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濱州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院院訓(xùn)征集網(wǎng)絡(luò)投票啟動(dòng)啦
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):8450    更新時(shí)間:2020-09-13
    為了突出學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn),凝練學(xué)院發(fā)展理念,塑造學(xué)院良好形象,進(jìn)一步彰顯學(xué)院特色文化,提升學(xué)院的整體凝聚力,醫(yī)學(xué)影像學(xué)院開(kāi)展院徽院訓(xùn)征集活動(dòng)。 此次活動(dòng)院徽院訓(xùn)共征集到291份作品,其中院訓(xùn)作品有256份。經(jīng)學(xué)院評(píng)審,有17份院訓(xùn)作品進(jìn)入線上投票環(huán)節(jié)(截止時(shí)間為9月13日23時(shí))。本次網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)將作為醫(yī)學(xué)影像學(xué)院院訓(xùn)評(píng)審的重要參考。請(qǐng)為您認(rèn)為最能代表我院形象的院訓(xùn)投上寶貴一票(以下排名不分先后)。
注:作品總成績(jī)=評(píng)委評(píng)審分?jǐn)?shù)+微信投票票數(shù)
 01號(hào)作品
紀(jì)影求真、厚德篤行
釋義:
紀(jì)影:將機(jī)體狀態(tài)以各種影像形式記錄下來(lái),此為學(xué)科特色。求真:通過(guò)對(duì)所得影像的分析、處理,尋求機(jī)體變化的真相,此為價(jià)值追求。
厚德:期望師生塑造高尚的道德品格,以德立身,注重實(shí)踐,用以倡導(dǎo)尚德重行的育人精神。篤行:意指既然學(xué)有所得,就要努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”。
02號(hào)作品
弘德學(xué)勤、尚影志遠(yuǎn)
釋義:
“弘德學(xué)勤”指?jìng)鞒忻赖?、勤奮刻苦學(xué)習(xí);“尚影志遠(yuǎn)”指熱愛(ài)醫(yī)學(xué)影像事業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精通專(zhuān)業(yè)技術(shù),奮進(jìn)致遠(yuǎn)。
03號(hào)作品
崇醫(yī)志影、博學(xué)明鑒
釋義:
崇醫(yī)志影——指熱愛(ài)并有志于醫(yī)學(xué)影像事業(yè)。
博學(xué)明鑒——寓意學(xué)生既要全方位掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床與人文知識(shí),又要通過(guò)探究影像特征發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)。
04號(hào)作品
格物致知、精工像呈
釋義:
格物致知出自《禮記·大學(xué)》:“致知在格物,物格而后知至。” 是中國(guó)古代儒家思想中的一個(gè)重要概念,意思是探究事物原理,從而從中獲得智慧(或從中感悟到某種心得)。
一方面,探究實(shí)物原理的內(nèi)涵界定標(biāo)記了醫(yī)學(xué)影像的理工科特色;另一方面,作為儒家思想的概念也吻合濱州醫(yī)學(xué)院作為山東高校的地域文化標(biāo)記。后面輔以“精工像呈”,形成一致的邏輯關(guān)聯(lián),寓意:醫(yī)學(xué)影像學(xué)院學(xué)子要以精工匠心的專(zhuān)業(yè)技能呈現(xiàn)精品影像以探究疾病原理,為醫(yī)生治病救人貢獻(xiàn)影像力量。
05號(hào)作品
博學(xué)至善、維影維像
釋義:
寓意濱州醫(yī)學(xué)院影像學(xué)子要秉承“仁心妙術(shù)”校訓(xùn),博學(xué)以至妙術(shù),至善以向仁心?!熬S”有連接、保持、保全、思考之意,以“維”字疊加復(fù)現(xiàn),一方面可以緊密鏈接兩者關(guān)聯(lián);另一方面可以凸顯影像醫(yī)學(xué)的價(jià)值旨?xì)w在于仁心妙術(shù)。
06號(hào)作品
影呈萬(wàn)物、像究精誠(chéng)
釋義:
“影呈萬(wàn)物”標(biāo)注了醫(yī)學(xué)影像的博廣范疇和強(qiáng)大功能,“像究精誠(chéng)”則要求醫(yī)學(xué)影像學(xué)子要精益求精,以影像細(xì)節(jié)為醫(yī)學(xué)支撐,幫助救死扶傷,治病救人。
07號(hào)作品
仁心明鑒、妙術(shù)尚影
釋義:
仁心,出自《孟子·離婁上》,其意:仁愛(ài)之心、仁慈之心、仁義之心,寓意醫(yī)學(xué)生要具仁者情懷,心系天下;關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)自然;參天地,贊化育,致和諧。明鑒,寓意醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),即學(xué)生要通過(guò)探究影像特征發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)。
“妙術(shù)”出自《孟子·離婁上》,其意:精深學(xué)術(shù)、精湛技術(shù)、精妙創(chuàng)造,寓意醫(yī)學(xué)生要具智者才學(xué),崇尚學(xué)術(shù);勤于學(xué)習(xí),精于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;求真理,探新知,濟(jì)民生。尚影,寓意醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)精神,尊崇醫(yī)學(xué)影像之規(guī)律。
“仁心妙術(shù)”源于濱州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn),體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)影像學(xué)院秉承濱州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)的信念。
08號(hào)作品
盛德紀(jì)影、求真篤行
釋義:
