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  第二十一屆白金創(chuàng)意國際大學生平面設(shè)計大賽從2020年11月2日開啟新一屆征集至2020年12月28日24:00征集截止，歷時56天，收到國內(nèi)外參賽者投送的眾多優(yōu)秀作品。
  賽事終評分兩天完成兩個主題類和9個自由主題類的評選，在為期2天的評選中評出主題競賽單元金獎3名、銀獎5名、銅獎10名，優(yōu)秀獎44名、入圍獎90名，自由主題競賽單元金獎7名、銀獎9名、銅獎17名，優(yōu)秀獎及入圍獎若干名及全場大獎1名。
  全場大獎
  作者：牛若雯
  作者學校：Columbia University in the City of New York
  作品標題(中文)：閱讀的邊界
  作品標題(英文)：Reading between the lines
  介紹(中文)：當人們提到書這個名詞時，腦海里往往會浮現(xiàn)出一一個固有形象--封皮上醒目的標題，左側(cè)裝訂的內(nèi)頁，印刷好的用以閱讀的文字或圖片。誠然許多創(chuàng)意類書籍，但我翻閱后發(fā)現(xiàn)，其中很大一部分的藝術(shù)性體現(xiàn)在裝訂形式與排版的創(chuàng)新上。因此，我想要嘗試是否能在保留傳統(tǒng)書籍裝幀在排版的基礎(chǔ)上，解構(gòu)重組，通過增減，改變材質(zhì)的方式探索閱讀的邊界。這一系列包含了三本書:愛麗絲夢游仙境，芬尼根的守靈夜和存在于虛無減法:愛麗絲夢游仙境的靈感來源于影視編輯。整體排版保留原有樣式，但大部分內(nèi)容被擦除。讀者閱讀時看到的是留有的部分所構(gòu)成的完整的故事，從而扭曲模糊了讀者對于原故事的記憶。加法芬尼根的守靈夜從原著內(nèi)容上來講晦澀難懂，充滿了文字游戲，多國語言與字詞結(jié)構(gòu)重組。設(shè)計后的書籍保有原始樣式，但貼滿了對原書內(nèi)容分析注釋的N次貼。形式上是書的延伸，內(nèi)容.上是對作者思想的復述。讀者的閱讀體驗會因此發(fā)生怎樣的變化材質(zhì):閱讀哲學書籍往往是一個相對艱難與漫長的過程，將書籍內(nèi)頁印刷在硫酸紙上，非當下的其他內(nèi)容都成了干擾源，無疑增加了閱讀難度，卻也迫使讀者使用空白書簽卻閱讀，從而專注在當下。原著探索的虛無與真實，也是設(shè)計所折射出的一角。
  插圖金獎
  作者：丁池玥
  作者學校：上海交通大學
  指導老師：林濤
  作品標題(中文)：稚繪新生
  作品標題(英文)：old paintings re-illustration
  介紹(中文):我經(jīng)過了視覺傳達專業(yè)的幾年學習后，再回頭看小時候畫的畫，會覺得有很多令人驚喜的想法和表現(xiàn)手法。以前完全沒受過訓練，思考上不受拘束，因此完全像是世界上曾經(jīng)存在的另外一個我做出的畫。我受小時候的我啟發(fā)，加上舊照片，通過新的技術(shù)和表現(xiàn)手法將小時候的畫變成了插畫海報。這些海報正面是我現(xiàn)在設(shè)計的插畫的集合，反面是老照片，造成新舊時光交替。海報能被折疊成為小冊子疊在一起。
  海報金獎
  作者：單鈺淞、牟敬照
  作者學校：魯迅美術(shù)學院
  指導老師：趙璐
  作品標題(中文)：Epidemic period
  作品標題(英文)：Epidemic period
  介紹(中文)：在疫情期間，假新聞制造者發(fā)布虛假新聞。rn一個假的新聞會使-一個城市乃至一個國家，陷入巨大的災難中。人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該學會辨別。要抵制這些發(fā)布假新聞的人。
  標志/形象金獎
  作者：李立恒、譚文瀚、Arian Norton
  作者學校：中國美術(shù)學院
  指導老師：趙晨音
  作品標題(中文)：剩宴計劃2050SURVIVAL
  作品標題(英文)：2050 SURVIVAL
  介紹(中文)：設(shè)計師關(guān)注低值食物浪費現(xiàn)象，并提出“價格是不是衡量浪費的標準，浪費沒有多與少的劃分”這一-概念，賦予食物生命的特征并視覺化，向消費者傳達價值。
  多媒體金獎
  作者：文皓宇
  作者學校：中國美術(shù)學院
  指導老師：畢學鋒、鄭朝
  作品標題(中文)：嘉年華.速成時代/CARNIVAL.Accelerated Times
  作品標題(英文)：CARNIVAL·Accelerated Times
  介紹(中文)：我們身處于一個經(jīng)濟加速發(fā)展的科技時代，我們的時間好像被壓縮，似乎所有的東西都能被速成。所有人每天都在高速的運轉(zhuǎn)中，速度，是高效快捷的現(xiàn)代生活的-一個崇尚，但是，依靠摒棄某些過程環(huán)節(jié)而造就的“速成品”，往往成為“欲速則不達”的再度印證。
