2020年9月,是石家莊市第十三中學(xué)創(chuàng)建70周年。70周年是學(xué)校承前啟后、繼往開來的里程碑,是拼搏奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn),是凝聚人心、樹立形象的新契機(jī)。為了踐行“此時(shí)此刻、日新日益”辦學(xué)理念,展示辦學(xué)成就,凝聚各方力量,共創(chuàng)學(xué)校新輝煌,學(xué)校決定舉行慶祝建校70周年系列活動(dòng)?,F(xiàn)面向校內(nèi)外公開征集十三中建校70周年標(biāo)識(shí)作品。
一、征集內(nèi)容:校慶標(biāo)識(shí)
二、征集對(duì)象:
面向全體十三中在校教師及學(xué)生、離退休教職工、各屆校友及學(xué)生家長,熱情歡迎大家踴躍參與(美術(shù)生必須參加,其他在校學(xué)生每班至少上交5份作品)。
三、征集時(shí)間:2020年6月20日——7月31日
四、內(nèi)容要求:
(一)作為十三中70周年校慶的主題形象符號(hào),要充分體現(xiàn)十三中特色,彰顯十三中優(yōu)良傳統(tǒng)和輝煌成就;
(二)圖案鮮明生動(dòng)、精美簡潔、有寓意,有深度,形神統(tǒng)一、色調(diào)和諧,有較強(qiáng)的視覺沖擊力并要求易于識(shí)別,適用于各種宣傳媒介,便于制作紀(jì)念徽章、旗幟等;
(三)提交紙質(zhì)稿要求為A4規(guī)格彩色打印稿或手繪稿,電子稿應(yīng)以矢量文件或高質(zhì)量JPG格式圖稿提交,并附300字以內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意說明,并簽署作品原創(chuàng)承諾。
五、征集方式
(一)提交方式
1.參與者需填寫《十三中建校70周年校慶標(biāo)識(shí)征集報(bào)名表》(見附件),按照本活動(dòng)規(guī)定的時(shí)間和方式提供紙質(zhì)版或電子版參與作品及報(bào)名表。
2.紙質(zhì)版作品及《報(bào)名表》以班級(jí)為單位上交至史記三樓306。電子版發(fā)至郵箱xqbs13zhong 126.com(作品以附件形式發(fā)送,郵件主題請(qǐng)寫明“十三中70周年校慶征集作品”)。
(二)評(píng)審方式
1.組織專業(yè)老師對(duì)應(yīng)征作品進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選結(jié)果將在學(xué)校微信公眾號(hào)上公布。
2.學(xué)校將從獲獎(jiǎng)的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)中遴選或經(jīng)酌情加以修改完善后產(chǎn)生最終推廣使用的十三中70周年校慶標(biāo)識(shí),并向社會(huì)正式發(fā)布。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
標(biāo)識(shí)類征集作品按照參賽對(duì)象分為教師組、學(xué)生組、家長組及社會(huì)組。每組分設(shè)分別設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。所有入圍作品的作者將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)品。
六、注意事項(xiàng)
(一)應(yīng)征作品可選擇個(gè)人或團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)征,團(tuán)隊(duì)人數(shù)不得超過6人。
(二)應(yīng)征作品應(yīng)為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品,不得侵犯任何第三方的合法權(quán)益。
(三)所有錄用、入圍標(biāo)識(shí)類作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸十三中所有。學(xué)校可根據(jù)需要自行用于校慶活動(dòng)及學(xué)校形象的宣傳展示,以及在校慶紀(jì)念品和印刷品上標(biāo)記和使用等。
(四)標(biāo)識(shí)類錄用作品的作者有義務(wù)根據(jù)征集單位意見酌情對(duì)作品進(jìn)行修改直至最終推廣使用。
(五)主辦單位有權(quán)對(duì)為十三中70周年校慶使用的作品進(jìn)行任何形式的使用、開發(fā)、修改、授權(quán)許可或保護(hù)等活動(dòng)。
(六)所有應(yīng)征作品均不退稿,請(qǐng)作者自留底稿。
七、附:
1.辦學(xué)理念:此時(shí)此刻,日新日益、
2.校訓(xùn):韌心持恒
3.三風(fēng):(1)校風(fēng):正心至善
(2)教風(fēng):精心日進(jìn)
(3)學(xué)風(fēng):奮心不止
4.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)“自律、自強(qiáng)”的進(jìn)步少年