋中的學(xué)習(xí)用具體現(xiàn)兒童從最簡單的學(xué)習(xí)工具開始一步一步邁向美好未來，身后的披風(fēng)展現(xiàn)出德智體美勞全面發(fā)展的教育理念，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，更要培養(yǎng)兒童的正義感，同理心。同時(shí)預(yù)示著在不久的將來孩子們也會(huì)成為上天入地、無所不能的祖國未來?xiàng)澚骸?/span>
作品名稱
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匯寶
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12
設(shè)計(jì)說明
道家云：上善若水！水，潤萬物而無聲，啟萬靈而無盡。水，是生命之源，健康之源，智慧之源，發(fā)展之源。
上海新徐匯教育秉承的教育理念，恰是上善若水的完美體現(xiàn)。設(shè)計(jì)以此為出發(fā)點(diǎn)，以水滴為原型，擬人化打造契合精神本質(zhì)的卡通IP。
我們?yōu)镮P取名為匯寶，有三重含義：其一，匯為徐匯之匯，契合名稱；其二，水聚為匯，緊扣四大教育理念；其三，匯，同音慧，智慧寶貝，快樂成長。
IP設(shè)計(jì)配色與品牌LOGO色系一致，主色調(diào)采用紅黃藍(lán)三色結(jié)合，體現(xiàn)品牌理念，身體采用紅色，對(duì)應(yīng)品位，強(qiáng)調(diào)活潑愉悅，雅致情趣；頭部采用藍(lán)色，對(duì)應(yīng)品格，強(qiáng)調(diào)善良感恩，交往合作；翅膀采用黃色，對(duì)應(yīng)品質(zhì)，強(qiáng)調(diào)探索好奇，勇敢專注。
13
作品名稱
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向向
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設(shè)計(jì)說明
本作品以大象為原型，圍繞品格、品質(zhì)、品位進(jìn)行繪制設(shè)計(jì)。
形象采用Q版設(shè)計(jì)，符合幼兒、小學(xué)兒童教育的形象，整體顏色采用LOGO中的藍(lán)色“品格”，大象的形象有著善良、威嚴(yán)、群居合作符合品牌“品格”所想體現(xiàn)的寓意。
在品格中我們增加了粉色點(diǎn)綴“品位”，我認(rèn)為一個(gè)人的品格是基礎(chǔ)，而品位是基于這個(gè)基礎(chǔ)存在的。
“品質(zhì)”采用蝴蝶結(jié)與學(xué)士帽增加形象的好學(xué)、專注的氣質(zhì)。
取名為向向，代表向上、向?qū)W。
作品名稱
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從“心”出發(fā)，
共“創(chuàng)”未來
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14
設(shè)計(jì)說明
作品的兩位小主人公“心心”、“創(chuàng)創(chuàng)”，分別代表著所有來自新徐匯教育可愛的女生和男生。卡通形象活潑可愛，陽光快樂，在老師們的關(guān)心呵護(hù)下，兩位主人公露出了天真無邪的笑容。
卡通形象的主體顏色由新徐匯教育logo的三色構(gòu)成，女生的發(fā)卡、男生的帽子和校服，都印有新徐匯教育logo。
女生的名字“心”，和男生的名字“創(chuàng)”，寓意教育者“從‘心’出發(fā)，共‘創(chuàng)’未來”的育人目標(biāo)，同時(shí)也呼應(yīng)本次大賽“‘品’由我心，‘匯’由我創(chuàng)”的活動(dòng)主旨。
教師組
15
作品名稱
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知知
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設(shè)計(jì)說明
動(dòng)漫IP形象“知知”知識(shí)淵博，喜歡探索，深受小朋友的喜愛，本形象以蘑菇為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)，整體以卡通萌趣的繪畫風(fēng)格符合小朋友的審美要求。“知知”的蘑菇頭有著畫筆的花紋，上面也繪制了小朋友畫的簡筆畫。整體以鮮艷明亮的色調(diào)，代表著積極向上的性格。
作品名稱
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匯玩兒