《易·系辭》說(shuō):“富有之謂大業(yè),日新之謂盛德?!焙B(yǎng)科學(xué)、人文以致深厚,德性就會(huì)沛然橫溢,人就有可能臻于“至善”之境,養(yǎng)成完滿之人格。而德之盛,需要積久而成,堅(jiān)持不懈的日新,始終不渝的創(chuàng)造,才是盛德的狀態(tài)。
紀(jì)影,是對(duì)醫(yī)學(xué)影像的記錄、鑒定的過(guò)程。求真意指崇尚科學(xué),追求真知,同時(shí)包含有講究真才實(shí)學(xué)之意。求真是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,是科學(xué)的治學(xué)方法,是講求誠(chéng)信的體現(xiàn)。
篤行,語(yǔ)出《禮記·中庸》:“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之?!北硎疽宰约旱膶?shí)際行動(dòng),切實(shí)追求,注重實(shí)踐。以上院訓(xùn)能充分體現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色和精神風(fēng)貌,具有深刻的思想文化內(nèi)涵,能體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)和國(guó)際意識(shí),能體現(xiàn)學(xué)院的院風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。蘊(yùn)含學(xué)院師生的道德理想、學(xué)術(shù)人格和社會(huì)責(zé)任,成為全體師生共同的價(jià)值追求。富有教育意義和激勵(lì)作用,實(shí)現(xiàn)育人功能,具有廣泛的認(rèn)同感,能夠成為廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范。
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練,易懂易記,寓意深遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,貼近學(xué)院實(shí)際,緊跟時(shí)代特點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代精神。
09號(hào)作品
博影明鑒、修德礪能
釋義:
博影,指以廣博的影像服務(wù)醫(yī)學(xué),明鑒是對(duì)醫(yī)學(xué)影像的記錄、鑒定的過(guò)程?!靶薜隆笔怯死砟?,濃縮著全院師生厚德仁愛(ài)的醫(yī)者情懷,體現(xiàn)了大學(xué)生精醫(yī)濟(jì)世、愛(ài)國(guó)榮校的理想追求。礪能,語(yǔ)出《尚書(shū)》:“礪乃鋒刃,無(wú)敢不善”?!暗Z”原意為名詞“磨刀石”和動(dòng)詞“磨”,后引申為“鍛煉、磨練”。“能”語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》:“各奏爾能。”指才干和技能。
礪能,指全院師生要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。同時(shí),也對(duì)學(xué)生畢業(yè)后的刻苦磨煉和教職工的教育、教學(xué)、科研、管理、服務(wù)能力提出了要求。以上院訓(xùn)能充分體現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色和精神風(fēng)貌,具有深刻的思想文化內(nèi)涵,能體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)和國(guó)際意識(shí)。
10號(hào)作品
精勤不倦、厚德競(jìng)先
釋義:
精勤不倦,出自孫思邈《大醫(yī)精誠(chéng)》:“學(xué)者必須博極醫(yī)源,精勤不倦,不得道聽(tīng)途說(shuō)。而言醫(yī)道己了,深自誤哉?!?/span>
厚德,出自《周易》:“地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”
精,要求醫(yī)者有精湛的醫(yī)術(shù),醫(yī)道是“至精至微之事”。學(xué)醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源,精勤不倦”。即要廣泛地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)本領(lǐng),不斷精進(jìn),專(zhuān)心勤奮,毫不懈怠。體現(xiàn)我學(xué)院人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念和專(zhuān)業(yè)態(tài)度,以及對(duì)學(xué)術(shù)境界和專(zhuān)業(yè)能力的探索與追求。
厚德載物,意思是指君子的品德應(yīng)如大地般厚實(shí)可以承載萬(wàn)物。作為中華民族的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)是十分重要的,它表征著整個(gè)中華民族的承載力和寬容謙和的精神?!白鋈说聻樯?,做事德為先”體現(xiàn)我學(xué)院人優(yōu)秀的的人格培養(yǎng)和高尚的道德追求。
競(jìng)先,要求我學(xué)院人具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力和時(shí)代精神,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,敢為人先。
11號(hào)作品
仁德創(chuàng)學(xué)、妙才踐業(yè)
釋義:
仁為仁心,乃仁愛(ài)、仁慈、仁義之心;《說(shuō)文》中寫(xiě)到:“仁,親也。從人,從二?!薄墩撜Z(yǔ)·顏淵》也提到:“樊遲問(wèn)仁,子曰:‘愛(ài)人?!?其意為:與人友善,相互親愛(ài)。因此取“仁”一詞,既符合古往今來(lái)其含義所指,亦可體現(xiàn)我校校訓(xùn)“仁心妙術(shù)”之“仁心”。
德為德育,正所謂:“育人為本,德育為先;教學(xué)第一,質(zhì)量至上?!边@正是我校始終堅(jiān)持的教學(xué)傳統(tǒng)。
“仁德創(chuàng)學(xué)”:我校一直以來(lái)堅(jiān)持“仁心”、“德育”,為廣大學(xué)子創(chuàng)造了健康、向上的學(xué)習(xí)理念與氛圍,此謂:“仁德創(chuàng)學(xué)”!
