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  日前，學(xué)院學(xué)生會和融媒體中心聯(lián)合策劃開展了“焦遠（交院諧音）卡通形象及形象標(biāo)語設(shè)計大賽”，活動開展以來，在全校范圍內(nèi)累計收到作品40余件，經(jīng)專家評審，共選出15件優(yōu)秀作品進行網(wǎng)絡(luò)展覽和投票。
  本次大賽共設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名、優(yōu)秀獎若干，一、二、三等獎在網(wǎng)絡(luò)展覽作品中產(chǎn)生，獎項根據(jù)專家評審打分（占比80%）和網(wǎng)絡(luò)展播投票（占比20%）確定。
  作品展覽
  01
  ▲通信1701任恒緒、計科1708竇曉慧
  標(biāo)語：心中有知識，手上有方向，腳下有力量
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：整體是一個汽車人形象加上手上的輪胎象征交通學(xué)院，胸前的山東理工大學(xué)?；?，頭上的博士帽象征著廣大學(xué)子富有知識的力量，腳下的火焰是萬千火苗的聚集推動汽車人飛向遠方象征著交院學(xué)子共同聚焦，走向遠大。
  02
  ▲交運1802宋雅婷、交運1803閆怡
  標(biāo)語：“焦天下英才，遠山理道路”
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：交通學(xué)院吉祥物“焦遠”以交通學(xué)院校徽為設(shè)計原型進行設(shè)計的，整體色調(diào)為漸變黃色，寓意給人以輕快，活力充滿希望的感覺?！敖惯h”的運動方向代表著我們交院的學(xué)子朝著夢想前進。各部分介紹:吉祥物的頭部來源于院徽的上部分，形狀似火焰，象征著交院的學(xué)子充滿著激情，陽光，在面對困難時勇往直前的精神。吉祥物衣服上的標(biāo)志是代表著交通學(xué)院的軌道與山東理工大學(xué)的?；眨笳鞯奈覀兘煌▽W(xué)院永遠與山東理工大學(xué)緊緊的圍繞在一起，我們共奮斗，齊進步。
  03
  ▲電氣1901劉卓祺
  標(biāo)語：君子之交，匠心獨運
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：標(biāo)語取“交院”、“焦運”的同字或諧音，及君子之交，匠心獨運，寓意不言而喻。在車輛工程學(xué)院，同學(xué)們之間的相處就像君子之交一樣，而且同學(xué)們對其專業(yè)的學(xué)習(xí)與研究更是要匠心獨運。
  04
  ▲數(shù)媒1802曲怡曉
  標(biāo)語：聚焦蒼穹，放眼遠大；銳意進取，薪火相承
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：以交院院徽為設(shè)計基礎(chǔ)，根據(jù)紅、綠、黃的配色將院徽擬人化，成為一個吉祥物形象。擬人化后的吉祥物是一個陽光男孩的形象，展現(xiàn)交院朝氣蓬勃、積極向上的形象；人物的帽子由院徽最上方的火苗形狀變化而來，既保留院徽特色，又彰顯“薪火相傳”之意。其身著休閑服，衣服的配色沿用了院徽的主體配色，并在衣服上加入了與火苗形狀相近的“鳳凰鳥”花紋，具有翱翔蒼穹、銳意進取之意。此設(shè)計整體上意在展現(xiàn)交院學(xué)子的陽光、樂觀、進取的特點。
  05
  ▲交運1903房玉瑩
  標(biāo)語：活潑、勇敢、獨特、超越
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：本作品的主題色調(diào)為“交院院徽三色”，與院徽的形象緊密貼合。作品中舞動的卡通形象展現(xiàn)出交院學(xué)子自信、獨特、不平凡、勇于追求超越自己的精神。綠色絲帶代表勝利的終點，象征著交院開拓進取，各事業(yè)蒸蒸日上。
  6
  ▲金融本1701魏夕瑩
  標(biāo)語：“焦遠”傳承，與我同行；厚積薄發(fā)，“復(fù)興”中華
