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  南寧師范大學(xué)研究生聯(lián)合會
  logo設(shè)計征集活動入圍作品
  展示及投票
  南寧師范大學(xué)研究生聯(lián)合會的logo設(shè)計征集活動已經(jīng)完成了作品的征集階段，經(jīng)過篩選，我們選出了十個入圍作品。接下來請和我們一起欣賞一下吧！欣賞過后，不要忘了選擇一個你最心儀的作品進(jìn)行投票哦~
  許基佑法學(xué)與社會學(xué)院
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  設(shè)計理念：logo圖案由三個變形的紅色字母，南寧師范大學(xué)大學(xué)的中文名稱和英文名稱組成，“NNU”是南寧師范大學(xué)的英文簡稱，具有較強(qiáng)的概括性和標(biāo)志性，取色來源于朱槿花作為南寧市市花，象征著“凝聚、綻放、繁榮”的美好寓意，意味是研究生像朱槿花綻開一樣紅火，燦爛。此外，紅色還代表著肆意揮灑的青春熱血，也是我們偉大民族魂的象征。從另外一個角度來看，這個圖案又像一團(tuán)正在燃燒的火焰，“火焰”象征著青春與活力，向外并且向上延伸的火焰寓意研究生會，是一個朝氣蓬勃、積極向上的團(tuán)學(xué)組織。三個字母就像三個人，緊緊聯(lián)系在一起，表明研究生是一個整體，互相幫助，不可分割，也提醒南寧師范大學(xué)研究生會的每一位成員秉承以人為本，服務(wù)師生的理念，謹(jǐn)記校訓(xùn)“德才并育,知行合一”的校訓(xùn)。
  楊清翡法學(xué)與社會學(xué)院
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  設(shè)計理念：文字表明學(xué)校機(jī)構(gòu)與組織名稱，地球表示研究涉及的范圍之廣，眼鏡表示智慧與知識，暴躁的標(biāo)準(zhǔn)意味著學(xué)術(shù)的激烈碰撞。
  戴欣初等教育學(xué)院
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  設(shè)計理念：該徽標(biāo)由學(xué)士帽、大腦、書本組成，寓意著研究生們的博學(xué)多才，從書本上學(xué)習(xí)知識，刻在腦子里，再實踐到現(xiàn)實中去。
  梁若琪初等教育學(xué)院
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  設(shè)計理念：本次校研究生聯(lián)合會會徽的組成部分主體為圓，以此形成聯(lián)合會“團(tuán)結(jié)互助”的主題。徽章里的三個小人形成一個球形，“三”在古代可以表示虛數(shù)，意義為許多，這代表著眾學(xué)生聯(lián)合，即研究生互幫互助。而綠色的愛心環(huán)繞著小人，有“關(guān)愛”之意，加深了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的主題。黑色的部分代表著無窮無盡的學(xué)海，與黑色學(xué)海相對應(yīng)的白色底色象征著每位同學(xué)在學(xué)業(yè)上無限的可能和追求學(xué)術(shù)的本心，相應(yīng)的是學(xué)海中的聯(lián)合會成了一朵托起研究生的浪，藍(lán)色的環(huán)便是同學(xué)們展示自己的天空。
  潘泉鑫初等教育學(xué)院
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  設(shè)計理念：此logo的主色調(diào)為藍(lán)色，意味著這是一片知識的海洋，它是由書本、陽光、綠葉和清風(fēng)的圖案組成，這些都是滋養(yǎng)廣大學(xué)子的事物。陽光照耀在書本上，清風(fēng)拂過綠葉，一幅校園景象浮現(xiàn)在眼前，十分符合書香校園的主題。
  劉嘉富計算機(jī)與信息工程學(xué)院
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  設(shè)計理念：圓形會徽寓意和諧。大小圓之間，是書法體“南寧師范大學(xué)”及英文字體的“NANNING NORMAL UNIVERSITY”組成，圓形底部“2003”代表南寧師范大學(xué)研究生聯(lián)合會創(chuàng)辦時間。
  內(nèi)部的小圓下方一本翻開的書本寓意我校研究生學(xué)子們孜孜不倦的求學(xué)精神與創(chuàng)新意識，也可看作一只展翅的鴻雁帶著夢想飛向遠(yuǎn)方，書本上方的橄欖枝象征和平精神，體現(xiàn)我校“德才并育，知行合一”的辦學(xué)理念以及校研會“全心全意為研究生服務(wù)”的宗旨。
  橄欖枝中間的“研”字，象征研究生孜孜不倦創(chuàng)新研究的探索精神，同時寓意“嚴(yán)”謹(jǐn)、求實的品德，小圓中包含“研”字象征著研究生在校園中團(tuán)結(jié)一致，不畏困難的精神。
  曹維維經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
  圖片圖片
  設(shè)計理念：