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16
設(shè)計(jì)說明
匯兒頭部造型延用了新徐匯教育“三品”六邊形的一部分，體現(xiàn)了新徐匯教育的“品”，兒面帶微笑，眼神微微看向太陽，頭上冒出的小綠芽正代表了幼兒園可愛的孩子是大家呵護(hù)的小苗苗，健康向上，茁壯成長。匯兒的頭發(fā)和手都呈水珠（滴）狀，顏色選用淺藍(lán)到深藍(lán)的過渡，感覺每個(gè)寶貝都似一顆小水珠，匯聚到了新徐匯大家庭的懷抱里。“匯”既代表了新徐匯教育，又有會(huì)合、聚集、匯聚、海納百川的意思，希望寶貝們能匯聚到新徐匯的幼兒園開心的玩耍（會(huì)玩耍）、快樂的成長。希望有志向有夢想的年輕人能加入我們的大家庭，成為新徐匯教育的一份子。匯兒胸口的“品”牌logo，也代表了“品”由我心。整體色調(diào)和“三品”相輔相成，相得益彰。
17
作品名稱
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綠色之家-葉葉
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設(shè)計(jì)說明
祖國的花朵就像一棵棵綠色樹苗，無數(shù)個(gè)綠葉組成了一棵強(qiáng)壯的大樹苗，發(fā)芽茁壯成長；
綠葉，代表生機(jī)與活力，生長與健康；
葉葉全身綠色，給人一種欣欣向榮之感，讓人感到充滿希望，充滿對(duì)新徐匯教育的信任，綠葉的形狀為盾牌，體現(xiàn)了防御的可靠與堅(jiān)固性；表示我們新徐匯為孩子遮擋風(fēng)雨，做孩子們的庇護(hù)所。
另外新徐匯教育位于國際化大都市—上海，秉持著“潤澤心靈，強(qiáng)健體質(zhì)”的辦學(xué)理念。葉葉笑口大開熱烈歡迎每一位學(xué)子，新徐匯教育將不斷完善自己，在黨和國家的帶領(lǐng)下培養(yǎng)出一代又一代的英才。
春風(fēng)吹拂生機(jī)盎然，承載著生命的本色—綠。綠葉還具有默默獻(xiàn)身，謙遜的精神，流露出新徐匯為教育無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生默默服務(wù)的精神，用愛心為孩子撐起一片綠色天空。
作品名稱
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東方神牛
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18
設(shè)計(jì)說明
此IP形象采用牛為原型，擬人化。衣服藍(lán)色，代表著新徐匯教育海納百川，歡迎有志向、有抱負(fù)、有才能的年輕人加入到我們的企業(yè)中；褲子采用黃色，代表著企業(yè)蒸蒸日上、飛黃騰達(dá)，經(jīng)久不衰；衣服的字母寓意“新徐匯”；兩只手呈“OK”狀，代表著新徐匯一直都棒棒棒。
19
作品名稱
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苗苗
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設(shè)計(jì)說明
卡通形象的主體是個(gè)水滴，水滴上長出一顆小苗苗。象征著教育教育像涓涓細(xì)流澆灌每顆小苗苗（小朋友）茁壯成長。
作品名稱
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匯寶
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20
設(shè)計(jì)說明
作品以水滴為創(chuàng)作元素，左右兩側(cè)手臂為水滴造型，中間身體與腿腳歸納為心形。頭部為“品”字形，與新徐匯教育logo相吻合，領(lǐng)帶采用logo三原色。造型圓潤，賦予毛絨的材質(zhì)使其更具親和力。
寓意：兩顆水滴包容萬物，將世間一切美好匯聚于心。用愛心、用智“匯”創(chuàng)造專業(yè)的教育品牌，深耕于教育發(fā)展，培育國家的苗圃，為社會(huì)輸送充滿創(chuàng)造力的新生命?！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，新徐匯教育帶領(lǐng)寶貝們?nèi)ヌ剿魇澜?，吸吮智慧的陽光，?chuàng)造美好的人生。
作品名稱
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欣寶
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設(shè)計(jì)說明
