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“生態(tài)文明·低碳生活”作文大賽獲獎(jiǎng)名單出爐

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：8520 更新時(shí)間：2020-10-29

好消息！好消息！

由深圳市生態(tài)環(huán)境局龍崗管理局

主辦的“生態(tài)文明·低碳生活”

小學(xué)生主題征文活動(dòng)

評(píng)選結(jié)果出爐啦

本次征文活動(dòng)

面向全區(qū)小學(xué)生廣泛征集各類作品

共收到作文130余篇

經(jīng)評(píng)委最終評(píng)選

19篇作文獲得了優(yōu)異成績(jī)

就讓我們看看有哪些小可愛(ài)

憑借出色的文采成功奪得征文大獎(jiǎng)吧！

特等獎(jiǎng)1名

價(jià)值2000元：深圳書(shū)城書(shū)卡

布吉陽(yáng)光小學(xué)

劉芷含

《廢電池找“家”》

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廢電池找“家”

大家好，我是一顆小小的紐扣電池。

雖然我很小，但我卻很牛。我渾身充滿了電力，能讓很多電子設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)。我一直在小主人的玩具車遙控器里面工作。我的家族還有很多小伙伴，他們分布在主人家中的各種需要用電的小電子設(shè)備中，為這些設(shè)備提供能量。

可是有一天，我突然沒(méi)電了。我的小主人把我從玩具車的遙控器上拆了下來(lái)，并扔進(jìn)了家里的有害垃圾桶。

我這么牛，怎么能在有害垃圾桶里呢？就算我沒(méi)電了，我也肯定是最有用的垃圾呀！于是我努力跳了出來(lái)，滾進(jìn)了一旁的可回收垃圾桶里面。

可我一進(jìn)去，可回收桶里的垃圾們就紛紛躲開(kāi)我。我氣壞了，指著一個(gè)扁扁的易拉罐，說(shuō)：“你不就是一個(gè)被人踩扁的破罐子嗎？怎么敢對(duì)我這么無(wú)禮？”話音剛落，就有人來(lái)將可回收桶里的垃圾們帶走了。

很快，廢紙變成了新包裝盒，舊衣服變成了漂亮的花裙子，碎玻璃變成了明亮的玻璃窗，連那個(gè)破破爛爛的易拉罐也成了衣服上閃閃發(fā)光的裝飾品?？煞謷娜艘?jiàn)了我，居然說(shuō)：“是個(gè)廢電池！還好發(fā)現(xiàn)了！要不然……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又被扔進(jìn)了有害垃圾桶。

在這個(gè)有害垃圾桶里，躺著一堆廢舊的燈管。我生氣極了：“我怎么能和這些沒(méi)用的玻璃渣在一起呢！”于是我再做努力，奮力一跳，滾啊滾，終于成功地滾進(jìn)了其他垃圾桶?？墒堑任覀兊搅死幚碇行?，又有人把我拿了出來(lái)，說(shuō)：“居然藏著個(gè)廢電池！幸虧發(fā)現(xiàn)了你，不然就麻煩了。”說(shuō)完，便又把我扔進(jìn)了有害垃圾桶。

這個(gè)有害垃圾桶里全是過(guò)期藥品。怎么能把我和這些東西丟在一起呢？我發(fā)火了！一邊大叫一邊飛快地跳入了廚余垃圾桶中?？赡切┕げ巳~剩飯們一見(jiàn)我，也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我怒氣沖沖地吼：“躲什么？我還沒(méi)嫌棄你們臭烘烘呢！”

很快，廚余垃圾們被拿去做成肥料了。堆肥的人發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“呀！居然有個(gè)廢電池！還好發(fā)現(xiàn)了！”他還對(duì)旁邊的小朋友說(shuō)：“你們知道嗎？廢電池被埋在地下，會(huì)污染我們的土壤和水源。別看這顆電池小，但它可以污染的水源，相當(dāng)于一個(gè)人一生喝的水那么多！”我聽(tīng)到之后很驚訝，原來(lái)我竟然會(huì)給環(huán)境帶來(lái)這么大的危害??！

我又再次被扔進(jìn)了有害垃圾桶，這次我發(fā)現(xiàn)我的許多同伴也在里面。除了廢電池，還有過(guò)期的藥品、化妝品、廢燈管舊燈泡、油漆桶等等。同伴們給我講清了緣由，心里瞬間釋懷了。太好了！我終于找到家了！

我曾經(jīng)是個(gè)很牛的電池，不污染環(huán)境是我最后的使命！也請(qǐng)大家以后見(jiàn)到我們家族的小伙伴們，一定要把他們都放進(jìn)有害垃圾里面。

地球很美，也很珍貴。我們只有一個(gè)地球，大家都要愛(ài)護(hù)它！

姓名：劉芷含

學(xué)校：深圳布吉陽(yáng)光小學(xué)

班級(jí)：四（1）班

指導(dǎo)老師：鄧楚君

一等獎(jiǎng)2名

價(jià)值800元：樂(lè)高積木

陽(yáng)光小學(xué)

丁納川

《穿越神奇的2044》

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穿越神奇的2044

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我吃著冰棒，看著《流浪地球》。

看著看著，忽然，我被吸入了一個(gè)充滿臭氣和垃圾的世界?！翱瓤取蔽冶谎么贿^(guò)氣兒，慌亂之中，我亂搭亂撞，摸到一個(gè)面罩，迅速戴上繼續(xù)往前走。前面有一個(gè)人拉著我的手說(shuō)：“快走，下地下城去?！边€沒(méi)說(shuō)完，我的腳踏入進(jìn)一個(gè)密閉的地下通道。哇！我被眼前的一幕吸引住了，這里一塵不染，異常整潔，這里的人穿著得體大方，幾乎沒(méi)人不愛(ài)干凈。一個(gè)年輕的叔叔告訴我：“小朋友，現(xiàn)在是2044，這里是地下城，地球上面已經(jīng)被人類污染得寸草不生了，再也不適合居住，所以人們?nèi)恳凭酉聛?lái)了?！钡谝淮慰吹降叵鲁?，我很覺(jué)得很新奇?！罢媸呛鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的感覺(jué)！”我不禁感嘆道。從寸草不生的地面到一塵不染的地下，這差距簡(jiǎn)直是太大了。

我在那位年輕叔叔的帶領(lǐng)下生活在地下城，在這里，我學(xué)會(huì)了垃圾分類，學(xué)會(huì)了廢物利用，學(xué)會(huì)了能源替換。后來(lái)我成為一名合格的垃圾管理員，那位年輕的叔叔告訴我：“孩子，你想地球變得跟這里一樣嗎？你想不用帶著面罩生活的日子嗎？你想家里人身體健康嗎？”“我想，我太想了！我想我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位叔叔拿出一套制服給我穿上，告訴我：“孩子，把你在地下城看到和地面一切的不同回去告訴地面的人，把我教給你的技術(shù)帶回去指導(dǎo)他們吧，這是你的職責(zé)所在?！痹捯魟偮?，我來(lái)到地面負(fù)責(zé)清潔工作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢地改變著地面的環(huán)境，地面慢慢地面恢復(fù)如初了，和2020年一樣了，那里有青山綠水，有山清水秀，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

