甌海區(qū)仙巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展校標(biāo)、吉祥物征集活動(dòng)的通知
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)
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更新時(shí)間:2020-03-28
校標(biāo)、吉祥物是學(xué)校精神文化的重要載體,是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色、教育理念、文化傳統(tǒng)的重要標(biāo)識(shí),是凝聚人心、激勵(lì)師生、振奮精神的一面旗幟,更是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),傳承學(xué)校的文化底蘊(yùn),凝心聚力,增強(qiáng)師生的歸屬感和自信心,經(jīng)研究決定開展校標(biāo)、吉祥物征集活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、征集內(nèi)容:
甌海區(qū)仙巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校標(biāo)、校吉祥物
二、征集對(duì)象:
全校師生及廣大校友?
三、作品要求
作品應(yīng)具有豐富的思想內(nèi)涵。體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、發(fā)展愿景,弘揚(yáng)“知行合一、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神,彰顯師生頑強(qiáng)拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
校標(biāo)要求創(chuàng)意新穎,寓意深刻,特色鮮明,能體現(xiàn)大羅山課程文化體系。校吉祥物設(shè)計(jì)要求獨(dú)創(chuàng)性、擬人化、審美性、系統(tǒng)性。
四、學(xué)校簡(jiǎn)介
辦學(xué)理念:每棵樹苗都成長(zhǎng)
教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹……每個(gè)孩子都是一棵樹。十年樹木,百年樹人,每棵樹的成長(zhǎng)需要愛心呵護(hù),也需要給予陽(yáng)光雨露。世界沒有兩棵相同的樹;每棵樹都有其成長(zhǎng)的自然規(guī)律;每棵樹都能長(zhǎng)成參天大樹。“每棵樹苗都成長(zhǎng)”,每一位學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,在童年時(shí)代形成自己的興趣特長(zhǎng),基礎(chǔ)扎實(shí),多樣中展現(xiàn)個(gè)性,發(fā)展中呈現(xiàn)精彩。
辦學(xué)目標(biāo)
01
育人目標(biāo):?
品行自律,學(xué)習(xí)自主,健身自強(qiáng),才藝自信,勞動(dòng)自立。
02
辦學(xué)愿景:
霞光滿林,穗實(shí)豐華
03
校 訓(xùn):
訓(xùn):?
知行合一,自強(qiáng)不息
04
校 風(fēng):
風(fēng):?
自然而美,各美其美
05
教 風(fēng):
風(fēng):?
教天地人事,育生命自覺
06
學(xué) 風(fēng):
以自然為師,向未來生長(zhǎng)
五、征集時(shí)間
通知下發(fā)之日起,至2020年4 月 23日結(jié)束。
六、評(píng)獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
校標(biāo)、校吉祥物分別評(píng)選,全員參與,每班每項(xiàng)擇優(yōu)推選5件作品以上參加校級(jí)評(píng)選。
學(xué)校對(duì)入圍作品將予以獎(jiǎng)勵(lì),設(shè)立一二三等獎(jiǎng)。
七、藝術(shù)指導(dǎo)及投搞形式
藝術(shù)指導(dǎo)老師:一至三年級(jí),陳婷婷老師。四至六年級(jí),方曉麗老師。全體同學(xué)二選一參與活動(dòng),作品以電子稿形式先發(fā)送至班主任處,在班級(jí)初評(píng)的基礎(chǔ)上擇優(yōu)按級(jí)段發(fā)給藝術(shù)指導(dǎo)老師。
八、說明事項(xiàng)
1. 作品必須為未公開發(fā)表的作品,作品不得有侵犯任何第三方的著作權(quán)或其他任何知識(shí)產(chǎn)權(quán)或?qū)S袡?quán)利的情況,凡涉及侵權(quán)行為后果自負(fù)。
2. 所提交作品需附上創(chuàng)作說明,說明字?jǐn)?shù)不超過200字,并注明作者姓名、班級(jí)。
3. 入圍作品的著作權(quán)、修改權(quán)及使用權(quán)歸主辦單位仙巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有。投稿人均被視為同意并接受本聲明,無須書面或其他方式予以確認(rèn)。
甌海區(qū)仙巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2020年 3 月 26 日