  1、圖一（金色）顏色以金色與黑漸變?yōu)橹?，使整體呈現(xiàn)出精致立體高大上的金屬質(zhì)感。讓人感覺到團(tuán)隊精神的如金屬般堅毅和百折不撓。圖二（藍(lán)色）整體顏色以墨藍(lán)色為主，藍(lán)色代表著勤勞、踏實以及團(tuán)結(jié)、希望及永恒，體現(xiàn)了廣大莘莘學(xué)子腳踏實地、努力學(xué)習(xí)、勇敢追夢的精神面貌。
  2、以外圍為簡單圓環(huán)，方便做成徽章配戴，且呈現(xiàn)簡潔明亮之感！讓人眼前一亮。時尚大方而又不失簡潔。
  3、環(huán)內(nèi)的大寫字G取自于英文graduate,因為英文的研究生名為“graduate students“,所以引用G字有很好的代表性和辨識度。
  4、圖內(nèi)的學(xué)士帽，是學(xué)識淵博，學(xué)有所成的象征，是對廣大研究生和本科生能夠順利并成功完成學(xué)業(yè)的一種寄語。
  5、“NNNU”則是南寧師范大學(xué)的英文縮寫，其具有代表性、鮮明性。
  6、G字端連著的是明亮的小電燈泡，是希望和溫暖的象征，是對于廣大學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)、埋頭苦讀、等學(xué)習(xí)精神的贊美。以及對他們的肯定和支持。
  陳美體育與健康學(xué)院
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  設(shè)計理念：
  1.Logo整體設(shè)計為圓形，象征著校研會全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力共同為服務(wù)廣大研究生和學(xué)校建設(shè)而建設(shè)更好的團(tuán)體而努力。
  2.Logo的色彩以矢車菊藍(lán)色為主。藍(lán)色矢車菊——德國國花。普魯士皇帝威廉一世的母親路易斯王后，在一次內(nèi)戰(zhàn)中被迫離開柏林。逃難途中，她和兩個孩子被拿破侖的勢力追趕。發(fā)現(xiàn)路邊盛開著藍(lán)色的矢車菊花叢，她就把兩個孩子藏在花叢里，并且用這種花編成花環(huán)，戴在九歲的威廉胸前?；ōh(huán)使孩子們保持安靜。后來威廉一世加冕成了德意志皇帝，仍然十分喜愛矢車菊，認(rèn)為它是象征皇室的吉祥之花。因此矢車菊也啟示人們小心謹(jǐn)慎與虛心學(xué)習(xí)。這與校研會希望大家遇事冷靜、認(rèn)真學(xué)習(xí)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔圆恢\而合。顏色嚴(yán)肅莊重卻不刻板。
  3.環(huán)內(nèi)分別以中文、拼音呈現(xiàn)規(guī)范校研會名稱，顏色為黑色，簡潔醒目。兩個名稱中間有兩個紅色五角星，既能起到分隔的作用又寓意校研會會用赤忱的心如啟明星一般引領(lǐng)大家前進(jìn)。
  4.圓內(nèi)以白色為基調(diào)，黑色描出意象輪廓。寥寥幾筆，精簡醒目。校研會的工作分工明確，以服務(wù)廣大研究生為根本宗旨，全面及時地反映全校研究生的呼聲。
  5.學(xué)士帽的設(shè)計代表研究生群體，帽前“NNNU”是南寧師范大學(xué)（Nanning Normal University）英文名的縮寫。
  6.學(xué)士帽下面是“研”字的小篆形式，石’是形符，兩個‘干’組成。意思是以‘石’用來磨物。引伸為研究、精細(xì)。寓意校研會在以鐵杵磨成針的毅力、耐力為同學(xué)提供良好學(xué)術(shù)環(huán)境的同時立足“黨領(lǐng)導(dǎo)下的主要學(xué)生組織”和“學(xué)校聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶”的自我定位，推進(jìn)思想政治素質(zhì)和學(xué)術(shù)、體育、文化、心理素質(zhì)的培養(yǎng)，推進(jìn)面向廣大研究生同學(xué)的科技、生活、信息等各方面服務(wù)的發(fā)展，推進(jìn)研究生會和各院（系、所）研究生分會的自身建設(shè)，在學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性人才和建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中發(fā)揮了積極作用，做出了自己的貢獻(xiàn)。大有“擼起袖子加油干的氣勢”。
  7.學(xué)士帽與“研”字合為一體，寓意著研究生聯(lián)合會大家團(tuán)結(jié)一體，迎難而上。
  許正恩國土資源與測繪學(xué)院
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  設(shè)計理念：整體來說，只有一個研字構(gòu)成，注明了校研會。但反過來看像一個人要伸手拿一本打開的書，表明一個人對知識的渴望。
  梁潔梅旅游與文化學(xué)院
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  設(shè)計理念：選擇紅色，是寓意是，一顆奔赴前進(jìn)路上熱情的心。
  圖徽設(shè)計的寓意：求實創(chuàng)新，本碩互動，修身篤行，恒志立人。
  信息來源：南寧師范大學(xué)研究生聯(lián)合會
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