我從無(wú)盡的時(shí)光穿梭回到2020年9月28日，終于知道人們正在對(duì)地球做了什么，終于知道21世界是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，也是一個(gè)破壞環(huán)境為代價(jià)的世紀(jì)。我的任務(wù)還沒(méi)結(jié)束，我的使命還在進(jìn)行，我們要停止破壞環(huán)境！讓人類盡力地保護(hù)好地球！地球只有一個(gè)，失去了就不再?gòu)?fù)在。

姓名：丁納川

學(xué)校：龍崗區(qū)陽(yáng)光小學(xué)

班級(jí)：四一班

指導(dǎo)老師：鄧楚君

華南師范大學(xué)附屬龍崗大運(yùn)學(xué)校

郭祖豪

《森林環(huán)保小衛(wèi)士》

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森林環(huán)保小衛(wèi)士

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，森林里的虎大王召開(kāi)了全體動(dòng)物大會(huì)。大會(huì)的主題是“變廢為寶，讓森林更美好”，也就是說(shuō)利用廢棄的物品創(chuàng)造有用的東西，最后還要評(píng)選出一位“森林環(huán)保小衛(wèi)士”呢！

森林里的動(dòng)物們都忙開(kāi)了，小山羊找來(lái)了一些廢棄的塑料瓶子，做了一個(gè)水車，利用水力做了一個(gè)水力發(fā)電機(jī)。猞猁用一些廢棄的金屬材料做了一個(gè)太陽(yáng)能接收板，制成一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機(jī)。它把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在廢棄的木制小汽車?yán)铮∑嚲谷豢梢栽谏掷镩_(kāi)動(dòng)起來(lái)，小動(dòng)物們羨慕極了。小狗做了感應(yīng)門，小猴做了秋千……

因?yàn)樾?dòng)物們的心靈手巧，一件件有用的物品誕生了。但它們留下了一大堆的垃圾。小熊用了廢棄的木桶，用油漆涂成了各種顏色，做成了好幾個(gè)漂亮的垃圾桶。并把這些垃圾分類裝在各色的垃圾桶里，紅色的垃圾桶裝有害垃圾，綠色的垃圾桶裝各種樹(shù)葉可以做肥料，藍(lán)色的垃圾桶裝可回收的垃圾，如：塑料瓶、金屬等?；疑睦把b其它垃圾，黃色的垃圾桶裝醫(yī)療垃圾。小熊在每一個(gè)垃圾桶上貼了“垃圾不落地，森林更美好”的標(biāo)語(yǔ)。

終于到了評(píng)選作品的日子！老虎大王、大象爺爺、孔雀公主、狐貍先生等評(píng)委都來(lái)到了森林廣場(chǎng)。開(kāi)始評(píng)選了，小山羊的水力發(fā)電機(jī)不錯(cuò)！猞猁的太陽(yáng)能汽車也很了不起，小狗的感應(yīng)門……

最后輪到小熊了，老虎大王說(shuō)：“小熊，你的作品呢？”小熊不好意思地說(shuō)：“我只做了這些垃圾桶?！痹u(píng)委們都看了看各種顏色的垃圾桶和垃圾桶上的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)著全體動(dòng)物說(shuō)：“如果我們每個(gè)人都能像小熊一樣，我們的森林就會(huì)更加美好，今天的森林環(huán)保小衛(wèi)士是我們可愛(ài)的小熊?！?/span>

森林里響起了熱烈的掌聲，小熊撓撓頭，笑著說(shuō)：“垃圾不落地，森林更美好，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。”

姓名：郭祖豪

學(xué)校：華南師范大學(xué)附屬龍崗大運(yùn)學(xué)校

班級(jí)：三(1)班

指導(dǎo)老師：劉子萌

二等獎(jiǎng)3名

價(jià)值600元：智能觸屏音箱

南灣學(xué)校

唐宇琦

《大自然的傷口》

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大自然的傷口

春天，花兒綻放，小鳥(niǎo)歌唱，寒冷散去，萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖籠罩了整個(gè)地方。

夏天，太陽(yáng)開(kāi)始調(diào)皮，把整個(gè)地方搞得熱熱的，大樹(shù)的葉子越來(lái)越多，人們正在樹(shù)下乘涼。

秋天，稻田金黃色的，樹(shù)上的果實(shí)都熟了，松鼠開(kāi)始埋堅(jiān)果，螞蟻開(kāi)始搬食物去洞里…各種各樣的動(dòng)物都為冬眠而準(zhǔn)備著。

冬天，寒風(fēng)飄飄，動(dòng)物們開(kāi)始冬眠了，整個(gè)世界都變成了白色，小孩正開(kāi)心的在打著雪仗。

而這些，只是過(guò)去…

現(xiàn)在—春天，小樹(shù)大樹(shù)枯萎，汽車尾氣到處排放，一棵棵樹(shù)接連倒下，森林大面積減少，綠化越來(lái)越少，空氣變得臟臟的，疾病到處流行。

夏天，竟然開(kāi)始下起了冰雹了，太陽(yáng)公公也生病了，全球開(kāi)始變暖，洪水、沙塵暴、龍卷風(fēng)..大自然到處是傷，地球公公生病了。

秋天，果實(shí)減少，由于綠化減少，果樹(shù)也變少了。人們亂扔垃圾，大海受了污染，海上漂浮著垃圾與黑黑的油污。能飲用的水越來(lái)越少了。許多動(dòng)物失去了生命，還有很多被人類捕殺，動(dòng)物正在滅絕。

冬天，大雪把城市活埋了，到處是白茫茫的一片，由于沒(méi)有森林的保護(hù)，很多動(dòng)物全都凍死了。

可能你要說(shuō)，大自然為什么變得這樣？其實(shí)不是大自然干的，而我們?nèi)祟愖约骸?/span>

我們把樹(shù)林過(guò)份砍伐，讓地球無(wú)法擁有更多的氧氣給我們，也不能凈化空氣了。我們把廢氣與汽車尾氣全給了大自然，讓空氣受污染了，空氣中彌漫著很多難聞的氣味。我們把空調(diào)開(kāi)得又低又多，讓臭氧層的洞越來(lái)越大了，太陽(yáng)變得越來(lái)越強(qiáng)烈，紫外線直射著我們?nèi)祟?。汽車的尾氣帶了酸雨，并讓空氣變得無(wú)法呼吸，同時(shí)酸雨把很多的動(dòng)物給毒死了。

我們的過(guò)錯(cuò)給大自然劃上了一道道的傷口，帶走了無(wú)數(shù)的生命，把我們漂亮的地球，變重如此不堪。

所以，我們要做到低碳出行，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙。只要我們每一個(gè)人都做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。我們就可以拿起“創(chuàng)可貼”，把這些傷口貼起來(lái)，阻止地球變暖，讓地球變得越來(lái)越美。

姓名：唐宇琦

學(xué)校：深圳市龍崗區(qū)南灣學(xué)校

班級(jí)：五三班

指導(dǎo)老師：田麗

龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

劉玥孜

《國(guó)王的黃金夢(mèng)》

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國(guó)王的黃金夢(mèng)

