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  由眉山市彭山區(qū)社會心理服務(wù)中心、眉山市彭山區(qū)精神衛(wèi)生保健院、四川省法治文化研究會、眉山市社會治安志愿者協(xié)會、四川法制網(wǎng)、眉山日報法治欄目、眉山市彭山區(qū)作家協(xié)會聯(lián)合舉辦“凝聚關(guān)愛力量護(hù)航未成年人健康成長”主題征文比賽活動來稿已截止，經(jīng)征文大賽評審委員會對有效來稿逐一初評、復(fù)評、終評，最終評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎16名，組織獎2名，為體現(xiàn)公開、公平、公正原則，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，接受社會監(jiān)督，現(xiàn)將評選結(jié)果予以公示。
  公示時間為2024年6月26日至6月28日。如對獲獎作品有異議，請于公示期內(nèi)以電話、電子郵件或者信函等形式向眉山市彭山區(qū)社會心理服務(wù)中心反映，電話028-37695089以個人名義反映情況的材料請署真實姓名并提供聯(lián)系方式。
  附件：第四屆“健康生活美麗人生”大型主題征文比賽獲獎作品名單
  “健康生活美麗人生”大型主題征文比賽評審委員會
  2024年6月26日
  附件：第四屆“健康生活美麗人生”大型主題
  征文比賽獲獎作品名單
  一、一等獎（2名）
  1、《涓涓細(xì)流匯滄海家教溫馨勵未來》
  作者：彭山區(qū)鵬利小學(xué)周翠蕓
  2、《城鄉(xiāng)邊緣區(qū)“協(xié)會＋三位一體”中小學(xué)生心育
  體系構(gòu)建》
  作者：西昌學(xué)院教授張永華
  二、二等獎（5名）
  1、《那個小孩》
  作者：彭山區(qū)人民醫(yī)院干翔
  2、《淺談留守兒童的家庭培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成界》
  作者：彭山區(qū)作家協(xié)會王義
  3、《爸爸媽媽，請用我能明白的方式愛我》
  作者：青神縣九謙心理服務(wù)中心沈金紅
  4、《孩子復(fù)學(xué)的艱難歷程》
  作者：成都市開放大學(xué)商雪梅
  5、《愿你的悲傷，被溫柔以待》
  作者：貴州六盤水市第一中學(xué)雙水校區(qū)張妍
  三、三等獎：（10名）
  1、《蛻變》
  作者：彭山區(qū)作家協(xié)會劉樹軍
  2、《對戒治人員未成年子女幫扶教育工作機制的探索研
  究》
  作者：四川省眉山強戒所蒲云華3、《家校攜手同心，助力孩子陽光成長》
  作者：彭山區(qū)鵬利小學(xué)
  陳紅偉
  4、《讓陽光來敲門》
  作者：彭山區(qū)作家協(xié)會鄧平
  5、《教師對學(xué)生的心理調(diào)適在職業(yè)技能競賽中的促進(jìn)作
  用研究——以成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無損檢測省賽為例》
  作者：成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聶忠權(quán)賀新春吳莉
  李光濤王海生
  6、《凝聚關(guān)愛力量，護(hù)航未成年人健康成長——秉承
  禮儀之燈點亮成長之路》
  作者：西南交通大學(xué)人文學(xué)院唐麗娟金玉卓
  7、《青少年生命教育問題思考》
  作者：北京中國人民大學(xué)附中朝陽學(xué)校劉穎婕耿德英
  8、《用“言傳身教”傳遞愛的教育培育孩子健康成長》
  作者：四川工商學(xué)院楊盼盼
  9、《照亮心靈的燈塔》
  作者：崇州市職業(yè)教育培訓(xùn)中心汪姍姍
  10、《體育鍛煉促進(jìn)小學(xué)生心理健康的作用》
  作者：成都師范銀都紫藤小學(xué)黃盈
  四、優(yōu)秀獎（16名）
  1、《身邊的三個小故事》
  作者：彭山區(qū)作家協(xié)會徐敬德
  2、《“凝聚愛心力量，護(hù)航未成年人健康成長”》作者：彭山區(qū)作家協(xié)會白金才
  3、《基于“最近發(fā)展區(qū)”小學(xué)語文教學(xué)心理關(guān)懷的創(chuàng)新
  模式》
  作者：西昌月城學(xué)校劉春梅
  4、《用愛播種希望，以情成就夢想》
  作者：彭山區(qū)作家協(xié)會河清
  5、《關(guān)愛少年呵護(hù)未來》
  作者：彭山區(qū)作家協(xié)會帥成清
  6、《大學(xué)新生心理教育的理論思考》
  作者：天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院王俊雷
  7、《家庭心理教育,為孩子的健康成長奠基》
  作者：天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院林文
  8、《青少年兒童性教育》
  作者：上海萌言貿(mào)易有限公司王燕
  9、《培養(yǎng)青少年的心理韌性——鼓勵教育與挫折教育的
  動態(tài)平衡》
  作者：四川工商學(xué)院侯詩宜
  10、《青春正好的年華，向陽而生的關(guān)愛》
  作者：成都醫(yī)學(xué)院魏洋洋
  11、《地方高校構(gòu)建社會服務(wù)“協(xié)同育心”模式探索》
  作者：成都理工大學(xué)心理服務(wù)中心楊麗麗蒲荔塬
  12、《涉過憤怒的海：父母之愛，不是只對自己的一場
  交代》作者：貴州六盤水師范學(xué)院于格
  13、《校園網(wǎng)絡(luò)欺凌內(nèi)涵、成因及防治策略》
  作者：四川工業(yè)科技學(xué)院劉仲剛
  14、《因為懂得，所以慈悲》
  作者：成都醫(yī)學(xué)院張金秀
  15、《啟智潤心，呵護(hù)成長為每一名留守兒童種下追光
  筑夢的種子》
  作者：成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄭曉莉
  16、《這里，人生的新起點》
  作者：四川交通技術(shù)職業(yè)學(xué)院王姣
  五、組織獎（2個）
  1、四川省高教學(xué)會心理教育專委會

  2、眉山市彭山區(qū)教育和體育局

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