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  大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院成立于1985年，是我國最早建立的4所輕工業(yè)院校之一，目前設(shè)有服裝與服飾設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、表演及攝影四個本科專業(yè)，服裝與服飾設(shè)計專業(yè)為王牌專業(yè)，下設(shè)服裝藝術(shù)設(shè)計、女裝設(shè)計、男裝設(shè)計、形象設(shè)計、陳列設(shè)計、服裝營銷、針織設(shè)計、飾品設(shè)計等八個方向，擁有紡織科學(xué)與工程、設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)三門學(xué)科碩士學(xué)位以及紡織科學(xué)與工程博士學(xué)位授予權(quán)。
  學(xué)院以“夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展能力、注重創(chuàng)新、突出特色”為指導(dǎo)思想，構(gòu)建全方位、多層次、開放式、交叉互動的生態(tài)實(shí)踐教學(xué)體系，2014年榮獲國家級教學(xué)成果二等獎，服裝與服飾設(shè)計專業(yè)入選2018遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)，2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢資源，被教育部授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、中國十大時裝名校等多項(xiàng)稱號。
  
  °|畢設(shè)理念|°
  “竟”
  "竟"意即完畢，終止。
  通過重塑與未來探索等矛盾概念，將充滿實(shí)驗(yàn)性的材料結(jié)合新技術(shù)運(yùn)用到創(chuàng)新服飾設(shè)計中。
  用多元化多維度設(shè)計視角解讀在當(dāng)前特殊疫情下，面對巨大沖擊和變革的創(chuàng)舉之心。表達(dá)本屆畢設(shè)學(xué)子身受疫情所困，但心卻跨越時空，追逐夢想，溯端竟委，不負(fù)韶華！
  2020大連工業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計作品視頻
  °|畢設(shè)作品|°
  畢設(shè)作品
  ▌崔美娜《旅客》
  該作品入圍2021中華杯?太酷35強(qiáng)
  《旅客》主題設(shè)計靈感來源于“綠皮火車”，綠皮車在我心中一直是懷舊與文藝的代名詞，也是廉價和草根的代表。從上世紀(jì)50年代晃晃悠悠一路走來，綠皮車身上自然而然地流露出那個年代的光影。隨著實(shí)用功能逐漸減退，其文化意義逐漸增強(qiáng)，綠皮車不斷出現(xiàn)在大量文學(xué)影視作品中，慢節(jié)奏承載著很多都市人的向往。每一段旅程背后，都寄托著每位旅客身上抹不去的情懷。我將這種情懷融入到服裝當(dāng)中，結(jié)合當(dāng)下流行趨勢，提取設(shè)計元素，將復(fù)古懷舊和當(dāng)下潮流進(jìn)行結(jié)合，設(shè)計一系列兼具時尚審美性和運(yùn)動功能性的服裝。
  ▌孟可《遠(yuǎn)方》
  靈感來源于書信。聰明的古人，會選擇用各種方式記錄著自己的生活。從結(jié)繩記事，到鴻雁傳信等。隨著科技的進(jìn)步，遠(yuǎn)在彼岸的人，也可以用手機(jī)交流，一秒鐘就可收到消息。但是，太快的傳遞方式，好像是缺少了些什么。這讓我想到之前的書信，人們把信件投遞到郵局，等待親人的來信。設(shè)計時，選擇了折紙的元素。用信封的折疊方法與服裝結(jié)構(gòu)相結(jié)合。面料上采用植物染色，還有吊染的染色手法。做出漸變的效果。再進(jìn)行肌理再造，部分做出郵戳的浮雕感。使服裝本身多一份環(huán)保，少一些污染。