小朋友們，相信大家都喜歡黃金吧？但是和綠水青山相比，哪個(gè)更加重要呢？讓我跟你們講一講國(guó)王的黃金夢(mèng)吧！

從前，有一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)坐落在一座美麗的大山中。這座大山里住著具有神奇的魔力的精靈，它們可以很快的凈化掉王國(guó)里面的垃圾、臭氣、污水。王國(guó)里面的人在綠水青山中舒適自在地生活著。

這座山什么都好，就是山里沒(méi)有金礦。這個(gè)王國(guó)的國(guó)王恰巧是個(gè)黃金控。他鬼迷心竅，準(zhǔn)備用魔法將這座大山變成一座金山。這樣，他就可以生活在黃金的世界里，睜開(kāi)眼睛就能看到滿目金燦燦的景色，睡覺(jué)也能睡在金子上。想到這樣，國(guó)王做夢(mèng)都笑醒了。大臣們勸道：“陛下，金子雖然好看，卻不能幫助我們提供食品，不能凈化環(huán)境。如果把整座山變成金山銀山，我們也活不下去了。”國(guó)王不耐煩地推開(kāi)了大臣，說(shuō)：“哎哎哎！你別說(shuō)了！我的主意已定，明天就要施魔法啦！你們就準(zhǔn)備祝賀我成為世界上擁有金子最多的人吧！哈哈哈哈哈！”

大山的精靈們聽(tīng)到國(guó)王的話，悲哀地說(shuō)：“哎！這座大山是我們共同的家園。我們每個(gè)夜晚都幫你們清洗大街的垃圾，凈化城里的空氣和水源。如今你們?yōu)榱私疱X，就想把我們的家園都?xì)У?！離開(kāi)了綠水青山，我們都生活不下去了！哎，自以為是的人類。你們好自為之吧！”

第二天，國(guó)王帶來(lái)了一位巫師。他隆重地向大臣們介紹了巫師小明。小明與國(guó)王來(lái)到了魔法房間。一進(jìn)魔法房間，國(guó)王便迫不及待地問(wèn)道：“小明，你能不能教我一個(gè)點(diǎn)石成金的魔法？”小明回答：“可以，點(diǎn)石成金的魔法是需要付出代價(jià)的。變出的金子越多，代價(jià)就越大！”國(guó)王著急地說(shuō)：“我知道我知道，你快點(diǎn)把魔法傳授給我吧！”小明看著國(guó)王快要冒出金光的眼睛，搖搖頭，在耳邊小聲地告訴他魔法咒語(yǔ)。國(guó)王聽(tīng)完立即跑出了魔法房間，瘋了似地跑到山頂上，大聲地吼道：“莎拉拉變??！”隨著國(guó)王的吼叫，這座大山從底往上很快就變成金燦燦的黃金。國(guó)王在山頂狂笑著：“哈哈哈哈哈哈！金子！金子......”突然，國(guó)王的笑聲戛然而止。國(guó)王竟然也變成了一個(gè)金人！

這時(shí)，飛在天空的小明看到了這一切。他搖搖頭說(shuō)：“這就是你破壞綠水青山而必須付出的代價(jià)！”說(shuō)完，小明搖身一變，變回大山精靈。精靈們向大山灑下綠色的藥水，金山、金樹(shù)、金花、金草......都變回原來(lái)的樣子?？墒?，國(guó)王卻永遠(yuǎn)也變不回來(lái)了。王國(guó)的臣民們把黃金國(guó)王擺在廣場(chǎng)中央。他那貪得無(wú)厭的表情，給了子孫們一個(gè)警告：金山銀山，不如綠水青山。

姓名：劉玥孜

班級(jí)：五年級(jí)

指導(dǎo)老師：朱碩教育曾慶森

嘉聯(lián)學(xué)校

粟焱

《環(huán)保拍賣會(huì)》

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環(huán)保拍賣會(huì)

2999年，在浩瀚的宇宙中，一顆黃色的星球上，一場(chǎng)激烈的拍賣會(huì)正在進(jìn)行中，讓我們把目光拉近，仔細(xì)觀察這場(chǎng)拍賣會(huì)吧！

在這顆星球上，我們可以發(fā)現(xiàn)這顆星球的地貌非常像地球！對(duì)！你沒(méi)有看錯(cuò)，這就是我們所熟悉的地球！只見(jiàn)大地一片荒涼，到處都是黃色的沙子，這里沒(méi)有綠色的大樹(shù)、野草，也沒(méi)有色彩斑斕的野花，只有一望無(wú)際的沙漠，人類在大地上建起的樓房已不復(fù)存在。

就在你以為人類文明已經(jīng)毀滅之時(shí)，荒涼的大地上響起了零星的幾聲人語(yǔ)，目光放遠(yuǎn)，只見(jiàn)有十幾個(gè)人正在舉行一場(chǎng)拍賣會(huì)。我們可以看見(jiàn)：那十幾個(gè)人都穿著類似于防護(hù)服的東西，好像他們還戴著一種叫做“呼吸膜”的面罩。原來(lái)是地球的臭氧層已經(jīng)破了好幾個(gè)大洞，紫外線直直的照射在了地球上，所以人們都要穿著防護(hù)服，而此時(shí)的空氣也非常的刺鼻，只有人們戴上呼吸膜，才能正常呼吸空氣。而這十幾個(gè)人就是地球上最后的人類了。

主持人舉起一個(gè)空罐子，他高聲喊道：“現(xiàn)在，我們拍賣的這個(gè)東西是世界上最后一罐新鮮空氣，起拍價(jià)為100萬(wàn)元，拍賣開(kāi)始！”主持人剛剛說(shuō)完，一個(gè)大腹便便的商人開(kāi)口說(shuō)道：“我出300萬(wàn)！”“我出500萬(wàn)！”一個(gè)男青年說(shuō)，“我出1000萬(wàn)！”······最后，這世界上最后一罐新鮮空氣被一個(gè)貌美如花的婦女以5000萬(wàn)的高價(jià)收入囊中。

主持人又舉起一個(gè)瓶子，他說(shuō)：“這個(gè)瓶子里裝的是世界上最后一瓶純凈水，俗話說(shuō)得好‘水是生命的源泉’這個(gè)起拍價(jià)為500萬(wàn)元，拍賣開(kāi)始！”臺(tái)下沉默了片刻后，一個(gè)英俊的少年拿出了十個(gè)箱子，“我出1億！”大家都驚呆了，他們用懷疑、羨慕的眼神看著這個(gè)少年，有的人驚訝的眼珠子快掉出來(lái)了，有的人嘴巴咧得都快碰到地上了。

主持人又舉起一個(gè)盒子：“這盒子里裝的是世界上最后的100張紙，等等，那是什么？”只見(jiàn)遠(yuǎn)處一陣大風(fēng)卷起了大量的沙子，正鋪天蓋地地向他們的位置襲來(lái)，“沙塵暴！”當(dāng)大家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一切都是徒勞，席卷而來(lái)的沙子已經(jīng)將他們埋沒(méi)在泥沙下面。