妙,乃“仁心妙術(shù)”之"妙術(shù)",精深學(xué)術(shù)、精湛技術(shù)、精妙創(chuàng)造。要具智者才學(xué),崇尚學(xué)術(shù)。
才為才學(xué),北宋時(shí)期,司馬光曾言:“才者,德之資也;德者,才之帥也?!?/span>
“妙才踐業(yè)”:踐為實(shí)踐創(chuàng)新,唯有身懷妙術(shù)、追求才學(xué)之人,方可在不斷實(shí)踐、不斷踐行中,完美獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)之中。
如果將“仁德創(chuàng)學(xué),妙才踐業(yè)?!钡拿總€(gè)字一一對(duì)應(yīng),即為:
“仁妙”:仁心妙術(shù)
“德才”:德資才帥
“創(chuàng)踐”:創(chuàng)就踐行
“學(xué)業(yè)”:學(xué)業(yè)事業(yè)
12號(hào)作品
尋影呈明、循像致知
釋義:
尋:找、探求。探尋病灶,用平生之所學(xué),尋病人之疾苦根源。
影:影像之“影”
呈明:撥開(kāi)云霧,呈現(xiàn)光明
循:有遵守、依照之意。出自《禮記.射義》:「卿大夫循法為節(jié)?!?/span>
我影像之學(xué)子將依循前輩之經(jīng)驗(yàn),繼承前人優(yōu)秀傳統(tǒng)。
像:影像之“像”
致知:推極知識(shí)。出自《禮記.大學(xué)》:「欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物?!?/span>
影像學(xué)子將窮極畢生追求知識(shí)和做到對(duì)影像診斷的完善理解。
以上8字中首先融入了“影像”二字現(xiàn)出本專(zhuān)業(yè)的特色,還寓意深厚,“尋影呈明”寓意我影像學(xué)子將利用自己所學(xué)去撥開(kāi)纏繞病人身上的層層痛苦,去尋找疾苦根源,撥開(kāi)病痛,給病人帶去希望光明。
“循像致知”寓意影像學(xué)子將做到對(duì)科學(xué)真理的追求,在依循前輩寶貴經(jīng)驗(yàn)上開(kāi)拓進(jìn)取,激勵(lì)學(xué)子不斷完善自己去達(dá)到對(duì)知識(shí)的完善理解,不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取其精華,棄其糟粕,不斷完善自身。
我影像學(xué)子將關(guān)愛(ài)病人,獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè),推動(dòng)醫(yī)學(xué)發(fā)展,做人文精神的傳承者和弘揚(yáng)者,“尋影呈明,循像致知”將是濱醫(yī)影像學(xué)子的校園文化的內(nèi)涵所在,也會(huì)是濱醫(yī)“仁心妙術(shù)”精神有序傳承和淵源流淌的動(dòng)力之源。 
13號(hào)作品
仁心立德、妙術(shù)求真
釋義:
“仁心”出自《孟子·離婁上》,指仁愛(ài)、仁慈、仁義之心,發(fā)自內(nèi)心的、沒(méi)有私心雜念的、純潔的大愛(ài)。啟示影像學(xué)院學(xué)子應(yīng)以仁心為懷,關(guān)愛(ài)生命與社會(huì)。
“立德”出自《左傳·襄公二十四年》,指人要先樹(shù)立德行,然后才能立下豐功偉績(jī)。啟示濱醫(yī)學(xué)子應(yīng)以立德為先,把德行放在第一位。
“妙術(shù)”出自《隋書(shū)·高祖紀(jì)下》,指精湛的技術(shù)。啟示影像學(xué)院學(xué)子應(yīng)以妙術(shù)為標(biāo),努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),磨煉醫(yī)學(xué)技術(shù)。
“求真”出自《論語(yǔ)·憲問(wèn)》,指追求事物發(fā)展真理所在及客觀規(guī)律。
啟示影像學(xué)院學(xué)子應(yīng)以求真為準(zhǔn),運(yùn)用妙術(shù)尋找疾病的根源。