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：吉祥物整體以復(fù)興號列車為原型，采用非?？ㄍǖ摹谤Z蛋式”體型；腰部依次為紅綠黃三色圓圈，代表著交通運輸方面的紅綠燈；頭頂?shù)囊粓F火焰象征著熱情，與交院院標(biāo)相呼應(yīng)；中間的“FX”為“復(fù)興”的拼音簡寫；“LGJY”為“理工交院（焦遠）”的拼音簡寫。
  7
  ▲環(huán)藝1801楊曉曉
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：基礎(chǔ)圖形以圓形為主結(jié)合不規(guī)則圖形呈現(xiàn)“焦遠”卡通人物形象，以大篇幅的白色為主，結(jié)合院徽三色，（綠、紅、黃）；視覺中心采用了以漸變黃色為背景色的山東理工大學(xué)?；盏钠渲幸徊糠郑蜗笞钌戏讲捎媒煌ㄅc車輛工程學(xué)院“火炬”的“火苗”其背景色為綠色，根據(jù)“焦”字象形字左半邊所以將紅色斗篷融入形象中。
  8
  ▲廣告1902毛蘇寧
  標(biāo)語：聚焦廣遠，芳華不散
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：外形為藍色火炬形狀，對應(yīng)交通與車輛工程學(xué)院的院徽中間的火把，成火苗形狀，寓意“聚焦”，聚焦交院學(xué)子散發(fā)的青春芳華和耀眼光芒，吉祥物中間為交院院徽，寓意代表交通與車輛工程學(xué)院，腳踩的火焰輪胎寓意學(xué)院專業(yè)方向致力于研究交通與車輛工程，輪胎右面的“SDUTJY”寓意山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院，吉祥物腳踩風(fēng)火輪寓意交院學(xué)子如花火一般昂揚奮發(fā)，交院學(xué)子將在交通與車輛工程學(xué)院快速奔向自己的人生遠方，綻放青春芳華。
  9
  ▲計科1709劉士博
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：“焦遠馬”采用一個小馬駒的形象,這代表了交通與車輛工程學(xué)院還在蓬勃發(fā)展的階段。這個小馬駒還代表了車輛，而腳下的公路代表了交通，馬身上背著山東理工大學(xué)?；?，表明了學(xué)院與學(xué)校的密切關(guān)系。
  10
  ▲車輛1905李慧貞
  標(biāo)語：凝聚力量，聚焦目標(biāo)，為遠大夢想創(chuàng)造無限可能！
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：頭部的頂尖部分類似于火焰，色調(diào)為由黃色，橙色，紅色的漸變色。我認(rèn)為我院院標(biāo)中上部分類似與火炬，所以添加了這一元素，與此互相輝映，也象征了我院未來紅紅火火，發(fā)展的越來越好的意義。而且火是發(fā)光的物體，無論在什么樣的環(huán)境中它都能成為“焦點”。（女版與男版對稱）頭部中類似翅膀的部分色調(diào)為由黃色到橙色的漸變色。我院以道路交通運輸工程和能源與動力工程學(xué)科為兩翼，故添加了翅膀的元素?！斑h大”的意思是“長遠而廣闊，不限于目前”，我添加了翅膀的元素也是希望道路交通運輸工程和能源與動力工程學(xué)科為我院道路交通運輸工程和能源與動力工程學(xué)科；同時也希望我院能為我?！嚼淼牡缆方煌ㄟ\輸工程和能源與動力工程學(xué)科。衣服的主色調(diào)為紅色，上衣的內(nèi)襯部分則為橙色。我覺得院標(biāo)中紅色的部分類似于短袖，或者襯衫的形式所以把衣服設(shè)計成了類似與襯衫的形狀。領(lǐng)口的形狀也參考了院標(biāo)的設(shè)計（女版的領(lǐng)口則為了體現(xiàn)出女性柔美的特征采用了圓弧的設(shè)計）我覺得院標(biāo)中綠色的部分類似于鐵路所以也在衣服的邊緣處采用了類似的設(shè)計。類似于星星，且形狀與山理校徽中星星的模樣一致。星星意味著焦點和輝煌的前程。鞋子的部分采用了綠色。希望有能像小草一樣踩不死的精神，永不放棄。
  11
  ▲車輛1806劉沁鋮
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：我設(shè)計的交院吉祥物，整體上是一只小熊的形象，結(jié)合交通學(xué)院的標(biāo)志，將小熊的耳朵設(shè)計為院標(biāo)的火焰，象征著能源，小熊的肩膀是由輪胎構(gòu)成，代表著車輛，小熊的斗篷象征著交通道路，一方面代表著車輛行駛的道路，另一方面也代表著交通工程的探索之路，小熊手持字母代表Transportation,也代表著交通學(xué)院。