10光年之外，一群外星人也在觀察著這場(chǎng)拍賣會(huì)，他們都遺憾地?fù)u著頭說(shuō)：“唉，如果人類多保護(hù)環(huán)境，不亂砍伐樹(shù)木，不亂丟垃圾，地球也不會(huì)沙漠化，臭氧層也不會(huì)破裂，也不會(huì)有這樣的下場(chǎng)了。”

姓名：粟焱

學(xué)校：嘉聯(lián)學(xué)校

班級(jí)：四年級(jí)3班

指導(dǎo)老師：陳海華

三等獎(jiǎng)5名

價(jià)值350元：雙肩書(shū)包

沙西小學(xué)

陳一點(diǎn)

《“生態(tài)文明·低碳生活”之我的日常生活點(diǎn)滴》

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“生態(tài)文明·低碳生活”之我的日常生活點(diǎn)滴

“綠水青山就是金山銀山”是習(xí)近平爺爺時(shí)任浙江省委書(shū)記在湖州安吉考察時(shí)提出的科學(xué)論斷。時(shí)至今日，“生態(tài)文明·低碳生活”的生活方式已經(jīng)融入我生活的每一個(gè)角落。作為一名“低碳生活”的小踐行者，我平日是這樣做的。

記得從一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校每學(xué)期都要舉辦一次“捐贈(zèng)舊衣服·回收廢舊電池和塑料瓶活動(dòng)”。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不明白爸爸媽媽為何翻箱倒柜把我不穿的衣服找出來(lái)，疊得整整齊齊放入一個(gè)大袋子里，然后工整的寫上“陳一點(diǎn)、捐贈(zèng)衣服12件”。到了第二天，爺爺送我到校門口，再由我提著進(jìn)教室交給老師。不穿的舊衣服為什么要拿到學(xué)校？有什么用呢？帶著一連串的疑問(wèn)……直到后來(lái)我看了一檔電視節(jié)目，了解到我國(guó)的大山里還有許許多多貧困的兒童，他們吃不好、穿不暖。也許我們丟棄的每一件衣服，都是他們?cè)诖汗?jié)過(guò)年時(shí)才能實(shí)現(xiàn)的奢望。所以，從此以后這樣的活動(dòng)我都很認(rèn)真的對(duì)待。每捐一件衣服，仿佛我都能看到一張山區(qū)弟弟滿足的笑臉。

還有一件小事給我印象特別深刻。從我們踏入沙西小學(xué)的第一天起，學(xué)校為每一位同學(xué)都定制了50個(gè)校徽，校徽上有我們的名字和編號(hào)。50個(gè)啊，按理足夠我們從一年級(jí)用到小學(xué)畢業(yè)?？刹恢獮槭裁?？每學(xué)期都有同學(xué)家長(zhǎng)在班級(jí)群班主任說(shuō)校徽用完了，需要學(xué)校定做。最后的處理都是一個(gè)一元，個(gè)人自掏腰包。我清晰的記得我還有一疊嶄新的校徽安靜的躺在抽屜的一角呢……哦，我猛地想起---每一次媽媽幫我換新校服時(shí)都會(huì)把舊校服上面的?；招⌒牡哪孟聛?lái)，然后到樓下的縫紉店重新縫上去。原來(lái)這才是我看到那一大疊新?；盏睦碛砂?？我想，媽媽這樣做決不僅僅是為了節(jié)省一元錢，而是一種對(duì)生態(tài)的敬畏、一份踐行低碳生活的態(tài)度。媽媽我支持您！

第三件事就是我們家離學(xué)校大概有800米遠(yuǎn)，剛好有一路社區(qū)巴士往返經(jīng)過(guò)。堂姐跟我在一個(gè)學(xué)校，她辦了一張學(xué)生卡，每次乘車五角，總喊我一起坐車。坐了幾次，人特別多，走走停停，感覺(jué)好麻煩。一點(diǎn)遠(yuǎn)步行多好??！既省錢又鍛煉身體，還是把車留給更需要的人坐吧。后來(lái)，我再也沒(méi)跟姐姐一起坐車了，每天上下學(xué)背著書(shū)包跟同學(xué)們有說(shuō)有笑，很快就到了。還有周末或節(jié)假日，我經(jīng)常跟爸爸一起去周邊走走，比如：羅崗的萬(wàn)象匯、求水山公園、大芬沃爾瑪，我倆都是步行，很少坐車。爸爸也是，家里明明有倆臺(tái)車，可他好像不怎么喜歡開(kāi)車呢，只有媽媽每天開(kāi)車上下班，早去晚歸。我想媽媽一定很辛苦吧！

同學(xué)們，地球是我們共同的家園，讓我們從點(diǎn)滴做起，去熱愛(ài)她、去建設(shè)她吧！

姓名：陳一點(diǎn)

學(xué)校：沙西小學(xué)

班級(jí)：六(4)班

指導(dǎo)老師：郭鳳梅

龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校

魏子淇

《給人類的一封信》

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給人類的一封信

親愛(ài)的人類：

你們好！

我是你們的地球母親。我要給你們講個(gè)故事……

很久很久以前，這里曾經(jīng)是世間的樂(lè)土。那時(shí)，這里四季分明，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一派生機(jī)勃勃的景象。

突然有一天，這片樂(lè)土被破壞了，因?yàn)槿祟惖年J入。起初還好，可后來(lái)隨著人類的野心和欲望不斷地攀升，小小的開(kāi)采和砍伐已經(jīng)滿足不了人了的需求。因而他們亂砍濫伐，破壞森林，破壞了動(dòng)物生存家園，減少了動(dòng)物的食物來(lái)源；各種工廠的大肆興起，污水排放處理不當(dāng)，讓其直接流向海洋，更有甚者向海洋中投放垃圾，污染海洋環(huán)境，間接掠奪了海洋動(dòng)物的生命；工廠污氣、汽車尾氣，直接導(dǎo)致空氣污染，生態(tài)環(huán)境就是這樣被人類毀掉的。

我的孩子們，如果繼續(xù)這樣下去，那么我就會(huì)變得一片狼藉；我那美麗繁盛的翠綠色長(zhǎng)發(fā)，被剪成了丑陋的棕色短發(fā)。我那水汪汪的大眼睛，被戴上了用垃圾做的隱形眼鏡，并且臭氣熏天。我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們的怒吼：“還我美麗的家園!”要是他們還不思悔改，我就會(huì)以其人之道還治其人之身—讓地球的氣候變得更為惡劣—盡管他們是我的孩子。

當(dāng)務(wù)之急我們要倡導(dǎo)大家參與到低碳生活中來(lái)，出門時(shí)隨手關(guān)燈，旅游遠(yuǎn)足時(shí)盡量使用新能源汽車或自行車，少用一次性物品，工廠將排放的污汽、廢水進(jìn)行綠色霧化處理，那么既給自己增加了一個(gè)低碳環(huán)保的好習(xí)慣，還為自己生活的地球的干凈出了一份力。

