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  勞動(dòng)實(shí)踐基地投票活動(dòng)說(shuō)明
  自古以來(lái)，中華民族的發(fā)展一直伴隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我們的傳統(tǒng)文化根植于農(nóng)耕文化的土壤之上，鑄就了中華民族自強(qiáng)不息的精神，成為中華民族歷經(jīng)磨難而屹立不倒的重要精神資源。為進(jìn)一步引領(lǐng)我校師生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)青少年樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)、增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中有所得、有所獲，我校開(kāi)辟了學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，特向廣大師
  01
  投票時(shí)間
  勞動(dòng)實(shí)踐
  即日起至2024年4月4日24時(shí)
  02
  投票規(guī)則
  勞動(dòng)實(shí)踐
  每個(gè)微信號(hào)僅能投票一次，大家趕快來(lái)投票吧!
  1
  和美農(nóng)場(chǎng)
  寓意：“和而不同，美美與共”。這意味著在農(nóng)場(chǎng)里，每個(gè)班級(jí)都可以種出自己的特色，每位同學(xué)都可以展示自己的才能，同時(shí)師生之間，同學(xué)之間也能相互合作，相互幫助，共同經(jīng)營(yíng)好自己的“一畝三分地"。
  2
  春夏秋冬苑
  取自“春耕夏耘秋收冬藏”，讓學(xué)生在勞動(dòng)中感受、參與、體驗(yàn)春夏秋冬的耕種、農(nóng)作物時(shí)節(jié)，掌握一定的勞動(dòng)技能；同時(shí)了解“二十四節(jié)氣”及春耕夏種秋收冬藏傳統(tǒng)文化在農(nóng)業(yè)中的作用，感受中華民族悠久的歷史文化，樹(shù)立文化自信。
  3
  知時(shí)園
  取自“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，種植蔬果，應(yīng)按時(shí)節(jié)來(lái)播種施肥灌溉，就如同我們學(xué)生，得在少小勤奮好學(xué)，這才沒(méi)枉費(fèi)大好時(shí)光。知道種植的時(shí)節(jié)，認(rèn)知時(shí)光的美好，這就是取名“知時(shí)園”的緣由。
  4
  耕讀田園
  耕讀文化是中華民族文明史的主體，它不僅是一種生活方式，更是一種文化精神和價(jià)值觀念的體現(xiàn)。耕讀田園將耕作和讀書(shū)結(jié)合起來(lái)，既傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人文精神，又強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)與實(shí)踐的重要性。
  5
  蔬樂(lè)園
  體驗(yàn)耕種過(guò)程和了解蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程，找尋種植中的樂(lè)趣，勤動(dòng)手，勤耕耘。其中，“蔬”指的是蔬菜，“樂(lè)”則表達(dá)了以種菜為樂(lè)，樂(lè)在菜園的意境。所以，"蔬樂(lè)園"就是以種植蔬菜為樂(lè)的樂(lè)園，既體現(xiàn)了種植的活動(dòng)，也表達(dá)了通過(guò)種植獲得樂(lè)趣的情感。
  6
  綠野學(xué)園
  綠野指的是一片綠色的原野，在這綠色的原野中，生長(zhǎng)著茂密的植物，綠野不僅代表著自然和生態(tài)的美好，也象征著和平、寧?kù)o和希望。綠野學(xué)園，綠色的田野，學(xué)子的樂(lè)園。
  7
  蔬香菜園
  “蔬香”與“書(shū)香”諧音，亦可做“蔬香”，既有菜蔬的香味，又有文墨的香味，這些淡淡的香味，將潛移默化的浸潤(rùn)每個(gè)學(xué)子的心靈。
  8
  綠曉園
  取自“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，條條綠柳在霞光晨霧中輕擺曼舞，粉紅的杏花開(kāi)滿枝頭春意妖嬈。好一派春意盎然的景象。
  9
  樂(lè)耕苑
  取自成語(yǔ)“尚農(nóng)樂(lè)耕”，意思是崇尚農(nóng)耕，喜愛(ài)耕作，形容對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著深厚的感情和熱情。樂(lè)耕就是勤于并善于耕種，在農(nóng)業(yè)社會(huì)，善于耕種也是一種本領(lǐng)和美德。
  10
  三味蔬屋
  取自“三味書(shū)屋”的諧音，三味書(shū)屋是指一個(gè)環(huán)境清幽、文人雅士聚集的書(shū)香之地。其中的“三味”是指書(shū)香、酒香和茶香。這里的三味則指菜香，花香和果香。
  11
  農(nóng)耕苑
  留一些時(shí)間耕田，留一段時(shí)間讀書(shū)，耕田收獲作物養(yǎng)家，讀書(shū)創(chuàng)造精神修身。學(xué)生可以在這里與誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、厚德載物的土地接觸，揮灑汗水，砥礪意志。
  12
  青葵園
  選自漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中的“青青園中葵，朝露待日晞?！庇谩扒嗫币辉~象征著正在成長(zhǎng)的我們，需要汲取知識(shí)的我們，能夠在學(xué)校這塊沃土中，在老師辛勤地澆灌和傾心地培育下更好的茁壯成長(zhǎng)。
  13
  碩果園
  碩果是指碩果累累、豐功茂德、高大健碩、端莊秀麗、安閑舒適。碩果園則寓意勞動(dòng)成果豐碩，參加勞動(dòng)的老師和同學(xué)們勞動(dòng)的身姿最美麗。
  14
  豐碩園
  結(jié)合了"豐"和"碩"兩個(gè)字的含義，同時(shí)融入了"園"字的特質(zhì)，蘊(yùn)涵著對(duì)基地的美好祝福，希望年年獲得大豐收。
  15
  七彩農(nóng)場(chǎng)
  七，寓指聰明靈巧、才思敏捷、有吸引力之義，寓意吉祥又有內(nèi)涵；彩，有光彩鮮艷、風(fēng)姿卓榮之義，寓意著同學(xué)們通過(guò)努力，耕種出七彩童年。
  16
  悅耕園
  希望同學(xué)們?cè)谟H身耕種的過(guò)程中，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)大自然的趣味。
  17
  綠野仙叢
  由動(dòng)畫(huà)片《綠野仙蹤》得來(lái)的靈感，講述了一個(gè)成長(zhǎng)與自我發(fā)現(xiàn)的主題，希望同學(xué)們能從《綠野仙蹤》故事的主角多蘿西在旅程中學(xué)習(xí)獨(dú)立和勇敢一樣，也能從勞動(dòng)實(shí)踐中自我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力。
  18
  谷畔園
  取自“谷畔氣濃高蔽日,雷蟄邊聲暖乍聞”。意為:谷雨時(shí)節(jié),多雨的潮濕氣候遮天蔽日;驚蟄前后,天氣在春雷聲中開(kāi)始轉(zhuǎn)暖。
  19
  璞蔬園
  “璞”字，含玉的石頭，也指沒(méi)有琢磨的玉。寓意勞動(dòng)實(shí)踐基地將在老師和同學(xué)們的雕琢下變成一塊美玉。
  20
  耕夢(mèng)園

  將夢(mèng)想的種子，撒播在希望的田野，在老師和同學(xué)們的共同耕種下，將會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

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