欣欣向榮、生機(jī)勃勃、喜樂之意。并諧音新徐匯教育的“新”。
主體設(shè)計(jì)了熊貓和老虎結(jié)合體：老虎寓意著吉祥，強(qiáng)健、熱情。熊貓它是中國的國寶，體態(tài)豐滿，外表可愛。象征了孩子們是中國的“國寶”是祖國的“希望之花”。同時(shí)，熊貓有著和平與團(tuán)結(jié)的美好寓意，象征著人與自然的和諧。同時(shí)飽含了家長們的期望：小的時(shí)候是只貓，溫順可愛；長大了是只老虎也是一只熊貓，走出家門是老虎，虎虎生威，走出國門是熊貓：友善和平。
圖中將新徐匯教育的四大教育理念，“潤澤心靈”“強(qiáng)健體質(zhì)”“啟迪智慧”“助推成長”融入畫中。
將“潤澤心靈”的圖標(biāo)放在熊貓的腹部，象征了孩子們的心被教師所呵護(hù)，滋潤。
將“強(qiáng)健體質(zhì)”的圖標(biāo)表現(xiàn)為熊貓運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)，象征了孩子們擁有強(qiáng)健的體質(zhì)，動(dòng)態(tài)的活力。
將“助推成長”的圖標(biāo)放置于熊貓的帽子的最高處，象征了教師用雙手捧起孩子，將孩子托于頂端，飽含讓孩子茁壯成長，站在頂端俯瞰世界的期望。同時(shí)象征著燦爛的未來與光明的前途。
作品名稱
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惠慧&小欣
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22
設(shè)計(jì)說明
愛，是暗夜里亮著的一盞溫馨燈火，它指引著我們朝著美與善的方向前行。愛，是一粒孕育著希望與力量的種子，種下它，便會(huì)有愛的花朵開滿世界，芬芳人間。小欣就是這樣一個(gè)擁抱愛的女孩子，用愛潤澤心靈，象征著新徐匯教育中粉色一方的標(biāo)志。
惠慧弟弟總是這樣跑跑跳跳，象征著強(qiáng)健的體質(zhì)，同時(shí)也擁有智慧。是個(gè)活潑快樂的小男生。同時(shí)也兼顧著好奇好問、專注堅(jiān)持、活潑偷悅的良好品質(zhì)。
23
作品名稱
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金色童年
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設(shè)計(jì)說明
孩子的童年是充滿陽光的，每一天都是燦爛美好的，童年的回憶在成長中沉淀，像太陽般溫暖、絢爛，雖然每一天都是簡單而平凡，可就在那簡單的一瞬間便是永恒的記憶。
正如在新徐匯教育這道暖暖的陽光下，讓每一位幼兒感受到陽光般的溫暖，每天迎著暖暖的太陽，從“心”出發(fā)，讓笑容綻放每一天，讓我們的幼兒在幼兒園有一個(gè)快樂、健康的金色童年。
作品名稱
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葉小慧
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24
設(shè)計(jì)說明
卡通形象名為：葉小慧（慧慧)，徐匯的匯同音，性格：開朗，活潑，智慧，敏銳，自信，愛動(dòng)腦。頭頂駱峰形成一個(gè)巨大的能量貯存庫，它為駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質(zhì)保障和生存的美好意境，象征著茂盛的禾苗需要水分；成長中的幼兒需要能量灌溉。兩只耳朵和尾巴由葉子組成，和新徐匯的三品遙相呼應(yīng)，同時(shí)也代表了關(guān)照生命，尊重生長，幼兒像小葉子一樣茁壯成長，能夠像葉子一樣舒展，自主地、生動(dòng)活潑地、具有生命活力地學(xué)習(xí)。一看到頭戴滑雪眼鏡可讓小伙伴記得是2022年創(chuàng)作的慧慧，就可聯(lián)想到冬奧會(huì)同年本次2022年熱門滑雪運(yùn)動(dòng)比賽，學(xué)習(xí)象征著不斷突破、挑戰(zhàn)極限的體育精神。
25
青年之聲
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小品
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設(shè)計(jì)說明
設(shè)計(jì)中采用了Q版的造型動(dòng)態(tài)，小品的原型選擇了小朋友們都喜歡的小兔子，想象框和眼鏡根據(jù)新徐匯的理念“品由我心，匯由我創(chuàng)”的“品”字進(jìn)行創(chuàng)作，采用了品牌logo三原色。衣服上重點(diǎn)突出品牌logo，想象框里面的燈泡代表著無限的想象力，衣服上的畫筆，顏料盤等代表著無限的創(chuàng)造力。紙飛機(jī)的靈感來源于飛機(jī)能夠沖向云霄。衣服的顏色靈感來源于品牌logo三原色相互搭配所形成的。