我相信，到了那時(shí)我又會(huì)恢復(fù)從前的美麗。甚至更加美麗，因?yàn)槲业纳砩嫌衷鎏砹艘粋€(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)—低碳。

加油！我的孩子們，為了我的美麗繁華，去踐行生態(tài)文明、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的新風(fēng)尚吧！

愛(ài)你們的地球母親

姓名：魏子淇

學(xué)校：深圳市龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校

班級(jí)：4年級(jí)6班

指導(dǎo)老師：馬少梅

福安學(xué)校

羅皓琪

《低碳生活從我做起》

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低碳生活從我做起

一天，地球拉拉邀請(qǐng)美美到郊外野餐，美美很開(kāi)心。她精心準(zhǔn)備了很多美味的食物：蛋糕、水果和各種小零食。當(dāng)然她還準(zhǔn)備了很多一次性筷子、紙杯、紙巾等。拉拉看到美美拿出這么多一次性餐具時(shí)，他很不開(kāi)心。

當(dāng)美美熱情地遞給拉拉裝著美味蛋糕的紙盒和一次性筷子，拉拉卻說(shuō)：“謝謝，我不用。”美美說(shuō)：“為什么呀？”

拉拉說(shuō)，“你知道嗎？就是因?yàn)槿藗儫o(wú)節(jié)制地使用一次性用品，我都生病了，體溫在不斷升高，經(jīng)常感冒流涕咳嗽?！?/span>

一次性筷子說(shuō)：“拉拉說(shuō)得對(duì)。我來(lái)自森林，我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在每天都有大片的樹(shù)木被砍伐。如果一個(gè)人每天一雙一次性筷子，一天三雙，一年起碼有一千雙，那就是一年吃掉了一棵十年的大樹(shù)。全國(guó)有13億人，如果每人都用一年就吃掉了十三億棵十年的大樹(shù)?！?/span>

紙巾說(shuō)：“2個(gè)人每天使用紙巾，一年就會(huì)用掉一棵20年樹(shù)齡的大樹(shù)，排放60KG二氧化碳?！?/span>

紙杯說(shuō)：“是的，現(xiàn)在提倡低碳環(huán)保生活，人們應(yīng)該盡量少用我們?！?/span>

美美聽(tīng)了他們的話，很慚愧地說(shuō)：“我知道了。為了地球拉拉的健康，以后我再也不用一次性用品了。低碳生活除了這些，我還需要做些什么呢？”

拉拉說(shuō)：“低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們要節(jié)約用電，用水，用紙，節(jié)約糧食；低碳出行，出門步行或騎自行車，盡量使用公共交通；平時(shí)要做好垃圾分類，廢品回收利用等?！?/span>

美美點(diǎn)點(diǎn)頭，將一次性餐具收起來(lái)，鄭重地對(duì)拉拉說(shuō)：“低碳生活，從我做起！”

她們開(kāi)心極了！

姓名：羅皓琪

學(xué)校：福安學(xué)校

班級(jí)：二（6）班

指導(dǎo)老師：劉淑華

融美學(xué)校

劉梓軒

《地球媽媽病了》

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地球媽媽病了

“不好啦！不好啦！地球媽媽生病啦！”小精靈著急地對(duì)精靈國(guó)王說(shuō)道。

“真的嗎？讓我看看！”

國(guó)王拿起射電望遠(yuǎn)鏡，對(duì)著地球觀看起來(lái)。只見(jiàn)地球上的一個(gè)地方，山火正在燃燒著，濃煙滾滾，植物盡毀，動(dòng)物尸橫遍野，讓人慘不忍睹。另一邊不計(jì)其數(shù)的蝗蟲(chóng)卻在瘋狂地吞吃著莊稼和植被，農(nóng)民們顆粒無(wú)收，到處都有饑民的哭泣聲。還有，原本已經(jīng)被人類控制住的病毒，現(xiàn)在又在到處肆虐，人類面臨著死亡的威脅。地震頻發(fā)，火山噴發(fā)，暴雨臺(tái)風(fēng)、洪水泛濫，雪崩滑坡······讓原本就多災(zāi)多難的地球媽媽雪上加霜，岌岌可危。

“地球媽媽怎么病成這樣了呢？”

國(guó)王看著生病的地球媽媽，留下了傷心的淚水！

“還不是那些人類，任意破壞生態(tài)平衡，殺害捕食野生動(dòng)物，大量排放有毒氣體，垃圾污染比比皆是······才使得地球媽媽變成了今天這個(gè)樣子?！毙【`生氣地說(shuō)道。

“有沒(méi)有什么辦法幫助地球媽媽呢？”小精靈們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)起國(guó)王來(lái)。

“嗯，辦法還是有的。他們要學(xué)會(huì)節(jié)約資源，比如水的循環(huán)利用；隨手關(guān)燈關(guān)電；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物；不濫殺亂吃野生動(dòng)物，不但能維持生態(tài)平衡，而且還能減少病毒的傳播；不濫砍濫伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林既可以抵御自然災(zāi)害，還可以改善他們的居住環(huán)境?！?/span>

“減少污染，不亂扔垃圾。學(xué)會(huì)垃圾分類，減少使用一次性碗筷和塑料袋，學(xué)會(huì)綠色出行，盡可能的走路或者乘坐新能源交通工具。還可以一物多用，舊物巧用，變廢為寶等等。”

“你們別看這些是小事，只要地球上的人類愿意從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，我相信：地球媽媽會(huì)慢慢好起來(lái)的，到時(shí)候青山綠水就是金山銀山，碧草藍(lán)天就是人類的家園?！?/span>

“國(guó)王說(shuō)的對(duì)，那我們就趕緊通知人類行動(dòng)起來(lái)吧！”

我們多么渴望地球媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)啊！

讓藍(lán)天白云為媽媽跳舞；讓鮮花綠草裝扮媽媽；讓青山綠水陪伴媽媽；讓碧海青天擁抱媽媽。

姓名：劉梓軒

學(xué)校：深圳市龍崗區(qū)融美學(xué)校

班級(jí)：三（5）班

指導(dǎo)老師：胡天興

融美學(xué)校

呂國(guó)銘

《目之所及，皆是明朗》

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目之所及，皆是明朗

人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。

——題記

這條路沒(méi)有什么特別，道路兩旁種著各種大樹(shù)，隨著時(shí)令，不同的花不同的果子迎風(fēng)招搖，惹得路人駐足癡望，不時(shí)有人拿著長(zhǎng)竿東戳西打，只留下一地狼藉輝映著灰蒙蒙的天空。

這條路又很特別，有一位普通卻又不平凡的奶奶。

由于玩得忘了時(shí)間，時(shí)鐘已指向九點(diǎn)我才猛然驚醒：“慘了，回家肯定免不了一場(chǎng)女子單打?！币贿呄胫磳⒌呢瑝?mèng)，一邊踏著昏暗的燈光，我急匆匆地往回跑?！八ⅰⅰ币魂囉泄?jié)奏的聲音勾住了我的腳步，隨著聲音，一位穿著單衣的奶奶映入眼簾，看樣子她已經(jīng)六十歲以上了，花白的頭發(fā)在燈下閃著星星白光，土黃色的臉刻滿了生活的蒼桑，渾濁的雙眸不時(shí)地掃視著大地，堅(jiān)定地捕捉著片片枯枝敗葉。幾枚淘氣的樹(shù)葉緊緊地吸住大地媽媽，無(wú)論掃帚如何努力，它們都紋絲不動(dòng)。奶奶沒(méi)有辦法，輕輕地把掃帚擱在樹(shù)旁，艱難地蹲下身子，伸出枯竹般的手指去扣。

