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微電子學(xué)院（集成電路學(xué)院）院訓(xùn)評選線上投票

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：8087 更新時(shí)間：2024-04-27

院訓(xùn)評選線上投票
微電子學(xué)院
（集成電路學(xué)院）
新的學(xué)院，新的篇章。院訓(xùn)是代表學(xué)院形象的重要標(biāo)識和精神旗幟，是學(xué)院文化建設(shè)和發(fā)展的高度升華。為更好地展現(xiàn)南通大學(xué)微電子學(xué)院（集成電路學(xué)院）風(fēng)采，學(xué)院研究決定面向社會(huì)公開征集學(xué)院院訓(xùn)設(shè)計(jì)方案。自征集通知發(fā)布以來，收到了校內(nèi)外廣泛關(guān)注，大家積極參與了投稿。以下是經(jīng)篩選入圍網(wǎng)絡(luò)投票的作品。
哪件作品最能代表您心目中的微電子學(xué)院（集成電路學(xué)院）呢？
請投出您寶貴一票！
作品一
作品：求實(shí)創(chuàng)新立德有為
設(shè)計(jì)理念：“求實(shí)創(chuàng)新，立德有為”這個(gè)南通大學(xué)微電子學(xué)院（集成電路學(xué)院）院訓(xùn)語言通俗，朗朗上口，易于流傳，打情懷牌，扛文化旗，順應(yīng)時(shí)代潮流，醒目、沖擊力強(qiáng)，富有感染力和親和力。
作品二
作品：家國情懷與國際視野的集成探索創(chuàng)新與專業(yè)素養(yǎng)的展望
設(shè)計(jì)理念：作為南通市政府與南通大學(xué)“名城名?！比诤习l(fā)展戰(zhàn)略中重要支撐學(xué)院，微電子學(xué)院是擁有國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的學(xué)院?；照聦⑿酒嘏c集成電路元素融合，其本質(zhì)也是理論教育和實(shí)踐訓(xùn)練的有機(jī)融合。祝愿這所在2023年剛剛成立，卻承擔(dān)了國之重任的學(xué)院，能在2024年以及不久的將來取的更多輝煌的成就。
作品三
作品：博雅精密格物臻境
設(shè)計(jì)理念：博雅精密：“博雅”出自《后漢書·杜林傳》：“博雅多通，稱為任職相。”意即學(xué)識淵博，品行端正?！熬堋背鲎詽h代王符《潛夫論·相列》：“非聰明慧智，用心精密，孰能以中?！币饧淳录?xì)密、精確周密。“精密”切合微電子專業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對細(xì)節(jié)的堅(jiān)持、追求和積累，體現(xiàn)精益求精的工匠精神。“博雅精密”是學(xué)院師生自我品德修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識的最基本要求。
格物臻境：格物出自《禮記·大學(xué)》：“致知在格物，物格而后知至?！备裎镆饧锤F究事物的道理，是儒家認(rèn)識論方法論的重要問題。“臻境”源自《說文》和《華嚴(yán)經(jīng)》中的“已臻化境”，意即期望達(dá)到的境界，或者已經(jīng)達(dá)到出神入化的奇妙境界?！案裎镎榫场痹⒁鈱W(xué)生以強(qiáng)烈的求知欲望努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，達(dá)到知行合一的完美境界，力爭成為未來微電子領(lǐng)域的佼佼者。
作品四
作品：見微知著研芯覃思
設(shè)計(jì)理念：見微知著，出自《韓非子·說林上》：“圣人見微以知萌，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也?！贝笠鉃?/span>
：看到事情的苗頭，就能知道它未來發(fā)展趨勢和實(shí)質(zhì)。其體現(xiàn)了微電子學(xué)院的師生們擁有遠(yuǎn)見卓識，能夠敏銳察覺到未來科技發(fā)展的趨勢，始終堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，胸懷“國之大者”，自覺增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和敬畏感;研芯覃思，選自唐·孔穎達(dá)《尚書序》：“承詔為五十九篇作傳，于是遂研精覃思，博考經(jīng)籍，采摭群言，以立訓(xùn)傳?！贝笠鉃椋壕难芯?，深入思考。其象征著微電子學(xué)院一直秉持著以芯育人的理念，立志為國家培育一流創(chuàng)新型人才，致力于解決“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)問題。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。該院訓(xùn)鼓勵(lì)全院師生矢志不渝朝著科技強(qiáng)國的目標(biāo)去奮斗，在厚積薄發(fā)中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展。