總體體現(xiàn)了濱州醫(yī)學(xué)院的對(duì)于學(xué)子成為德才兼?zhèn)?、博學(xué)多能的高素質(zhì)人才的期待,也體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)影像學(xué)院的辦學(xué)宗旨。
14號(hào)作品
博學(xué)篤志、仁心尚影
釋義:
“博學(xué)篤志”出自《論語(yǔ)》“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣”意為博學(xué)而意志堅(jiān)定,博學(xué)而后成醫(yī)是醫(yī)學(xué)教育永恒不變的信條;
“仁心尚影”仁心,取自校訓(xùn)。其意:仁愛(ài)之心、仁慈之心、仁義之心,要具仁者情懷,心系天下;尚影,其意:崇尚醫(yī)學(xué)影像,精于實(shí)踐,追求真理、探索新知。
15號(hào)作品
博學(xué)仁愛(ài)、崇德尚影
釋義:
博學(xué)。語(yǔ)出《論語(yǔ)·子張》:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”。“博學(xué)”既指廣泛學(xué)習(xí),也指學(xué)問(wèn)淵博?!安W(xué)”二字博采眾長(zhǎng),追求廣博的學(xué)識(shí)和淵博的學(xué)問(wèn)。
仁愛(ài)。仁愛(ài)是儒家思想的核心,仁者愛(ài)人,就是要求我們把仁愛(ài)之心奉獻(xiàn)給整個(gè)社會(huì)。醫(yī)乃仁術(shù),醫(yī)者在治病救人的同時(shí)對(duì)患者有一種人文關(guān)懷,與校訓(xùn)“仁心 妙術(shù)”一脈相承。
崇德。語(yǔ)出《禮記·王制》:“上賢以崇德”?!俺纭笔峭瞥缣岢囊馑迹暗隆敝傅赖?、德行。“崇德”指崇尚有德之人、推崇高尚德行。崇德既是為人之本,也是中國(guó)歷代知識(shí)分子的精神追求所在。
尚影。指熱愛(ài)醫(yī)學(xué)影像事業(yè)。“尚”有尊崇、注重的意思。尚影是主張全院師生應(yīng)喜愛(ài)和注重學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像。
“博學(xué)仁愛(ài) 崇德尚影”激勵(lì)全院師生修身立德,博學(xué)專(zhuān)攻,磨心礪志,求真求新,德才兼?zhèn)洹?/span>
16號(hào)作品
仁心妙術(shù),影向康復(fù)
釋義:
仁心妙術(shù),為學(xué)校校訓(xùn)。體現(xiàn)了濱醫(yī)人弘揚(yáng)人文精神與科學(xué)理性,志做德才兼?zhèn)?、博學(xué)多能的高素質(zhì)人才,造福人類(lèi)的不懈追求。
影向康復(fù),為醫(yī)學(xué)影像人的追求。為了人類(lèi)康復(fù)事業(yè),在診斷和影像監(jiān)視下進(jìn)行疾病治療,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮精準(zhǔn)的技術(shù)支持。
17號(hào)作品
惟實(shí)求真,厚德搏新
釋義:
惟實(shí)——意指“不惟書(shū)、不惟上、只惟實(shí)”,是醫(yī)學(xué)影像人的專(zhuān)業(yè)追求。
求真——意指以科學(xué)探求、崇尚真理為己任。是醫(yī)學(xué)影像人的價(jià)值追求。
厚德——教師以高尚品德,進(jìn)行言傳身教;學(xué)生有良好的道德與責(zé)任心,成為有德之才。是醫(yī)學(xué)影像人道德與品行追求。
搏新——學(xué)院各項(xiàng)工作充滿活力、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、健行致遠(yuǎn)。是醫(yī)學(xué)影像人的目標(biāo)追求。 
請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注“濱州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院”微信公眾號(hào),你一票,我一票,院徽院訓(xùn)就出道!快來(lái)為你喜歡的院訓(xùn)投票吧! 
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