我的心仿佛被針扎到了，腦袋命令我趕快回家，雙腿卻不聽(tīng)使喚地向她走去：“奶奶，您是這條路的清潔工嗎？”她呵呵地笑了，扶著樹(shù)干慢慢地坐了下來(lái)：“不是的，我是這里的居民。”“那您為何來(lái)掃地？我看您身體不是很好，更不應(yīng)該這么晚了還來(lái)義務(wù)勞動(dòng)。”我十分不解，想不通怎么還會(huì)有這么傻的人?！昂⒆?，你過(guò)來(lái)這里看?！彼∥业氖?，隨著她的手指，我看到了近段路十分干凈，給人清爽明亮的感覺(jué)。而遠(yuǎn)外卻一片零亂，堆滿了樹(shù)葉和垃圾，“孩子，我已經(jīng)老了，做不了什么大事，但我可以在晚上出來(lái)掃地，為出行的人們帶來(lái)一條干凈的道路，讓他們帶著好心情上班，這也算我這老人家最后的貢獻(xiàn)了?！蓖请p渾濁的雙眼，我的眼眶濕潤(rùn)了：“奶奶，我來(lái)幫您?！?/span>

雖然那天我回去得更晚，但奇怪的是我并沒(méi)有挨打，反而得到了表?yè)P(yáng)。

在媽媽的幫助下，這條路慢慢的發(fā)生了變化：再也看不到舉稈打果子的身影了，再也不見(jiàn)隨地丟棄的垃圾了；隨處可見(jiàn)的是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，隨處可見(jiàn)的是保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)。

這里藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，目之所及，皆是明朗！

姓名：呂國(guó)銘

學(xué)校：融美學(xué)校

班級(jí)：五（1）班

指導(dǎo)老師：陳海霞

優(yōu)秀獎(jiǎng)8名

價(jià)值180元：科學(xué)實(shí)驗(yàn)DIY材料包

深圳亞迪學(xué)校

聶宇孟雪

《樂(lè)享生活》

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樂(lè)享生活

鳥(niǎo)語(yǔ)伴蟬鳴，花香潛隨風(fēng)，生活萬(wàn)事順。

放假了，媽媽開(kāi)始要求我每天傍晚跟她健步走，說(shuō)是可以強(qiáng)身健體，讓我快快長(zhǎng)高。我高興地答應(yīng)了。

我和媽媽，如閑云野鶴般沿官湖綠道，邊走邊欣賞美麗風(fēng)光。興致盎然時(shí)，媽媽情不自禁吟詠：“他們從山下開(kāi)車上來(lái)，純粹是為了讓車主的小女兒，用清新的泉水洗個(gè)臉”。我問(wèn)她在朗讀什么，她說(shuō)這是深圳本土著名詩(shī)人黃燦然的詩(shī)。

媽媽是學(xué)校的老師，我是學(xué)校的學(xué)生。平日里就是宿舍、食堂、教室三點(diǎn)一線，很久沒(méi)有與沙石、泥土相伴，青山、綠水相依。所以當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一道小河，在筑岸的小堤壩，看見(jiàn)祖孫倆抓魚(yú)玩水時(shí)，?我不由停下腳步。

頑皮的小女孩用彩色塑料水槍噴爺爺?shù)哪?，爺爺?lè)呵呵笑著“豆豆，先別噴，爺爺給你撈魚(yú)呢！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爺爺真用小魚(yú)網(wǎng)撈上一條活蹦亂跳的魚(yú)兒?！盃敔敁浦~(yú)啦，爺爺撈著魚(yú)啦！”小女孩雀躍著，小心翼翼捧起小魚(yú)放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的小塑料桶里，并趕忙用水槍給魚(yú)兒注上水，仿佛魚(yú)兒的一個(gè)新家落成，絲毫不介意它的活動(dòng)空間變小了，仍撒著歡蹦著。我很是羨慕，“媽媽，我也要下去玩水”，我央求媽媽。媽媽很爽快答應(yīng)了，我玩得可開(kāi)心啦。

伴著夕陽(yáng)漸漸西沉，橘紅色的光映紅了一切，小河岸邊那黃色的錦雞兒花，在此刻也變幻著晚霞的流光異彩。那光如此溫暖地射入我的心田，也在我心里美成了一幅畫。

行走中藍(lán)天白云盡收眼底，聆聽(tīng)頭上飛舞著的蝴蝶、蜜蜂的呢喃，腦海盤旋著祖孫倆溫馨和諧，共享天倫之樂(lè)的動(dòng)人場(chǎng)景……我豁然明白了生活的意義。

姓名：聶宇孟雪

學(xué)校：深圳亞迪學(xué)校

班級(jí)：402班

指導(dǎo)老師：楊美春

福安學(xué)校

蘭昊宸

《保護(hù)地球媽媽》

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保護(hù)地球媽媽

其實(shí)，在寫這篇作文之前，我還不太明白什么是“生態(tài)文明、低碳生活”。但是，電視的公益廣告經(jīng)常告訴大家要保護(hù)大自然、要垃圾分類、要節(jié)約用水用電等等，我想這些應(yīng)該就是生態(tài)文明、低碳生活的一部分吧。

聽(tīng)大人們說(shuō)，我們的地球媽媽生病了。噪聲污染、海洋垃圾、土地沙漠化、全球氣候變暖，還有動(dòng)物的不斷滅絕，這些都是她生病的原因。如果我們?cè)俨缓煤玫乇Ｗo(hù)我們的地球媽媽，那么在不久的將來(lái)，我們很有可能就像電影《流浪地球》里面的人們一樣，面臨著生存的挑戰(zhàn)，更要帶著我們的家去外太空流浪了。

現(xiàn)在，我們還只是小學(xué)二年級(jí)的小朋友，我們的能力或許還不能夠?yàn)榈厍驄寢屪龈喔幸饬x的事情。但是，我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，比如：坐公共、坐地鐵，綠色出行；少用紙巾、少用一次性筷子和一次性塑料袋，保護(hù)森林；隨手關(guān)燈、節(jié)約用水用電，節(jié)約能源等等……。

當(dāng)小朋友們把這些小事情都變成了生活習(xí)慣，等每一個(gè)人都過(guò)低碳環(huán)保的生活，那么地球媽媽的病就會(huì)很快好起來(lái)。那時(shí)，我們才能更健康更快樂(lè)的成長(zhǎng)！

姓名：蘭昊宸

學(xué)校：福安學(xué)校

班級(jí)：二（6）班

指導(dǎo)老師：劉淑華

天健小學(xué)

