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  第二十一屆白金創(chuàng)意國(guó)際大學(xué)生平面設(shè)計(jì)大賽從2020年11月2日開(kāi)啟新一屆征集至2020年12月28日24:00征集截止，歷時(shí)56天，收到國(guó)內(nèi)外參賽者投送的眾多優(yōu)秀作品。
  賽事終評(píng)分兩天完成兩個(gè)主題類和9個(gè)自由主題類的評(píng)選，在為期2天的評(píng)選中評(píng)出主題競(jìng)賽單元金獎(jiǎng)3名、銀獎(jiǎng)5名、銅獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)44名、入圍獎(jiǎng)90名，自由主題競(jìng)賽單元金獎(jiǎng)7名、銀獎(jiǎng)9名、銅獎(jiǎng)17名，優(yōu)秀獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)若干名及全場(chǎng)大獎(jiǎng)1名。
  全場(chǎng)大獎(jiǎng)
  作者：牛若雯
  作者學(xué)校：Columbia University in the City of New York
  作品標(biāo)題(中文)：閱讀的邊界
  作品標(biāo)題(英文)：Reading between the lines
  介紹(中文)：當(dāng)人們提到書這個(gè)名詞時(shí)，腦海里往往會(huì)浮現(xiàn)出一一個(gè)固有形象--封皮上醒目的標(biāo)題，左側(cè)裝訂的內(nèi)頁(yè)，印刷好的用以閱讀的文字或圖片。誠(chéng)然許多創(chuàng)意類書籍，但我翻閱后發(fā)現(xiàn)，其中很大一部分的藝術(shù)性體現(xiàn)在裝訂形式與排版的創(chuàng)新上。因此，我想要嘗試是否能在保留傳統(tǒng)書籍裝幀在排版的基礎(chǔ)上，解構(gòu)重組，通過(guò)增減，改變材質(zhì)的方式探索閱讀的邊界。這一系列包含了三本書:愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，芬尼根的守靈夜和存在于虛無(wú)減法:愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境的靈感來(lái)源于影視編輯。整體排版保留原有樣式，但大部分內(nèi)容被擦除。讀者閱讀時(shí)看到的是留有的部分所構(gòu)成的完整的故事，從而扭曲模糊了讀者對(duì)于原故事的記憶。加法芬尼根的守靈夜從原著內(nèi)容上來(lái)講晦澀難懂，充滿了文字游戲，多國(guó)語(yǔ)言與字詞結(jié)構(gòu)重組。設(shè)計(jì)后的書籍保有原始樣式，但貼滿了對(duì)原書內(nèi)容分析注釋的N次貼。形式上是書的延伸，內(nèi)容.上是對(duì)作者思想的復(fù)述。讀者的閱讀體驗(yàn)會(huì)因此發(fā)生怎樣的變化材質(zhì):閱讀哲學(xué)書籍往往是一個(gè)相對(duì)艱難與漫長(zhǎng)的過(guò)程，將書籍內(nèi)頁(yè)印刷在硫酸紙上，非當(dāng)下的其他內(nèi)容都成了干擾源，無(wú)疑增加了閱讀難度，卻也迫使讀者使用空白書簽卻閱讀，從而專注在當(dāng)下。原著探索的虛無(wú)與真實(shí)，也是設(shè)計(jì)所折射出的一角。
  插圖金獎(jiǎng)
  作者：丁池玥
  作者學(xué)校：上海交通大學(xué)
  指導(dǎo)老師：林濤
  作品標(biāo)題(中文)：稚繪新生
  作品標(biāo)題(英文)：old paintings re-illustration
  介紹(中文):我經(jīng)過(guò)了視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的幾年學(xué)習(xí)后，再回頭看小時(shí)候畫的畫，會(huì)覺(jué)得有很多令人驚喜的想法和表現(xiàn)手法。以前完全沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，思考上不受拘束，因此完全像是世界上曾經(jīng)存在的另外一個(gè)我做出的畫。我受小時(shí)候的我啟發(fā)，加上舊照片，通過(guò)新的技術(shù)和表現(xiàn)手法將小時(shí)候的畫變成了插畫海報(bào)。這些海報(bào)正面是我現(xiàn)在設(shè)計(jì)的插畫的集合，反面是老照片，造成新舊時(shí)光交替。海報(bào)能被折疊成為小冊(cè)子疊在一起。