作品五
作品：志遠(yuǎn)大盡精微
設(shè)計(jì)理念：源自“致廣大而盡精微”，語出《中庸》，意思是既要致力于達(dá)到廣博深厚的境界，又要盡心于精細(xì)微妙之處。學(xué)校師生應(yīng)該堅(jiān)持“致廣大而盡精微”，既登高望遠(yuǎn)、胸懷大局，又落細(xì)落實(shí)、積微成著。具有濃郁的學(xué)校精神及辦學(xué)特色，立意高遠(yuǎn)，簡潔大氣，主題鮮明，易于傳播，內(nèi)涵豐富，極富感染力。
作品六
作品：志遠(yuǎn)篤行精學(xué)礪能
設(shè)計(jì)理念：凸顯德、學(xué)、能、行四個(gè)方面的要求，具有濃郁的教育文化色彩，立意高遠(yuǎn)，簡潔大氣，主題鮮明，易于傳播，內(nèi)涵豐富，極富感染力。
作品七
作品：守正創(chuàng)新追求卓越
設(shè)計(jì)理念：守正，就是堅(jiān)守正道，堅(jiān)持按規(guī)律辦事，創(chuàng)新即充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改變舊的、創(chuàng)造新的事物。守正與創(chuàng)新辯證統(tǒng)一，守正是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，創(chuàng)新是守正的目的和路徑。追求卓越的成績。
作品八
作品：勤電知微精工求源
設(shè)計(jì)理念：院訓(xùn)緊扣集成電路學(xué)院特征，勤、知、集、成四個(gè)詞既展現(xiàn)了學(xué)院煥發(fā)的活力，又展現(xiàn)了集成電路學(xué)院的特征。
勤電知微：在集成電路領(lǐng)域，勤奮探索、勤勉力學(xué)、孜孜不倦。知微：突出了學(xué)院人見到事情的苗頭，就能知道事物的發(fā)展方向的態(tài)勢，展現(xiàn)了以小見大的敏銳感知能力，與集成電路的特性相契合，激勵(lì)師生不斷鉆研、精益求精。勤、善弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、傳遞向善向上的正能量，實(shí)現(xiàn)師生品德與技能雙面秀的精彩。
精工求源：精工：語出南宋洪邁《容齋隨筆·黃魯直詩》：“全用徐語點(diǎn)化之，末句尤精工?！蓖怀鰧W(xué)院師生弘揚(yáng)大國工匠精神，潛心創(chuàng)造、精益求精、技藝卓越。求源：語出唐·魏征《諫太宗十思疏》：“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”激勵(lì)師生不斷思考、探求學(xué)科之聯(lián)系、助力學(xué)院發(fā)展。
作品九
作品：勤電知微集芯成業(yè)
設(shè)計(jì)理念：院訓(xùn)緊扣集成電路學(xué)院特征，勤、知、精、求四個(gè)詞展現(xiàn)了學(xué)院煥發(fā)的活力。
勤電知微：在集成電路領(lǐng)域，勤奮探索、勤勉力學(xué)、孜孜不倦。知微：突出了學(xué)院人見到事情的苗頭，就能知道事物的發(fā)展方向的態(tài)勢，展現(xiàn)了以小見大的敏銳感知能力，與集成電路的特性相契合，激勵(lì)師生不斷鉆研、精益求精。勤、善弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、傳遞向善向上的正能量，實(shí)現(xiàn)師生品德與技能雙面秀的精彩。
集芯成業(yè)：把集成電路學(xué)院名稱融入其中，展現(xiàn)了學(xué)院響應(yīng)國家號召、服務(wù)國家戰(zhàn)略，推動(dòng)我國集成電路學(xué)科發(fā)展，深化多學(xué)科交叉融合，加快集成電路人才聯(lián)合培養(yǎng)的重要舉措，表達(dá)了大眾對學(xué)院發(fā)展的美好祝福和期待。
投票規(guī)則
1.所有人均可參與投票；
2.禁止軟件刷票等違規(guī)行為；
3.線上投票截止時(shí)間：2024年4月30日周二，17：00；
4.以上作品為允許公開投票的作品，最終投票結(jié)果將作為終選作品的重要參考。作者聲明不參加公開投票的作品將在學(xué)院內(nèi)部評比；

5.投稿作品的知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸南通大學(xué)微電子學(xué)院（集成電路學(xué)院）所有，未經(jīng)授權(quán)，不得進(jìn)行任何形式的修改、轉(zhuǎn)載和使用，否則將保留追究法律責(zé)任的權(quán)利。

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