徐子賢

《綠色環(huán)保，從杜絕一次性塑料開(kāi)始》

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綠色環(huán)保，從杜絕一次性塑料開(kāi)始

地球是藍(lán)色的，它的表面覆蓋滿了海洋；地球是綠色的，海洋上飄著幾座大陸；地球是白色的，在極地有一片片美麗的冰川?？墒窃诮?，地球溫度升高，廢氣增多，冰川慢慢的消失了。有一件蹊蹺的事也出現(xiàn)了：地球的版圖上，又多了幾片白色。白色覆蓋了大陸，覆蓋了海洋。這些白色的物質(zhì)在空中飛，在地上滾，在水里飄著。這種白色的物質(zhì)就是廢塑料。

塑料剛發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，它無(wú)疑是一場(chǎng)科技革命。它價(jià)格低廉，十分受人們的歡迎。在長(zhǎng)時(shí)間濫用塑料后，這些不能降解的物質(zhì)就成了地球的一大災(zāi)禍，成為了人們唾棄的對(duì)象。

如果塑料能說(shuō)話，它肯定會(huì)為自己“申辯”的：它使用方便，硬度很強(qiáng)，可以代替鋼鐵，在生活中受到廣泛的應(yīng)用。如果失去了它，過(guò)度使用布料、金屬，對(duì)地球的危害也不亞于塑料的危害。

其實(shí)我們生活中很多塑料是可以避免使用的：比如很多人在出去吃飯時(shí)沒(méi)有攜帶餐具的習(xí)慣，于是商家為了吸引顧客，就會(huì)給消費(fèi)者們提供一次性餐具。這些餐具基本是用塑料做的，而這些塑料很多是不能被降解的。這些永生的物質(zhì)和其他垃圾一起待著，不能被再利用，只能用焚燒或者填埋處理。如果焚燒會(huì)污染大氣，如果填埋會(huì)污染地下水和土壤，對(duì)地球會(huì)造成極大的危害。更有甚者把它們直接扔在海里，不僅污染了海水，還導(dǎo)致許多愛(ài)吃水母的動(dòng)物誤食了塑料袋，導(dǎo)致死亡。有人發(fā)現(xiàn)在太平洋中有一個(gè)塑料的大陸，它的面積是香港的1000倍。這樣一個(gè)垃圾島，就會(huì)吸引很多的動(dòng)物，誤導(dǎo)動(dòng)物們以為是他們食譜中的獵物，讓他們致命。

幸運(yùn)的是，在21世紀(jì)的今天，人們看明白了這一點(diǎn)。人們把它評(píng)為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明，呼吁人們少用一次性塑料，有償提供塑料袋，還有國(guó)家開(kāi)始征收塑料稅。這些舉動(dòng)，讓人們對(duì)一次性塑料的使用減少了。

為了更有效的再利用塑料，許多社區(qū)都招募了義工。這些義工們勸導(dǎo)人們垃圾分類，幫助人們垃圾分類。還有些科學(xué)家們，在研究一種可在水中降解的塑料，讓這些物質(zhì)不再危害地球。

沒(méi)有買賣，就沒(méi)有傷害。雖然科學(xué)家們想盡辦法在改造塑料，但是，真正起到作用的，是必須不使用一次性用品。讓我們禁購(gòu)一次性塑料，讓呻吟的地球不要再受到傷害。

杜絕一次性，從我做起！

姓名：徐子賢

學(xué)校：深圳市天健小學(xué)

班級(jí)：5（1）班

指導(dǎo)老師：徐世玉

福安學(xué)校

王梓昊

《拍手歌》

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拍手歌

你拍一，我拍一；

垃圾分類要牢記；

你拍二，我拍二；

瓜果蔬皮勿亂丟；

你拍三，我拍三；

叢林深處不玩火；

你拍四，我拍四；

環(huán)境污染是壞事；

你拍五，我拍五；

花草樹(shù)木齊愛(ài)護(hù)；

你拍六，我拍六；

少用紙張少砍樹(shù)；

你拍七，我拍七；

家中水電隨手關(guān)；

你拍八，我拍八；

綠色出行人人夸；

你拍九，我拍九；

購(gòu)物不用塑料袋；

你拍十，我拍十；

保護(hù)環(huán)境靠大家。

姓名：王梓昊

學(xué)校：深圳市龍崗區(qū)福安學(xué)校

班級(jí)：二3班

指導(dǎo)老師：朱水蓮

南灣學(xué)校

王梓涵

《拍手歌》

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拍手歌

你拍一，我拍一，

地球母親很健康。

你拍二，我拍二，

節(jié)約用水不浪費(fèi)。

你拍三，我拍三，

垃圾分類要做好。

你拍四，我拍四，

愛(ài)護(hù)可愛(ài)小動(dòng)物。

你拍五，我拍五，

廢舊電池不亂扔。

你拍六，我拍六，

茂密森林不砍伐。

你拍七，我拍七，

汪洋大海不污染。

你拍八，我拍八，

空氣清新好呼吸。

你拍九，我拍九，

一起保護(hù)大自然。

你拍十，我拍十，

綠色地球是我家！

姓名：王梓涵

學(xué)校：深圳市龍崗區(qū)南灣學(xué)校

班級(jí)：五三班

指導(dǎo)老師：田麗

嘉聯(lián)學(xué)校

林雨涵

《生態(tài)文明·低碳生活》

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生態(tài)文明·低碳生活

今天是所有星球開(kāi)會(huì)的日子，年輕的金星、美麗漂亮的水星、高貴無(wú)比的土星……可當(dāng)它們見(jiàn)到地球時(shí)，立刻就被嚇得魂不附體了。為啥?因?yàn)樗鼈円?jiàn)到地球滿身泥土、清水變成了污水，還散發(fā)出一股濃煙味。

地球再也忍不住了，他把人類告上了法庭?！胺ü俅笕耍医o了人類那么好的生存環(huán)境，他們不珍惜就算了，還不停地破壞我！”

法官大人很信任人類，但看見(jiàn)地球的樣子，不知該相信誰(shuí)。地球又拿出了一卷光盤，說(shuō)：“法官大人，這是有關(guān)人類破壞環(huán)境的光盤，請(qǐng)您過(guò)目?！?/span>

光盤開(kāi)始播放，畫面開(kāi)始了：一條清澈無(wú)比的小河里面，有很多美麗的魚(yú)，這時(shí)漂來(lái)了一大片污水，魚(yú)全都死了；一片綠油油的森林，一下子被伐木工砍了一半，只剩下樹(shù)樁了。

我想：我們也可以節(jié)約環(huán)保，保護(hù)地球啊！當(dāng)我們洗完手后，隨手關(guān)掉水，不就等于節(jié)約用水嗎？如果我們不砍樹(shù)，不就能呼吸到最新鮮的空氣嗎？你看，不就這么一個(gè)小小的動(dòng)作就可以保護(hù)地球，您難道做不了嗎？

俗話說(shuō)：“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰?！弊屛覀円黄鸨Ｗo(hù)地球，保護(hù)我們的家吧！

