第26回「日本文具創(chuàng)意大賽」于6月1日公布了這次的20件獲獎作品,本篇將為你介紹這些作品。這次共應(yīng)募了5596件(一般部門3596件、少年部門2000件),達歷史應(yīng)募數(shù)最高。
「可以用手觸摸判別的筆記本」
塚本裕仁筆記的區(qū)分上,通常采用不同的顏色。而這款筆記本想統(tǒng)一視覺感受,希望通過其表面不同的觸覺來做區(qū)分。觸覺似乎是這個時代容易丟失的一種感覺,我們漸漸地趨向于麻木了。當你把手扔進書包,想拿自己需要的本子時,本子表皮細微的感受會喚醒你的觸覺。
立風說:這個點很細微,細微之處見日本。確實在現(xiàn)實生活中,我們都在瘋狂地強調(diào)視覺效果,想要盡可能地吸引讀者的眼球,而忽視了其他感受器,導致‘它們’都似乎退化了。這個設(shè)計在這點上有點戳中我。而且從書包中伸手去掏筆記本,視覺區(qū)分會比較麻煩,觸覺區(qū)分會相對容易些。這一點有說服力。
「橡皮擦車」
西尾仁、古川禮規(guī)
這是一個車模型和橡皮結(jié)合在一起的橡皮擦,擁有很高地自由度。小孩子可以根據(jù)自己的發(fā)想,擦出自己想要的車型玩具。
「可以走曲線的膠帶」
八田興、脇坂政高
這是帶有縫隙的遮蔽帶的提案。膠帶不僅作為單純的膠帶,作為工作工具和裝飾用品也進化成了各種各樣的用途,但是都只能畫出直線來。
而「Winding Tape」帶有‘缺口’,用戶可通過左右的搖擺畫出漂亮的曲線,可用于墻面裝飾、文具裝飾等地方。
立風說:這件作品,我個人比較喜歡,具有創(chuàng)新性。以前膠帶只能走直線,現(xiàn)在它可以完美地走出自己的曲線來,在裝飾膠帶上是一大突破。
「有顏色界線的訂書機」
西尾仁、古川禮規(guī)
將訂書器主體的部分分為了兩種顏色。不管是直邊還是45度角,都可以通過重合線或是相交線來準確地打針。
立風說:這件作品我覺得實際使用場景與圖中的概念表述會有差異。因為實際使用時,不可能有這么好的俯視視角。而且上面的部分是有角度的壓下來的,很難保證正好重合或相交。有一個改進方式就是將上面的部分改成透明的。
「貼合電腦鍵盤的便簽」
大島円
目前市面上好像確實還沒有針對電腦鍵盤的便簽貼。但是電腦的應(yīng)用程序總會有很多快捷鍵,而且根據(jù)個人使用偏好不同而不同,大家可以根據(jù)自己的喜好貼上備忘的標簽。
描繪每一天的日歷」
富田真央、菱田晉史、丸山創(chuàng)
這是一個經(jīng)過壓花加工的白紙日歷,壓有線和數(shù)字,需要你用筆去描繪。有計劃的日子就用線勾勒描繪下,沒有計劃時就平淡地度過吧。
立風說:我很喜歡這件作品,覺得它充滿了詩意。生活原本枯燥無味,它的豐富是需要你用心去計劃去描繪的。相比如日歷,我更覺得它像是個備忘的記事本,只是以日歷的形式展現(xiàn)出來。
「更強」
松田將貴
由于外出減少、運動不足會導致肌肉衰退。于是我想稍微增加手部肌肉運動的機會,設(shè)計一邊做筆記一邊能鍛煉的自動鉛筆。加入超強力的按壓彈簧,按壓起來格外費力。筆身有個凹槽,配合不同重量的筆帽,如同舉啞鈴一樣,使用者可以通過用手指舉鉛筆來達到鍛煉手指的作用。
立風說:很多鉛筆都在朝更加輕質(zhì)更加便‘力’的方向前進,而這款鉛筆反其道而行之,讓它使用起來顯得有點吃力,從而達到鍛煉的目的。有點意思。完全符合缺乏運動的現(xiàn)代人的現(xiàn)狀。
「可以自己描繪表情的印章」
手塚美紀
這是一個可以自己在印的圖形上畫表情的印章,除了表情使用者還可以添上服飾、熊的下半身等。
立風說:這個創(chuàng)意點并沒有戳到我。通過使用者進一步完成的方式,確實讓印章圖案變得更加可愛了,但總感覺這種想法之前就有過,不怎么新穎。
「解決手汗人的苦惱,
能夠呼吸的鉛筆」
小比類巻洋太、堀金照平
有些人的手容易出汗,寫起字來總是黏糊糊的,且容易打滑的。「shirastick」的筆身部分采用的是shirasi(南九州一帶埋藏豐富地天然資源,具有優(yōu)秀的調(diào)濕性和消臭性,是優(yōu)質(zhì)的建筑用材)。
「方便左右手取紙的透明文件夾」
張庭瑞、邱子堯
立風說:這二十件獲獎作品整體來說,我覺得是非常棒的,想法都比較新鮮,創(chuàng)意點簡單明了基本都可以用一句話來概括,非常地具有日式思維的細膩與簡潔。
后半部分,是小學生或初高中生的創(chuàng)意獲獎作品,以手繪的方式呈現(xiàn),也沒有畫得很好,但是基本意思能懂。他們在創(chuàng)意上是不輸前面的一般部門的??梢钥闯?,日本從小的一個創(chuàng)意思維的培養(yǎng)。
逼真的手繪和炫圖技巧不是重點,重點應(yīng)該是創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。有時候可能簡單地一句話就能很好地表示出來你的創(chuàng)意想法。
作品詳見(復制以下鏈接進瀏覽器查看):
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