  海報(bào)金獎(jiǎng)
  作者：?jiǎn)吴曚?、牟敬?/span>
  作者學(xué)校：魯迅美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)老師：趙璐
  作品標(biāo)題(中文)：Epidemic period
  作品標(biāo)題(英文)：Epidemic period
  介紹(中文)：在疫情期間，假新聞制造者發(fā)布虛假新聞。rn一個(gè)假的新聞會(huì)使-一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家，陷入巨大的災(zāi)難中。人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)辨別。要抵制這些發(fā)布假新聞的人。
  標(biāo)志/形象金獎(jiǎng)
  作者：李立恒、譚文瀚、Arian Norton
  作者學(xué)校：中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)老師：趙晨音
  作品標(biāo)題(中文)：剩宴計(jì)劃2050SURVIVAL
  作品標(biāo)題(英文)：2050 SURVIVAL
  介紹(中文)：設(shè)計(jì)師關(guān)注低值食物浪費(fèi)現(xiàn)象，并提出“價(jià)格是不是衡量浪費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，浪費(fèi)沒(méi)有多與少的劃分”這一-概念，賦予食物生命的特征并視覺(jué)化，向消費(fèi)者傳達(dá)價(jià)值。
  多媒體金獎(jiǎng)
  作者：文皓宇
  作者學(xué)校：中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)老師：畢學(xué)鋒、鄭朝
  作品標(biāo)題(中文)：嘉年華.速成時(shí)代/CARNIVAL.Accelerated Times
  作品標(biāo)題(英文)：CARNIVAL·Accelerated Times
  介紹(中文)：我們身處于一個(gè)經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展的科技時(shí)代，我們的時(shí)間好像被壓縮，似乎所有的東西都能被速成。所有人每天都在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)中，速度，是高效快捷的現(xiàn)代生活的-一個(gè)崇尚，但是，依靠摒棄某些過(guò)程環(huán)節(jié)而造就的“速成品”，往往成為“欲速則不達(dá)”的再度印證。
  字體金獎(jiǎng)
  作者：高蕾
  作者學(xué)校：淮陰師范學(xué)院
  指導(dǎo)老師：張正甜
  作品標(biāo)題(中文)：基于聲音變量的參數(shù)化字體設(shè)計(jì)
  作品標(biāo)題(英文)：Parametric font design based on sound variables
  介紹(中文)：人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)是互相聯(lián)系，在一-定程度上能互相轉(zhuǎn)化的?；诼曇糇兞康膮?shù)化字體設(shè)計(jì)，旨在嘗試將視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)聯(lián)系起來(lái)，建立聲音與對(duì)應(yīng)字體形式的參數(shù)關(guān)系。字體設(shè)計(jì)以參照聲音變量參數(shù)化的形式，將字體設(shè)計(jì)元素與構(gòu)成音樂(lè)的基本變量元素(音的高低、音的長(zhǎng)短、音的強(qiáng)弱以及音色等)相對(duì)應(yīng)，不同頻率的聲音和文字不同形態(tài)進(jìn)行對(duì)應(yīng)。使用圖形對(duì)音色進(jìn)行定義，帶來(lái)字形的變化。根據(jù)聲音的音量、音高、音色的不同，形成不同的字體視覺(jué)形象。最終以動(dòng)態(tài)字體視覺(jué)表現(xiàn)等方式來(lái)對(duì)應(yīng)于聲音的變化，使字體的視覺(jué)表現(xiàn)變得更動(dòng)感、豐富、生動(dòng)和有趣味。
  綜合項(xiàng)目金獎(jiǎng)
  作者：肖琪媛
  作者學(xué)校：四川美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)老師：詹文瑤、孫可