作品名稱
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匯馨
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26
設(shè)計(jì)說明
該IP卡通設(shè)計(jì)形象取名為《匯馨》，其中“匯”代表新徐匯教育，“馨”字有“才華橫溢、德才兼?zhèn)?、品德高尚”等寓意，與新徐匯教育的教育理念非常契合。整個(gè)卡通形象為一個(gè)活潑、充滿朝氣的孩童，一手握拳，一手張開，奔跑著擁抱未來。體現(xiàn)新徐匯教育“潤澤心靈、強(qiáng)健體質(zhì)、啟迪智慧、助推成長”的企業(yè)文化精髓。
整個(gè)形象色彩主色調(diào)融入了新徐匯教育品牌LOGO三原色，搭配孩童頭上富有特色的向日葵卡通頭套，寓意“積極向上，自主自信，活潑愉悅，強(qiáng)健勇敢”，正好與新徐匯教育品牌中的“品質(zhì)、品格、品位”理念相呼應(yīng)?？Х壬南蛉湛ㄈ锉辉O(shè)計(jì)成帽頂裝飾，寓意一分耕耘一分收獲，努力總有回報(bào)。
27
作品名稱
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暖洋洋
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設(shè)計(jì)說明
卡通設(shè)計(jì)是一個(gè)略帶科技感的太陽花形象，取名為暖洋洋，是希望它能帶給人們以溫暖的感覺，也寓意著新徐匯教育公司帶給孩子們的溫暖及美好的未來，頭上的天線體現(xiàn)了卡通形象的聰明睿智、可愛機(jī)靈，頭上的XXH是新徐匯的首字母縮寫，“暖洋洋”身體兩側(cè)的翅膀，即表現(xiàn)出可愛的形象，也寓示著自由翱翔的無限可能，身體上的通話設(shè)計(jì)，讓我們的卡通形象更加生動(dòng)，可以想象跟過去、現(xiàn)在或是未來通話。孩子的世界也是如此充滿了無限的幻想，創(chuàng)造著無限的可能，希望在暖暖的有愛的世界里，一起共同創(chuàng)造美好的未來。
作品名稱
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一起向未來
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28
設(shè)計(jì)說明
孩子是祖國的花朵，也是未來的希望，幼兒在新徐匯教育有限公司下接受新時(shí)代的教育與培養(yǎng)，一步一步向上攀登，一步步挖掘自己的喜好與興趣，充分展現(xiàn)自己，提高自己的各項(xiàng)發(fā)展能力。
通過此設(shè)計(jì)圖表現(xiàn)為：幼兒洋溢著笑臉在一步步正確的引導(dǎo)下走向自己所熱愛的活動(dòng)中，同時(shí)也希望每一位幼兒能夠得到良好的教育，也祝愿每個(gè)人每天都充滿正能量，積極向上。
29
作品名稱
虎虎（huhu）
設(shè)計(jì)說明
因?yàn)?022年是虎年，而且老虎代表POWER，新徐匯教育主營學(xué)前教育，所以選擇用身穿老虎服身上帶有新徐匯教育LOGO的小孩形象。
虎虎以老虎形象為原型，將可愛的孩童與威猛的老虎形象相融，增強(qiáng)了IP人物形象的活潑調(diào)皮的氣質(zhì)，突出了新徐匯教育充滿年輕與活力。
作品名稱
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勤勞的蜜蜂
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30
設(shè)計(jì)說明
小蜜蜂小新:小新勤勞勇敢,每天積極樂觀,代表著新徐匯欣欣向榮和勤勞勇敢的形象。
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最終解釋權(quán)歸新徐匯教育所有
以上候選IP形象均由
上海陶行知書畫院
及上海新徐匯教育專業(yè)老師篩選而出
IP形象圖源（不可隨意轉(zhuǎn)載使用）
文字說明均來自新徐匯教育旗下
各園所幼兒、家長、教職工
特別鳴謝
上海陶行知書畫院
*如有雷同純屬巧合

活動(dòng)最終解釋權(quán)歸上海新徐匯教育所有

作品詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/ib8B5wMLn30F8S_-iESsMw