  字體金獎
  作者：高蕾
  作者學校：淮陰師范學院
  指導老師：張正甜
  作品標題(中文)：基于聲音變量的參數(shù)化字體設(shè)計
  作品標題(英文)：Parametric font design based on sound variables
  介紹(中文)：人的視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺是互相聯(lián)系，在一-定程度上能互相轉(zhuǎn)化的?；诼曇糇兞康膮?shù)化字體設(shè)計，旨在嘗試將視覺與聽覺聯(lián)系起來，建立聲音與對應(yīng)字體形式的參數(shù)關(guān)系。字體設(shè)計以參照聲音變量參數(shù)化的形式，將字體設(shè)計元素與構(gòu)成音樂的基本變量元素(音的高低、音的長短、音的強弱以及音色等)相對應(yīng)，不同頻率的聲音和文字不同形態(tài)進行對應(yīng)。使用圖形對音色進行定義，帶來字形的變化。根據(jù)聲音的音量、音高、音色的不同，形成不同的字體視覺形象。最終以動態(tài)字體視覺表現(xiàn)等方式來對應(yīng)于聲音的變化，使字體的視覺表現(xiàn)變得更動感、豐富、生動和有趣味。
  綜合項目金獎
  作者：肖琪媛
  作者學校：四川美術(shù)學院
  指導老師：詹文瑤、孫可
  作品標題(中文)：O&R TISSUE
  作品標題(英文)：O&R TISSUE
  介紹(中文)：在概念上關(guān)注包裝的未來功能主義，探索包裝與人和環(huán)境之間的構(gòu)筑關(guān)系，以此為出發(fā)點展開Q8R紙巾包裝設(shè)計。根據(jù)不同紙巾規(guī)格的使用場景、習慣以及運輸攜帶，提出了“可穿戴時尚卷紙追隨時尚品成為身體一部分、可隱藏日常抽紙-融入環(huán)境中成為生活一部分、可便攜隨身紙巾便于隨身帶成為必需的一部分”的三種新設(shè)定。整體設(shè)計試圖通過改變其形式來探討多樣性和解決問題拓寬商品包裝邊界，營造未來生活方式。
  主辦單位：
  中國美術(shù)學院
  承辦單位：
  中國美術(shù)學院設(shè)計藝術(shù)學院
  中國美術(shù)學院視覺傳達設(shè)計系
  戰(zhàn)略合作伙伴：
  完美日記、OPPO、阿里巴巴原創(chuàng)保護平臺
  戰(zhàn)略合作媒體：
  美術(shù)報、藝術(shù)與設(shè)計、包裝與設(shè)計、Design 360°-觀念與設(shè)計雜志、陸俊毅_設(shè)計現(xiàn)場
  媒體支持(以首字母為序)：
  Ad110、Ad518、Arting365、Hiiibrand、設(shè)計品牌中心、設(shè)計青年、視覺同盟、設(shè)計中國、設(shè)計賽、設(shè)計在線、秀設(shè)計、最畢設(shè)、最設(shè)計、中國設(shè)計網(wǎng)
  海外院校支持(以首字母為序)：
  布拉格建筑與設(shè)計學院
  丹麥皇家美術(shù)學院
  多摩美術(shù)大學
  佛羅倫薩美術(shù)學院
  漢堡美術(shù)學院
  漢堡應(yīng)用技術(shù)大學
  海牙皇家藝術(shù)學院
  京都造型藝術(shù)大學
  倫敦藝術(shù)大學
  馬里蘭藝術(shù)學院
  米蘭理工大學
  武藏野美術(shù)大學
  蘇黎世藝術(shù)大學
  謝菲爾德哈勒姆大學
  中國大陸及港澳臺院校支持(以首字母為序)：
  澳門理工學院
  北京工業(yè)大學
  臺灣師范大學
  廣西藝術(shù)學院
  廣州美術(shù)學院
  湖北美術(shù)學院
  魯迅美術(shù)學院
  南京藝術(shù)學院
  清華大學美術(shù)學院
  四川美術(shù)學院
  汕頭大學
  天津美術(shù)學院
  西安美術(shù)學院
  香港城市大學
  廈門大學
  中國美術(shù)學院
  中央美術(shù)學院
  總策劃：高世名許江
  總顧問：趙燕韓緒畢學鋒陳正達
  主席：吳煒晨
  副主席：方舒弘
  秘書長：袁婧怡
  副秘書長：黃璐
  大賽組委會委員：
  侯廣程/許永雙/陳奇輝/崔悅/鄒源芳/馮詩帆/童佳奕/王洋洋/鄭寒引/方陶然/施平豐/殷湘程/吳之華/劉俏汝/姜嘉麗/馮可欣/黃葉青/謝力呈/廖文瓊/陳芷若/郝天祿/周興/盛浩銘/洪豐源/占鑫豪/孔麗君
  ©來源：白金創(chuàng)意

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