  作品標(biāo)題(中文)：O&R TISSUE
  作品標(biāo)題(英文)：O&R TISSUE
  介紹(中文)：在概念上關(guān)注包裝的未來(lái)功能主義，探索包裝與人和環(huán)境之間的構(gòu)筑關(guān)系，以此為出發(fā)點(diǎn)展開(kāi)Q8R紙巾包裝設(shè)計(jì)。根據(jù)不同紙巾規(guī)格的使用場(chǎng)景、習(xí)慣以及運(yùn)輸攜帶，提出了“可穿戴時(shí)尚卷紙追隨時(shí)尚品成為身體一部分、可隱藏日常抽紙-融入環(huán)境中成為生活一部分、可便攜隨身紙巾便于隨身帶成為必需的一部分”的三種新設(shè)定。整體設(shè)計(jì)試圖通過(guò)改變其形式來(lái)探討多樣性和解決問(wèn)題拓寬商品包裝邊界，營(yíng)造未來(lái)生活方式。
  主辦單位：
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  承辦單位：
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系
  戰(zhàn)略合作伙伴：
  完美日記、OPPO、阿里巴巴原創(chuàng)保護(hù)平臺(tái)
  戰(zhàn)略合作媒體：
  美術(shù)報(bào)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、包裝與設(shè)計(jì)、Design 360°-觀念與設(shè)計(jì)雜志、陸俊毅_設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)
  媒體支持(以首字母為序)：
  Ad110、Ad518、Arting365、Hiiibrand、設(shè)計(jì)品牌中心、設(shè)計(jì)青年、視覺(jué)同盟、設(shè)計(jì)中國(guó)、設(shè)計(jì)賽、設(shè)計(jì)在線、秀設(shè)計(jì)、最畢設(shè)、最設(shè)計(jì)、中國(guó)設(shè)計(jì)網(wǎng)
  海外院校支持(以首字母為序)：
  布拉格建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院
  丹麥皇家美術(shù)學(xué)院
  多摩美術(shù)大學(xué)
  佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院
  漢堡美術(shù)學(xué)院
  漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
  海牙皇家藝術(shù)學(xué)院
  京都造型藝術(shù)大學(xué)
  倫敦藝術(shù)大學(xué)
  馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
  米蘭理工大學(xué)
  武藏野美術(shù)大學(xué)
  蘇黎世藝術(shù)大學(xué)
  謝菲爾德哈勒姆大學(xué)
  中國(guó)大陸及港澳臺(tái)院校支持(以首字母為序)：
  澳門理工學(xué)院
  北京工業(yè)大學(xué)
  臺(tái)灣師范大學(xué)
  廣西藝術(shù)學(xué)院
  廣州美術(shù)學(xué)院
  湖北美術(shù)學(xué)院
  魯迅美術(shù)學(xué)院
  南京藝術(shù)學(xué)院
  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
  四川美術(shù)學(xué)院
  汕頭大學(xué)
  天津美術(shù)學(xué)院
  西安美術(shù)學(xué)院
  香港城市大學(xué)
  廈門大學(xué)
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  中央美術(shù)學(xué)院
  總策劃：高世名許江
  總顧問(wèn)：趙燕韓緒畢學(xué)鋒陳正達(dá)
  主席：吳煒晨
  副主席：方舒弘
  秘書長(zhǎng)：袁婧怡
  副秘書長(zhǎng)：黃璐
  大賽組委會(huì)委員：
  侯廣程/許永雙/陳奇輝/崔悅/鄒源芳/馮詩(shī)帆/童佳奕/王洋洋/鄭寒引/方陶然/施平豐/殷湘程/吳之華/劉俏汝/姜嘉麗/馮可欣/黃葉青/謝力呈/廖文瓊/陳芷若/郝天祿/周興/盛浩銘/洪豐源/占鑫豪/孔麗君
  ©來(lái)源：白金創(chuàng)意

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