姓名：林雨涵

學(xué)校：嘉聯(lián)學(xué)校

班級(jí)：三(2)班

指導(dǎo)老師：劉瑞琴

嘉聯(lián)學(xué)校

張婉昕

《生態(tài)文明就在身邊》

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生態(tài)文明就在身邊

夏天的傍晚，太陽(yáng)仍炙烤著大地，街上的行人寥寥無(wú)幾。每到這時(shí)候，一位身穿紅馬夾的老爺爺會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，他坐在一棵小樹(shù)下，樹(shù)的對(duì)面是一排不同顏色的垃圾桶?；鹄崩钡年?yáng)光，穿過(guò)稀疏的樹(shù)葉直射下來(lái)，照在他的紅馬夾上，照在他的滿頭銀絲上，紅得似火，白得耀眼。這么熱的天，這位老爺爺是來(lái)垃圾桶旁撿紙皮的嗎？

打掃完衛(wèi)生，我一手提著垃圾，一手拿著用完的快遞盒，準(zhǔn)備送給老爺爺。還沒(méi)走到大門口，老爺爺已經(jīng)站起身來(lái)，幾步跨到我的面前，拉住我準(zhǔn)備投垃圾的手急切地說(shuō)：“等等，小朋友，你的垃圾分類了嗎？”我一頭霧水，老爺爺笑了笑，接過(guò)我手里的垃圾袋，把里面的垃圾分別投進(jìn)不同顏色的垃圾桶里。轉(zhuǎn)過(guò)身，我才看見(jiàn)他的紅馬夾上赫然印著“春和環(huán)保義工”幾個(gè)大字。原來(lái)，老爺爺姓鐘，是一名環(huán)衛(wèi)義工，他的任務(wù)就是指導(dǎo)我們小區(qū)做好垃圾分類。

鐘爺爺看了看愧疚的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可別小看垃圾分類，垃圾分類的作用可大了，不僅可以減少占地和對(duì)環(huán)境的污染，還能變廢為寶。就拿生活中最常見(jiàn)的廚余垃圾來(lái)說(shuō)，這些收集好的廚余垃圾可以被環(huán)保公司重新制作成有機(jī)肥和新能源。廚余垃圾要投入綠色垃圾桶?？苫厥绽笆撬{(lán)色的，這里面的垃圾可以循環(huán)利用，再次造福人類。比如：廢紙、飲料瓶、廢金屬等。做好垃圾分類是生態(tài)文明的第一步?！?/span>

“生態(tài)文明還需要我們做些什么呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底。

“堅(jiān)持節(jié)約資源，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。我們要像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)文明?！辩姞敔斪叩綐?shù)蔭處，坐下來(lái)接著說(shuō)，“小朋友，生態(tài)文明就在我們身邊，我們可以從小事做起。節(jié)約用水，水是可以循環(huán)使用的，洗臉?biāo)⒀篮蟮乃梢杂脕?lái)拖地，沖廁所等。我們還要節(jié)約用電，做到人走電關(guān)，暑假在家盡量少開(kāi)空調(diào)。少用塑料垃圾袋，不用一次性餐具......”

哦，我明白了。生態(tài)文明就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，從身邊的小事做起，從垃圾分類開(kāi)始，從節(jié)約水電開(kāi)始……讓我們的生活變得簡(jiǎn)約一點(diǎn)，地球這個(gè)大家園就會(huì)永遠(yuǎn)青山綠水，碧水藍(lán)天！

姓名：張婉昕

學(xué)校：嘉聯(lián)學(xué)校

班級(jí)：四年級(jí)3班

指導(dǎo)老師：陳海華

南灣學(xué)校

盧以莘

《一個(gè)易拉罐引發(fā)的深思》

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一個(gè)易拉罐引發(fā)的深思

炎炎夏日，我待在冰箱內(nèi)一動(dòng)不動(dòng)，身體早已涼嗖嗖的。猛的一下，一雙大手將我?guī)С隽丝菰锏纳?，它把我裝入雜亂的袋子里，在碰撞中，我來(lái)到了一個(gè)熙熙攘攘的公園。

公園內(nèi)人很多，大家?guī)Я嗽S多食物在草坪上休息。食物的垃圾與殘?jiān)嫉粼诹司G油油的草坪上，沒(méi)有一個(gè)人理睬，只看見(jiàn)辛勤的環(huán)衛(wèi)工人疲憊地掃啊掃,想著想著，身體一下輕松了許多，體內(nèi)沉重的飲料已經(jīng)被喝完了，只見(jiàn)一人大手?jǐn)[了擺，我就被扔到了一旁的灌木叢中?？粗x我不遠(yuǎn)的垃圾桶，我卻動(dòng)彈不得。

草坪上滿是垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一件臟亂不堪的灰色毛毯。我的旁邊是和我一樣的易拉罐，他與我一樣，被隨意丟棄到了這里。俯視這片草坪，花花綠綠的易拉罐已鋪滿草坪；廢棄的紙張上留下了多個(gè)腳印；破洞的塑料袋也在風(fēng)中翩翩起舞。眼前的草坪已不再像從前那樣煥發(fā)生機(jī)，綠草如茵，而更像是一個(gè)無(wú)助的老人。

花草的芳香已悄然離去，草坪上彌漫著一股腐爛的臭味。一旁的小草發(fā)出微弱的喘息，正在請(qǐng)求得到我的幫助。我也只能為此感到惋惜而無(wú)奈，因?yàn)槲乙矡o(wú)能為力。

人因自然而生，人類與自然并不是互相依存的。沒(méi)有了人類，大自然可以更好，而人類卻離不開(kāi)大自然?，F(xiàn)在他們?nèi)绱似茐纳鷳B(tài)環(huán)境，令我百思不得其解。

我只是一個(gè)渺小的易拉罐，在茫茫人海中不足為患，但是成千個(gè)，上萬(wàn)個(gè)易拉罐呢？這樣巨大的數(shù)額又會(huì)使大自然怎樣呢？我沒(méi)有設(shè)想過(guò)結(jié)果，但是如果人類執(zhí)迷不悟，日積月累，遲早會(huì)給大自然造成無(wú)法拯救的破壞。

看到此時(shí)的人類,有說(shuō)有笑，絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己已置身于垃圾的海洋，我想不久后的將來(lái)，他們會(huì)為自己的行為感到后悔。人漸漸少了，大家都離開(kāi)了，但卻還是沒(méi)有人起身?yè)炱鸬厣系睦Ｉ鷳B(tài)環(huán)境是沒(méi)有替代品的?。∷弥唤^，失之難存。不止是這片草坪，這個(gè)公園，馬路、街道、河流、大海、山川等等地方都可能會(huì)被人類污染。氣候逐漸變暖，冰川融化，海平面上升，這一切的一切都使地球變得脆弱不堪。

看著離去的人類與不遠(yuǎn)處的垃圾桶，我想回家，去我應(yīng)該去的地方……

姓名：盧以莘

學(xué)校：南灣學(xué)校

恭喜以上獲獎(jiǎng)的小朋友們！

我們將在本周內(nèi)聯(lián)系獲獎(jiǎng)選手

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指定日期到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品

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望大家能積極參與

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