  ▌王子璇《頭號玩家》
  誰是時尚這場游戲里的頭號玩家？帶著對“最潮流”這個詞的理解，我將流行的嬉皮復(fù)古氣息與日式街機(jī)元素進(jìn)行融合，希望可以打造一系列屬于時尚先鋒玩家的“戰(zhàn)袍”——穿上它，你就是鏡頭前最酷的！
  本系列顏色大膽亮眼，藍(lán)黃為主色，穿插點(diǎn)綴綠色紫色等，可玩性極強(qiáng)。廓形源于70年代嬉皮士服裝，印花圖案提取自樂隊(duì)海報與老式游戲包裝，面料主要運(yùn)用皮革、香風(fēng)粗呢絨和牛仔，結(jié)合刺繡工藝可以達(dá)到精致時尚但又十分實(shí)穿百搭的效果！
  楊怡《一念之間》
  本系列靈感來源于天才在左瘋子在右。面料運(yùn)用針織、毛呢，手感柔軟舒適。色彩主要為藍(lán)色、黑色，表達(dá)一種內(nèi)心的落寞、悲傷。圖案上通過凌亂的線條，增加視覺感，突出瘋子的瘋狂。廓形上選擇利落的H型和A型，與凌亂的圖案形成對比?！短觳旁谧蟑傋釉谟摇肥挂蝗赫`入歧途的天才的故事，也是一群入院治療的瘋子的故事。本系列試圖通過系列服裝設(shè)計表達(dá)天才與瘋子可能往往只有一線之隔，有些人在別人眼里他們是一群瘋子，但在他們自己眼里他們有屬于自己的世界，大多數(shù)的他們只是思維邏輯不被大眾認(rèn)同罷了。
  ▌師佳琦《RAITO》
  依賴于對未知虛擬世界的構(gòu)想。在賽博朋克的理念和對回到未來對沖擊與趨勢下，我想找到一種無法預(yù)料對獨(dú)特的點(diǎn)來予以服裝新的能量。在追尋未來的色彩背景下，我以信息科技為主題，圍繞黑客、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等元素創(chuàng)造一個反烏托邦的世界所吸引賽博朋克也往往帶有一些悲觀主義色彩，它代表著一種對社會的反思精神。用它的機(jī)械感、工業(yè)感來予以服裝廓形結(jié)構(gòu)的元素用遇光變色的紗線作出針織芝麻提花，凸顯圖案。也同樣作一種隱形工藝。在色彩元素運(yùn)用上，我想要為作品帶來一種線跡的未來感。在作品上要展現(xiàn)出“回到未來”的一種朋克感。
  ▌王林奇《每當(dāng)星辰變幻時》
  系列設(shè)計作品靈感源于設(shè)計師的一位盲人朋友，通過接觸使我關(guān)注了這一群體。設(shè)計師看了大量關(guān)注視障者的書和電影、學(xué)習(xí)盲文、去到中國導(dǎo)盲犬基地......最終在康德的“物自體”哲學(xué)概念中找到世界是多維度的答案，由此展開本系列設(shè)計思維轉(zhuǎn)化。
  作品從視覺認(rèn)知的片面性與物質(zhì)本身的豐富性出發(fā)，進(jìn)行服裝材料的創(chuàng)新應(yīng)用與結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計。最終希望在生活中使盲人能夠通過觸摸感知服裝的款式、面料成分、保養(yǎng)方式，賦予少數(shù)群體新的選擇權(quán)。
  ▌孫博《我去公司實(shí)習(xí)時》
  圖片
  情緒，是一種抽象卻又無處不在的心理現(xiàn)象。本系列設(shè)計靈感源于大三暑假一段男裝企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，每天兩點(diǎn)一線的重復(fù)工作與生活，使設(shè)計師深切感受到上班族的壓力。人們身體忙碌、內(nèi)心沉睡，「麻木、自閉、發(fā)泄、掙脫」等情緒便在不知不覺中滋生了。
  因此設(shè)計師想要以服裝作為載體，用束縛、包袱的形態(tài)去表達(dá)人們長期高壓狀態(tài)下所產(chǎn)生的這些情緒，并通過多變性的結(jié)構(gòu)設(shè)計和趣味性的裝飾設(shè)計，來打破沉悶，詼諧的傳遞和表達(dá)對這些情緒的「反抗」。
  ▌于思涵《異域牧歌》
  作品主題詮釋了千禧一代年輕人對于自我表現(xiàn)的熱衷，從舊物改造中汲取創(chuàng)作手法，將對面料創(chuàng)新改造引進(jìn)到大眾成衣設(shè)計中來,使得成衣設(shè)計表現(xiàn)出既前衛(wèi)又不失傳統(tǒng)的特色,為其注入新的活力。