  12
  機器人版
  人物版
  ▲金融1902刁王燕
  標(biāo)語：機器人版：聚焦未來，攜手遠方；人物版：“焦”通車輛，載我“遠”方
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：提取交通與車輛工程專業(yè)、學(xué)校校徽的主題色調(diào)，將卡通形象全身的顏色與主題色調(diào)相匹配。將?；涨度肟ㄍㄐ蜗?，突出身份。將“焦遠”兩字融合形象，表明身份。選用車輛、輪胎等元素，突出學(xué)院特色。選用人物、機器人的形象，及代表親和，又代表嚴(yán)謹(jǐn)。我認(rèn)得一切隨心，用心去感受交通與車輛工程專業(yè)的美，創(chuàng)造一個心靈未來的歸屬。簡潔，就是豐富。卡通形象更加平易近人，體現(xiàn)出學(xué)院的魅力。焦通車輛，聚焦未來，攜手遠方，載我遠方。交通與車輛工程專業(yè)永遠在那里，在那里等你，你愛的車輛，你愛的交通......
  13
  ▲美術(shù)學(xué)1802武聰
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：“焦遠”卡通人物設(shè)計理念：“焦遠”是交院的諧音，也代表著交通學(xué)院男多女少的現(xiàn)狀。其中，“焦”有聚焦的意思，“遠”就是遠大。我設(shè)計的卡通人物是在交通學(xué)院院徽顏色的基礎(chǔ)上，紅、光、綠都屬于暖色調(diào)，秉承著男多女少的理念，卡通人物偏向于男性化?？ㄍㄈ宋锏脑O(shè)計特點是頭頂?shù)念^盔，顧名思義代表著熱血的交通學(xué)院，整體人物顏色為黃色，對應(yīng)院徽顏色。設(shè)計的卡通人物承載著交通學(xué)院的元素，希望交通學(xué)院的學(xué)子們，共創(chuàng)交通文明，前程似錦。
  14
  ▲美學(xué)1803陳子恒
  標(biāo)語：焦遠志行
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：藍色主色調(diào)和山東理工大學(xué)?；障嗤?，寓意山東理工大學(xué)，額頭的黃線類似路中的黃線代表交通；頭頂?shù)男∥惨泶砥?，代表了交通與車輛工程學(xué)院；身體絕大部分為藍色，一小部分為粉色配色，體現(xiàn)了男生多女生少的現(xiàn)狀。身體上粉色的圖形通過視覺引導(dǎo)向中間聚集，體現(xiàn)了“焦遠”中焦的“聚焦”；翅膀作為飛翔所用，體現(xiàn)了“焦遠”中遠的“遠大”；脖子上戴的40數(shù)字的項鏈，代表交通與汽車工程學(xué)院40年的發(fā)展。
  15
  ▲中教1901姜尚志
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：吉祥物以男孩子的身份出現(xiàn)，整體用到了黃綠兩種色調(diào)，和胸口處的紅色愛心，人物表情快樂活潑，衣著工裝，臉上貼著創(chuàng)可貼，代表著勤勞敏捷的性格特點，胸口處縫合的愛心補丁象征著交院男孩子活潑睿智的外表下有一顆溫暖善良的心。
  16
  ▲數(shù)媒1801馬龍春、數(shù)媒1802宋志蓉
  標(biāo)語：聚“焦”未來前途“遠”大
  創(chuàng)意設(shè)計簡介：此次我們所設(shè)計的“焦遠”卡通人物主體采用了卡通汽車人的形象，構(gòu)成人物的圖形都是由最基本的圓形和方形繪制，我們使用ai軟件為主進行繪制。整體上采用了藍色作為主色調(diào)，交院的同學(xué)男多女少，所以我們主要采用藍色，而汽車機器人也代表了交院的形象，并且我們的汽車人是智能化的機器人，這體現(xiàn)了交院的發(fā)展方向，未來前景，也同時體現(xiàn)了科技和時代的進步。
  信息來源：山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院sdutjtxy

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