  ▌李云飛《說學(xué)逗唱》
  本系列作品從相聲藝術(shù)表演中獲得靈感。設(shè)計中從色彩配比、工藝結(jié)構(gòu)變化等方向找到與服裝平衡的元素，用相聲道具的扇面褶和嘻哈涂鴉等元素，進(jìn)行服裝廓形與細(xì)節(jié)變形設(shè)計。希望通過作品傳達(dá)男裝重視社會化語言和服裝技術(shù)美學(xué)的理念。
  針織圖片設(shè)計
  °|針織設(shè)計|°
  大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院針織設(shè)計方向是國內(nèi)服裝院校中較早開設(shè)針織服裝設(shè)計方向的院校之一，至今已有十余年的發(fā)展歷史，也是國內(nèi)高等院校中較早具備培養(yǎng)電腦橫機(jī)技術(shù)和針織產(chǎn)品研發(fā)的高層次，應(yīng)用型專業(yè)設(shè)計人才的專業(yè)方向。針織設(shè)計方向著重培養(yǎng)具備國際化視野，具備多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新意識，熟練掌握針織服裝工藝技術(shù)和針織產(chǎn)品設(shè)計的復(fù)合型高層次人才，訓(xùn)練開放、創(chuàng)新的設(shè)計思維。針織設(shè)計方向主要定位于針織服裝設(shè)計、針織成型產(chǎn)品研發(fā)、針織組織花型開發(fā)、針織工藝結(jié)構(gòu)研究、針織品牌管理等方向。力求將針織技術(shù)與時尚藝術(shù)有機(jī)結(jié)合,為企業(yè)持續(xù)提供從事現(xiàn)代針織服裝設(shè)計的專業(yè)人才。
  針織服裝設(shè)計方向現(xiàn)有教授1人，副教授3人，講師1人。擁有“基礎(chǔ)、設(shè)計、工藝”于一體的綜合教學(xué)團(tuán)隊(duì)。“雙師”素質(zhì)教師比為100%，81%的教師先后選派赴法國、美國、日本、意大利等國家設(shè)計學(xué)院交流，50%的教師具有項(xiàng)目主案經(jīng)歷。形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精煉、技能突出、結(jié)構(gòu)合理且具有國際化視野的針織服裝教育團(tuán)隊(duì)。
  °|國朝風(fēng)針織設(shè)計|°
  ▌李秋慧《生活不打烊》
  靈感來自于夜間不打烊的商店，主要以重慶為主，表現(xiàn)人們在夜間生活的狀態(tài)。將現(xiàn)代時尚與中國元素相結(jié)出獨(dú)有的中國風(fēng)格，顛覆傳統(tǒng)中國風(fēng)的刻板印象，使得服裝設(shè)計更具時尚感和內(nèi)涵。
  ▌陳雨《潛伏》
  靈感來源于戰(zhàn)爭運(yùn)動，運(yùn)用了65式軍裝的細(xì)節(jié)與國潮風(fēng)格相結(jié)合，碰撞出一種獨(dú)特的酷女孩的形象。女性的柔美中又透露出內(nèi)心的強(qiáng)大氣質(zhì)，最大限度的體現(xiàn)出硬朗風(fēng)格下的潮流大氣。
  THE BEAUTY
  ///OF
  BUILDINGS
  ▌王穎《合壹》
  簡體字的組合重塑，碰撞出別樣的新鮮效果，變形疊加讓文字更顯藝術(shù)趣味，與服裝款式的局部融合，讓古板的文字迸發(fā)新的活力。
  THE BEAUTY
  OF///
  CHINESE CHARATER
  ▌成真《滇邊往事》
  靈感來源于上世紀(jì)滇西發(fā)生的戰(zhàn)爭故事，以全新的配色詮釋工裝-軍事風(fēng)格以針織物獨(dú)特的花紋肌理，提取飛行夾克經(jīng)典設(shè)計元素，將男士戰(zhàn)壕風(fēng)衣等的款式進(jìn)行創(chuàng)新組合設(shè)計。
  ▌徐曉雨《尋夢怪獸屋》
  在紛擾繁雜的世界中，在忙碌不堪的生活里，每個大人都渴望和孩子一起回到無拘無束的孩童時代，做異想天開的夢，玩幼稚天真的游戲。